中年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的中年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期是我擔(dān)任教研組長的第一個學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,同事們的幫助下,教研組工作完成得較為出色,下面簡單回顧如下。
一、校內(nèi)教研課開展得有聲有色——教育教學(xué)能力得到提高。
按照學(xué)校慣例,45歲以下的老師每學(xué)期應(yīng)當(dāng)上一堂教研課,本學(xué)期四、五年級老師的課在家長開放日上對家長開放,獲得家長好評。其他年級有廖湘、朱帥、劉胡艷、周迎祥四位老師上了主題研討刻,本教研組老師積極參與聽、評課,活動十分踴躍。
二、周四下午準時召開教研組活動——理論知識不斷豐富。
單周四下午為區(qū)教研活動時間,教研組老師能在接到通知后積極參加,雙周四下午為學(xué)校教研活動時間,由我、丁麗、曾兵輪流主持開展,有課題研究、知識學(xué)習(xí)、聽評課等等,每次邀請教科室鄭主任進行指導(dǎo),并接受了區(qū)教研室的檢查。
三、繼續(xù)進行課題研究——教育科研能力得以提高。
區(qū)級課題《怎樣提高數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》以教科室鄭主任、張春花、潘玉紅為主,全體數(shù)學(xué)老師參加,本期校內(nèi)教研活動就以課題研究為主開展,分別有我、丁麗、潘玉紅、楊洋、楊霞在教科室鄭主任指導(dǎo)進行了主題講座,老師們都做到了積極參與、及時記錄,給課題研究提供了豐富的資料。
四、組織學(xué)生開展各級競賽活動——豐富學(xué)生活動,培養(yǎng)學(xué)生能力。
各年級組分別組織學(xué)科活動,我在辦公室老師的配合下組織五年級學(xué)生開展了兩次競賽,分別是平面圖形面積計算競賽和計算競賽,從活動設(shè)計到開展及評獎都井井有條。另外組織學(xué)生報名參加趣味數(shù)學(xué)競賽、童星大獎賽、希望杯競賽,為學(xué)生提供了鍛煉機會。
五、學(xué)科知識競賽喜獲豐收。
在經(jīng)過長時間的準備之后,全體老師參加了區(qū)教研室組織的學(xué)科知識競賽,有以鄭主任為首的多人分獲一、二、三等獎,并獲得團體第一的可喜成績。
一學(xué)期的時間是短暫的,可又是漫長的,得到的是成長,要說的是感謝!
中年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2
一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期,我們中年級數(shù)學(xué)教研組工作以課改為核心,在繼續(xù)推進我校“以生為本,自主探究”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,用心探索,改革教學(xué),收到很好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)
為了促進教師素質(zhì)的提高教師,既要以學(xué)問教人,還要以道德育人。作為教師職業(yè)的從業(yè)者,其個人的道德行為對學(xué)生有著強烈的示范性,其道德影響廣泛而深遠,教師的思想品德、人格修養(yǎng)甚至能夠影響一個人的一生。教師對學(xué)生心靈的影響是任何教科書、任何獎勵制度都不能代替的。教師只有不斷努力提高自身的素質(zhì),才能塑造出使學(xué)生難以忘懷的可親可敬的師長形象。教師的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”。要提高自身的師德修養(yǎng),首先要提高自己的教育教學(xué)水平,這是師德的首要基礎(chǔ)。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此,本學(xué)期我們根據(jù)實際狀況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn),措施得力,目標明確,形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標準》,組織教師學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀的教學(xué)視頻課,從而使教師更新教學(xué)觀念,認識教學(xué)新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。
二、抓實常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成
組內(nèi)全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手,了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得搞笑,學(xué)得實在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設(shè)計資料豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,新老教師互學(xué)互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,班里抓單元驗收的段段清,并努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在本學(xué)期的期中質(zhì)量檢測中,中年級測試獲得了比較好的成績。真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改善教學(xué)的手段,考完后每位老師細致分析卷面,分析每位學(xué)生的狀況,找準今后教學(xué)的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。
三、做好培優(yōu)補差工作
在切實抓好教學(xué)常規(guī),大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,老師們努力做好培優(yōu)補差工作,做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的用心性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、等,從而根據(jù)學(xué)生的思想狀態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。定期與學(xué)生家長、科任老師聯(lián)系,進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,在教學(xué)中努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),充分發(fā)揮各種用心因素,教師們堅持不放下每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,正確看待每一個學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。用心對待學(xué)生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把學(xué)困生的厭學(xué),逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的潛力。在工作過程中,注重優(yōu)生的輔導(dǎo)。對學(xué)困生進行多鼓勵、少批評、多談心,進行心理溝通,提高他們的自我決定與控制潛力。他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)生的整體水平。
一學(xué)期來,我們中年級組的師生都取得了較好的成績:多名學(xué)生在“江蘇省第九屆“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”優(yōu)秀科普小論文評選中獲三等獎;在校計算達人比賽中多名學(xué)生獲得滿分;姚紅順老師“一師一優(yōu)”課平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”獲“太倉市優(yōu)課”;季愛紅老師把握學(xué)科能力競賽一等獎,錢培麗老師、楊潔老師把握學(xué)科能力競賽一等獎。
四、存在的問題:
1.個別課堂仍是較傳統(tǒng)的課堂,不太貼合新授課基本環(huán)節(jié)的要求,課堂仍然是以師為主,以講為主,雖有學(xué)生活動,但只求形式上的存在。
2.展示形式單一,展示面小。課堂教學(xué)中學(xué)生展示的形式能夠多種多樣,口頭敘述、組內(nèi)交流、全班交流、板演、練習(xí)本展示等等。但從實際教學(xué)來看,展示的形式比較單一。學(xué)生課堂展示的面小。
【中年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(15篇)04-09
數(shù)學(xué)教研組述職報告06-24
小學(xué)秋學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)02-25
數(shù)學(xué)教研組會議總結(jié)范例12-20
學(xué)年教研組工作總結(jié)04-08
七年級數(shù)學(xué)教研組10年工作總結(jié)03-02
生地教研組工作總結(jié)4篇02-19
語文教研組工作總結(jié)【推薦】02-19
語文教研組工作總結(jié)【熱】02-17
【熱】語文教研組工作總結(jié)02-17