班級工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的班級工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級工作總結(jié)范文1
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的班級工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好的管理班級，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：
一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況
這學(xué)期開學(xué)初，本班共有學(xué)生42名，其中男生24名，女生18名。特殊家庭3名，困難學(xué)生2名。初始階段紀(jì)律比較渙散，活動懶于參加，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
二、具體管理措施
（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如課間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。
�。ǘ┡囵B(yǎng)班干部
班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí)，我就遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有了這樣的遵旨，本學(xué)期我們xx班委會、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項(xiàng)活動走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。尤以王凡、何盼龍程強(qiáng)等最突出。
�。ㄈ⿲�(shí)行能級管理
我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
�。ㄋ模I造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。本學(xué)期我結(jié)合學(xué)校的“規(guī)范月”活動，2 首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。走進(jìn)教室就有一種溫馨的感覺，班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
�。ㄎ澹﹤�(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運(yùn)會入場式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來�？毫殖瑢W(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，班級紀(jì)律管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng)，楊文琦在紀(jì)律上改正了遲到、上課說話的缺點(diǎn)，就對其自律性上進(jìn)行表揚(yáng)，如此起到了強(qiáng)化優(yōu)秀的作用。丁洋對班級大事小情他都積極參與，令同學(xué)感動。本學(xué)期被同學(xué)評為樂于助人獎。
（六）發(fā)揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增3 光彩”、“我是一滴水”、“如何創(chuàng)建溫馨班級”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
三、班級管里中存在的不足
這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了多方面的教育，取得了一定的成績，但也存在一些問題：
1、有少數(shù)學(xué)生始終不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。另有極個(gè)別比較差的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)幾乎沒門，每天只是混日子。
2、家訪的機(jī)會少，家長很少來學(xué)校面對面直接溝通，有的一學(xué)期說不上一句話。
3、對個(gè)別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們。
四、今后班級管理中應(yīng)該改進(jìn)的措施：
1、繼續(xù)加大學(xué)生的思想品德教育，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2、常與學(xué)習(xí)差和思想差的學(xué)生談心溝通，鼓勵(lì)他們看到自己的長處，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、力爭多與家長聯(lián)系、溝通、交流，共同監(jiān)督、培養(yǎng)學(xué)生。
總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，我們要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不4 求最好，但求更好。
班級工作總結(jié)范文2
新年已經(jīng)來到，一學(xué)期即將結(jié)束。頓時(shí)，我們心中的使命感油然而生。慢慢地，慢慢地，這種使命感漸漸擴(kuò)散，變成我們的責(zé)任、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級工作吧！
一.常規(guī)的培養(yǎng)
1、平時(shí)注重培養(yǎng)他們的自我管理能力，比如開始時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們告狀現(xiàn)象特多，于是，我們提醒孩子，你們都是中班的哥哥姐姐了，就鼓勵(lì)他們自己或者和同伴商量著互相解決，相信自己有能力處理好小事情了，不會再讓老師操心了。出去散步時(shí)，做到管住自己的小手和小嘴，不東摸摸西碰碰和大聲地說話聲。家園區(qū)域材料或者環(huán)境放的不整齊、亂了誰看見就主動去整理等等，時(shí)時(shí)把他們當(dāng)成家園的小主人，大大提高了他們的自我管理能力。
2、具有良好的課堂和課后的常規(guī)，才使得我們順利開展各項(xiàng)教學(xué)活動的前提，也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)。老師對個(gè)別上課注意力不集中的幼兒以及那些上課不愛動腦筋，我們采用鼓勵(lì)和嘉獎的方法來引導(dǎo)他們，上課注意力要集中，多動腦筋。下課后孩子們都已經(jīng)習(xí)慣了，自覺地結(jié)伴。
3、本學(xué)期開始培養(yǎng)孩子建立“值日生”輪流制度，給予每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會。家園的值日生為每天輪流制，請值日生分勺子、端飯、10 飯后衛(wèi)生等檢查工作，同時(shí)還承擔(dān)著照顧自然角的工作。這讓小主人親身體驗(yàn)到了自己在家園里的價(jià)值和歸屬感。
4、設(shè)立了“小小站崗員”使得小主人們有了一個(gè)促進(jìn)良好盥洗的習(xí)慣。如我們要求小主人按順序認(rèn)真地把手洗干凈，使用自己的毛巾擦干，依次盥洗，不大聲吵鬧，不玩水，隨手關(guān)水龍頭。可有些小主人看見我們在場的情況下都能遵守，一旦我們的時(shí)候又是另一副模樣，有個(gè)別的孩子喜歡玩水……在這種情況下，我們就請能力強(qiáng)，自控能力好的幼兒來擔(dān)任“小小站崗員”，去看管他們，這樣不僅可以不放任他們違規(guī)行為，又減輕了我們的工作量，同時(shí)還可以鍛煉幼兒為大家服務(wù)的意識。
5、屬于孩子們的游樂區(qū)就是家園的六個(gè)區(qū)域了。進(jìn)入游樂園玩前，讓孩子們自己說說在游樂園里玩該注意的事項(xiàng)，是每次玩前的“必修課”了。合作著、謙讓著、互助著、玩后整理著，是我們家園每個(gè)小主人的習(xí)慣風(fēng)范。有了這樣好的習(xí)慣貫串著，我們?nèi)还芾碚吖芾砉ぷ鞯眯膽?yīng)手，如魚得水。
二.教研教學(xué)任務(wù)
1.教育教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作，備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2.科學(xué)地開展音樂知識的學(xué)習(xí)，提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞和不同風(fēng)格的樂曲，準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏。
3.能積極地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中。學(xué)會認(rèn)識數(shù)字1—8以及各數(shù)字所表示的實(shí)際意義，并會比較數(shù)的大小。
4.勤于習(xí)，平時(shí)運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)繪畫，以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能，并培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣。
5.環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境，還利用一些廢舊物品。在每周的的主題墻中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。在主題活動中，盡量以孩子的作品為重，讓孩子在參與活動中得到快樂，得到發(fā)展。
6.x月份中旬本班舉行了親子手工比賽。
7.x月我園舉行了區(qū)角活動比賽，我班得了一等獎。
8.x月下旬舉行全園親子環(huán)保“繪畫”活動。
三.班級常規(guī)管理
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理�！背Ｒ�(guī)管理是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)。我班在進(jìn)行班級常規(guī)管理時(shí)做了一下工作：
1.在開學(xué)初，全面了解幼兒。
因?yàn)橛變旱谋旧砭痛嬖谥砗托睦砩系牟町�，了解幼兒的個(gè)性和習(xí)慣，我們要結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)去制定符合本班幼兒發(fā)展的管理方法。
2.讓幼兒在音樂中建立行為常規(guī)。
在區(qū)域活動中，幼兒的開始環(huán)節(jié)怎樣引導(dǎo)，結(jié)束時(shí)怎樣收拾物品，這是我們經(jīng)常遇到的問題。也是幼兒最活躍的時(shí)候。怎樣有序的收拾物品？我們選擇了用聽音樂的方法。教師播放一段節(jié)奏感強(qiáng)且幼兒熟悉的音樂。幼兒聽到這段音樂時(shí)就知道要開始收拾物品和整理玩具了。教師就不必“喊”了。這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)也提高了幼兒的自我服務(wù)意識。
3.利用榜樣的力量激發(fā)幼兒的良好行為表現(xiàn)。有些幼兒的常規(guī)比較好，我就利用榜樣的力量進(jìn)行教育。幼兒都喜歡模仿，也特別容易受到鼓舞。所以在幾次鼓勵(lì)后，幼兒都想改正自己的`缺點(diǎn)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。
四.安全工作
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
五.家長工作
1、開學(xué)初，我們認(rèn)真的開了一次家長會。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長配合的工作和家長進(jìn)行了溝通。在新年聯(lián)歡會上，又一次和家長見面，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識。得到家長的支持13 和理解。
2、我們每天利用晨送和放學(xué)時(shí)間，跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。利用家園互動欄目和家長進(jìn)行書面溝通。比如：開學(xué)初，讓家長知道孩子在哪個(gè)班，三聚氰氨奶粉事件，每到月末，提醒家長該教拖費(fèi)了等。
3、我們在開家長會時(shí)給他們留了微信號，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。比如，誰病了，或有事可以發(fā)信息或打電話。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料。
六.存在不足與努力方向
經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1.個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2.思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3.加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
4.幼兒的生活常規(guī)管理有待進(jìn)一步提高。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
班級工作總結(jié)范文3
光陰似箭，20xx年即將結(jié)束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任王濤老師、輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作�，F(xiàn)就我班20xx年度的工作做如下總結(jié)：
一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
班委會成員分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期的召開周末例會，各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對下一步班級工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級工作有條不紊的展開。
二、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同時(shí)也制定了一定的制度，班內(nèi)成員共同努力搞好班級建設(shè)。在本年度中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動中獲得獎勵(lì)，在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面
我班現(xiàn)有36名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽、王忠強(qiáng)、劉亞楠、繆清等10名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)班級民主評選，經(jīng)團(tuán)委考核通過已被確定為中共預(yù)備黨員。我班其余26人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱�，努力改善自我、奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏。
四、學(xué)習(xí)方面
在本年度中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對我班也給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。班級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。平時(shí)上課大家基本上都能認(rèn)真聽講，課后也會及時(shí)完成作業(yè)。本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過英語四級考試，我班大部分人均參加了本年度第二次英語四六級考試，全國計(jì)算機(jī)等級考試報(bào)名人數(shù)達(dá)21人，提前預(yù)祝更多人通過這些考試。
五、紀(jì)律方面
我班對早操、晚自習(xí)、團(tuán)會活動、班會及各項(xiàng)活動的考勤非常重視，專門設(shè)紀(jì)律委員一職專管此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好了記錄，為綜合測評、獎助學(xué)金的評定及評優(yōu)評先工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，我班的班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說明，使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的，每一筆支出都是很透明的。
六、文體活動方面
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在20xx年度，我班的文體活動同樣取得了驕人的成績。
1、每周的周三是團(tuán)日活動，在我班團(tuán)委的不斷努力下，我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動，不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)委、院團(tuán)委的各項(xiàng)指示，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會，我班在過去的一年里高度重視班會的重要性，在每次班會中班委都會總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會的順利召開為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。
2、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動，并取得了較優(yōu)異的成績，在民族知識競賽中我班獲得院集體第三名，黨知識競賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫大賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時(shí)，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動中也取得了優(yōu)異的成績，如在校運(yùn)會中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎項(xiàng)。
3、經(jīng)過我院激烈的競選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會被我院選派參加了全校主題班會的評比活動，正在等待評比結(jié)果的公布。我班的主題班會形式新穎，內(nèi)容豐富，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。
4、平時(shí)我班班委積極策劃并組織各種班級內(nèi)部活動，如：元旦聯(lián)歡晚會，班級聚餐等等。以班級內(nèi)部活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便7 于以后班級的建設(shè)和發(fā)展。
5、除了本班活動外，我班還多次和其他班級進(jìn)行聯(lián)誼活動，如：和xx級教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動。通過聯(lián)誼活動，促進(jìn)了我班的凝聚力，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、交往的魅力。同時(shí)，也增進(jìn)了我班與其他班級的關(guān)系，增廣了我班同學(xué)的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
七、宿舍衛(wèi)生方面
在宿舍衛(wèi)生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對大功率電器的檢查力度，每周班會上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在我院組織的對各寢室進(jìn)行檢查的過程中，我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo)、宿管科老師及學(xué)生會的肯定。
八、綜合測評方面
我班在做全班同學(xué)的綜合測評時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的.《綜合測評辦法》，由部分班委和宿舍代表組成了綜合測評小組，先對每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評定，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報(bào)到院里。在嚴(yán)格的評定方法的保證下，我班的綜合測評基本上做到了公平、公正、透明。
九、獎助學(xué)金方面
我班在經(jīng)過多次獎助學(xué)金的評定過程中形成了一種適用于我班的評定方法，每次評定獎助學(xué)金都會組成獎助學(xué)金評定小組，評定中本著“在滿足評定條件的情況下，盡量照顧到每一位同學(xué)”的評定理念，在班主任的監(jiān)督下認(rèn)真、公平、公正的完成了各項(xiàng)獎助學(xué)金的評定。
十、存在問題及解決辦法
1、班內(nèi)還存在上課遲到或曠課的現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：做好有這些不良行為同學(xué)的思想工作，加大考勤力度，嚴(yán)抓出勤質(zhì)量。
2、對于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，甚至有“這不是專業(yè)課，學(xué)不好沒什么的”現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動，交流班級學(xué)習(xí)上存在的問題，并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動。
3、班委成員與班級成員的交流溝通還不夠全面。
工作改進(jìn)：應(yīng)主動了解和掌握同學(xué)的想法、意見、建議，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。
十一、新一年的展望
回首20xx這一年，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一年，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一年。
展望未來的班級工作，我們會嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校和學(xué)院的工作精神，在班主任老師和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委會更高質(zhì)量的完成下一年的工作，確保本班各項(xiàng)班級工作的順利展開。
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