學校電氣火災綜合治理工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學校電氣火災綜合治理工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、組織領(lǐng)導
為確保學校電氣火災綜合治理順利推進，領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任、科任教師
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由王恭連辦公室主任，負責相關(guān)業(yè)務(wù)。各班主任及科任教師成立由校長為組長的學校電氣火災綜合治理領(lǐng)導小組，進一步明確責任，細化措施，切實做好電氣火災綜合治理工作。
二、專項整治內(nèi)容
1、電力設(shè)施日常管理維護、運行及檢測情況。
2、相應(yīng)資質(zhì)電工的聘請、管理情況，勞動保護的配備和使用情況。
3、電網(wǎng)停電應(yīng)急預案的制度和演練情況。
4、用電設(shè)施周邊存放易燃、易爆等有可能影響安全用電的危險點。
5、學校內(nèi)部接線混亂，導線老化，私拉亂接，開關(guān)箱配電箱不安裝漏電保護器，用電設(shè)備未安裝漏電保護和進行保護接地等隱患。
三、本次專項整治工作的成效
通過用電安全知識培訓和教室安全隱患排查，促使教師充分認識到在用電安全管理方面的'薄弱環(huán)節(jié)，以及教室存在的安全隱患的危險性。在這次用電專項整治工作中，經(jīng)過整改后的作業(yè)環(huán)境和安全技防措施有了明顯的改善;教師的用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高，把人身觸電傷亡事故和電氣火災事故的風險降到了最低。
四、工作中存在的不足
在本次專項整治工作中，發(fā)現(xiàn)部分教師安全意識淡薄，沒有充分認識到自己的工作方式中電氣安全隱患的危險性，甚至有些教師心存僥幸，以為觸電傷亡事故和電氣火災事故不可能在自己身邊發(fā)生。針對此種現(xiàn)象，我校會以此次整改為契機，加大培訓力度，切實改變教師這種錯誤的認識，切實提高教師用電安全性操作。
五、下步工作
我校將會一絲不茍地按照教育局關(guān)于開展校園電氣火災綜合治理工作的實施方案的通知文件精神，以此次整改為契機加大培訓力度，切實改變教師這種錯誤的認識，切實提高教師用電安全性操作。在硬件、軟件上持續(xù)加大力度，從源頭上杜絕用電安全事故。
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