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幼兒老師每天工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-19 16:16:28 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒老師每天工作總結(jié)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,制定一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的幼兒老師每天工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒老師每天工作總結(jié)

  幼兒老師每天工作總結(jié)1

  一、政治思想方面

  我熱愛祖國(guó)、熱愛教師職業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。 熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作,與同事關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動(dòng)。通過各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面

  安全工作是最重要的工作之一,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事敀的發(fā)生。做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

  我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式迚行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)迚行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

  幼兒老師每天工作總結(jié)2

  每天早上不到7點(diǎn),幼師們就早早來到了幼兒園,要照顧幾十個(gè)孩子,任何時(shí)候都不能有一個(gè)孩子脫離自己的視線。神經(jīng)總是繃得緊緊的,怕孩子摔跤,怕孩子打架,怕孩子發(fā)生意外。

  11點(diǎn)半,午飯時(shí)間,要顧及到每一個(gè)孩子吃飯的需求。有的要添一兩次,有的一口都不肯吃。這個(gè)時(shí)候就要去喂他,勸他吃,給他講道理,讓他喝湯、吃菜,不要挑食。

  12點(diǎn),進(jìn)入午睡時(shí)間,小班的孩子要給他們脫衣服,鞋襪,給他們一個(gè)個(gè)的蓋好被子。中大班的孩子也要幫助他們做好這些事情,看著他們午睡。不肯睡覺的孩子要去哄,自己不睡還要吵鬧的孩子要去教育,哭鬧的孩子就得抱在懷里哄他睡覺。乘著孩子睡著了這個(gè)空檔,老師們或是備課,或是做教具,或是填各種工作表格。又或者是給家長(zhǎng)打電話:哪個(gè)小朋友沒來上學(xué),要關(guān)心了解啦;哪個(gè)家長(zhǎng)有啥意見,要溝通解釋啦;哪個(gè)家長(zhǎng)有啥疑惑,要解疑答惑啦。

  2點(diǎn)半,孩子們起床了,要給女孩子們梳頭。然后組織新一輪教學(xué)活動(dòng),繼續(xù)照顧孩子喝水上洗手間。要組織戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),要給孩子吃點(diǎn)心。上課的時(shí)候又唱又跳,又說又笑,時(shí)而扮仙子,時(shí)而扮大灰狼,沒個(gè)消停的時(shí)候。為了生動(dòng)活潑吸引孩子的注意力,也是夠拼了~

  4點(diǎn)半左右,孩子們差不多要離開幼兒園了。要給他們整理書本,整理衣物,整理頭發(fā),拿全每個(gè)孩子的個(gè)人用品,不能拿錯(cuò),不能有遺漏。直到6點(diǎn),孩子們總算都安全離開了。有的家長(zhǎng)因?yàn)榉N種原因,7點(diǎn)還沒有來接孩子,老師就不能下班,要陪著這個(gè)孩子玩游戲、看書、做作業(yè)等等。好不容易所有的孩子都離開了,老師要打掃衛(wèi)生,洗毛巾、洗口杯,給桌椅消毒,整理區(qū)域,補(bǔ)充區(qū)域材料,等等。很多時(shí)候,老師們要8點(diǎn)之后才吃得上晚飯。

  除了同時(shí)照顧幾十個(gè)孩子幼師們還要兼顧以下這些工作,永無止境地寫寫寫對(duì)于幼師而言,寫報(bào)告寫計(jì)劃,是永無止境的!個(gè)人成長(zhǎng)小結(jié)、家長(zhǎng)會(huì)報(bào)告、期末評(píng)語、親子小報(bào)、備課手冊(cè)、教學(xué)反思、期末總結(jié)、年級(jí)家委會(huì)記錄、外出學(xué)習(xí)記錄、下學(xué)期計(jì)劃……

  幼兒老師每天工作總結(jié)3

  幼兒園老師的主要職責(zé)是為孩子的安全負(fù)責(zé)。幼兒不同于其他年齡段的孩子,很多方面的發(fā)展和發(fā)育還不夠完善和健全,需要老師進(jìn)行隨時(shí)隨地的呵護(hù)和照顧,因此,幼兒園生活第一點(diǎn)和最重要的一點(diǎn)就是保證孩子的安全。

  幼師的早上一般七點(diǎn)半到七點(diǎn)四十五要到達(dá)工作崗位,第一件事不是放下手上的包,而是沖向窗戶,進(jìn)行每天早上的開窗通風(fēng)。然后再和保育老師一起進(jìn)行班級(jí)的消毒。這里插一句話,幼兒園老師雖然分教學(xué)老師和保育老師,但是真正的同行都知道一句話叫保教不分家。保育老師需要做的作為教學(xué)老師也都要全部知道全部都會(huì)做。當(dāng)班級(jí)衛(wèi)生全部做完就是整理游戲材料。每個(gè)區(qū)域都要擺放整齊,當(dāng)然如果是大班的話,這些可以放手給孩子做。這個(gè)之后我會(huì)再開一篇文詳細(xì)的說。

  一切準(zhǔn)備完畢就是站到班級(jí)門口熱情接待孩子和家長(zhǎng)。很多老師會(huì)利用晨間的時(shí)間與家長(zhǎng)們交流孩子的情況,或者對(duì)于昨天情緒比較大的幼兒進(jìn)行交流,幫助孩子每天早上來到幼兒園有一個(gè)好的心情 。接下來就是晨間游戲、晨間鍛煉;這里我就暫時(shí)不分小中大三個(gè)年齡層次來說。在孩子晨間游戲和晨間鍛煉的時(shí)候,老師們各自分工在自己管轄的區(qū)域,觀察孩子鍛煉的動(dòng)作是否安全是否準(zhǔn)確。在活動(dòng)中孩子是否有出汗的現(xiàn)象或者有沒有孩子在玩的時(shí)候情緒比較激動(dòng)或低落。每位老師在這個(gè)時(shí)間段保持精神高度集中,因?yàn)楹⒆铀麄儾粫?huì)像成年人一樣,對(duì)自己身邊的安全或者對(duì)自己的行為有精準(zhǔn)的判斷。當(dāng)然,在這么精神高度集中的情況下,有時(shí)候幼兒的速度也不是我們成人能追的上的。孩子們可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦馬上還手,或者是因?yàn)樘吲d,沒意識(shí)到自己站的位置是否適合和同伴嬉戲。這種情況是所有幼兒教師們最擔(dān)心最擔(dān)心的`時(shí)候。因?yàn)橛變航處煹闹饕氊?zé)就是保護(hù)幼兒的安全。但是這種情況我相信大多數(shù)幼師是經(jīng)歷過這種事情的,哪怕不是發(fā)生在你自己身上。

  晨間游戲后是吃早點(diǎn)的時(shí)間,老師們會(huì)提前溫好孩子的早點(diǎn)豆?jié){或者牛奶,保證孩子們回來能正好喝,減少孩子的等待時(shí)間。當(dāng)安排好孩子吃完點(diǎn)心、小便、洗手之后,就開始幼兒教師的教學(xué)工作。小班一節(jié)活動(dòng)是10—15分鐘,中班15—20分鐘,大班25—30分鐘。每次集體活動(dòng)的內(nèi)容都是老師提前一周備課,然后在每次活動(dòng)前幾天準(zhǔn)備好。那這些是在什么時(shí)間準(zhǔn)備的呢?在家嗎?在家沒辦法達(dá)到在幼兒園準(zhǔn)備的效果,老師們會(huì)根據(jù)本班的環(huán)境、天氣、孩子的整體情況以及個(gè)別幼兒情況進(jìn)行準(zhǔn)備,所以這就要利用到老師們?cè)诤陀變合嗵幰酝獾臅r(shí)間準(zhǔn)備。比如中午值午睡的時(shí)候,孩子們都睡下來,可以做一些安靜又簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備,因?yàn)橹灰蠋熀秃⒆哟粼谝黄,都是要隨時(shí)來到幼兒身邊照顧他們觀察他們,安全還是最重要的。這是職責(zé)所在。那還有什么時(shí)間是幼兒不在身邊的時(shí)候呢?當(dāng)然就是放學(xué)孩子走后。

  再回到幼師一日工作時(shí)間線,集體活動(dòng)之后就是孩子們角色游戲和戶外游戲的時(shí)間,和晨間游戲一樣,老師們嚴(yán)正以待,時(shí)刻觀察孩子們的一舉一動(dòng),以便及時(shí)幫助孩子們愉快的進(jìn)行游戲。到了中午午飯的時(shí)間,作為幼師要時(shí)刻清楚自己班級(jí)孩子的飲食習(xí)慣、過敏源等。這又繞回到保教結(jié)合的問題。在這里我也要提醒剛剛?cè)胄械挠讕焸,一定要記住保教不分家,不是說保育老師做的你就可以不去問,你不僅要問,而且要知道怎么做。這是非常重要的事情。因?yàn)橛械拿褶k幼兒園大多數(shù)的保育老師不是本專業(yè)的,有很多外聘的退休人員,他們從事各行各業(yè)。做保育工作的時(shí)候除了基本的培訓(xùn)以外,很多事是靠工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)來做的。而我們就是本專業(yè)的,這時(shí)候用專業(yè)的角度和十幾年的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣做事的成效要比單獨(dú)一方出力要好的太多。所以作為教學(xué)老師的你一定不要忽視保育這一塊。午飯后帶領(lǐng)孩子們散步做做幅度比較小的游戲進(jìn)行消食,然后就回班進(jìn)入午睡環(huán)節(jié)。午睡也是幼師不可忽視的一項(xiàng)工作。就去年,我了解到幼兒園有關(guān)午睡出事的新聞,真的是讓人害怕。各大幼兒園也對(duì)此類事情非常敏感。也在這里提醒剛?cè)胄械男』锇閭兛次缢荒艿粢暂p心!午睡不止是幫助孩子蓋蓋被子,看看有沒有出汗,還有就是一定要熟悉孩子們的身體狀況,包括當(dāng)天孩子的狀態(tài)。這也是安全范圍之內(nèi)的工作。

  下午起床后三位老師各自分工,毛巾、點(diǎn)心、梳頭發(fā)整理衣服。只有相互協(xié)助,下午才能有條不紊。因?yàn)楹⒆酉挛缁顒?dòng)的時(shí)間是比較短的,如果因?yàn)橄嗷ヅ浜嫌姓`,孩子等待的時(shí)間就會(huì)加長(zhǎng),那么出事的幾率就會(huì)增大。我相信很多入行幼師很久的小伙伴都知道一句話“減少幼兒的等待時(shí)間,利用好每個(gè)環(huán)節(jié)的過渡時(shí)間。”讓孩子在每個(gè)時(shí)間段都有他們要做的事情,有意義有趣的事情。這個(gè)具體的說法我也會(huì)在后續(xù)專門跟大家一起討論。下午也有戶外游戲的時(shí)間,所以和之前一樣,老師們要時(shí)刻關(guān)注自己區(qū)域內(nèi)的孩子,減少不必要的事情發(fā)生。

  這時(shí)候基本就到放學(xué)的時(shí)間,放學(xué)的時(shí)間一般老師可能會(huì)請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)溝通,我本人也是在園內(nèi)負(fù)責(zé)家園溝通教研工作的,非常了解家園溝通真的很重要,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們說的書上的理論知識(shí)那樣“紙上談兵”,真正實(shí)踐下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你想象不到的問題。等家長(zhǎng)和孩子們陸續(xù)離開后,一個(gè)班的老師們基本都會(huì)坐下來一起總結(jié)一天內(nèi)工作情況,孩子出現(xiàn)的問題以及之后工作所需要注意的地方;這些結(jié)束后就開始檢查第二天工作所需要準(zhǔn)備的材料、教具等;最后就是班級(jí)消毒工作。以我日常工作的時(shí)間來算,當(dāng)這些后續(xù)工作全部結(jié)束最少需要一個(gè)小時(shí)。如果遇到新的主題活動(dòng),可能準(zhǔn)備的時(shí)間要更長(zhǎng)。

  到這里基本就是幼師一天下來做的事情。其實(shí)除了這些,還有很多工作需要幼師去做,洋洋灑灑仿佛流水賬一般,但,這就是一個(gè)真實(shí)的幼師工作的一天。我們每天面對(duì)著孩子,面對(duì)著孩子的家長(zhǎng),我們每天所做的工作都是為孩子能夠在一個(gè)安全健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

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