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教師節(jié)慶祝大會(huì)閉幕詞

時(shí)間:2020-09-23 17:13:26 會(huì)議閉幕詞 我要投稿

教師節(jié)慶祝大會(huì)閉幕詞

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教師節(jié)慶祝大會(huì)閉幕詞

  教師節(jié)慶祝大會(huì)閉幕詞1

  今天的慶祝大會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)榜樣,學(xué)習(xí)榜樣,讓我們感受到了榜樣的輻射作用。我們將以此為契機(jī),抓好我鎮(zhèn)的教育工作。一要把當(dāng)前的教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)抓緊抓好抓落實(shí),在學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果上嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格按照教育局的要求執(zhí)行。二要在全鎮(zhèn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師中掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。要求教師從思想上、業(yè)務(wù)上認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真分析,認(rèn)真對(duì)照檢查,認(rèn)真總結(jié)。并在新千年的教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府也將同往年一樣表彰一批先進(jìn)教師。三要確保教育經(jīng)費(fèi)的投入,搞好各校的硬軟件建設(shè),營造優(yōu)化的育人環(huán)境。

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在造就千百萬四化建設(shè)人才的偉業(yè)中,教師肩負(fù)著特殊的使命。教師的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì),直接關(guān)系到四化人才的培養(yǎng),關(guān)系到教育的振興,國家的富強(qiáng)和民族的興盛,也直接關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。讓孩子接受良好的教育,有高素質(zhì)的老師傳道、授業(yè)、解惑,是每個(gè)學(xué)生家長的熱切希望。我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展,保障教師的合法權(quán)益,逐步在社會(huì)上形成黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂的良好風(fēng)尚。逐步在我鎮(zhèn)建設(shè)一支德高、業(yè)精的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。為璧山教育的大發(fā)展添磚加瓦,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的建設(shè)者和接-班人!謝謝大家!

  教師節(jié)慶祝大會(huì)閉幕詞2

  想起在校園走廊上

  我們漫步,又駐足

  走過許多路,

  腦海中總惦念起,

  那立于講臺(tái)上的身影,

  老師給予我很多很多,

  梧桐綠過多少回,

  今年又見教師節(jié)。

  小時(shí)候的我懷想那片天空,

  盈盈世界于我眼中,

  是飛鳥劃過天空的軌跡,

  聽著它悠悠歌唱,

  我追趕著它的影。

  天空一片純粹的藍(lán),

  我懵懂地想:什么是飛翔?

  誰能告訴我?

  上學(xué)了,我咬著稚嫩的字句,

  問詢?cè)谖已壑袩o所不知的老師,

  聽著她溫柔的話語,

  我默默用手指比劃,

  何謂飛翔,何謂夢(mèng)想。

  在老師的話中,我懂得

  有夢(mèng)才會(huì)有方向,

  才會(huì)有傲然飛翔的翅膀。

  小時(shí)候的我,

  趴在燭臺(tái)旁,

  看著耀眼的亮光,

  心里有奇妙的想法,

  為什么它這么傻,

  就這樣

  讓無情的火苗燃燒自己美麗的衣裳

  后來,老師告訴我

  微微燭火,是它淺淺的笑

  這是蠟燭的'快樂

  因?yàn)閻,所以給予

  因?yàn)榻o予,所以快樂

  它一點(diǎn)也不傻

  老師,其實(shí)你就是那只飛鳥

  告訴我們?cè)鯓语w翔

  老師,其實(shí)你就是那盞蠟燭

  讓我們懂得奉獻(xiàn)的力量

  九月的風(fēng)輕撫校園的小草

  教師節(jié)就要來到

  請(qǐng)讓我對(duì)你道聲謝謝

  送上我最真心的祝愿

  老師,節(jié)日快樂

  教師節(jié)慶祝大會(huì)閉幕詞3

  a:同學(xué)們,今晚我們?cè)诟杪暫臀璨街校捕冗@段美好時(shí)光。

  b:老師們,今夜我們?cè)谛β暫驼坡曋,共享這歡樂時(shí)刻。

  c:朋友們,今晚星光燦爛,今夜歡樂無眠。

  a:讓我們把掌聲、歌聲、笑聲、朗朗的讀書聲編織成校園美妙而和諧的旋律。

  b:讓我們用愛心、孝心、誠心、自信心構(gòu)筑莘莘學(xué)子回報(bào)父母、報(bào)效社會(huì)的赤誠丹心。

  c:讓我們用愛心、耐心、熱心、責(zé)任心構(gòu)建人民教師的職業(yè)靈魂。

  a:愛與責(zé)任凝聚著人民教師的奉獻(xiàn)精神。

  b:愛與責(zé)任見證著人民教師的崇高境界。

  c:愛與責(zé)任詮釋著人民教師的神圣職責(zé)。

  a:讓我們用愛與責(zé)任托起職業(yè)教育明天的太陽!

  b:讓我們用愛與責(zé)任譜寫職業(yè)教育的華美樂意!

  c:讓我們用愛與責(zé)任鑄造xx農(nóng)校職業(yè)教育的輝煌!

  a:讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,同心同德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),再創(chuàng)新輝煌!!

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