第一學期三年級組工作總結

　　一學期的教學工作已經(jīng)結束，我們年級組的老師在學校領導的關心和指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學校的各項工作任務。三年級組由七位老師組成。我很榮幸地擔任了年級組組長的工作。在這期間，我首先做到以身作則，做任何事盡量做在大家前頭。辦公室衛(wèi)生帶頭做，幫著做。對學校布置的任務認真完成，做好上傳下達的工作。

　　由于三年級的孩子正處于整個小學階段最關鍵的轉折時期，所以我們年級組的每一教師深感責任重大，不敢有一絲懈怠。我們有老中青的最佳結合，經(jīng)常在一起交流討論教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高。下面我把本學期我們年級組的工作小結如下：

　　一、狠抓常規(guī)工作

　　三年級的各項工作能順利開展，還得益于我們有一支強有力的班主任隊伍。我們三年級的三個班主任在學校教導處、政教處的領導下，他們工作熱情高，細致周到，有極強的責任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗。幫助學生認真學習，督促學生日常良好習慣的養(yǎng)成，疏導學生不良的心理狀態(tài)，做好學生及家長的工作，建設好班集體，提高班級的學習成績，是他們永遠也忙不完的工作。每個班主任都立足于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中，總是相互交流，互相學習，取長補短，各班間開展健康而有序的競爭。我看到的是他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他們工作中充實和艱辛，成功和汗水。由于班主任卓有成效的工作，整個年級一直都很出色的完成各項工作。

　　1、抓教學常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風、學風。

　　三年級的學生處于心理和生理的轉折期，因此，我們三年級的各位班主任一開學就狠抓學生的常規(guī)工作。利用班隊課組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生時刻不忘。各學科的老師也毫不松懈，充分利用開學一星期的'時間嚴格教學常規(guī)，并把它細化，切實落實在每一堂課上。經(jīng)過一個學期的常抓不懈，我們三年級各班學生都能基本養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣，無重大事故發(fā)生，對于一些不良苗頭也能適時制止。

　　2、抓學生的教學質量。

　　教學質量是學校的生命線。一開學，三年級的所有老師就制定了切實可行的教學計劃并嚴格按照計劃開展本學期的教育教學工作。針對一些班級學生基礎差、學習習慣差等現(xiàn)狀，老師們特別是語文、數(shù)學、英語學科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學質量，爭取向40分鐘要效率。同時有針對性的利用課后時間給一些學習有困難的學生補課。

　　3、積極組織本組學生參加學校的各項集體活動。

　　在做好各項教育教學工作的同時，根據(jù)學校的工作計劃，我們三年級組還積極參加了學校組織的各項集體活動：如作文競賽、奧數(shù)競賽等，在各位班主任和其他老師的努力下，各項活動都開展得很成功，效果良好，學生在活動中既鍛煉了能力，又愉悅了身心，為更好地投入學習活動奠定了良好的基礎。

　　二、用新課改理念指導教學實踐，提升了教師教育教學能力。

　　我年級組的學習氣氛較濃。因為，我們認為作為新世紀的教師，能否對學生實施良好而有效的教育取決于教師自身的素質。有良好素質的教師，才會全身心地愛學生，才能培養(yǎng)出高素質的學生。所以每次學校組織政治學習、業(yè)務學習我們組的老師都能按時參加、認真做筆記。平時年級組里也經(jīng)�？梢月牭礁魑唤處熢谔接憳I(yè)務上問題，談教學上的經(jīng)驗。如果學校里有誰上公開課，我們組里的老師都會抽出時間去聽課，以提高自己的教學水平。

　　三、以班級為單位，展開各種素質教育的活動。

　　年級組里絕對脫不了班級管理。我們級的三個班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處，把班級管理做得井井有條，每人都有一套管理的方案，他們之間互通經(jīng)驗，取長補短，使一個全新的集體在短時間里進入規(guī)范化的學習階段，應該說現(xiàn)在的三年級的穩(wěn)定與班主任的耐心、細致、無私的工作密不可分。

　　四、家校攜手的不斷推進，使學生飛快進步。

　　為了能及時了解學生，早點做到知己知彼。我們組及時和家長近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。尤其開家長會后，反響極其熱烈，對家長們的認可，我們雖辛苦卻感到很快樂。

　　五、努力方向：

　　1、今后應更加注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學生的學習興趣。

　　2、多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的老師過得更開心、快樂，增強年級組的凝聚力。

　　3、應更加創(chuàng)造性地開展各項工作，把各項工作做得更好。

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