班會(huì)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的班會(huì)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)工作總結(jié)1
一、活動(dòng)背景：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分，它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等，優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，因此我班積極響應(yīng)系里要求，于20xx年3月11日晚自習(xí)開展了一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)。
三、活動(dòng)前期：
1、系里下達(dá)通知后，班委共同研討班會(huì)形式及主要流程并應(yīng)系里要求于20xx年3月11日晚自習(xí)開展班會(huì)。
2、班長(zhǎng)在班會(huì)前對(duì)我班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣做深入分析，總結(jié)以往班級(jí)學(xué)習(xí)情況。
3、學(xué)習(xí)委員整理班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)的材料，對(duì)我班近期學(xué)習(xí)情況做總結(jié)，指出不足的地方并根據(jù)我班實(shí)際情況提出改善的想法和建議。
4、班會(huì)開始前，班級(jí)擅長(zhǎng)文藝的同學(xué)布置黑板。
四、活動(dòng)過程：
楊健偉同學(xué)主持班會(huì)，宣布班會(huì)開始，并為大家闡述良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)同學(xué)的好處及其重要性，引人深思，啟人思考。然后班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)了以往我班學(xué)習(xí)情況并作出指導(dǎo)，勸誡學(xué)習(xí)不努力上學(xué)期掛科的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，找他人幫助等方法提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。接下來班級(jí)學(xué)委根據(jù)我班實(shí)際情況指出了同學(xué)上課聽講態(tài)度等方面上存在的不足，并提出建議希望大家平時(shí)上課時(shí)虛心聽講，注意力集中，不要玩手機(jī)，走神溜號(hào)等，課下更要及時(shí)完成作業(yè)，有事不能來上課要及時(shí)和老師，班長(zhǎng)請(qǐng)假，告知學(xué)委是什么類型假，以便學(xué)委填寫出勤表。接下來班級(jí)每名同學(xué)根據(jù)自己對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知及自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上臺(tái)發(fā)言，使在座的同學(xué)受益頗多。班會(huì)最后班長(zhǎng)對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)效果：
通過這次班會(huì)使大家認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣需要大家共同創(chuàng)造，所以學(xué)風(fēng)一定要建設(shè)成一種勤奮向上、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。也明白了好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成為德、智、替、美全面發(fā)展的人才的基礎(chǔ)。
班主任發(fā)言：
同學(xué)們最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)積極性不高，沒有外界壓力，自覺性和子控力較低，自己管理自己的方法行不通。同宿舍的同學(xué)要互相監(jiān)督，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間，上好課。
全體同學(xué)發(fā)言情況：
每個(gè)同學(xué)都如實(shí)反映了自己存在的問題，綜合起來有：時(shí)間安排不合理，上課打瞌睡;學(xué)科多且課程安排不合理，學(xué)不過來;沒目標(biāo)，沒壓力，游戲時(shí)間過長(zhǎng)。
在反思過程中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)重修問題嚴(yán)峻，都表示要調(diào)整作息時(shí)間，認(rèn)真上課，設(shè)定近期目標(biāo)——不重修，明確表示增加自修時(shí)間，還提議同宿舍同學(xué)保管對(duì)方電腦密碼等，減少上機(jī)時(shí)間。
六：結(jié)論
通過這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌辛艘欢ǔ潭鹊挠X悟，都表示要“把握時(shí)間，搞好學(xué)習(xí)”，把學(xué)習(xí)搞上去。
由于本班同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱，組織自愿的同學(xué)早讀英語(yǔ)，進(jìn)攻英語(yǔ)四級(jí)過關(guān)。
本次班會(huì)取得一定成效，同學(xué)們都提高了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)風(fēng)大有改進(jìn)。
班會(huì)工作總結(jié)2
在學(xué)院迎接本科合格評(píng)估調(diào)研之際，為進(jìn)一步提升本科教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步在廣大學(xué)生中養(yǎng)成校園文明行為，進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生思想道德教育和精神文明建設(shè)工作，我系特組織召開了以“文明修身，明德先鋒”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
此次主題班會(huì)活動(dòng)開展過程中，學(xué)生會(huì)主要成員有計(jì)劃分批次的參加了各班會(huì)議，并作了詳細(xì)記錄。通過活動(dòng)的開展，一方面加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)與全系基層班級(jí)的聯(lián)系，增進(jìn)了了解和友誼，為以后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面也使得我系學(xué)生會(huì)工作辦公室對(duì)零八、零九級(jí)各班的學(xué)生思想狀況有了一定了解，可以組織更多更好的文明修身活動(dòng)，并將其與熱愛學(xué)校聯(lián)系到一起，讓同學(xué)們做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。
根據(jù)我們學(xué)生辦公室各成員對(duì)班會(huì)的記錄，此次班會(huì)活動(dòng)主要是從以下幾個(gè)方面開展的：
1、主題學(xué)習(xí)。各班都為此次班會(huì)活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備，他們介紹了事先準(zhǔn)備好的各種關(guān)于“文明修身，明德先鋒”的材料，領(lǐng)悟“文明修身，明德先鋒”的深層含義。讓同學(xué)們更好的理解社會(huì)公德意識(shí)和以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)的文明行為，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的愛校、愛家意識(shí)、集體主義榮譽(yù)感。而各班都選擇了與主題相關(guān)的副主題，其學(xué)習(xí)方法也不盡相同，主要有朗誦，演講等形式。
2、娛樂節(jié)目。在學(xué)習(xí)主題的同時(shí)，各班都準(zhǔn)備了精彩的娛樂節(jié)目，讓同學(xué)們?cè)谳p松歡樂的氛圍中更好的理解了“文明修身，明德先鋒”的深層含義。各班新意百出，有歌唱愛校、愛國(guó)的歌曲，有倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)自信的小品，更有表達(dá)感恩的情景劇演出，一個(gè)又一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目將此次活動(dòng)推向了高潮。
3、積極討論。除了學(xué)習(xí)主題和娛樂節(jié)目外，有些班級(jí)還以集體討論的形式，對(duì)此次班會(huì)主題進(jìn)行了全面性的討論。同學(xué)們各抒己見，為學(xué)校工作提出了一些有建設(shè)性的意見及建議。這種形式的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感，也能夠讓我們了解同學(xué)們思想狀況，有利于良好學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們將主要精力投入到學(xué)習(xí)中。
4、總結(jié)。在各班主題班會(huì)接近尾聲之際，主持人對(duì)此次班會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出了簡(jiǎn)明公正的點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了此次活動(dòng)的`收獲，并進(jìn)行了一定的補(bǔ)充，讓同學(xué)們對(duì)此次班會(huì)主題的理解更全面更深刻。
本次班會(huì)活動(dòng)切實(shí)解決一些存在的問題，促使同學(xué)們自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)歸納為以下幾個(gè)方面：
一、遵守社會(huì)公德，規(guī)范個(gè)人行為
在此次班會(huì)中，很多班級(jí)都展開了對(duì)社會(huì)公德及學(xué)風(fēng)培養(yǎng)問題的討論。學(xué)校是培養(yǎng)文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范的重要陣地和輻射源，而我們對(duì)宣傳、維護(hù)社會(huì)公德有義不容辭的責(zé)任。要培養(yǎng)社會(huì)公德，首先要提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，此次班會(huì)活動(dòng)則提高了同學(xué)們的社會(huì)公德的認(rèn)識(shí)；其次我們要注意自身的養(yǎng)成教育，我們可以通過積極參與志愿者服務(wù)等公益事業(yè)和社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
二、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，做到“學(xué)”與“娛”的勞逸結(jié)合
學(xué)風(fēng)作為一個(gè)學(xué)校的重要標(biāo)志，是校園精神文明的重要組成部分，學(xué)在此次主題班會(huì)中作為一個(gè)重要內(nèi)容談了很多。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。現(xiàn)在講究勞逸結(jié)合，就是說應(yīng)該平衡好學(xué)業(yè)和課余生活，應(yīng)為自己量身定做一張計(jì)劃表，在規(guī)定的時(shí)間完成哪些任務(wù)，這樣使學(xué)習(xí)變得有方向性；與此同時(shí)，我們?cè)趭蕵分幸矐?yīng)有所選，選擇健康的高尚的娛樂方式。在娛樂中實(shí)現(xiàn)既能讓自身得到休息又能提高自身素質(zhì)的目的，培養(yǎng)自己的興趣愛好，強(qiáng)健自己的身體。此次班會(huì)活動(dòng)的開展，能夠幫助同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，也有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體榮譽(yù)感
在現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)，想要做好一件事是絕對(duì)不能脫離團(tuán)隊(duì)的合作。例如本次班會(huì)，正是有了各班的配合才能取得圓滿的成功，而各班也是因?yàn)橥瑢W(xué)們的積極參與協(xié)作，活動(dòng)才能得以順利的進(jìn)行。零九級(jí)作為新組建起來的班級(jí)，班委和團(tuán)支部可能會(huì)存在著一些問題，而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級(jí)中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)間的交流問題，班干部間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員老師間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。加強(qiáng)個(gè)人的集體榮譽(yù)感也有利于班級(jí)向心力的形成，一個(gè)沒有凝聚力的班級(jí)不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起，所以我們一定要在各種集體活動(dòng)中增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。
此外，本次班會(huì)活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校的精神面貌，有助于外語(yǔ)系以及學(xué)院今后的建設(shè)與發(fā)展。同時(shí)還能激發(fā)同學(xué)們的愛校意識(shí)，讓同學(xué)們更加關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
通過此次主題班會(huì)的召開，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了存在的問題和工作的不足，我們將認(rèn)真總結(jié)，深入討論和研究，采取一系列積極有效的措施，為做合格本科學(xué)院的文明大學(xué)生而努力奮斗！
班會(huì)工作總結(jié)3
一、班會(huì)背景：
全面落實(shí)學(xué)院德育建設(shè)，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，扎實(shí)開展好學(xué)生的思想德育教育、道德文明教育。貫徹落實(shí)院系以德育分納入學(xué)分制管理的思想，進(jìn)一步確立“以德治校”和“以法治�！彼枷搿�
二、班會(huì)主題：德影隨行育我成材
三、班會(huì)目的：
1、開展德育班會(huì)，使同學(xué)們更加清楚得了解德育學(xué)分，明白德育學(xué)分的評(píng)分方法；2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)德育的高度重視，提升大家的思想道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟
3、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力，成為一名合格的大學(xué)生。
四、班會(huì)策劃：班委會(huì)
1、班長(zhǎng)書寫主題大字“德影隨行育我成材”。
2、團(tuán)支書準(zhǔn)備拍照設(shè)備，全程攝像。
3、班委發(fā)動(dòng)同學(xué)積極寫道德思想建設(shè)的感想材料。
4、班級(jí)德育辦成員準(zhǔn)備演講材料。
五、班會(huì)主持：汽服一二三班班長(zhǎng)
六、班會(huì)時(shí)間：20xx年10月11日晚
七、與會(huì)人員：汽服三個(gè)班級(jí)同學(xué)系德育辦主任下班黨員
八、班會(huì)流程：
第一項(xiàng)：班長(zhǎng)顏順宣布主題班會(huì)開始
接到院里系里的通知，我們召開這次德育班會(huì)，很感謝大家都十分重視并且按時(shí)到會(huì)，我感謝同學(xué)們的支持。同學(xué)們，我先講講召開德育班會(huì)的意義和目的。為了加強(qiáng)我們新生對(duì)德育學(xué)分的了解，院里系里組織召開這次的德育主題班會(huì)，目的就是加強(qiáng)班級(jí)思想道德建設(shè)，使同學(xué)們更加清楚得了解德育學(xué)分，明白德育學(xué)分的評(píng)分方法；、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)德育的高度重視，提升大家的思想道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟；加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，承擔(dān)起當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和應(yīng)該完成的使命。最后預(yù)祝這次汽車服務(wù)工程專業(yè)三個(gè)班級(jí)德育班會(huì)圓滿成功，謝謝大家、第二項(xiàng)：班長(zhǎng)鄧朝講解德育學(xué)分第一課
我現(xiàn)在講德育學(xué)分總體上的主要內(nèi)容：
1、德育學(xué)分為必修學(xué)分，每學(xué)期一個(gè)學(xué)分，100分制；
2、學(xué)生在校期間，每個(gè)學(xué)期的德育學(xué)分必須60分以上（含60分），方予畢業(yè)；
3、參加年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)該學(xué)年每學(xué)期德育學(xué)分必須70分以上，（含70分）；
4、在校期間德育連續(xù)三次不幾個(gè)，畢業(yè)證暫緩發(fā)放；
學(xué)生德育學(xué)分計(jì)算公式：
學(xué)生德育總分=基本分+加（扣）分=（自評(píng)分x10%+班級(jí)評(píng)分x60%+班主任評(píng)分x30%）+加（扣）分
學(xué)生綜合測(cè)評(píng)總分（100）=德育積分（30）+智育積分（60）+體育積分（10）到時(shí)候我們每個(gè)班都會(huì)由班長(zhǎng)帶頭成立德育班評(píng)小組對(duì)同學(xué)這一學(xué)期的情況進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，進(jìn)而來給同學(xué)們德育打分，班評(píng)小組成員德育方面表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生代表，希望同學(xué)們都能努力學(xué)好德育，大家都要以進(jìn)入德育班評(píng)小組作為新的動(dòng)力�，F(xiàn)在系德育辦組織開展以“德影隨行，育我成材“為主題的論文競(jìng)賽，希望同學(xué)們能熱情積極參與，獲獎(jiǎng)同學(xué)將會(huì)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)加德育分。希望同學(xué)在課外多去了解德育分的知識(shí)，學(xué)好學(xué)生手冊(cè)上的內(nèi)容，做好學(xué)生手冊(cè)的考試準(zhǔn)備，謝謝大家。
第三項(xiàng)：班長(zhǎng)陸宇川講解獎(jiǎng)懲加（扣）分條例
我現(xiàn)在就加（扣）分的細(xì)則問題給大家詳細(xì)講講�？鄯执嬖诘闹饕獑栴}就是，曠課，遲到，寢室使用大功率電器，晚歸，晚起，未疊被子，寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比不合格、，其實(shí)主要的扣分無非就是這么幾種情況，具體的細(xì)節(jié)問題請(qǐng)同學(xué)們參見學(xué)生手冊(cè)。只要同學(xué)們能夠加強(qiáng)重視，極力避免發(fā)生以上情況的話，德育就不會(huì)存在問題。如果執(zhí)意不遵守學(xué)校得規(guī)章管理制度，強(qiáng)行觸及“高壓線”的話，結(jié)果就很可能是德育掛科。德育掛科之后是學(xué)校會(huì)組織德育重修，再掛科再重修。所以說德育掛科是很麻煩的事情，希望同學(xué)們能夠提高德育學(xué)分的警惕性。大學(xué)寶貴的時(shí)光多花在學(xué)習(xí)上而不是為了德育重修而耽誤自己。希望同學(xué)們好好想想，德育重修會(huì)浪費(fèi)很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為何平時(shí)不守規(guī)章制度，多加德育學(xué)分呢？同時(shí)為了我們的班級(jí)管理，希望同學(xué)們配合做好德育方面的工作，謝謝大家!
第四項(xiàng)：德育辦成員講解德育部門
同學(xué)們，我叫我很榮幸的成為了系德育辦的一員，很高興能夠在德育主題班會(huì)上發(fā)言，我現(xiàn)在給大家講講德育辦的主要工作。德育學(xué)分是我校的一個(gè)管理特色，將德育學(xué)分納入日常管理機(jī)制，德育辦就是管理機(jī)構(gòu)。德育辦在期末時(shí)候?qū)θ祵W(xué)生德育分做出計(jì)算統(tǒng)計(jì)，總結(jié)歸納；雖然德育辦是一個(gè)屬于團(tuán)委會(huì)的下屬機(jī)構(gòu)，但是它已經(jīng)慢慢形成了它自己的運(yùn)行程序，慢慢演變成一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，不屬于學(xué)生會(huì)或是團(tuán)委會(huì)。學(xué)校越來越重視德育教育，德育辦得到了學(xué)院的大力支持。德育也是學(xué)分制，所以也存在德育掛科的問題，德育辦的另外一個(gè)重要的事情就是組織德育重修。德育重修就是組織上學(xué)期德育掛科的同學(xué)重新學(xué)習(xí)德育，直至拿到德育學(xué)分。德育重修工作往往是系德育辦會(huì)組織一些校園內(nèi)的活動(dòng)，意義在于教育大家，院里也會(huì)有統(tǒng)一的德育重修活動(dòng)。所以請(qǐng)同學(xué)在平時(shí)多注意自己的行為，用一名合格的大學(xué)的道德修養(yǎng)來約束自己。當(dāng)代大學(xué)生整體上的道德教育水平還比較低，這就需要我們重視德育的發(fā)展，在生活中時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則，道德素質(zhì)的培養(yǎng)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的。所以，這次的德育班會(huì)我認(rèn)為開展得非常合適，有利于我們今后的發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化對(duì)人的培養(yǎng)，學(xué)校的各方面工作都要體現(xiàn)以“德”育人，為育人營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。樹立正確的德育觀、，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì)，把德育工作融于豐富多彩的生活，提高德育工作者的積極性。謝謝大家!
第五項(xiàng)：學(xué)生代表演講發(fā)言
大家好，我們都相識(shí)，相處將近一個(gè)半月了。我們從五湖四海相聚在長(zhǎng)沙理工城南學(xué)院，從高中邁進(jìn)了大學(xué)，這是很輝煌的人生一筆。在這里，我們將重新開啟人生新的啟航。走進(jìn)大學(xué)，意味著我們已經(jīng)成年，進(jìn)入大學(xué)，意味著我們肩上多了一份責(zé)任，走進(jìn)大學(xué)，意味著我們必須奮斗拼搏，無怨無悔。記得教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)有言：“道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用。否則，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大就能為非作惡愈大�！睔v史上和現(xiàn)實(shí)生活中許多事例都證實(shí)了陶先生的論斷。所以“必須把育人看作是頭等重要的事情�！币粋�(gè)人學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定影響他的一生，而道德和人格上的缺陷卻可能貽害他的一輩子。古往今來，“以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也�！币虼诉@“以德服人”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。共和國(guó)的締造者之一周恩來總理他就是具有這種傳統(tǒng)美德之人。一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機(jī)著陸后，他同機(jī)組人員一一握手，表示感謝。這時(shí)機(jī)械師正蹲在地上工作，周恩來同志與其他同志握手后就站在機(jī)械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動(dòng)他，機(jī)械師工作結(jié)束后轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)總理站在身后不禁大吃一驚，忙說：“對(duì)不起，總理我不知道您在等我。”總理笑著說：“哦，我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有！”機(jī)械師趕快說。周總理這種尊敬別人，講禮貌的好品質(zhì)，好作風(fēng)深深地感動(dòng)了機(jī)械師和在場(chǎng)的所有人。我們雖然不能做到如總理那般偉大，但我們可以從小事做起，從身邊事做起。現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，要嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度�！拔页赃^的鹽比你吃過的米飯還要多！”這是長(zhǎng)輩們通常掛在嘴邊教導(dǎo)我們時(shí)的'用語(yǔ)，有時(shí)我們會(huì)以為這也太夸張了吧！可轉(zhuǎn)念一想，確實(shí)，長(zhǎng)輩們一生閱人無數(shù)，閱事無數(shù)，要比我們多經(jīng)歷許多，我們往往在經(jīng)歷挫折后，再去回想那些話，不免有一種“不聽老人言，吃虧在眼前”的后悔感！我們?cè)诮?jīng)歷多年學(xué)校教育后，對(duì)現(xiàn)在學(xué)校教育的規(guī)章制度并不陌生，所以，讓自己做最好的！我是學(xué)生，就要做最好的學(xué)生。同樣我們也是為人子女；家中的父母親等待著我們?nèi)バ⒕�。小時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，逃脫父母親的嘮叨，去體驗(yàn)外面色彩斑斕的世界；漸漸的長(zhǎng)大，我們終于離開家里，來到了外面，才發(fā)現(xiàn)家里的一切是多么的美好，多么想念父母親的嘮叨。終于放假回家了，回到家里看到父母親頭上有多了幾根銀絲，不禁心里一陣酸酸的感覺，父母老了，干不動(dòng)了，可為了他們兒女的學(xué)費(fèi)還得埋頭苦干，過著“面朝黃土背朝天”的苦日子。我們要努力念書在不久的將來讓父母安享晚年。作為新生一代90后的我們，既面臨著社會(huì)給予的許多機(jī)會(huì)，也面臨的社會(huì)給予的挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代富有朝氣與活力的90后的我們有著無限激情并且對(duì)生活充滿著熱情與向往。為了迎接機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，為了更好地行走漫長(zhǎng)的人生道路，我們必須明白一個(gè)道理，那就是：成人先成才，樹人先樹德！讓我們從自己做起，讓道德的芬芳花香溢滿校園。謝謝大家！
第六項(xiàng)：系德育辦周斌主任總結(jié)班會(huì)
首先，我想說說的是：我感受到了同學(xué)們學(xué)開展德育班會(huì)的熱情同時(shí)感謝同學(xué)對(duì)德育辦的支持，其次,感謝三個(gè)班班委的得力組織開展了這次非常成功的德育主題班會(huì)。今天我們?nèi)齻�(gè)班組織在這里開班會(huì)，人比較多但是空間不夠，但是還是非常有紀(jì)律的，所以很感謝同學(xué)們的支持和配合。接下來，我還談?wù)劦掠睦斫�，以及�?duì)上面班長(zhǎng)以及同學(xué)們的發(fā)言做點(diǎn)補(bǔ)充。在德育工作中，希望能夠得到同學(xué)們的支持和配合，變強(qiáng)制的德育教育轉(zhuǎn)化為說服教育，變“灌輸式”為“參與式”道德實(shí)踐。同學(xué)們?cè)诘掠顒?dòng)中，不僅是被影響、被教育的對(duì)象，而且是能動(dòng)地吸取環(huán)境和教育影響的主體。因?yàn)樗麄冎饾u有自己的生活經(jīng)驗(yàn)，價(jià)值觀念和思想傾向。他們對(duì)作用于自身的家庭、社會(huì)環(huán)境和教育的影響吸取和反應(yīng)，都有自己的判斷和選擇。在德育的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生是能動(dòng)吸取教育影響的。這樣的話，我們德育辦的工作就非常好開展了，對(duì)同學(xué)們也是很有利的。今天的德育班會(huì)我相信一定給同學(xué)們留下了深刻的印象，我希望同學(xué)們牢牢記住今天德育班會(huì)給自己的教育意義，在以后的生活中學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己。你們是學(xué)弟學(xué)妹，剛剛邁進(jìn)大學(xué)，有太多的夢(mèng)想，有太多的思想，所以我希望你們能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地好好走完大學(xué)四年，每一步都走得痛快，每一步都走得有意義，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。謝謝同學(xué)們！
九、班會(huì)意義：
加強(qiáng)了我們新生對(duì)德育學(xué)分的了解，加強(qiáng)班級(jí)思想道德建設(shè)，使同學(xué)們更加清楚得了解德育學(xué)分，明白德育學(xué)分的評(píng)分方法；、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)德育的高度重視，提升大家的思想道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟；加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，承擔(dān)起當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和應(yīng)該完成的使命。
能動(dòng)汽機(jī)系汽車服務(wù)工程
班會(huì)工作總結(jié)4
為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、積極動(dòng)員，全員參與
我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各老師齊抓共管，精心制定了學(xué)校禮儀教育的實(shí)施方案，向?qū)W校全體師生進(jìn)行了廣泛地宣傳和動(dòng)員，落實(shí)到位。
二、立足實(shí)際，開展教育
1、在教育中，我校重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國(guó)旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識(shí)。并在各班的教室布置《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲。
2、通過多種形式落實(shí)禮儀教育。為了使禮儀教育制度化，完善了小學(xué)生在校一日常規(guī)要求，充實(shí)和完善了禮儀教育內(nèi)容。
3、國(guó)旗下講話：堅(jiān)持每周一的升旗儀式，學(xué)生和老師在國(guó)旗下講話，使每周一的升旗儀式成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口的同時(shí)，注重宣傳文明禮儀良好習(xí)慣，達(dá)到了良好的教育效果。
4、結(jié)合禮儀教育要求，我校開展以“文明守紀(jì)我做主”
“愛護(hù)公物”“好習(xí)慣，伴我行”等主題的班隊(duì)會(huì)。工作中我們通過環(huán)境教育、學(xué)科教育、形成教育、活動(dòng)教育、增長(zhǎng)了學(xué)生的禮儀知識(shí)，提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
5、通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的作用，以《品德與社會(huì)》等課為主，在其他課程中滲透等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成文明禮儀的.行為習(xí)慣。
6、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
7、加大評(píng)優(yōu)力度。
通過各項(xiàng)評(píng)比強(qiáng)化禮儀教育，樹立了先進(jìn)典型。
總之，禮儀教育活動(dòng)的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化，通過活動(dòng)強(qiáng)化了教師、學(xué)生的禮儀意識(shí)，全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高，校風(fēng)得到了改善。
班會(huì)工作總結(jié)5
同志們：
感謝大家用心地聽完文化工作業(yè)務(wù)會(huì)議的講座，在授課當(dāng)中，徐老師從兩方面講解了開展基層文化的重要性。第一方面：文化工作的重要意義；他說：文化是一種形態(tài)；文化是民族的血液；文化是一種力量；文化是前進(jìn)的助推器；我們的事業(yè)是天使的事業(yè)。第二方面：怎樣才能做一名合格的文化工作者？共有五點(diǎn)：要吃透兩頭（就是政策和基層文化狀況）；要刻苦學(xué)習(xí)；要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)；要開展各種藝術(shù)活動(dòng)；要加強(qiáng)自身人格修養(yǎng)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝徐老師的精彩講座。
這次會(huì)議只是一次良好的`開端，我們通過基層群眾文化干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，使我街道的群眾文化工作開展得有聲有色，更好地為當(dāng)?shù)厝罕姺⻊?wù)。
希望大家通過這次會(huì)議學(xué)習(xí)，將自己學(xué)到的工作方式及工作理念，用動(dòng)實(shí)際工作中去，將我街道的群眾文化，社區(qū)群眾文化，再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后祝福各位，身體健康，家庭幸福，工作順心，萬事如意。會(huì)議到此結(jié)束。
班會(huì)工作總結(jié)6
文明是人與人之間友好交流的窗口。只有我們每個(gè)人都有意識(shí)地提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才能發(fā)展，人們的生活才能幸福。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和相互交流的基礎(chǔ)上，看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。采取“互相幫助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能提高。在校園形成良好文明禮儀氛圍的過程中，榜樣的作用不容忽視。文明最重要的是它自己的行動(dòng)。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識(shí)并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將這種感覺付諸行動(dòng)。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屪�；在親友家中注意自己的言行；在公共場(chǎng)所等遵守公共秩序。
一、積極動(dòng)員和參與全班
在這次“校園文明禮儀”班會(huì)上，全班都很重視。我在課堂上做了專題動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容和具體要求。學(xué)生們表現(xiàn)出很高的熱情。大家都認(rèn)為我們中華民族被譽(yù)為“禮儀之邦，文明古國(guó)”。目前，我們的祖國(guó)正在積極建設(shè)文明國(guó)家和和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
二是組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富
在“校園文明禮儀”主題教育活動(dòng)中，我們班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)，自行收集文明禮儀教育活動(dòng)的資料。一批文明禮儀積極分子，如王躍堯、何衛(wèi)東、王天琦等。出現(xiàn)了。他們用家里的.電腦在網(wǎng)上搜印了很多相關(guān)的文明禮儀資料，在平臺(tái)上閱讀，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、召開了以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)。根據(jù)要求報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語(yǔ)言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高
充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
班會(huì)工作總結(jié)7
活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì)是我班為組織班上同學(xué)進(jìn)行安全穩(wěn)定教育活動(dòng)，面對(duì)現(xiàn)在校園內(nèi)突發(fā)公共安全事件，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)所開展的主題班會(huì)。我班會(huì)以�！鞍踩�(wěn)定”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦此次班會(huì)來加強(qiáng)本班同學(xué)安全教育觀。
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全穩(wěn)定的一個(gè)前提和基礎(chǔ)，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全穩(wěn)定主題班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心，同時(shí)具備防范意識(shí)的人，并為創(chuàng)造和諧校園生活做出一份貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)內(nèi)容:首先，班主任王老師介紹了一下最近發(fā)生在我們同學(xué)身邊的`兩起交通事故，談到事故所發(fā)生的原因是并指出其帶來的消極性，由此告誡我們需重視交通安全問題，減少春季群體性外出游玩的次數(shù)，從身邊小事做起。
接著，班上同學(xué)暢所欲言，紛紛說出自己的感受與認(rèn)識(shí)，并提出相關(guān)問題的解決方案，如：
第一，出行方面。在春季，同學(xué)們乘坐公交車的時(shí)候，要注意不得擁擠造成不良后果，先下后上，注意兩邊車道情況，同時(shí)春季盡量少外出，避免人多事雜。
第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線，關(guān)好門窗，不讓陌生人進(jìn)入宿舍，避免造成不必要的麻煩和保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。
第三，飲食安全方面。俗話說“病從口入”，所以我們必須注意飲食安全，同時(shí)學(xué)校需要實(shí)時(shí)管制校園周邊食品并定期抽查。
第四，身心素質(zhì)方面。當(dāng)今社會(huì)是高度信息化的社會(huì)，各種陷阱都威脅著我們的信息安全，我們一定要注意提高自身認(rèn)知能力，明辨是非，增強(qiáng)身體素質(zhì)，保持良好心態(tài)。
通過班主任以及班上同學(xué)們的發(fā)言我們可以看到，我們應(yīng)不斷提高個(gè)人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)事件的意識(shí)�？傊�，校園安全是大事，只有提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境，讓我們?cè)谝粋�(gè)健康文明的校園里生活與學(xué)習(xí)。
班會(huì)工作總結(jié)8
為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，確保校園無安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，我班開展了“文明禮儀在我心中”班隊(duì)主題活動(dòng)，現(xiàn)將我班活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣
文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全是學(xué)校教育的常規(guī)性工作，只有我們每個(gè)人自覺提高意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，開學(xué)初，我班利用開學(xué)典禮、班會(huì)、宣傳牌、校園廣播等途徑在班級(jí)中進(jìn)行了宣傳。
二、開展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我班組織了學(xué)生開展了一系列主題活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使班級(jí)文明意識(shí)大大提升。
1、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍。利用廣播、班會(huì)等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的活動(dòng)中來。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好。上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿。愛護(hù)教室，不亂涂亂劃。愛護(hù)門窗，不猛推猛撞。愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕。愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)。愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損??嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園。
2、我班組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要從養(yǎng)成教育入手，組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙、清潔我校園”，“比一比、賽一賽”等活動(dòng)，教育學(xué)生從小事做起，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道那些事該做、哪些事不該做。
我班學(xué)生年紀(jì)小，活潑好動(dòng)，安全知識(shí)相對(duì)較少，班主任老師通過時(shí)時(shí)講、事事講，要求學(xué)生做到5點(diǎn)：
（1）、吃飯要定時(shí)定量，不挑食，不吃零食。
（2）、吃東西要洗手。注意飲食衛(wèi)生。
（3）、不喝生水，不吃有毒的食品。
�。�4）、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。
�。�5）、過馬路要靠右行，注意交通安全。
3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我班以“文明禮儀在我心中”為班主題會(huì)，重點(diǎn)開展了“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的一系列活動(dòng)。
總之，在開展“講文明懂禮儀”的活動(dòng)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的.文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。我們班的班級(jí)學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步，我班將以此為契機(jī)，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷延續(xù)下去，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。
班會(huì)工作總結(jié)9
中秋節(jié)來臨之際，我班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)。通過班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。班會(huì)由輔導(dǎo)員主持召開，全體同學(xué)出席了會(huì)議�，F(xiàn)將班會(huì)的主要內(nèi)容總結(jié)如下：
一、防溺水
假期是溺水事故的高發(fā)期。中秋期間，天氣依然很熱，需要時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)溺水的防范意識(shí)。我們對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。
1、不私自外出游泳，不到無安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等。
2、掌握一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的`救護(hù)等。
3、家長(zhǎng)要配合做好防范教育，讓學(xué)生對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，防止發(fā)生意外事故。
二、防交通事故
如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，在校生對(duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，為此，我們從行路、騎車、乘車等方面做了一些強(qiáng)調(diào)。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。
2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿或橫穿馬路，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)。
3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出窗外，以免發(fā)生事故，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害
假期中，我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，應(yīng)該加以重視。
1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。
2、樹立自我保護(hù)和防范意識(shí)，特別是女生不要單獨(dú)夜行等。能學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助。
3、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不進(jìn)歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所。
四、防拐騙
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，同學(xué)們離開象牙塔式的校園，就要對(duì)自己的人生安全有一定的保護(hù)能力，重點(diǎn)提高防拐騙安全意識(shí)。
1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)，學(xué)會(huì)自救，要機(jī)智求助報(bào)警。
除了以上的安全教育外，班主任在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面作了說明。他同時(shí)指出，假期安全一直是學(xué)校高度重視的事情，每個(gè)同學(xué)都不能忽視這個(gè)問題，希望大家在假期注意自己的人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定會(huì)有一個(gè)愉快、安全的假期！
班會(huì)工作總結(jié)10
本班此次活動(dòng)是以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的主題活動(dòng)。由班主任主持，班會(huì)旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)他人。此次活動(dòng)主要完成了以下幾部分內(nèi)容 ：
1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會(huì)雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級(jí)內(nèi)開展講故事活動(dòng)，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒的真諦;
3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級(jí)內(nèi)傳誦。
4、誦雷鋒詩(shī)歌。將學(xué)習(xí)雷鋒精神與經(jīng)典詩(shī)文誦讀結(jié)合起來，利用班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)開展背誦雷鋒詩(shī)歌的活動(dòng)。
這次的`主題活動(dòng)開展的很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我校的宋要麗同學(xué)，宋亞文同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀.
通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。
班會(huì)工作總結(jié)11
雨季來臨之際，為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xxxx小學(xué)采取多種措施，家校聯(lián)動(dòng)，積極宣傳，通過召開主題班會(huì)、舉辦黑板報(bào)，畫手抄報(bào)等多種形式，加強(qiáng)教育，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，得到了家長(zhǎng)的`有力支持和配合。
3、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進(jìn)行了一次預(yù)防、急救等知識(shí)教育，給學(xué)生敲響了警鐘，豐富了學(xué)生急救知識(shí)。
5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
通過以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
班會(huì)工作總結(jié)12
一、活動(dòng)目的：
在學(xué)校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時(shí)給本班同學(xué)一個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
為敬老院中的老人提供服務(wù)
三、活動(dòng)特點(diǎn)：
此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)義務(wù)性質(zhì)的`活動(dòng)，盡自己的力量為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)代性與重要性，能促進(jìn)同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動(dòng)在敬老院開展一系列活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動(dòng)安排：
1、參加對(duì)象：班級(jí)全體同學(xué)
2、服務(wù)對(duì)象：敬老院中的老人
3、具體內(nèi)容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間，走進(jìn)敬老院為老人服務(wù)�；顒�(dòng)內(nèi)容主要包括：“一幫一”敬老、助老；利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關(guān)心老人生活起居、身體健康等。其他活動(dòng)：有才藝或特長(zhǎng)的同學(xué)可為老人進(jìn)行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作：針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善充實(shí)活動(dòng)。并寫出總結(jié)報(bào)告。
五、活動(dòng)目的：
通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)公德和公民道德意識(shí)，規(guī)范同學(xué)行為，提高同學(xué)素質(zhì)，有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。
班會(huì)工作總結(jié)13
今年3月22日是第x屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國(guó)水周”。按照靖水[20__]7號(hào)文件的要求，我所認(rèn)真組織部署，在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
為了做好今年紀(jì)念“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)工作，我所圍繞聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”的`宣傳主題“水與能源”，水利部確定的20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案。
3月8日，斜橋鎮(zhèn)慶“三八”暨“和睦鄰里·芬芳家園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在斜橋鎮(zhèn)東阜社區(qū)市民廣場(chǎng)舉行，我所利用此次機(jī)會(huì)在市民廣場(chǎng)向前來參加活動(dòng)的市民發(fā)放了節(jié)水宣傳手冊(cè)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、保護(hù)水資源，宣傳建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。
我所于3月20日專門召開了全體職工大會(huì)，在全所在職職工中進(jìn)行了宣傳動(dòng)員;3月22日組織所部全體職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，學(xué)習(xí)加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義，為做好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)期間在所部?jī)?nèi)外懸掛了宣傳橫幅，張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ);3月22-28日組織所部職工對(duì)過往船民發(fā)放宣傳單，向船民宣講了《江蘇省水資源管理?xiàng)l例》、《江蘇省水利工程管理?xiàng)l例》等水法律法規(guī)知識(shí)，并積極宣傳推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，以及加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。
通過此次活動(dòng)有效地提高了全所職工及部分市民、船民的水法制意識(shí)、水憂患意識(shí)以及節(jié)水意識(shí)，為全面推進(jìn)水利改革發(fā)展和水利現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍和良好的法治環(huán)境。
班會(huì)工作總結(jié)14
一聽說班會(huì)的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導(dǎo)學(xué)生們圍繞主題，用眼睛去發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個(gè)目標(biāo)后，我將班級(jí)分成了三個(gè)小組，學(xué)生們積極參與，收獲頗多。在第一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我找”中，他們分別從家庭、校園、社會(huì)三個(gè)方面呈現(xiàn)了他們的收獲。但美是無所不在的，為了能讓學(xué)生們充分地分享尋找的.成果，我設(shè)置了第二個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我說”，給學(xué)生一個(gè)自由補(bǔ)充的機(jī)會(huì)，學(xué)生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我演”中，學(xué)生們結(jié)合了自己的感受，準(zhǔn)備了小品、歌曲、朗誦等節(jié)目，在“演”中加深了感悟。從這節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)來看，第一個(gè)目標(biāo)較好地達(dá)到了。
這節(jié)課的第二個(gè)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美是無處不在的，并能夠在具體行動(dòng)中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。前面的環(huán)節(jié)，學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為李老師舉行的歡送會(huì)切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然后通過聽李老師的錄音引導(dǎo)他們體會(huì)到感恩在給別人帶來快樂的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來快樂，從而有意識(shí)地在日常生活中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。最后，在“最美麗的心靈，我傳遞”中，我和學(xué)生把這節(jié)課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過這節(jié)課，學(xué)生們不僅懂得發(fā)現(xiàn)美、記錄美，也會(huì)爭(zhēng)做擁有美麗心靈的人。
當(dāng)然，這節(jié)課也存在很多的不足，比如這節(jié)班會(huì)課的容量比較大，形式多樣，讓學(xué)生思考、交流、感受的時(shí)間比較不夠。其次，這節(jié)課對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果可以再加強(qiáng)，比如可以讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲、以后要怎么做。在課后的研討活動(dòng)中，聽了其他老師提出來的寶貴建議，我收獲頗多，對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺(tái)，我也會(huì)以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
班會(huì)工作總結(jié)15
一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂在其中。本學(xué)期我努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍，我覺得可以從下面幾個(gè)方面著手。
第一，班主任應(yīng)放下的架子。要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應(yīng)這樣做。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成，本學(xué)期我們班在班長(zhǎng)張香玉的帶領(lǐng)下，班級(jí)開展的有聲有色，因?yàn)樗俏覀儼嗳w學(xué)生選舉產(chǎn)生的，這樣具有一定的公平性，具有一定的說服力。
第二，班主任做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了錯(cuò)誤，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯(cuò)，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng)，讓他們找回自信。另外一個(gè)班級(jí)中，無論男女，不管優(yōu)劣，我都從生活學(xué)習(xí)，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會(huì)課共同解決一些矛盾。
第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)等各科。班主任是一個(gè)班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用，不因自己的好惡而有所偏愛。學(xué)生尊重各科教師，教師樂得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。
第四，班主任身教言傳，熱愛這個(gè)班�，F(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來越高，而一個(gè)班主任一的一言一行，人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，即有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績(jī)。班級(jí)受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默論。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番。 另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一份力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級(jí)整理課桌，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時(shí)候，班上都是規(guī)規(guī)距距。特別是有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)跑來向我認(rèn)錯(cuò)。我會(huì)表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗阎啦⒂掠诔姓J(rèn)，自然不會(huì)下犯。同學(xué)們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，這是我們共同的理想。
10—11學(xué)年的第二學(xué)期，我們五（2）班有幸成為學(xué)校的社團(tuán)管理實(shí)驗(yàn)班之一，自從在班級(jí)內(nèi)成立小社團(tuán)之后我們班學(xué)生在各方面的變化還是不小的，下面對(duì)自班級(jí)社團(tuán)成立以來的得失做一階段性小結(jié)。
班級(jí)社團(tuán)成立之初遇到的困難還是不少的，甚至產(chǎn)生過退卻的想法。班級(jí)內(nèi)部可以成立哪些社團(tuán)？如何成立社團(tuán)？如何招募小團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)員？等等一系列全新的難題擺在面前。感覺這一切對(duì)于與自己來講太難了，大家都在摸著石頭過河，沒辦法只有咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，一個(gè)問題一個(gè)問題的解決，辦法總比困難多，我就這樣鼓勵(lì)著自己。
首先擺在面前得問題是成立哪些班級(jí)小社團(tuán)？針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，我決定從我班的弱項(xiàng)——遵守校規(guī)校紀(jì)入手！
第一步：利用晨會(huì)時(shí)間宣布消息，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
第二步：召開班會(huì)，架起社團(tuán)框架。
在班會(huì)上征求學(xué)生意見成立社團(tuán)，對(duì)于班級(jí)現(xiàn)狀確定成立四個(gè)社團(tuán)：紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀。團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)生自我推薦產(chǎn)生：紀(jì)律社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——韓海飛，學(xué)習(xí)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——楊春研，衛(wèi)生社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——朱雨朦，禮儀社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——段思宇
緊接著是對(duì)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，我利用課下時(shí)間教會(huì)學(xué)生如何當(dāng)好團(tuán)長(zhǎng)，如何招募隊(duì)員，如何管理隊(duì)員，如何組織社團(tuán)開會(huì)。
第三步：制定社團(tuán)制度。
指導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)召開社團(tuán)會(huì)議，制定社團(tuán)制度花費(fèi)了大量的時(shí)間。學(xué)生年齡不大，對(duì)于這樣的事又沒有經(jīng)驗(yàn)，有的團(tuán)長(zhǎng)連一句完整的話都說不出來，怎么才能管理好自己的團(tuán)隊(duì)？沒有辦法，我只有親自到走到每個(gè)社團(tuán)中，當(dāng)面指導(dǎo)，一句句地教。他們討論結(jié)束后，又把每個(gè)團(tuán)的制度寫了下來，通過大家的努力，分幾次對(duì)第一次會(huì)后的制度進(jìn)行了改進(jìn)，三天后我們班的四個(gè)社團(tuán)的社團(tuán)制度終于正式出臺(tái)了。
第四步：在班級(jí)內(nèi)開展社團(tuán)活動(dòng)。
1.組織每個(gè)社團(tuán)定了制度后再指導(dǎo)他們進(jìn)行合理分工。以后的日子里，團(tuán)長(zhǎng)和社員們就開始了自己的工作。
比如說社團(tuán)成立之初，主抓禮儀社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——段思宇主動(dòng)找到了我，“老師我發(fā)現(xiàn)在參加升旗儀式時(shí)王然等幾位同學(xué)相互說話，我有權(quán)利教育他們吧？我們團(tuán)隊(duì)打算這樣處理他們……！”下一周參加升旗儀式的時(shí)候交頭接耳的現(xiàn)象明顯減少了！
再比如針對(duì)四月份我們班衛(wèi)生丟分比較多的現(xiàn)象，衛(wèi)生社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)朱雨朦帶領(lǐng)團(tuán)員找到我，“侯老師，這段時(shí)間咱們班的衛(wèi)生方面做得不好，我們打算在放學(xué)前占用您5分鐘的時(shí)間組織大家對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，免得總是丟分。您看行嗎？”“當(dāng)然可以了！看得出你們團(tuán)隊(duì)很細(xì)心、很有方法！做得不錯(cuò)，值得其他三個(gè)社團(tuán)學(xué)習(xí)！”經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面都有了明顯的進(jìn)步，四月份少先隊(duì)各項(xiàng)評(píng)比年級(jí)組第一名就是最好的證明，要知道我們班自從升入五年級(jí)以來這是第一次取得年級(jí)組第一的成績(jī)，在以前這是我想都不敢想的成績(jī)，因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚奈覍?shí)在是太了解他們了，“鬧將”過多，“按下葫蘆浮起瓢”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，想拿年級(jí)組第二名都十分困難！現(xiàn)在好了，經(jīng)過大家的努力年級(jí)組第一名的成績(jī)到手了，同學(xué)們高興極了。能自覺遵守紀(jì)律了，知道講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)的熱情也比原來高漲了！我想這一切的變化都應(yīng)該是社團(tuán)管理在班級(jí)內(nèi)初步取得了成效吧！
2.當(dāng)社團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來后，我時(shí)常對(duì)社團(tuán)的工作進(jìn)行檢查，指導(dǎo)。提高學(xué)生的工作效率，激發(fā)學(xué)生參與管理與自我管理的積極性。
當(dāng)社團(tuán)管理取得成效后，但還是要反思這個(gè)階段出現(xiàn)的問題：
1）學(xué)習(xí)社長(zhǎng)不夠精心。
2）權(quán)利下放不到位，主抓學(xué)習(xí)的團(tuán)長(zhǎng)得不到鍛煉，積極性逐步消失了。
3）指導(dǎo)有疏漏之處。
4）提醒、督促不及時(shí)。
找到出現(xiàn)的問題之后，改進(jìn)工作方法：
1）重新竟選部分團(tuán)長(zhǎng)給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間，鼓勵(lì)有可塑之才的學(xué)生，積極參加競(jìng)選。
2）隨時(shí)對(duì)團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，抓住一切可以抓住的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。
3）每次社長(zhǎng)召開會(huì)議前，教師鼓勵(lì)，樹立自信心，也樹立他在同學(xué)們心中的威信。
4）制定評(píng)比制度，涉及到獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰即能提高學(xué)生積極性也有利于社團(tuán)發(fā)展的'推進(jìn)，提示團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)員獎(jiǎng)懲可以與收放求真積分卡掛鉤。
5）隨時(shí)檢查團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)員的工作，使活動(dòng)能夠常抓不懈。
6）每個(gè)月進(jìn)行總結(jié)，表彰。
經(jīng)歷這樣幾個(gè)回合的磨練之后，我感覺開展班級(jí)社團(tuán)管理有如下優(yōu)點(diǎn)：
一、 減輕了班主任的部分工作負(fù)擔(dān)
有社團(tuán)這個(gè)組織為我分擔(dān)了一部分工作，班級(jí)管理中紀(jì)律、衛(wèi)生和禮儀三方面的工作就可以由班級(jí)內(nèi)三個(gè)社團(tuán)來解決問題了，只有出現(xiàn)他們解決不了的問題時(shí)，我才會(huì)參與其中，幫他們分析出現(xiàn)問題的原因，引導(dǎo)他們尋找解決問題的辦法，在這個(gè)過程中他們也得到了不同程度的鍛煉。
二、學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。
1. 部分學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到鍛煉后有所提高。
尤其是幾個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)的口語(yǔ)表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，說起話來口語(yǔ)減少了，也通暢多了，也有條理多了！看著他們進(jìn)步了，自己也特別有成就感。下一步準(zhǔn)備輻射到全體隊(duì)員身上，以這些同學(xué)為榜樣，多次實(shí)踐，逐步提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
2.課間紀(jì)律有所改觀。
課下同學(xué)們除了上廁所喝水的時(shí)間，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，有的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有的寫預(yù)習(xí)作業(yè)，也有背誦英語(yǔ)單詞。這樣一來學(xué)生的心思完全用在抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，課間紀(jì)律就得到了明顯的改善。這些變化都是班級(jí)社團(tuán)管理的功勞呀！
3.學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。
在這種有班級(jí)社團(tuán)管理的環(huán)境下，社團(tuán)與社團(tuán)之間也暗暗比試，每個(gè)社團(tuán)的團(tuán)員都模范遵守校規(guī)校紀(jì)，每當(dāng)有人違反紀(jì)律的時(shí)候，這個(gè)人馬上就會(huì)被“千夫所指”，久而久之，學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)了。
下一步努力方向：
1.如何防止已經(jīng)走向正軌的現(xiàn)象出現(xiàn)反復(fù)。
例如，班里的宋世杰同學(xué)在學(xué)習(xí)社團(tuán)的督促下，發(fā)生了比較明顯的變化：課上回答問題積極踴躍，作業(yè)書寫認(rèn)真，但是仍然與班內(nèi)其他同學(xué)有明顯的差距，盡管這樣，學(xué)習(xí)社團(tuán)還是對(duì)他進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，而作為班主任的我也不失時(shí)機(jī)的在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他取得的進(jìn)步！可惜好景不長(zhǎng)，他又變回了原來的樣子：做事拖拉，寫字潦草，完成作業(yè)時(shí)存在應(yīng)付的心理。我正在思考：這種現(xiàn)象對(duì)于后進(jìn)生來說時(shí)有發(fā)生，怎樣做才能不反復(fù)或者減少反復(fù)的次數(shù)，從而使團(tuán)隊(duì)的付出得以“修成正果”呢？
2.利用團(tuán)隊(duì)防止極個(gè)別后進(jìn)生如馮志偉、宋世杰和尹爽的基礎(chǔ)知識(shí)落下。
以上幾位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，雖然在課下學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行
了復(fù)習(xí)、指導(dǎo)但是收效甚微，在后面的教學(xué)和管理工作中怎樣彌補(bǔ)他們落下的知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是我和我的團(tuán)隊(duì)下一階段工作的重點(diǎn)。
以上是對(duì)于我們班我的一些做法，可能還不夠成熟，有些想法可能高于現(xiàn)在我們班學(xué)生的能力。但是我想經(jīng)過大家的努力我和我的班級(jí)一定會(huì)一起快速成長(zhǎng)起來的！
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