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頂崗實習合同

時間:2020-09-04 11:03:53 雇傭合同 我要投稿

頂崗實習合同范本

  甲方(實習單位):

頂崗實習合同范本

  乙方(實習生姓名):

  丙方(學生所在學校):

  為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn),理論聯(lián)系實際,完善知識結(jié)構(gòu),為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商, 并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”,甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜約定如下:

  實習時間: 年 月 日至 年 月 日

  一、甲方享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù):

  1、給乙方安排工作時不得違反國家法律、法規(guī)和政策的有關(guān)規(guī)定;應(yīng)對乙方進行安全教育,講明安全注意事項;配備必要的'安全防護措施;

  2、可根據(jù)需要在同一專業(yè)領(lǐng)域為學生安排不同的實習崗位,若由于乙方的原因不能勝任或不服從安排,甲方有權(quán)提前終止實習;

  3、結(jié)合實際情況,為乙方提供學習專業(yè)知識,從事專業(yè)實踐的機會,并委派專業(yè)人員進行指導(dǎo);

  4、負責乙方實習期間的日常管理,提供一定的生活保障,具體事宜,三方根據(jù)各自的實際協(xié)商商定;

  5、頂崗實習結(jié)束后,根據(jù)乙方的具體表現(xiàn),為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;

  6、招聘員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。

  二、乙方享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù):

  1、頂崗實習個人自愿,家長同意。

  2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù),否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理,均由學生本人負責。

  3、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度,保守實習單位的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密,實習結(jié)束后及時移交相關(guān)工作資料和工具,未經(jīng)允許,不得帶走任何資料;

  4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關(guān)規(guī)定進行安全教育,履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害,由企業(yè)負責,如因?qū)嵙晫W生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。

  5、在頂崗實習期間,辦理意外傷害保險。

  6、珍惜實習機會,工作中勤思多問,勤學苦練,在實習期間完成規(guī)定的畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計,實習結(jié)束后提交一份詳實的實習報告;

  7、對甲方進行全面了解,擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè),并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。

  三、丙方享有的權(quán)利和義務(wù):

  1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作,協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè),對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。

  2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導(dǎo)工作;

  3、定期安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到甲方現(xiàn)場指導(dǎo)和了解實習生的工作情況,加強與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

  4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時,辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。

  5、學生進入頂崗實習崗位后,學生如中途無故自動放棄實習,視其沒有修滿學分,待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除,將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。

  6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。

  四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等):

  五、三方約定的其他條款:

  六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時,要友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,約定由法院解決。

  七、其他未盡事宜,三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。

  八、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各持一份。

  甲方(公章): 日期:

  乙方(簽字): 日期:

  丙方:(公章)

  日期:

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