實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)1
經(jīng)過短短幾天的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足�，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，之前一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，我們分為7組，以一個(gè)整體來完成此次實(shí)訓(xùn)。在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!當(dāng)然老師也是功不可沒的，在實(shí)訓(xùn)中他們也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和數(shù)字信息系的'各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得很多東西，我們分工進(jìn)行。我被分配的是DHCP，首先是DHCP的安裝：
1、點(diǎn)擊開始選擇控制面板，選擇添加或刪除程序，選擇添加或刪除Windows組建命令，選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”復(fù)選框.
2、選中“動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議（DHCP）”，單擊確定
3、單擊下一步完成DHCP服務(wù)器安裝。
接下來則是要授權(quán)給DHCP服務(wù)器（在DHCP服務(wù)器安裝完成后，并不能向DHCP客戶端提供服務(wù)，還必須經(jīng)過“授權(quán)”，未經(jīng)授權(quán)的DHCP服務(wù)器在接收到DHCP客戶端索取IP地址的請(qǐng)求時(shí)，并不會(huì)給DHCP客戶端分派IP地址。被授權(quán)的DHCP服務(wù)器的ID地址被記錄在WINDOWS20xxserver的ACTIVEDIRECTORY內(nèi)。一般來說，必須是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員，才可以執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作。）執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作，可以一次選擇“開始”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”選項(xiàng)。對(duì)要授權(quán)的DHCP服務(wù)器進(jìn)行授權(quán)即可。必須在DHCP服務(wù)器內(nèi)，設(shè)置一段IP作用域。當(dāng)DHCP客戶端在向DHCP服務(wù)器請(qǐng)求IP地址時(shí)，DHCP服務(wù)器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個(gè)還沒有被使用的IP地址，并將其分配給該DHCP客戶端。設(shè)置好后，DHCP服務(wù)器就可以開始接受DHCP客戶端索取IP地址的請(qǐng)求了。在一臺(tái)DHCP服務(wù)器內(nèi)，只能針對(duì)一個(gè)子網(wǎng)設(shè)置一個(gè)IP作用域。例如，不可以設(shè)置一個(gè)IP作用域?yàn)?92.168.6.2-192.168.6.200后，又同時(shí)設(shè)置另一個(gè)IP作用域?yàn)?92.168.6.61-192.168.6.200；解決方法是先設(shè)置一個(gè)連續(xù)的IP作用域192.168.6.2-192.168.6.200，然后將中間的192.168.6.61-192.168.6.200刪除掉。（可以在一臺(tái)DHCP服務(wù)器內(nèi)建立多個(gè)ip作用域，以便為多個(gè)區(qū)域內(nèi)的DHCP客戶端提供服務(wù)。）
雖然在實(shí)訓(xùn)期間心里有點(diǎn)煩躁(因?yàn)閯偪吹竭@個(gè)的時(shí)候不知道該往哪下手)，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。實(shí)驗(yàn)最后，通過客戶機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證，無論是輸入WEB站點(diǎn)服務(wù)器的IP地址還是域名，網(wǎng)頁均能顯示出來。在實(shí)地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)普通的機(jī)房應(yīng)該具備什么？雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累.，但是我們受益多多。
這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功，都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評(píng)分的時(shí)候，經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對(duì)比，覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會(huì)工作和生活。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)2
電氣工程系實(shí)訓(xùn)教研室按照學(xué)院工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建示范，加大學(xué)院五大建設(shè)為主軸，以培養(yǎng)新型工業(yè)化建設(shè)人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十一五”規(guī)劃的既定目標(biāo)為目的。緊密結(jié)合電氣工程系各部門和各教研室工作實(shí)際，狠抓各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，不斷改善教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，取得了一定成效。截止6月底，電氣工程系已完成新建GE一體化實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，改造2個(gè)，完成年度計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)教研室有人員12名，實(shí)驗(yàn)員3名、專任實(shí)習(xí)教師7名，其他為教輔人員，本學(xué)期工作重點(diǎn)是以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加大了教研室活動(dòng)力度，開展了豐富多彩的教研室活動(dòng)，對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行改革提高。
（二）本學(xué)期共有實(shí)訓(xùn)班級(jí)19個(gè)，高職班級(jí)4個(gè)，中職班級(jí)15個(gè)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)達(dá)到3040課時(shí)，舉辦維修電工中級(jí)工培訓(xùn)班2個(gè)總計(jì)80人，全學(xué)期參加維修電工中級(jí)工考工人數(shù)470人，通過率達(dá)到90%，為學(xué)生就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，順利完成了教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容。
（三）在學(xué)院五大建設(shè)方面，實(shí)訓(xùn)教研室積極參與了特色專業(yè)建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精品課建設(shè)等，并取得了一定的成果，受到了學(xué)院及自治區(qū)級(jí)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)完成了《維修電工精品課》建設(shè)項(xiàng)目，已獲得自治區(qū)級(jí)精品課。
�。ㄋ模┰诜e極完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，本學(xué)期完成了新實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，新建了《GE自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心》完備了實(shí)訓(xùn)室的.各項(xiàng)制度建設(shè)，人員安排，同時(shí)對(duì)老實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了安裝與改造，受到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（五）積極開展教研室活動(dòng)，在學(xué)期初就制定了教研室活動(dòng)計(jì)劃，總計(jì)完成了7次教研室活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合了學(xué)院的主導(dǎo)思想，充分發(fā)揮人員的能動(dòng)性，積極推進(jìn)教學(xué)資審查批閱制度。加強(qiáng)對(duì)貫徹日常教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)開展了對(duì)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查，在教研活動(dòng)中征求教師意見，對(duì)不合理的做法及問題提出了整改意見。
本學(xué)期即將結(jié)束，實(shí)訓(xùn)教研室在本學(xué)中能積極按照系部精神完成以上工作，靠的是全體教研室老師的努力工作，積極的上進(jìn)心，雖然工作完成的較好，但是在工作中也出現(xiàn)了不少的問題，個(gè)別同志的主動(dòng)性不夠，對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的積極性及主觀能動(dòng)性不夠，實(shí)訓(xùn)教師對(duì)新設(shè)備新技術(shù)的認(rèn)識(shí)性及學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)室維修及維護(hù)需要加強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)資料不完備，我們決定在今后的工作中要改進(jìn)與提高，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)3
在胸外科實(shí)訓(xùn)期間，通過__老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了胸外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等�？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下 注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實(shí)訓(xùn)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識(shí)。
在胸外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來說每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的`今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)4
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，教師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的'使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有教師的指導(dǎo)，我們的實(shí)訓(xùn)將會(huì)有很大的敗筆，實(shí)訓(xùn)課無法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓(xùn)中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團(tuán)隊(duì)精神要?jiǎng)谟浽谛睦�。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么?
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí)，而這與教師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)教師說一聲多謝!教師您辛苦了!
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)5
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的本事。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我本事的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的本事，提高了獨(dú)立思考問題、自我動(dòng)手操作的本事，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升本事，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)便找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可異常留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的.實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性研究到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)6
今天是第四周，下周兩天我們的暑期實(shí)習(xí)就結(jié)束了。然而，一想到在我們公司工作，總感覺就像昨天一樣。從剛來公司的陌生人，我們慢慢熟悉了自己的習(xí)慣，也在不斷的收獲和進(jìn)步。從每天六點(diǎn)早起，擠公交，像“難民”一樣排隊(duì)吃飯等等，想想都很有意思。
這周還在SMT車間上班，還負(fù)責(zé)刷糊。不過這一周笑聲很多，因?yàn)橄奶焓怯秒姼叻迤�，所以公司無法避免停電。特別是第一天，因?yàn)橥ｋ姡瑱C(jī)器停止工作，我們幾乎不工作。但是我們沒有閑著，幫那里的員工清理機(jī)器和機(jī)架，拿吸嘴。周三周四，溫州市領(lǐng)導(dǎo)來公司了解情況。幾乎所有的.車間都被徹底打掃干凈，員工穿上工作服，戴上防靜電手腕。因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，所以臨時(shí)調(diào)到外檢組，主要是固定元器件的引腳，方便流水線的人員插件。我沒有調(diào)到這里的時(shí)候，不知道有這么一個(gè)環(huán)節(jié)。后來我們調(diào)到一個(gè)有插件，螺母，軟管的車間。最后一天，我們回到SMT車間，繼續(xù)做自己的工作，偶爾學(xué)習(xí)加油時(shí)的注意事項(xiàng)。
但在此期間，有領(lǐng)導(dǎo)來拜訪我們，我們?cè)洪L(zhǎng)和公司的蔡總也來了解我們的工作，進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交談。我們各抒己見，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們要對(duì)自己有信心，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，不懈努力，堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)，我們非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。
這一周也學(xué)到了新知識(shí)，知道有些部件尺寸比較大，所以相應(yīng)的鋼板位置需要用膠帶墊起來保證焊膏的量，也學(xué)會(huì)了加油。在這段實(shí)習(xí)期間，我們不斷進(jìn)步，向好的方向發(fā)展。我也在不斷進(jìn)步，改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)7
根據(jù)系部安排，文秘專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的打字實(shí)訓(xùn)，通過對(duì)多種環(huán)節(jié)、多個(gè)內(nèi)容的操作和訓(xùn)練，學(xué)生的在實(shí)踐能力上有了一定的提高，進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)，提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作水平，現(xiàn)就實(shí)訓(xùn)情況，總結(jié)如下：
一、深刻了解了計(jì)算機(jī)鍵盤及其常用功能鍵。學(xué)生通過老師的指導(dǎo)及計(jì)算機(jī)理論的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了計(jì)算機(jī)鍵盤的各鍵功能，了解了常用功能鍵的用途。
二、掌握了計(jì)算機(jī)鍵盤錄入時(shí)的坐姿以及正確的錄入指法。學(xué)生通過對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加以實(shí)踐練習(xí)，掌握了計(jì)算機(jī)錄入時(shí)的正確坐姿及正確的`錄入指法，進(jìn)一步提高了打字效率，為下一階段的漢字錄入打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、漢字錄入速度有了明顯的提高。學(xué)生通過金山打字通的練習(xí)，打字速度有了明顯的提高，多數(shù)學(xué)生達(dá)到80字/分鐘。
通過為期一周的打字練習(xí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)技能，大多數(shù)學(xué)生做到眼到手起、高速度高質(zhì)量地進(jìn)行鍵盤錄入工作，但也存在諸多不足，部分學(xué)生未完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師將對(duì)未完成任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行下一步的指導(dǎo)。總體來說此次實(shí)訓(xùn)的結(jié)果是令人滿意的，相信大家在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)更加出色。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)8
擔(dān)任指導(dǎo)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期09市三班、10物流班為期二周的《禮儀修養(yǎng)》技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)對(duì)《禮儀修養(yǎng)》技能實(shí)訓(xùn)工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、《禮儀修養(yǎng)》課技能實(shí)訓(xùn)計(jì)劃及方案的編寫。
在技能實(shí)訓(xùn)課開課的前一周，首先對(duì)《禮儀修養(yǎng)》技能實(shí)訓(xùn)計(jì)劃及方案的編寫。技能實(shí)訓(xùn)計(jì)劃包括技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，技能實(shí)訓(xùn)要求及標(biāo)準(zhǔn)、技能實(shí)訓(xùn)時(shí)間的分配、技能實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)的確定及每日技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的安排。技能實(shí)訓(xùn)方案是把每日的技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)程序程序、實(shí)訓(xùn)方式做系統(tǒng)的，周密的、細(xì)致的安排。包括安排技能實(shí)訓(xùn)小組的成立、組長(zhǎng)的選定，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的排序。每一個(gè)項(xiàng)目的操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制定，專題活動(dòng)方案策劃標(biāo)準(zhǔn)的制定，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定，每一項(xiàng)項(xiàng)目的操作程序等都編制了具體的技能實(shí)訓(xùn)方案。
二、指導(dǎo)實(shí)施技能實(shí)訓(xùn)方案過程
在實(shí)訓(xùn)期間按照每日規(guī)定必訓(xùn)的技能項(xiàng)目要求和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練之前分好實(shí)訓(xùn)小組、布置好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，記錄好出勤情況，學(xué)生有序地坐到指定的坐位開始訓(xùn)練，訓(xùn)練是一組一組進(jìn)行的，老師要對(duì)每個(gè)實(shí)訓(xùn)小組的每一位學(xué)生親自示范指導(dǎo)。如訓(xùn)練正確的個(gè)人形象展示、眼神訓(xùn)練、微笑訓(xùn)練時(shí)，先由老師示范演示，再讓學(xué)生模擬演練，為了使學(xué)生的站姿更準(zhǔn)確，改掉站不直的毛病，老師設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頂書訓(xùn)練站姿的訓(xùn)練方式，目的是訓(xùn)練學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)的站姿演變?yōu)閷W(xué)生正確的站立習(xí)慣，習(xí)慣成自然，徹底改變學(xué)生的站、立、行習(xí)慣，達(dá)到能提高學(xué)生自身禮儀修養(yǎng)和熟練技能操作規(guī)范的目的。在訓(xùn)練中也存在少數(shù)幾位學(xué)生表現(xiàn)出怕吃苦、怕累的思想傾向，訓(xùn)練時(shí)不太認(rèn)真，有時(shí)在下面搞些小動(dòng)作。每當(dāng)這時(shí)，我宣布暫時(shí)停止訓(xùn)練，然后組織同學(xué)做上20分鐘的文字游戲。如猜數(shù)字、猜迷語、頂針接力歌詞比賽等，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，再重新投入訓(xùn)練。每位學(xué)生經(jīng)過多次的訓(xùn)練指導(dǎo)再訓(xùn)練再指導(dǎo)，一次次的練、一次次的指導(dǎo)，一次次的糾正錯(cuò)誤，使學(xué)生的商務(wù)禮儀技能掌握的非常扎實(shí)，效果很好。在訓(xùn)練商務(wù)禮儀專題活動(dòng)方案策劃技能中，首先為學(xué)生布置策劃方案內(nèi)容，如商務(wù)談判方案策劃，商務(wù)會(huì)議方案策劃，要求每小組的.學(xué)生共同出謀劃策編寫出一份策劃方案，由本小組成員模擬演練方案中的不同角色，有演經(jīng)理角色的，有演主持人角色的，有演禮儀小姐角色的，有演嘉賓角色的等。學(xué)生演出非常專注，真實(shí)性較強(qiáng)，如開幕詞，閉幕詞，答謝詞，請(qǐng)柬等應(yīng)用文體在老師的指導(dǎo)下寫的很好，演講的也很出色。
三、技能實(shí)訓(xùn)思想指導(dǎo)教育
在實(shí)訓(xùn)的第一天，利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)思想指導(dǎo)教育，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)課的認(rèn)識(shí)不是太明確，從學(xué)生的言行上體會(huì)到他們認(rèn)為技能實(shí)訓(xùn)課是課程結(jié)束后的一個(gè)收尾階段，沒有認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)的目的和重要性，認(rèn)為平時(shí)上課時(shí)都已經(jīng)訓(xùn)練過，實(shí)訓(xùn)是多此一舉的事情。對(duì)此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的一節(jié)課的技能實(shí)訓(xùn)思想指導(dǎo)教育，闡明實(shí)訓(xùn)課的重要性，它與求職、就業(yè)的重要關(guān)系，如同魚與水的關(guān)系，相輔相承。通過實(shí)訓(xùn)教育使學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到技能實(shí)訓(xùn)的重要性，提高了學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性，使一周的實(shí)訓(xùn)工作能非常有效的完成。
總之，經(jīng)過一周的技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，使學(xué)生在《禮儀修養(yǎng)》技能操作上具有了更扎實(shí)的基本功，提高了學(xué)生對(duì)職業(yè)禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，可謂圓滿的完成了《禮儀修養(yǎng)》技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。對(duì)每一次的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作完成后，教師本人都要找出技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的不足之處，有待于進(jìn)一步提高技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)質(zhì)量。
市場(chǎng)營(yíng)銷教研室實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師：彭瑤
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)9
20xx就要結(jié)束了，實(shí)訓(xùn)部在完成學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃外，積極配合學(xué)校完成各種參觀、考察活動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校組織的各種活動(dòng)也積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。努力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中有收獲，也有不足，下面就工作中存在的收獲，和不足做一總結(jié)。為以后更好的工作提供依據(jù)。
一、本學(xué)期重點(diǎn)開展了工作：
1、教學(xué)工作是學(xué)校常規(guī)工作的一部分，為了學(xué)生在校期間能學(xué)到實(shí)用，常用的專業(yè)知識(shí)，和專業(yè)技能，學(xué)校增加投入，各專業(yè)購進(jìn)各種實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備。特別是汽修專業(yè)，結(jié)合市場(chǎng)購進(jìn)八輛整車，這些車輛在日常實(shí)習(xí)過程讓學(xué)生充分使用，和企業(yè)日常工作零距離接觸讓學(xué)生真正的體會(huì)到企業(yè)工作情況。
2、專業(yè)技能對(duì)于技術(shù)人員來說是非常重要的，學(xué)校在對(duì)學(xué)生日常德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)于現(xiàn)在用人企業(yè)常見的工作項(xiàng)目、常見的工作崗位認(rèn)真，仔細(xì)研究。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，場(chǎng)地，重新調(diào)整實(shí)習(xí)專業(yè)，目的就是緊密的結(jié)合市場(chǎng)讓學(xué)生學(xué)有所用。
3、結(jié)合目前各學(xué)生部，日常工作重，管理事情多，專業(yè)教師人員不足情況下，學(xué)校根據(jù)實(shí)訓(xùn)部，給各部上課的教師情況，把實(shí)訓(xùn)部?jī)?nèi)的專業(yè)課教師，分配到各學(xué)生部。來幫助學(xué)生提高專業(yè)知識(shí)，和配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。
4、學(xué)生專業(yè)技能的熟練程度，直接影響將來到企業(yè)穩(wěn)定情況，為了讓學(xué)生在校期間提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，以賽促教，以賽促學(xué)、實(shí)訓(xùn)部積極準(zhǔn)備，各部門認(rèn)真配合，根據(jù)各專業(yè)情況組織了十項(xiàng)技能比賽。在準(zhǔn)備比賽過程中各學(xué)生部?jī)?nèi)學(xué)生狀態(tài)空前高漲，非常認(rèn)真的參加各比賽項(xiàng)目的培訓(xùn)，同學(xué)之間相互討論，共同學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。1
5、教師培訓(xùn)：結(jié)合目前實(shí)訓(xùn)部教師的整體情況，以大部分留校教師為主體，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作。由于老師們的專業(yè)知識(shí)，和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都存在不足，平時(shí)上課時(shí)的效果很難體現(xiàn)出來。為了改變這種情況，實(shí)訓(xùn)部利用課余時(shí)間組織教師進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)，讓教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任培訓(xùn)老師。對(duì)日常上課的項(xiàng)目逐一，統(tǒng)一培訓(xùn)加強(qiáng)教師上課的整體效果。為教師整體自學(xué)習(xí)能力，和自身教學(xué)水平的提高提供幫助。
6、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)：實(shí)習(xí)、實(shí)踐過程中，設(shè)備是不可少的。使用過程中損壞，老化、磨損、不可避免，為了減少損壞，降低成本，部?jī)?nèi)按時(shí)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，保養(yǎng)，最大限度的合理利用設(shè)備。使教學(xué)效果能得到提高。
二、目前存在的問題
1、實(shí)踐課目前存在的問題：上課過程中教師組織欠缺，上課環(huán)節(jié)安排不到位，學(xué)生還是比較亂，教師無法把握課堂整體效果。車輛，設(shè)備不能很好的利用。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，沒能自動(dòng)自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、理論課堂教學(xué)過程中，上課環(huán)節(jié)比較枯燥，教師講課水平不高，利用教具機(jī)率不多，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不感興趣，老師教學(xué)過程中狀態(tài)不好，沒能把課堂上課重視。
3、教師管理：實(shí)訓(xùn)課上課教師都分到各學(xué)生部，在日常管理過程中，有好多工作不好協(xié)調(diào)，有時(shí)安排的工作不能完成，因?yàn)椴皇潜静块T的教師，在管理上不好執(zhí)行。這樣就對(duì)日常工作造成影響，同時(shí)教學(xué)效果，各種活動(dòng)也不好組織。
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4、教師狀態(tài)：目前教師整體情況工作積極性不高，工作狀態(tài)不佳，自學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，課余時(shí)間沒能很好的利用。同事之間相互討論問題的機(jī)率很低，上課準(zhǔn)備不充分，對(duì)日常工作完成質(zhì)量低。
5、學(xué)生狀態(tài)：學(xué)生年齡小，對(duì)自己約束能力較差，學(xué)習(xí)不能主動(dòng)，對(duì)自己的將來沒有很好的計(jì)劃，上課時(shí)不能很好的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致所學(xué)項(xiàng)目學(xué)不會(huì)，使學(xué)生厭學(xué)。
6、設(shè)備使用：日常使用的設(shè)備，由于老師監(jiān)管不到位，學(xué)生操作不當(dāng)，損壞的機(jī)率還很大。今后在設(shè)備使用過成中還需要加強(qiáng)管理。
三、下一步工作計(jì)劃
1、管理方面
（1）人員管理：實(shí)訓(xùn)部的教師從年齡，工作時(shí)間上相差都很大。這樣日常管理難度就可想而知了。為了使部?jī)?nèi)教師按照學(xué)校的要求去做，部?jī)?nèi)完善符合部?jī)?nèi)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。結(jié)合實(shí)訓(xùn)部的狀態(tài)，準(zhǔn)備下學(xué)期開學(xué)和進(jìn)行嚴(yán)整，時(shí)間一個(gè)月，對(duì)教師的日常行為、工作紀(jì)律、教學(xué)過程、精神狀態(tài)、工作責(zé)任等方面進(jìn)行。以此結(jié)合教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的調(diào)整，使實(shí)訓(xùn)部在教學(xué)和精神狀態(tài)整體上有一個(gè)大的提高。
�。�2）物品管理： 實(shí)訓(xùn)部所有場(chǎng)地、車輛、設(shè)備、器材落實(shí)到人，做到人人有事做，事事有人做，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行考核。
2、學(xué)習(xí)方面
（1）教師學(xué)習(xí)：加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高，就要多給教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)的重點(diǎn)、內(nèi)容以上課時(shí)要講的內(nèi)容為主，讓教師把自己要講的內(nèi)容，提前讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助整理，把重點(diǎn)、難點(diǎn)，都明確清楚，當(dāng)自己上課時(shí)就能夠把課堂組織好，體現(xiàn)出上課效果。
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（2）自己學(xué)習(xí)：自己在日常管理中還存在很多不足，管理工作還有待提高，多利用各種機(jī)會(huì)來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的管理能力，各部門的協(xié)調(diào)、合作能力。多學(xué)習(xí)了解專業(yè)的.前沿知識(shí)，保持自己的清晰思路。 3、定期考核
在加強(qiáng)教師日常管理的同時(shí)，定期對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)技能考核，利用這種方式教師就會(huì)在業(yè)余時(shí)間里多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。以達(dá)到教學(xué)的需要。
4、購進(jìn)新設(shè)備
為了讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中能夠，了解零部件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，最大限度的掌握專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備在購進(jìn)新的器材，和恢復(fù)部分設(shè)備的功能。
5、招生工作是學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)校在招生工作中下的力度也非常大。同時(shí)招生工作是我們騰飛人每個(gè)人的工作。在下一步招生工作中一定配合學(xué)校完成招生工作。
20xx年的實(shí)訓(xùn)部，在學(xué)校大的方針政策帶領(lǐng)下必將有一個(gè)新的面貌、新的狀態(tài)來迎接部門工作。
實(shí)訓(xùn)部：劉貴金
20xx年12月20日
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)10
回顧一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活，想想第一天上課，老師帶著我們一起回顧以前學(xué)過的知識(shí)，復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)有的內(nèi)容我熟悉，但有的卻很生疏，感覺告訴我，得加油；后來老師給我們講解這次實(shí)訓(xùn)的目的以及實(shí)訓(xùn)要達(dá)到的效果，就是分組在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)要用java實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》，每個(gè)組6人隨機(jī)分組，由于以前在學(xué)java課程的過程中沒花太多時(shí)間，所以有些緊張起來，擔(dān)心在這一個(gè)月該做些什么。
往后的幾天里，每天都在學(xué)不同的更多的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活開始變得緊張，也感覺自己在不斷進(jìn)步，因?yàn)樵谝郧皼]學(xué)扎實(shí)的知識(shí)又開始再一次的接觸，接受以前沒學(xué)過的知識(shí)，不會(huì)的問老師、同學(xué)，還有自己找資料努力把它弄懂，很快，一個(gè)星期過去了，在這一個(gè)星期老師給我們教授了我們做項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)，我深深的感受到這一個(gè)星期的基礎(chǔ)知識(shí)比我以前學(xué)的還多，有了對(duì)汲取更多知識(shí)的渴望；
第二個(gè)星期開始了，盼著老師這星期會(huì)教我們什么呢，編寫項(xiàng)目《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的需求分析說明書，以前學(xué)軟件工程時(shí)接觸過需求分析說明，但具體還是不知道要做些什么，老師給了我們一個(gè)模板，一個(gè)組的成員一起討論系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能模塊圖，記得我們花了一個(gè)早上來討論這個(gè)問題，以前沒這樣做過，對(duì)此充滿好奇；下午寫需求文檔時(shí)遇到了問題，在老師的講解和說明下，修改需求分析；接下來創(chuàng)建概念模型圖，在做概念模型圖的過程中，弄不清楚各對(duì)象之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，將概念模型圖和物理模型圖混用，第一次叫老師幫我們看，老師說有問題，繼續(xù)改，當(dāng)我們都覺得正確的時(shí)候，老師說還有問題，繼續(xù)改，結(jié)果老師說可以時(shí)，感觸很深，經(jīng)過多次修改終于可以了；接著寫概要設(shè)計(jì)說明書，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、畫E-R模型圖、寫用例描述，整個(gè)過程很充實(shí)，學(xué)了不少東西；
第三個(gè)星期來了，我們分工做界面設(shè)計(jì)，有的做界面設(shè)計(jì)，有的編寫代碼，我的任務(wù)就是寫單表、多表查詢，插入數(shù)據(jù)以及修改表信息，收獲最大的是整合老師筆記，做學(xué)生端界面的成績(jī)管理模塊的成績(jī)查詢，自己做了很長(zhǎng)時(shí)間沒做出來，但在老師的指導(dǎo)下，不僅完成成績(jī)查詢，還基本完成了所有查詢模塊，接下來很有信心的`完成了相關(guān)修改模塊、查詢模塊，但做的過程中也遇到了一些問題，例如沒有獲取calendarcombo日期，最后在老師的幫助下完成的；
實(shí)訓(xùn)接近尾聲，大家都在忙著寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，完善代碼，對(duì)界面設(shè)計(jì)進(jìn)行美化，實(shí)訓(xùn)開始時(shí)想著實(shí)訓(xùn)什么時(shí)候可以結(jié)束，可等真要結(jié)束時(shí)，卻很留戀這樣的生活，有小組成員的互相團(tuán)結(jié)合作，有大家一起思考和解決問題的整個(gè)過程以及問題被解決時(shí)的快樂，還有再次學(xué)了以前不夠扎實(shí)的知識(shí)，也學(xué)了新知識(shí)，總結(jié)這段實(shí)訓(xùn)生活的收獲，我想說很多，我在不斷進(jìn)步，我的知識(shí)在不斷累積，和同學(xué)們的相處很融洽，這次實(shí)訓(xùn)真心感謝我的老師和組員們，實(shí)訓(xùn)馬上結(jié)束，有種深深的感想“舍不得”！
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)11
為了提高學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)訓(xùn)處組織了各專業(yè)的技能競(jìng)賽，于是在11月份我組織學(xué)生參加了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的技能競(jìng)賽，現(xiàn)將競(jìng)賽情況總結(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備工作
在本次活動(dòng)開始前半個(gè)月內(nèi)，我就開始積極進(jìn)行籌備工作，先是針對(duì)就業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行選題，既要有基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，又能拉開學(xué)生之間的檔次，既要鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，又能提高學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時(shí)，還要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓他們都能積極參加本次活動(dòng)。
二、競(jìng)賽情況
本次競(jìng)賽是以筆試的.形式進(jìn)行，共有26人參加，于11月12日在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室舉行，在此過程中，大部分同學(xué)能按照要求寫會(huì)計(jì)分錄，用黑色碳素筆填制原始憑證和記賬憑證，即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也能用正確的錯(cuò)賬更正方法進(jìn)行更正。但是也有個(gè)別同學(xué)很不認(rèn)真，本來很簡(jiǎn)單的問題，由于馬虎而出現(xiàn)錯(cuò)誤，最后同學(xué)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽題目。
三、競(jìng)賽結(jié)果
最高分94分，最低分xx分，平均分xx分。
總之，此次競(jìng)賽同學(xué)們的熱情高漲，積極參賽，認(rèn)真比賽，在促進(jìn)同學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高了同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手能力，為同學(xué)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)12
專業(yè)部：
實(shí)訓(xùn)部科組：
機(jī)械科任：
本學(xué)期我除了擔(dān)任的《數(shù)控車床初級(jí)技能選修》的教學(xué)工作外，還參加了高二級(jí)學(xué)生的數(shù)控車間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作。其中，主要負(fù)責(zé)機(jī)電091和機(jī)電092班的車間實(shí)訓(xùn)工作�，F(xiàn)在，學(xué)生的車間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，一體化教學(xué)模式，大大提高了我們的車間實(shí)習(xí)教學(xué)效果。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，高二級(jí)機(jī)電專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行得很順利，取得了良好的成績(jī)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論，大大提高了實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識(shí)。
對(duì)本次實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)目的：
1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會(huì)的溝通能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，而這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵅佟Ｗ寣W(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
二、實(shí)習(xí)效果
1、實(shí)習(xí)期間我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場(chǎng)的'規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間，我們沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他大安全事故。
2、通過直接參與加工的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，到達(dá)實(shí)訓(xùn)基地。首先是讓學(xué)生
了解數(shù)控車（GSK980T數(shù)控系統(tǒng)）的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實(shí)際操作，有了仿真軟件的基礎(chǔ)，操作機(jī)床變的簡(jiǎn)單易懂，幾天的時(shí)間，學(xué)生便可獨(dú)力操作，隨著操作的漸漸熟練。我們?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)生的實(shí)際生產(chǎn)加工能力，把學(xué)生安排到車間實(shí)習(xí)生產(chǎn)中來，讓學(xué)生跟進(jìn)車間的生產(chǎn)線加工，大大的提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，效果明顯。本次實(shí)習(xí)在學(xué)生們無限的創(chuàng)意中圓滿地完成了本次教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。這次的實(shí)訓(xùn)，提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力，為高考和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、本次實(shí)訓(xùn)最大的成功是每個(gè)學(xué)生都做了自己的作品，都由自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、獨(dú)立編程、獨(dú)立加工，完成的，每一個(gè)作品都對(duì)他們有著紀(jì)念意義。這樣大大的提高了學(xué)生的積極性，讓他們覺得有事情可做，又可以學(xué)到知識(shí)技能。
4、學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)，每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。通過學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的機(jī)會(huì)，并收獲了許多書本上沒有的知識(shí)，非常感謝各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次實(shí)習(xí)的支持。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)13
忙了近兩個(gè)周的SQL實(shí)訓(xùn)作業(yè)終于完成了，看著那腳本和我的這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，一種成就感涌出心底。在這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到很多困難，不得不說的是，我要感謝我的同學(xué)，他們?cè)谖也欢腵時(shí)候很有耐心的教我。在這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，本來我的SQL只能算是似懂非懂，可這兩個(gè)周下來就讓有一種融會(huì)貫通，打通任督二脈的感覺。只見那天空一聲巨響，一個(gè)白衣飄飄的少年飄然而至，這少年面紅耳赤竟是為何？哪到那西門慶張口喝道：大山的子孫喲，愛太陽勒這少年心中猶如幾十只小兔一樣砰砰亂撞，這西門大官人果然是衡水老白干，真有男人味。少年羞澀說道：聽大官人這一曲，真是鮮而不膩，干而不燥啊，實(shí)屬居家旅行殺人必備良藥啊，這真是，此去只應(yīng)天上有，人間哪的幾回聞小生此處有一上聯(lián)，不知官人能否對(duì)出下聯(lián)。
西門慶道：但出無妨，若是對(duì)出，可不美哉少年吟道：小擼怡情，大擼傷身，強(qiáng)擼灰飛煙滅
西門大官人沉思片刻，四十五度仰望天空：先撕長(zhǎng)裙，后撕短褲，百撕不得騎姐少年又道：大旱三年，倉空，井空，西門慶對(duì)曰：陰雨十日，屋爛，藤爛，武藤蘭只見那少年與西門大官人相視而笑，一切盡在不言中
西門大官人哈哈笑道：請(qǐng)小官人諒解我這莽漢的魯莽，實(shí)屬，看到小官人情不自禁啊，敢問小官人可否婚配？
只見那少年臉更紅了：官人此言差矣，小生與官人一見如故，一見傾心，相見恨晚相敬如賓啊，只愿為官人洗衣做飯，從此相伴官人左右，不離不棄，直至終老。
西門慶一聽這話，心急如焚，心亂如麻，心潮澎湃：既是如此，我愿與小官人生死與共，在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝啊！有道是詩云：上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕
少年幸福微笑道：君若不離，我定不棄，如此便與君緣定三生，甘愿做受，與君戲得魚水之歡
西門慶聽到此處，更加心急如焚：官人菊花如何，可否光鮮亮麗，緊湊如初？少年羞澀到：滑而不膩，緊而不迫，原裝正版，支持驗(yàn)貨
西門慶大笑到：如此甚好，就于此處與小官人行那魚水之歡，地為床，天為被，如此可否？少年到：一切聽從夫君決斷有道是詩云：異性用來繁衍，同性才有真愛，好基友，一騎一輩子�。�
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)14
隨著課程的結(jié)束，我們迎來了各種實(shí)訓(xùn)，一轉(zhuǎn)眼，為期兩周的國際融金融實(shí)訓(xùn)也很快就要結(jié)束了，通過此次實(shí)訓(xùn)，我們收獲甚多。此次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)國際貿(mào)易活動(dòng)中涉及到的國際金融業(yè)務(wù)有一定的了解，并能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)的分析和模擬操作，加深對(duì)基本理論、基本方法和基本技能的理解和掌握，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)初步運(yùn)用于實(shí)際工作，解決涉外經(jīng)濟(jì)交易中的一般業(yè)務(wù)和實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力、分析能力和實(shí)務(wù)操作能力，為今后走上工作崗位從事外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)奠定較為扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)主要包括國際收支平衡分析、我國外匯儲(chǔ)備管理分析、貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感、匯率的相關(guān)知識(shí)以及國際資本流動(dòng)幾個(gè)模塊。通過對(duì)每個(gè)模塊的`訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)真?zhèn)�國際金融都有了一個(gè)大概的、更深刻的認(rèn)識(shí)。
國際收支平衡，指一國國際收支凈額即凈出口與凈資本流出的差額為零。即：國際收支凈額=凈出口—凈資本流出；或BP=NX—F。在特定的時(shí)間段內(nèi)衡量一國對(duì)所有其他國家的交易支付。如果其貨幣的流入大于流出，國際收支是正值。此類交易產(chǎn)生于經(jīng)常項(xiàng)目，金融賬戶或者資本項(xiàng)目。國際收支平衡被視作一國相關(guān)價(jià)值的另一個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，包括貿(mào)易余額，境外投資和外方投資。經(jīng)常項(xiàng)目差額是由經(jīng)常項(xiàng)目的借方和貸方之差，經(jīng)常賬戶由三個(gè)子項(xiàng)目構(gòu)成，分別為貨物與服務(wù)項(xiàng)目（又稱貿(mào)易項(xiàng)目）收益項(xiàng)目和經(jīng)常轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，因此經(jīng)常賬戶差額就可以寫為：經(jīng)常賬戶差額=貿(mào)易賬戶差額+收益差額+經(jīng)常轉(zhuǎn)移差額如果差額為正，則經(jīng)常賬戶盈余，如果為負(fù)則經(jīng)常賬戶赤字，如果為零，則經(jīng)常賬戶平衡，經(jīng)常賬戶差額的變化受其子項(xiàng)目差額的影響，其子項(xiàng)目和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化都將直接影響經(jīng)常賬戶的變化。
實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，
收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)軟件技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在軟件技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合軟件技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的軟件技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在軟件技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在軟件技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)軟件技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)軟件技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成軟件技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到軟件技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的'就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)軟件技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
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