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個人工作總結(jié)

時間:2022-12-27 18:40:05 工作總結(jié) 我要投稿
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個人工作總結(jié)2022通用

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的個人工作總結(jié)2022通用,歡迎大家分享。

個人工作總結(jié)2022通用

個人工作總結(jié)2022通用1

  作為一名青年教師,任教一年來,感受很多,也做了一些積累,借此機(jī)會整理一下,分以下三個方面。

  1.教學(xué)上站穩(wěn)講臺態(tài)度上重視行動中落實(shí)。

  教學(xué)工作、教學(xué)成績是教師的立身之本,尤其是青年教師應(yīng)當(dāng)把教學(xué)放在第一位。進(jìn)入高二以來,我擔(dān)任年級部干事,工作較瑣碎,但堅(jiān)持在級部工作之外,投入很多的時間在備課中,用心備好課堂上的每一個知識點(diǎn)、每一個學(xué)生會注意到的細(xì)節(jié)。經(jīng)過這一階段的努力,我覺得受益匪淺,原先枯燥簡單的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。備課充分了,課堂的容量也就增大了,效率跟著提高了。原先的自我疲于整理知識點(diǎn),無心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),此刻我的教學(xué)中心已逐漸向教學(xué)設(shè)計(jì)偏移。

  2.班級管理上積極參與班級管理。

  對于每一個班級量化怎樣班主任負(fù)責(zé),但班級的成績關(guān)系到每一個任課教師,那里面就存在作為任課教師如何參與班級管理。尤其作為青年教師要過的無關(guān)就包括教育管理關(guān),教育管理關(guān)分:班主任工作、班級考試成績、評教、教案等,總分70分以上的認(rèn)可過關(guān)。擔(dān)任班主任的教師已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢,那么沒有擔(dān)任班主任的教師,是否做好了過關(guān)的準(zhǔn)備,如果此刻給我們一個班,我們會帶成什么樣。

  在高一的教育管理過關(guān)考核時,我的成績是79.5,不是,但也不低,過關(guān)?墒俏矣X得在高一做班主任很失敗,頭腦中可用的材料太少,作為班主任會轉(zhuǎn)的詞太少,自我?guī)О嗟睦砟畈粔蛳到y(tǒng)。我覺得此刻有這樣的優(yōu)勢,我能夠接觸每一位班主任,了解他們的帶班理念。例如:那位班主任善于親情渲染,那位班主任教育學(xué)生春風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,那位班主任善于總結(jié)歸納。當(dāng)然,只要夠細(xì)心,時時都有我們學(xué)習(xí)的地方。并且此刻我仍堅(jiān)持搜集積累班會的各種材料,作為班會自愿整合放在自我的電腦里,并堅(jiān)持聽每周每位班主任的班會,積累好的做法,好的言語,記在自我的班主任筆記本上,此刻已經(jīng)積累了好多,其中不乏老班主任們積累多年的材料。

  3.心態(tài)上定位要高重心要低堅(jiān)持平和心態(tài),穩(wěn)步前進(jìn)。

  有位IT行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自我:心比天高,命比紙保可能我們這一代人很多都有過這樣的感慨。年輕人“心比天高”,對自我的期望值較高很正常,可是不滿現(xiàn)狀而抱怨就不對了。這個矛盾其實(shí)是能夠轉(zhuǎn)化的,對自我由一個較高的定位,對待每一件事情,把自我放在一個較高的位置去研究。任課教師,我們能夠站在班主任的角度去研究班級成績,各位教師互相理解、幫忙,何愁班級成績不好提。班主任在處理班級事情的時候,同樣能夠把自我放在年級的角度去權(quán)衡,這也是郭春雨教師經(jīng)常提到的越位意識。

  重心要低,真正做事情的時候,從最基礎(chǔ)的做起,上屆高三宣誓的時候就提到了:降低重心,負(fù)重前行,對我們青年教師,一無所有,所以我們更要先把最基本的事情做好。“本事越大,職責(zé)才會越大”,僅有本事到達(dá)必須程度,才能承擔(dān)較大的職責(zé)。

  在競爭中堅(jiān)持平和的心態(tài)。有一次在聽班會時,姜向超教師在386班曾這樣描述“競爭”:人與人之間都存在競爭,每個班級之間存在競爭,東區(qū)和西區(qū)存在競爭,衡中和其他學(xué)校也存在競爭,競爭無處不在,不敢競爭的人是懦夫。這是姜向超教師的話,是的,我們和同學(xué)科教師之間同樣存在著競爭,可是我們應(yīng)當(dāng)看到,同我們競爭的教師,大多是上過高三的極優(yōu)秀的老教師,所以與他們競爭,不管勝利或是失敗,我們都是贏家,我們都在提高,所以我們應(yīng)當(dāng)放寬了心,勇于競爭,敢于提高。

個人工作總結(jié)2022通用2

  在人事部這一年我的工作有一定的收獲,但是也看到了自己的不足。作為人事部的一員,為公司的人才庫招攬人才,是我的本職,雖有成績在,但并不是多好的成績。我所能做的就是在新一年里我可以把成績做上去,F(xiàn)對過去一年在人事部的工作簡單總結(jié)如下:

  1.學(xué)習(xí)努力,工作認(rèn)真

  進(jìn)入公司人事部,實(shí)際上是不滿一年的,相對來說還是個新人,所以我特別的努力的在學(xué)習(xí)人事相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,并認(rèn)真的做著自己的`工作。工作簡單但瑣碎,需要時間和精力整理,更需要那一份耐心去面對人事部的瑣碎工作。如果工作上有自己搞不懂的事情,我是一定會去向大家請教的,不會不懂就放在另一邊,因?yàn)檫@樣做對于工作是不好的,所以我都會在第一時間自己上網(wǎng)尋找方法,如若沒有,我就會積極去請教,努力把問題給解決了。

  2.努力開創(chuàng)新的思維方式

  本年度里,自己是作為人事的新人,我的思維還是打開的,沒有被局限,所以呢我在做事的時候都會盡量的開創(chuàng)新思維方式和模式,這樣能夠有助于進(jìn)行工作。本身人事工作就是需要去不斷設(shè)想的,是管理公司的眾多繁瑣的事務(wù),不打開思維,就會被限制在一個圈里出不去,會妨礙工作的。我會去看各種有利益思維開放的書籍,從別人的身上學(xué)習(xí)如何開創(chuàng)自己的思維。正是因?yàn)檫@樣,我能夠在短時間內(nèi)提出很多有用的意見,幫助上級領(lǐng)導(dǎo)制定新的績效考核制度,完善員工基本信息資料。

  3.余留的不足

  我在經(jīng)過反思自己的工作后,我覺得自身還有的不足就是還沒有把這份工作真正的的當(dāng)成自己的事情去做,所以在工作時沒有集中精力去做,自然所能達(dá)到的水平就不高。我需要加強(qiáng)在工作上的注意力,只有這樣,才能把工作完成好,不至于讓自己在工作過程中因?yàn)樽呱穸霈F(xiàn)失誤。另外,就是還要去深入學(xué)習(xí)關(guān)于人事的專業(yè)知識,把理論給學(xué)扎實(shí)了,在工作上才會真正的運(yùn)用上,不用做到一半暫停。

  本年度在人事部的工作我已基本完成,不足和遺憾的地方,我在明年的工作里會努力的改過來,讓人事工作進(jìn)展順利。我會以更嚴(yán)格的要求去工作,對自己的工作提出要求,做好計(jì)劃,讓自己幫助到公司。

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