高二年級組九月份工作總結(jié)范文

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的高二年級組九月份工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　高二年級組九月份工作總結(jié)1

　　高二年級自開學(xué)以來，從加強教育管理、促進教學(xué)落實、完善一日常規(guī)三個方面開展了以下工作。

　　第一方面 充分利用班會平臺、思想、道德、安全教育常抓不懈。

　　四次班會：各有主題、各有目的、各有針對性。

　　1.9月1日，入學(xué)教育班會，主要進行了文理分科后的班級重建工作和選科后的心理調(diào)試。

　　2.9月7日。軍訓(xùn)總結(jié)班會——“我們從軍營走來”。主要對軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個人進行表彰，對軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的積極精神加以弘揚，同時對軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的不和諧現(xiàn)象提出了嚴厲批評，各班采取了各種不同的形式，如穿插知識問答、多媒體展示等。

　　3.9月14日，學(xué)習(xí)指導(dǎo)班會——主要針對開學(xué)以來文理分科上課以后，有些同學(xué)表現(xiàn)了較強的不適應(yīng)節(jié)奏等問題，進行了針對性的指導(dǎo)；同時，還抽出時間配合學(xué)生會、團委開展每月一歌的學(xué)歌活動。

　　4.9月21日，計劃制訂指導(dǎo)班會——主要針對全年級的練習(xí)反饋紀錄反映出來的時間安排普遍缺乏計劃性進行了相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　第二方面 以備課組為單位，全民動員。以制度促落實

　　1.9月9日，召開了全年級各班學(xué)習(xí)部長、學(xué)習(xí)委員會議，布置推行練習(xí)反饋制度，現(xiàn)以推行兩周，已大致掌握并分析了各班各學(xué)科的練習(xí)布置和落實情況，并在9月19日的年級組例會上向全體老師通報了部分情況。

　　2.在高二（7）班實行全員性練習(xí)記錄、效果反饋試點，通過對優(yōu)、良、中差各層次學(xué)生所記錄情況的總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)了普遍存在著時間安排缺乏計劃、學(xué)習(xí)落實同步不夠等問題。已在相應(yīng)班會對此做了相應(yīng)指導(dǎo)。

　　3.及時布置，切實落實了文理分科之后的第一次月考命題工作。

　　4.9月12日，章國富主任就理科實驗班（1）班的聽課情況向（1）班的各任科老師作了點評并提出了整改意見，分管領(lǐng)導(dǎo)王延藻主任出席了會議，并作了總結(jié)。

　　第三方面 積極推行學(xué)生自主管理、完善一日常規(guī)

　　1．9月12日，召開了全年級各班團支書、班長會議，布置了一日常規(guī)的檢查落實。

　　2．實行中午值班制，部分班主任和各班主要班委輪值，同時進行了各班中午留校人員的信息統(tǒng)計，以促進各班加強對中午留校同學(xué)的紀律、安全管理。

　　3．推行了全年級勞動委員對全年級勞動衛(wèi)生的一日兩查制度。

　　高二年級組

　　xx年9月25日

　　高二年級組九月份工作總結(jié)2

　　高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行學(xué)校決議，盡心盡力地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的所有任務(wù)，同時對分管的各項工作認真落實并能開創(chuàng)性地開展工作，年級的各項工作開展得有聲有色，取得了較好的成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　�。�1） 建章立制。年級積極建立起了制度管人、制度管事的管理機制。先后出臺了《年級加強班會課的方案》《年級導(dǎo)學(xué)案規(guī)范要點》《班主任值班管理制度》《年級檢查實名通報和工作簡報制度》等，所有這些制度促進了年級的各項工作的開展，保證了年級各項工作的順利開展。

　�。�2） 嚴抓班主任隊伍建設(shè)，打造德育管理隊伍，提高了年級德育管理質(zhì)量。通過班主任值班的落實年級已形成了穩(wěn)定的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，目前學(xué)生違紀少，遲到少，保證了正常的教學(xué)秩序。

　�。�3） 加強了班會課制度。使每周日和周一的班會課成為了學(xué)生自我管理、自我教育的`有效平臺。

　�。�4） 早操質(zhì)量一直非常好，隊伍步伐整齊、口號響亮、學(xué)生精神面貌飽滿。

　�。�5） 增加了年級的各項檢查次數(shù)，年級運轉(zhuǎn)效率比以前有所提高。通過增加年級檢查次數(shù)，教師和班主任自我約束比以前有明顯提高，年級教師的精神面貌非常好。

　�。�6） 做細了考試分析工作。先后分析了年級優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀率、進步率，這為科任教師提高了詳盡的分析數(shù)據(jù)，從而更好地分析出自身存在的問題。

　�。�7） 配合教務(wù)處完成學(xué)生信息采集工作；配合政教處組織了相關(guān)的學(xué)生活動。

　�。�8）積極打造優(yōu)質(zhì)激情高效課堂。使之成為年級教學(xué)工作的促進點，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)了教師，促進了教師的成長。

　�。�9）規(guī)范了各組教研活動，使各教研組活動高效進行。目前高二教研活動進行的非常好。

　　總之，高二年級在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下實實在在地開展工作，工作思路清晰，方法得當，成績顯著。今后也會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下把工作干得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)們放心。

　　高二年級組九月份工作總結(jié)3

　　9月份已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高二年級全體師生的努力下,年級的工作取得了一定成效,現(xiàn)將9月份工作總結(jié)如下：

　　1 、8月31日開學(xué)接待工作，在班主任的細心工作和副班主任大力協(xié)助下，開學(xué)工作順利完成。

　　2、組織上學(xué)期經(jīng)常違紀學(xué)生學(xué)習(xí)弟-子規(guī)，通過一個星期的學(xué)習(xí)，學(xué)生進步明顯。

　　3、根據(jù)學(xué)校工作安排，年級組制定了工作計劃，本著制度化管人的原則，細化與完善了各項規(guī)章制度，各班主任制定了工作計劃，科任老師制定了學(xué)科教學(xué)計劃，各備課組制定了教學(xué)進度表。

　　4 、普查了高二年級學(xué)生到校情況，統(tǒng)計每個班轉(zhuǎn)走學(xué)生、轉(zhuǎn)來學(xué)生、輟學(xué)學(xué)生名單，班主任上報本班學(xué)生花名冊，由年級組制定了二年級學(xué)生統(tǒng)計表。

　　5 、給本年級教師發(fā)放了教學(xué)用具，包括課本、教參、備課本、聽課本、師生心語錄、辦公用品等。

　　6 、9月2日檢查了教師的教學(xué)進度表、教案、備課、上課情況。對不認真?zhèn)湔n、上課不認真的教師進行了個別批評，要求近期改正。

　　7 、狠抓了早自習(xí)讀書、學(xué)生排隊就餐、兩操隊列隊形等，要求學(xué)生形成良好的習(xí)慣，班主任認真負責、積極配合，情況有所好轉(zhuǎn)，希望班主任一如既往，常抓不懈。

　　8、統(tǒng)計學(xué)生身份證號碼，購買學(xué)生平安保險。

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