有關(guān)小學(xué)防治工作總結(jié)范文

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)防治工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)防治工作總結(jié)1

　　為預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生和流行，保障師生健康和公共衛(wèi)生，我校把預(yù)防傳染病的工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，樹立“健康第一”的觀念，學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報(bào)告實(shí)施辦法》等，結(jié)合區(qū)教育相關(guān)文件精神，有計(jì)劃、有目的、科學(xué)有效開展學(xué)校瘧疾防疫知識宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現(xiàn)將一年來所開展工作做如下總結(jié)：

　　一、建立完善制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織機(jī)構(gòu)，確保工作有序開展

　　1、建立完善制度，推進(jìn)制度化管理進(jìn)程。

　　我校結(jié)合區(qū)教育局文件精神，建立完善了瘧疾工作管理制度，初步完善了相關(guān)制度。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　為保障工作有效開展，我校結(jié)合實(shí)際立即組建瘧疾防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保瘧防工作有序開展。

　　二、采取措施，遏制瘧疾病的發(fā)生與傳染

　　1、組織培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師。利用例會時(shí)間對教師進(jìn)行了瘧疾防疫知識的宣傳及怎樣進(jìn)行學(xué)校瘧疾防疫知識宣傳，教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)宣傳，提高受訓(xùn)層面。學(xué)校高度重視全球基金瘧疾項(xiàng)目，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，抓好抓實(shí)瘧疾防疫工作。確實(shí)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，統(tǒng)一安排部署工作。各班通過“瘧疾防疫專題課”班會，一期主題板報(bào)，發(fā)放宣傳知識材料，標(biāo)語等形式，落實(shí)瘧疾防疫工作。

　　3、措施得力，遏制病情發(fā)生

　�。�1）堅(jiān)持師生有病自覺報(bào)告和學(xué)校晨檢制度，及時(shí)掌握師生的健康狀況，必要時(shí)填寫日報(bào)表，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告情況。

　　（2）堅(jiān)持每周校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，保持室內(nèi)通風(fēng)，對教室、圖書室、廁所等按規(guī)定消毒。

　　（3）加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，把住病從口入關(guān)。

　�。�4）寵物不得進(jìn)入校園。

　　（5）開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動。

　　通過全校師生的共同努力，利用各種形式宣傳預(yù)防傳染病的`知識，提高師生對傳染病的防范能力，讓學(xué)生明白傳染病是可防可治的，相信科學(xué)，能戰(zhàn)勝傳染病。

　　小學(xué)防治工作總結(jié)2

　　為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行結(jié)合上級有關(guān)文件的要求以及開學(xué)初區(qū)衛(wèi)生保健會議精神和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)將本學(xué)期有關(guān)傳染病防控工作總結(jié)如下：

　　1、學(xué)校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為第一責(zé)任人，組員為衛(wèi)生室衛(wèi)生保健教師、各部門負(fù)責(zé)人及班主任教師組成確保組織落實(shí)。

　　2、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，搞好了環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持了每天3小掃，每周一大掃，每周堅(jiān)持檢查個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，各部門分頭負(fù)責(zé)抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育的負(fù)責(zé)制度，定期或不定期檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。

　　4、加強(qiáng)教室的開窗通風(fēng)，要求只要天氣條件允許，教室的窗戶要求一律打開，不管天氣如何，下課時(shí)都要求打開所有的門窗通風(fēng)換氣。

　　5、加強(qiáng)傳染病的'預(yù)防宣教。衛(wèi)生室經(jīng)常利用廣播、周會課、黑板報(bào)以及書面告家長書等形式向師生、家長結(jié)合季節(jié)流行和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)傳染病的預(yù)防宣傳，增強(qiáng)師生、家長的防范意識。

　　6、認(rèn)真做好一年級新生的預(yù)防接種證查驗(yàn)登記工作，發(fā)現(xiàn)未按國家規(guī)定的免疫程序全程接種的學(xué)生一一發(fā)了告家長書，督促家長及時(shí)帶孩子到指定的醫(yī)院免費(fèi)補(bǔ)種。認(rèn)真做好全校同學(xué)的流感疫苗的預(yù)防接種宣傳動員工作。確保接種率達(dá)到要求。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，注意觀察或及時(shí)送醫(yī)院檢查就醫(yī)，同時(shí)通知家長。如若發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病可能的，立即進(jìn)行隔離，同時(shí)教室采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病愈并憑指定醫(yī)院證明經(jīng)衛(wèi)生室檢查同意后方可回校上課。本年度學(xué)�；�本無傳染病的暴發(fā)流行。

　　小學(xué)防治工作總結(jié)3

　　為進(jìn)步我校學(xué)生對碘短缺病的防治知識的認(rèn)識，確保江堤和打消碘短缺病的目標(biāo)，依據(jù)《地方病防治項(xiàng)目康健教導(dǎo)實(shí)施》，我校開展了防治地方病——碘短缺病的鼓吹教導(dǎo)工作。

　　一、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)步認(rèn)識

　　我校轄區(qū)的地方病主要為碘短缺病。耐久以來，固然顛末一系列綜合防治，取得了很好的`防治成效，但人們對碘短缺病的防治意識還對照脆弱，對食鹽加碘在碘短缺病防治中的緊張性認(rèn)識還不是很充分，這就必要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識，最終打消碘短缺病。因此，我們從深化認(rèn)識，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校碘短缺病防治教導(dǎo)工作。

　　二、扎扎實(shí)實(shí)，開展工作

　　碘短缺病的防治工作，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù)，第一是對師生進(jìn)行碘短缺病防治知識鼓吹教導(dǎo)，加強(qiáng)防治意識；另一方面便是增強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽治理，做到食用鹽相符加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作：

　　1、堅(jiān)持把碘短缺病防治教導(dǎo)工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，支配了專門的課程——體育熬煉/康健教導(dǎo)課，開展對碘短缺病防治的教授教化。

　　2、充分應(yīng)用講堂教授教化的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入康健教導(dǎo)課，堅(jiān)持把碘短缺病有關(guān)知識作為康健教導(dǎo)的緊張內(nèi)容之一納入講堂教授教化，在上好碘短缺病防治教導(dǎo)課方面，做到了四有即：有教師、有教授教化內(nèi)容、有教授教化光陰、有教案，碘短缺病防治教導(dǎo)課率在四至六年級達(dá)100%，學(xué)生對碘短缺病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘短缺病及其危害，以及碘短缺病的防治主要便是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的緊張意義。

　　3、開展比較實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級二班開展了對實(shí)驗(yàn)，通過教導(dǎo)前后的實(shí)驗(yàn)比較，進(jìn)步了學(xué)生的知曉率。

　　4、結(jié)合此次防治碘短缺病運(yùn)動，通過向?qū)W生發(fā)放鼓吹材料的形式，鼓吹碘短缺病防治知識，見告家長及學(xué)生，動員學(xué)生及家長購買碘鹽，正確辨認(rèn)合格碘鹽，回絕偽劣碘鹽，加強(qiáng)了自我掩護(hù)意識。此次鼓吹教導(dǎo)運(yùn)動我校以常興村子為教導(dǎo)鼓吹試點(diǎn)村子，我校共向這三個(gè)村子的630名學(xué)生發(fā)放了鼓吹材料，然后通過這630名學(xué)生帶動周圍的共計(jì)390名家庭婦女，人人配合閱讀鼓吹材料，了解防治碘短缺病的緊張意義，是宣教運(yùn)動做到以點(diǎn)帶面，四兩撥千斤之功效。

　　5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽治理，果斷杜絕偽劣碘鹽。對學(xué)校食堂食用鹽治理，我們一方面是嚴(yán)格購買渠道，堅(jiān)持到正規(guī)阛阓、商店購買，并做好進(jìn)貨記錄；另一方面是落實(shí)專人進(jìn)行常常性反省。

　　6、我校以防治碘短缺病為主題，張貼鼓吹畫2副，辦專題黑板報(bào)一期，使防治碘短缺病工作的氣氛洋溢于校園的各個(gè)角落。

　　在往后的工作中我們將進(jìn)一步采取步伐，進(jìn)一步進(jìn)步對碘短缺病防治工作的緊張性的認(rèn)識，繼承增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切共同，增強(qiáng)碘短缺病康健教導(dǎo)課程設(shè)置和康健課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開展好碘短缺病康健教導(dǎo)工作，通過繼承普遍鼓吹動員，逐步形成教師——學(xué)生——家長——社區(qū)配合介入的康健教導(dǎo)模式，把碘短缺病康健教導(dǎo)工作引向深入。

　　小學(xué)防治工作總結(jié)4

　　我校以《云南省愛國衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識和健康水平，堅(jiān)持科學(xué)的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結(jié)。

　　一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對除四害工作的認(rèn)識，學(xué)校以認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責(zé)任到人，堅(jiān)持工作，定期檢查為目標(biāo)。并在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級的思想，從小事做起，從我做起。

　　二、加強(qiáng)管理。定期檢查。

　　1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。

　　2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。

　　3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。

　　4、每周全校消毒一次。

　　三、加大資金投入，落實(shí)除四害藥品、藥具，確保除四害的`順利開展。

　　學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水，衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。

　　四、積極開展除四害教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　1、利用國旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害 ”的宣傳，

　　2、粘貼除四害宣傳標(biāo)語。

　　3、醫(yī)務(wù)室將定期主辦除四害宣傳專刊。

　　4、開好主題班隊(duì)會，把四月份定為愛校衛(wèi)生月，組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動日。

　　5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。

　　6、開好、上好健康教育課。

　　7、積極配合村、經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。

　　總之，病媒生物防治工作取得了一定的成績，“四害”的密度明顯下降，傳染病生病率實(shí)現(xiàn)了零指標(biāo)，全校師生的生活環(huán)境得到了現(xiàn)住改善。

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