班干部會(huì)議講話稿（精選13篇）

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編精心整理的班干部會(huì)議講話稿，歡迎閱讀與收藏。

　　班干部會(huì)議講話稿 1

同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　學(xué)生干部是高一學(xué)生群體中的管理者，是骨干，是榜樣，要嚴(yán)于律己，以身作則，帶好頭、引好路，要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，用扎實(shí)的工作和成績(jī)向年級(jí)交一份滿意的答卷。

　　一、當(dāng)學(xué)生干部的意義

　　1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)能力，將來(lái)走上社會(huì)大有用處；

　　2、學(xué)校、班級(jí)的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立的開展，都需要學(xué)生干部；

　　3、個(gè)人和社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。

　　二、學(xué)生干部的角色

　　1、老師的得力助手：維護(hù)班主任、老師的威信，支持、配合學(xué)校的管理。

　　2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)定維護(hù)者。不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，不能以干部做掩護(hù)牌違紀(jì)甚至踐踏學(xué)校禁令（如談戀愛(ài)，偷竊等）。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應(yīng)該的，絕不能唱對(duì)臺(tái)戲！

　　3、學(xué)校、老師之間的感情溝通者。如發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)�；�?qū)Π嗉?jí)的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解時(shí)，就應(yīng)該多做溝通。

　　4、集體活動(dòng)的組織者。

　　三、學(xué)生干部的作用

　　1、榜樣示范作用

　　學(xué)生干部是學(xué)生最現(xiàn)實(shí)的榜樣，和同學(xué)生活、學(xué)習(xí)在一起，且年齡相近，經(jīng)歷基本相同，環(huán)境也差不多，對(duì)學(xué)生的影響更直接，更現(xiàn)實(shí)。學(xué)生干部的成功經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生以啟迪，學(xué)生干部的模范作用潛移默化的影響同學(xué)，并且同學(xué)易于信服。

　　2、骨干帶頭作用

　　骨干帶頭作用就是學(xué)生干部在各項(xiàng)活動(dòng)中當(dāng)排頭兵，發(fā)揮模范帶頭或先鋒隊(duì)作用。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一是在日常的工作中，學(xué)生干部雖有分工，但當(dāng)其他干部履行自己的職責(zé)時(shí)，所有的學(xué)生干部都要自覺(jué)的給予支持和配合；

　　二是在學(xué)校開展的大型活動(dòng)中，一方面學(xué)生干部要努力完成自己承擔(dān)的任務(wù)，另一方面，要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的同學(xué)，學(xué)生干部的骨干帶頭作用是搞好任何一項(xiàng)活動(dòng)的保障，也是學(xué)生干部發(fā)揮骨干作用的又一個(gè)明顯的區(qū)別；

　　三是在遵章守紀(jì)方面，學(xué)生干部要自覺(jué)帶頭；

　　四是當(dāng)學(xué)校發(fā)起某項(xiàng)號(hào)召時(shí)，學(xué)生干部要自覺(jué)帶頭響應(yīng)，以促進(jìn)這一號(hào)召的實(shí)現(xiàn)，這也是學(xué)生干部發(fā)揮帶頭作用的一個(gè)重要途徑；

　　五是一定要把自己的成績(jī)搞上去，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分，我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　3、執(zhí)行協(xié)助作用

　　學(xué)生干部可以極大的彌補(bǔ)學(xué)校在管理中人員和精力的不足，促進(jìn)和提高學(xué)校的管理水平。

　　4、組織領(lǐng)導(dǎo)作用

　　一是通過(guò)學(xué)生干部的努力，抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，給學(xué)生的自我管理創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。因?yàn)�，良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不僅能陶冶學(xué)生的精神風(fēng)貌和道德情操，更是一種巨大的精神力量，能催人奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)；不良風(fēng)氣是一種精神麻醉劑，使人不知不覺(jué)受到毒害和影響。

　　二是學(xué)生干部通過(guò)自身的模范帶頭作用促進(jìn)同學(xué)的自我教育。

　　四、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

　　學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧工作，是合格的學(xué)生，不是合格的干部；如果不思學(xué)習(xí)，違法亂紀(jì)，以權(quán)謀私，既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。

　　因此，學(xué)生干部必須具備以下素質(zhì)：

　　1、較強(qiáng)的思想政治素質(zhì)

　　在工作實(shí)踐中，既要協(xié)助老師做好學(xué)生工作，關(guān)鍵時(shí)刻站的出來(lái)、沖得上去、拿得下來(lái)，也要幫助領(lǐng)導(dǎo)老師及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為老師決策服務(wù)，同時(shí)還要以自己的言行去影響和教育周圍的同學(xué)，自覺(jué)成為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的重要橋梁。

　　2、較高的.思想覺(jué)悟水平

　　第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。

　　第二，誠(chéng)信待人接物。

　　第三，自覺(jué)進(jìn)行自我約束。對(duì)學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)有清楚認(rèn)識(shí)，不要有損集體榮譽(yù)之事，有良好的“自律"能力。

　　3、強(qiáng)烈的責(zé)任感

　　不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái)，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好絕不罷休：

　�、侔嚅L(zhǎng)：努力使本班成為年級(jí)的標(biāo)兵班；

　　②學(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通；

　�、垠w育委員：體育課不要老師操心，組織好班里的體育活動(dòng)；

　　④文娛委員：適時(shí)組織別開生面的各種文體活動(dòng)；

　�、菁o(jì)律委員：保證教室、上課、自修、宿舍的紀(jì)律；

　�、迗F(tuán)委干部：及時(shí)了解有問(wèn)題的學(xué)生，協(xié)助做好思想工作；

　�、邔W(xué)生會(huì)干部：做好年級(jí)各項(xiàng)日常檢查和紀(jì)律維護(hù)。

　　五、當(dāng)好干部的方法和技巧

　　1、和同學(xué)的團(tuán)結(jié)：最了解同學(xué)，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀(jì)現(xiàn)象、行為的危害性，要想方設(shè)法團(tuán)結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學(xué)校聲譽(yù)的行為沒(méi)有市場(chǎng)；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐等絕跡。

　　2、干部之間的團(tuán)結(jié)，互相支持，擰成一股繩；每周開一次碰頭會(huì)。實(shí)行班干值周制。

　　3、堅(jiān)持原則與靈活變通。

　�、僮罴芍M不講原則，與一般同學(xué)沒(méi)什么兩樣，甚至連一般同學(xué)都不如，包庇、縱容違紀(jì)同學(xué)，最后反而害了他們，如不勸阻、不報(bào)告那些談戀愛(ài)、曠課的同學(xué)的違紀(jì)行為；

　　②也忌諱太講原則，“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”。不要沒(méi)人情味兒，事事打小報(bào)告而讓老師來(lái)解決。

　　六、提出五點(diǎn)希望：

　　1、希望大家樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，無(wú)私奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勇于鍛煉自己；

　　2、希望大家能以身作則，在學(xué)習(xí)、生活等各方面處處起模范帶頭作用；

　　3、希望大家關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，注意團(tuán)結(jié)大多數(shù)，努力改進(jìn)工作方法；

　　4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助，共同進(jìn)步；

　　5、希望大家成為學(xué)校安全穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，為學(xué)校的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)出我們高一年極學(xué)生自主管理的特色而努力奮斗。

　　學(xué)校給你一片舞臺(tái)，希望大家能舞出你們自己的精彩！

　　班干部會(huì)議講話稿 2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　一、對(duì)班干部的認(rèn)識(shí)

　　班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班級(jí)管理的監(jiān)控者和指引者，所以班干部不僅僅是班主任的得力助手，還應(yīng)該是教育活動(dòng)的主體，是班級(jí)活動(dòng)的組織者、管理者、執(zhí)行者、領(lǐng)導(dǎo)者。

　　二、班長(zhǎng)的決定性

　　班長(zhǎng)處于班級(jí)的決定性地位，班長(zhǎng)選對(duì)了，班級(jí)狀態(tài)是非常好的，班長(zhǎng)選錯(cuò)了，班主任就要受苦了。班長(zhǎng)是班級(jí)的首領(lǐng)。一般來(lái)說(shuō)，班長(zhǎng)在你接手班級(jí)之前已經(jīng)有了一定的決定性。我們有很多班主任有這樣的感受，我選了一個(gè)班長(zhǎng)，他有很好的積極性，就是能力不強(qiáng)，甚至性格也有些缺陷，比如說(shuō)缺乏魄力，膽識(shí)不夠，不會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛榮心太強(qiáng)等等，別急，只要班干部的思想沒(méi)有問(wèn)題，我們就應(yīng)該耐著性子培養(yǎng)班長(zhǎng)以及其他班干部的`能力，比如說(shuō)大掃除任務(wù)的布置。

　　三、班干部的標(biāo)準(zhǔn)

　　對(duì)他們的要求應(yīng)高于一般的學(xué)生，組織能力強(qiáng)，集體主義感較強(qiáng)，性情開朗、樂(lè)觀、追求上進(jìn)，遵守紀(jì)律，成績(jī)優(yōu)秀應(yīng)該是班干部的首選，這類學(xué)生一方面有自身的優(yōu)勢(shì)，另外在與人交往中也容易產(chǎn)生號(hào)召力和示范作用，另外，還有一些有專長(zhǎng)的學(xué)生，即使學(xué)習(xí)不一定優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)不一定良好，也應(yīng)該發(fā)揮他們的專長(zhǎng)，這樣在一定程度上，對(duì)其人專長(zhǎng)的一種肯定與贊賞，促進(jìn)他們?cè)谄渌�方面向更好的方向轉(zhuǎn)化，又充分利用了其專長(zhǎng)為班集體服務(wù)，但有最基本的一條，思想必須正。

　　四、適當(dāng)放權(quán)利給班干部

　　人是在完成任務(wù)或活動(dòng)中成長(zhǎng)的，也就是實(shí)踐鍛煉人，工作本身就意味著對(duì)他們的信任，學(xué)生也是非常樂(lè)意的，但工作的力度必須適中，否則會(huì)適得其反，比如拔河比賽

　　五、班干部與班主任的關(guān)系

　　班干部是班級(jí)的真正管理者，班主任是班干部管理班級(jí)的幫助者，班干部和全體學(xué)生是班級(jí)的真正主人，班主任只是在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中提供幫助的人，這是正確的，但不能走向絕對(duì)化，班干部在班級(jí)的管理中肯定會(huì)出這樣或那樣的問(wèn)題，班主任必須起到扶正作用。班主任的思想會(huì)通過(guò)班干部自覺(jué)不自覺(jué)在班級(jí)管理中體現(xiàn)出來(lái)，班主任掌控著班級(jí)的大方面，這個(gè)方向不能偏。

　　六、班干部的選拔

　　我覺(jué)得主要有三種形式：

　　1、指定

　　2、選舉

　　3、推薦(自薦)

　　指定適用于起始班級(jí)，當(dāng)一個(gè)班級(jí)剛剛組建時(shí)，可以由班主任臨時(shí)指定幾位主要負(fù)責(zé)人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充實(shí)班干部隊(duì)伍。

　　選舉：適用于非起始班級(jí)，經(jīng)過(guò)段時(shí)間的了解，相對(duì)學(xué)生之間較為熟悉，在這一過(guò)程中，一部分學(xué)生在班級(jí)內(nèi)逐漸有了威望，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可以廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)的管理，推薦出大家信任的班干部。

　　推薦(自薦)：由學(xué)生推薦或自薦，班主任征求學(xué)生意見(jiàn)的一種形式。當(dāng)一名班干部由于種種原因不再擔(dān)任班干部時(shí)，可以由他本人或其他班干部推薦合適的人選，并對(duì)相應(yīng)的工作進(jìn)行支援，這樣可以保持班級(jí)管理的延續(xù)性。自薦可以讓學(xué)生主動(dòng)展示的能力，而其本人也校容易進(jìn)入"角色"。

　　七、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、僖陨碜鲃t

　　②模范遵守各種規(guī)章制度

　�、鄢钥嘣谇�，享受在后

　　④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

　　3、監(jiān)督作用：

　�、俦O(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律

　�、诒O(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

　　③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　八、給班干部的幾條建議(如何做)

　　1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告

　　2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì)想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。

　　6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

　　9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

　　11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　班干部是班級(jí)的靈魂，沒(méi)有班干部，班主任一個(gè)人想把班級(jí)管理好，那簡(jiǎn)直是不可能的事情。作為班主任無(wú)論你是否承認(rèn)，你都在不同程度上借助著班干部的力量。

　　班干部會(huì)議講話稿 3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體學(xué)生干部：

　　大家上午好！

　　在這陽(yáng)光明媚、春暖花開的四月，按照學(xué)院總體的工作部署，我們舉辦本期學(xué)生干部培訓(xùn)班，目的在于提高我院學(xué)生干部素質(zhì)和工作能力，統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓足干勁，在新學(xué)期里繼續(xù)把學(xué)生教育管理工作做好、做實(shí)。 在座的各位都是來(lái)自于各個(gè)班級(jí)思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好榜樣，在此，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，每位學(xué)生干部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴(yán)要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的做好工作，在實(shí)際工作中不斷提高我們自身的素質(zhì)，不斷改進(jìn)我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)院整體工作，與學(xué)院保持一致，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我院學(xué)生管理工作，開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面，成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。下面我主要談兩個(gè)方面的問(wèn)題，供全體學(xué)生干部參考。

　　一、 充分認(rèn)識(shí)舉辦培訓(xùn)班的必要性和重要性

　　之所以舉辦這期培訓(xùn)班，主要基于以下幾方面的考慮：

　　1、從學(xué)院發(fā)展的角度來(lái)看，學(xué)生干部必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作。

　　當(dāng)前學(xué)院正處在發(fā)展時(shí)期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路清晰、方法得當(dāng)。學(xué)院各項(xiàng)工作的開展仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確看待學(xué)院與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題？學(xué)生干部如何站隊(duì)？我認(rèn)為你們必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽(yù)，為學(xué)院的騰飛和發(fā)展增色生輝。

　　學(xué)生干部培訓(xùn)工作是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)的主要途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，打造一支政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)工作的需要。從總的方面看，我院學(xué)生干部的素質(zhì)比較高，自我意識(shí)也比較強(qiáng)，但是隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們需要及時(shí)的充電，更需要一種逆境向上的精神。因此，我想借助這次培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)給大家鼓氣和增強(qiáng)信心。

　　2、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，需要全體學(xué)生干部發(fā)揮火車頭作用。

　　今年我們?nèi)匀话褜W(xué)風(fēng)建設(shè)作為新學(xué)期學(xué)風(fēng)整改的突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理，狠抓"六率"，即就業(yè)增長(zhǎng)率、考研錄取率、按期畢業(yè)率、成績(jī)合格率、違紀(jì)下降率和評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率，這些也是學(xué)�？己藢W(xué)院學(xué)生工作優(yōu)劣的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院開展的所有活動(dòng)，都要緊緊圍繞著學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)展開。目前，我們學(xué)院學(xué)風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，更需要全體學(xué)生干部在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)中發(fā)揮更加重要的作用。因此，這個(gè)培訓(xùn)班可以說(shuō)是"加油站"，讓全體學(xué)生干部能夠發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

　　3、是學(xué)院工作實(shí)際和廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。

　　當(dāng)前，我院學(xué)生工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題。特別是我們各班工作參差不齊，發(fā)展很不平衡。因此，無(wú)論是從學(xué)校的需要看，還是從我們自身工作發(fā)展的角度看，廣大學(xué)生干部都要帶頭克服困難，堅(jiān)持"虛功實(shí)做"，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同把學(xué)生工作做好。

　　4、是提高學(xué)生干部能力素質(zhì)的需要。

　　學(xué)生干部的崗位就是自我學(xué)習(xí)的崗位和鍛煉的崗位。學(xué)生干部要自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和錘煉，不斷提高理論素養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。大家要增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)，盡快提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)生工作提出的新要求，特別是要滿足自身成長(zhǎng)的需要，干好工作的'需要。

　　二、嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律，力求使培訓(xùn)工作取得實(shí)效

　　參加本次培訓(xùn)的學(xué)生干部均是各班的棟梁，我們本次培訓(xùn)班課程的安排也非常全面，這對(duì)廣大學(xué)生干部來(lái)講機(jī)會(huì)是非常難得的，因此，要好好的珍惜這一機(jī)會(huì)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們的學(xué)生干部要學(xué)有所獲，并把學(xué)習(xí)成果帶回去，指導(dǎo)實(shí)踐，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的巨大動(dòng)力。在此，我提幾點(diǎn)要求：

　　一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題。良好的學(xué)風(fēng)是提高工作能力和水平的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)素質(zhì)的前提。學(xué)生工作是一門學(xué)問(wèn)，需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的理論武裝自己的頭腦，用正確的輿論引導(dǎo)廣大同學(xué)。

　　二是要嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)章制度。要遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到早退，不得在課堂上做與學(xué)習(xí)培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情，不影響課堂秩序。有特殊事情的，要做到有事先請(qǐng)假，不得有不請(qǐng)假不到現(xiàn)象。

　　三是要發(fā)揚(yáng)苦讀深鉆的精神。要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，加強(qiáng)研討和交流，深鉆細(xì)研，力求把培訓(xùn)的知識(shí)學(xué)懂、學(xué)透。要做到既要在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出孜孜不倦、奮發(fā)向上的積極態(tài)度，也要在課堂下展現(xiàn)出尊師敬友、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚，樹立起良好的形象。

　　最后預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！希望新學(xué)期學(xué)生干部們樹新風(fēng)、展新貌，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，工作有新起色！

　　班干部會(huì)議講話稿 4

同學(xué)們：

　　班干部是學(xué)生中的佼佼者，是學(xué)校的精英，是一個(gè)班級(jí)的中堅(jiān)力量。選擇了你，說(shuō)明班主任認(rèn)可你，同學(xué)們相信你。你的職責(zé)是維護(hù)好學(xué)校的規(guī)章制度和管理好班級(jí)的各項(xiàng)工作，你們肩上擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，因此，你們要有使命感，要履行職責(zé)，要不拍困難，要圓滿、出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　可能有的學(xué)生會(huì)說(shuō)，當(dāng)班干部是個(gè)累活，吃力不討好。其實(shí)當(dāng)班干部可以培養(yǎng)很多能力，如：管理能力、處理問(wèn)題的能力、溝通交際能力，還可以鍛煉自己的口才、膽識(shí)、魄力，為你以后的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)也是展示自己能力的一個(gè)平臺(tái)，讓老師、學(xué)生了解你、認(rèn)識(shí)你。

　　那么我們?cè)撊绾喂芾砗冒嗉?jí)呢？

　　1、首先要努力學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，做事要以身作則，這樣才能在學(xué)生中建立威信；搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，最好是發(fā)展一兩門特長(zhǎng)，讓成績(jī)差但有特長(zhǎng)的學(xué)生敬佩你。

　　2、各班班委會(huì)是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)小家庭，必須搞好團(tuán)結(jié)，大家互相幫助，齊心協(xié)力，齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，才能更好的搞好工作。

　　3、管理要熱情，工作要主動(dòng)，展現(xiàn)自己的能力，不能畏手畏腳，怕困難，要放開膽子，堅(jiān)決與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要敢于懲罰，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)。

　　4、管理的態(tài)度不能高人一等，不能與命令的口吻去指揮學(xué)生，因?yàn)槟惝吘共皇抢蠋�，�?yīng)服務(wù)學(xué)生，心平氣和，以朋友的姿態(tài)，勸慰的語(yǔ)氣去管理。

　　5、管理的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)公平公正，不能有私心，對(duì)個(gè)別學(xué)生不能有偏袒心，不要因?yàn)槭悄愕?好朋友就有所區(qū)別，要懂得制度面前，人人平等，這樣學(xué)生才能信服你。

　　6、注意不能凡事都像老師匯報(bào)，同學(xué)之間的小事最好有班干部解決，如果你成功解決了這事，同學(xué)就會(huì)更敬佩你，同時(shí)也幫了老師的一個(gè)忙；如果是重大違紀(jì)事件，如：打架、吸煙、曠課、逃課、上網(wǎng)、賭博等，必須第一時(shí)間告訴班主任。此外注意和同學(xué)們搞好關(guān)系，和任課老師搞好關(guān)系，成為老師的小助手，及時(shí)幫助老師與同學(xué)之間的溝通。

　　總之，我們要搞好本職工作，一切從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，多為班主任想想，多為班級(jí)想想，多為同學(xué)們想想，工作要主動(dòng)，要大膽，要?jiǎng)?chuàng)新，要堅(jiān)持，這樣才能成為一名優(yōu)秀的班干部。

　　班干部會(huì)議講話稿 5

同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的素質(zhì)與能力直接影響著班級(jí)工作的開展。

　　有的人認(rèn)為，班干部只要成績(jī)比別人好就夠格了，以至有些學(xué)生也認(rèn)為，只有成績(jī)好就能當(dāng)班干部。而有的人又認(rèn)為用一些成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能擔(dān)任班干部。其實(shí)這種種想法都是不正確的。成績(jī)好只代表他在智力與學(xué)習(xí)習(xí)慣方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也強(qiáng)。成績(jī)差，調(diào)皮搗蛋的原因主要是自控能力很差，這樣的學(xué)生連自己都管不好又怎能管好其他人、管好整個(gè)班級(jí)呢？

　　其實(shí)小小的班干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，包括心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)，缺一都不能成為合格的、優(yōu)秀的班干部。沒(méi)有健康的身體是無(wú)法做好班級(jí)工作，手不能提肩不能扛，如何處理一些突發(fā)事件？班干部是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，起著帶頭模范作用，沒(méi)有出類拔萃的成績(jī)，不易建立不起在同學(xué)中的威信，做工作時(shí)會(huì)缺少說(shuō)服力。班干部要具有開朗合群的心理，保持積極向上的心理狀態(tài)，保持良好的情緒，對(duì)一切不愉快的事，情緒反應(yīng)要適度，既不壓抑也不失去控制，遇到挫折要經(jīng)受得住考驗(yàn)，具有勇敢和堅(jiān)韌的心理。具有了良好的心理、智力與身體素質(zhì)，才能做好班主任與大家交給你的各項(xiàng)工作，才能真正成為班主任的有力助手、大家心中的楷模。

　　班干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體。作為班干部還應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)：當(dāng)班干部不是為管自己的同學(xué)，而是為了更多更好地為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)。平易近人而不失威嚴(yán)，走近同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，在關(guān)鍵時(shí)刻能組織團(tuán)結(jié)同學(xué)，使全班同學(xué)擰成一股繩。凡事以班級(jí)利益為重，能維護(hù)班集體榮譽(yù)，個(gè)人利益服從集體利益。有一種奉獻(xiàn)精神，有時(shí)甚至必須犧牲自我。服務(wù)是第一位的，獲得榮譽(yù)是動(dòng)力，是為了更好的為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)。而有的班干部卻把班主任與全班同學(xué)賦予的權(quán)力當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己私心的特權(quán)了，在班中想怎么做就怎么做，不考慮其他人的感受，一段時(shí)間下來(lái)，恐怕只會(huì)引起公憤被迫辭職。

　　班干部還要在班中樹立威信、建立自信。班干部上任后，首先面臨的第一考驗(yàn)就是轉(zhuǎn)換角色，從自我服務(wù)轉(zhuǎn)向?yàn)樗�人服�?wù)，碰到的第一個(gè)問(wèn)題是缺乏自信和威信。剛開始工作時(shí)，很怕同學(xué)不服管，辜負(fù)老師的期望。所以班干部上任后一定要處處做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻(xiàn)精神，熱心為同學(xué)服務(wù)。其次在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找一個(gè)班級(jí)急須解決的事去辦，并圓滿地完成，讓大家親眼目睹事情的經(jīng)過(guò)，從而對(duì)自己表示敬佩和信任，樹立在學(xué)生中的威信，也提高自己工作的信心。當(dāng)然樹立威信的事情班主任一般會(huì)適當(dāng)?shù)?找機(jī)會(huì)交給你的，關(guān)鍵是自己要把握好！另外還要虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人，勇于改正自己的不足，對(duì)同學(xué)要一視同仁，千萬(wàn)不能剛愎自用，唯我獨(dú)尊，失去民心。

　　要注意在各種工作和活動(dòng)中，大膽的培養(yǎng)自己的組織能力和交際能力，包括書面、語(yǔ)言表達(dá)效果以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。平時(shí)要利用課余和休息時(shí)間多找機(jī)會(huì)和同班同學(xué)，以及其他的人交往。在交往中收獲交往、禮儀方面的技巧與知識(shí)。在工作中或參與各種活動(dòng)中需要接觸其他班級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人員，一定要好好抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己在每一次的工作與活動(dòng)中都有進(jìn)步。同時(shí)要在工作活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反思自己的工作得失，讓自己在反思中進(jìn)步、提高。

　　班干部還要善于正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。當(dāng)然也不能因?yàn)閾?dān)任班干部而讓成績(jī)下降，你要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

　　最后，再給大家再簡(jiǎn)單的提四個(gè)建議："四勤"。腿勤：要多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作。嘴勤：要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。手勤：要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。腦勤：要多思多想。經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

　　班干部會(huì)議講話稿 6

親愛(ài)的同學(xué)們，最信任的班干部們：

　　你們好！

　　班干部是班主任管理班級(jí)的助手，班主任管理班級(jí)的設(shè)想方案能否落實(shí)，關(guān)鍵要看班干部工作的責(zé)任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓(xùn)工作。那么今天我就平時(shí)工作中常見(jiàn)的一些問(wèn)題談?wù)勗鯓赢?dāng)好一名班干部，怎樣提高工作能力、工作藝術(shù)水平？

　　第一、要當(dāng)好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個(gè)字"以身作則，責(zé)任感強(qiáng)"，因?yàn)檫@是取得威信的前提。

　　有的同學(xué)在班上成績(jī)第一，未必能當(dāng)選為班干部。當(dāng)好班干部要具有一定的素質(zhì)，表現(xiàn)為：

　　①工作積極性要強(qiáng)，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢(shì)欺人。只有以身作則做表率，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。

　�、趯W(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，最起碼在班上成績(jī)要達(dá)到良好以上，否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會(huì)真正佩服你。

　　③要有一定的工作方法和工作能力，處理問(wèn)題要靈活機(jī)智，而不是光充當(dāng)老師的耳朵和眼睛。當(dāng)然能充當(dāng)好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn)。能及時(shí)向老師反映班級(jí)里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師及時(shí)解決問(wèn)題。但如果技高一籌，有的小事情，小問(wèn)題能自己獨(dú)立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。

　　第二、要處理好"當(dāng)班干部是不是吃虧的問(wèn)題"

　　有人認(rèn)為：當(dāng)班干部不掙錢，只有奉獻(xiàn)這不是吃虧了？表面上好像吃虧的，如勞動(dòng)時(shí)干得比別人多，有時(shí)班上出現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，老師首先會(huì)批評(píng)班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當(dāng)班干部的想法，其實(shí)有這種想法的同學(xué)大錯(cuò)特錯(cuò)了。從另一角度上來(lái)說(shuō)，這樣的同學(xué)心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺(tái)中心一樣地接受四周眼光的監(jiān)督。唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，缺乏意志力，沒(méi)有接受競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的勇氣。不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當(dāng)班干部其實(shí)能得到很多的鍛煉，由于來(lái)自老師、同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會(huì)不斷得到提高，還有更多的機(jī)會(huì)主持班會(huì)、出黑板報(bào)等班級(jí)工作，提高了自己的為人處事、口頭表達(dá)、書寫等能力。因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)們的期望信任，所以學(xué)習(xí)工作中有了一定的壓力，同時(shí)也會(huì)化作自己的動(dòng)力，從而更加嚴(yán)格要求自己一言一行，促進(jìn)自己克服惰性，取得更大的進(jìn)步。這可都是"金錢買不到的機(jī)會(huì)"。比爾·蓋茨就說(shuō)過(guò)："這個(gè)世界是沒(méi)有人有耐心來(lái)發(fā)現(xiàn)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求。"我的一位朋友當(dāng)班干部雖然沒(méi)考上大學(xué)，進(jìn)了一家廠，因?yàn)楫?dāng)過(guò)班干部，其在工廠中的領(lǐng)導(dǎo)才能逐漸體現(xiàn)出來(lái)，后來(lái)當(dāng)廠長(zhǎng)。他的另一位同學(xué)未當(dāng)班干部，考取了重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后反而在他廠來(lái)打工搞科研。其實(shí)當(dāng)班干部真的是一份榮譽(yù)，是老師同學(xué)對(duì)你的信任，所以我們每個(gè)班干部應(yīng)該覺(jué)得無(wú)尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進(jìn)步，為營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。

　　第三、做班干部首先要明白班干部要做什么？

　　你們要做的首先就是讓同學(xué)們感覺(jué)，你是站在我們這邊的，這樣我們才會(huì)聽(tīng)你的。其次，作為班干部，要成為老師的得力助手，把重要的事情及時(shí)向老師匯報(bào)，做好地下間諜工作，最好和老師搞一個(gè)接頭暗號(hào)，讓別人不知道是你向老師說(shuō)的。不要太在乎同學(xué)們的心思，畢竟我們正在成長(zhǎng)，但老師是過(guò)來(lái)人。同時(shí)也要提醒老師什么事情最好不要做，要保證同學(xué)們不會(huì)起反抗心理。最后，你要做的就是把自己當(dāng)成老師的朋友，無(wú)話不說(shuō)，不要扭扭捏捏。

　　第四、談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ?jiàn)的一些問(wèn)題

　　1.工作上應(yīng)該增強(qiáng)主動(dòng)性。

　　如：上課鈴響后，沒(méi)有老師來(lái)上課怎么辦？(班長(zhǎng)或課代表)

　　如：每天的教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)打掃的怎么樣？(勞動(dòng)委員情況檢查)

　　如：上課前課前的準(zhǔn)備工作(要發(fā)的學(xué)案、作業(yè)，講桌是否干凈，粉筆還有嗎-課代表或?qū)W習(xí)委員)

　　2.班干部之間的協(xié)作問(wèn)題。

　　有的班級(jí)班干部之間互相說(shuō)不是，遇到問(wèn)題互相責(zé)怪，推卸責(zé)任，小集體搞不好大集體肯定也會(huì)搞不好。所以班干部其實(shí)只是分工不同而已，每一個(gè)崗位都能很好地鍛煉人。班長(zhǎng)一方面要行使好對(duì)他們工作的`監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊(duì)伍要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會(huì)喪失在同學(xué)們當(dāng)中的威信，歪風(fēng)邪氣也會(huì)乘機(jī)滋生。如：紀(jì)律委員管紀(jì)律時(shí)，勞動(dòng)委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動(dòng)委員視而不見(jiàn)，甚至還幫著說(shuō)些風(fēng)涼話，不但破壞了班上的學(xué)風(fēng)，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動(dòng)同學(xué)勞動(dòng)時(shí)，別人也不會(huì)理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚(yáng)正氣，打響主動(dòng)仗，誰(shuí)作用發(fā)揮得好，誰(shuí)的威信也會(huì)最高。

　　3.怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)？

　　這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠(chéng)服，處理得不好，也許有的同學(xué)會(huì)和你吵架，那么你該怎么辦？如果同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)拿"告訴老師"這個(gè)法寶，而是語(yǔ)言要文明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)罵人或打人。俗話說(shuō)"給別人一份快樂(lè)，你會(huì)得到兩份快樂(lè)，給別人一份痛苦，你會(huì)得到兩份痛苦。"所以應(yīng)等那個(gè)同學(xué)冷靜后，你找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)可先表示一下抱歉的誠(chéng)意，另外說(shuō)明這樣講他是為他好，為我們這個(gè)班級(jí)好。遇到好人好事，在班上要大加表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯(cuò)誤，一般可以個(gè)別談心交流，經(jīng)常違反的不良習(xí)慣來(lái)個(gè)友情提醒或嚴(yán)肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個(gè)機(jī)會(huì)和老師及早溝通，老師會(huì)有機(jī)地去處理好問(wèn)題的。

　　4.怎樣處理偶發(fā)事件？

　　如：班上自己課紀(jì)律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架，有的同學(xué)急忙跑去辦公室叫老師……如：兩個(gè)班在爭(zhēng)籃球，一個(gè)不服氣，拉一群人去爭(zhēng)籃球，也不分青紅皂白，如：面對(duì)班上的不好的苗頭問(wèn)題(如傳紙條、手機(jī)上網(wǎng)和看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書等)，作為一名班干部怎么辦？答案是肯定的，要向班主任反映，絕對(duì)不能向歪風(fēng)邪氣低頭，關(guān)鍵是通過(guò)什么途徑。

　　5.怎樣樹立威信？

　　做好一名班干部，主要靠悟性：

　�、僖�很好地給同學(xué)服務(wù)，同學(xué)有什么事需你做，不是額外的就應(yīng)當(dāng)熱情幫助，屬于工作范圍內(nèi)的，更應(yīng)該主動(dòng)做好。

　　②處理問(wèn)題要體現(xiàn)公平，生活中可以有多疏遠(yuǎn)近厚薄，但工作中不可以。

　�、壑v話要注意分寸、有度。該說(shuō)的一定說(shuō)到位。

　�、芎芎玫乜酥谱约旱那榫w，處于你們這個(gè)年齡最容易情緒波動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來(lái)，因此不論別人怎樣發(fā)火、焦急，你都要沉住氣。

　�、菀�有幾個(gè)威信較高的同學(xué)做朋友，他們會(huì)幫助你，支持你的工作，在班級(jí)形成一股牽引力。

　　6.班干部工作方法

　　1.求教于師。學(xué)生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取班主任的領(lǐng)導(dǎo)。只要師生共同解決困難，各項(xiàng)工作就能順利開展。

　　2.少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)："行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重"就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。

　　3.個(gè)別談心。同個(gè)別同學(xué)談心，是有效的工作方法之一。在公開場(chǎng)合做工作時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主。首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處，尤其是對(duì)方的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處時(shí)，要應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去，便于自己講道理。

　　4.虛心向他人學(xué)習(xí)。"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"在實(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。

　　5.在實(shí)際工作中的禁忌：

　�、俑邏赫�策；

　　②吹噓做法；

　　③被動(dòng)應(yīng)付；

　�、芮甯邞B(tài)度；

　�、輰�橫態(tài)度；

　�、藓萌怂枷�；

　　⑦感情用事。

　　總之，當(dāng)好一名班干部光榮而且責(zé)任重大，一個(gè)優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。我想，通過(guò)今天的會(huì)議，一定會(huì)給同學(xué)們?cè)鎏砀�多的信心。因�(yàn)槲覀兘y(tǒng)一了思想，班干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，力量更強(qiáng)了，方法也更多了，而且老師是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，希望同學(xué)們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，過(guò)好四大關(guān)："選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)"，在班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)上努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級(jí)為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

　　班干部會(huì)議講話稿 7

各位同學(xué)：

　　大家好！我們今天在這里開的是新學(xué)期的第一個(gè)班干部會(huì)議。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有幾個(gè)星期了，對(duì)班里的基本情況，在座的各位班干部應(yīng)該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責(zé)任去思考：我的職責(zé)是什么，我該怎樣與我們班的班干部來(lái)共同管理好我們這個(gè)班集體？因?yàn)槟闶前喔刹�，就必須這樣做，應(yīng)該明確我們班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用。

　　首先，班干部是老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。同學(xué)有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。班干部要樂(lè)意接受老師交給的任務(wù)，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規(guī)章制度，做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。把班里的一切事情，看成是你的責(zé)任，一定要把它搞好。這是一個(gè)班干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái)，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休。當(dāng)然，班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關(guān)系，形成良好的班集體。

　　還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監(jiān)督作用。要監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，班干部你那天輪到你，你就要準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽向他指出，如家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫，班干部一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師(有特殊情況的和老師說(shuō)明)，早到校就要拿起課本來(lái)讀書，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。

　　當(dāng)然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高能力。那你就不會(huì)覺(jué)得是一個(gè)負(fù)擔(dān)，倒是覺(jué)得給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。你現(xiàn)在能夠把一個(gè)班級(jí)搞好，那么，你將來(lái)無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)有能力的干部。

　　一些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)班干部有什么用？只會(huì)給自己找麻煩，弄不好，還會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾。這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)。首先，你要知道當(dāng)學(xué)生干部的意義。意義在哪里：

　　1、自身發(fā)展的需要：鍛煉自己的組織和活動(dòng)能力，將來(lái)走上社會(huì)大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。

　　2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。

　　3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。這些偉大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

　　最后，我給在座的各位班干部提幾條具體建議：

　　1、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。

　　2、能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的.學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　3、明確分工，搞好協(xié)作。即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍。如

　�、侔嚅L(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理。

　�、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；

　�、垠w育委員：兩操(即課間操和眼保健操)不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)；

　　④文娛委員：組織各種文體活動(dòng)；

　�、菁o(jì)律委員：結(jié)實(shí)保證課室內(nèi)的晨讀、上課、午習(xí)、放學(xué)后的紀(jì)律。

　　班干部要在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。不要各自為戰(zhàn)，一盤散沙。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

　　4、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　5、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起(沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀(jì)律。)

　　希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場(chǎng)所而奮斗！

　　班干部會(huì)議講話稿 8

在座的各位同學(xué)：

　　你們好，首先我想說(shuō)的一句話就是，你們是學(xué)校的精英，你們是學(xué)校管理、班級(jí)管理的核心力量，你們是自主管理的先行者，你們應(yīng)該為自己感到自豪。

　　新學(xué)期伊始，徐校長(zhǎng)就提出了"學(xué)會(huì)管理自我，學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)與人相處"的自主管理理念，而要落實(shí)徐校長(zhǎng)提出的"三個(gè)學(xué)會(huì)"，關(guān)鍵就是看我們?cè)谧�的各位領(lǐng)導(dǎo)者能否在自身做好的同時(shí)帶領(lǐng)你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起來(lái)實(shí)踐三個(gè)學(xué)會(huì)。

　　而對(duì)于如何落實(shí)三個(gè)學(xué)會(huì)，我想對(duì)本屆學(xué)生會(huì)干部和各班班干部提出幾點(diǎn)要求和希望：

　　一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)

　　學(xué)生會(huì)是在學(xué)校團(tuán)委具體指導(dǎo)下的、由學(xué)生中的先進(jìn)分子組成的，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。以優(yōu)化校園秩序、構(gòu)建和諧校園為宗旨，全面實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)"自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我發(fā)展"的教育目標(biāo)。

　　各項(xiàng)校園文化活動(dòng)、學(xué)生會(huì)自身建設(shè)、學(xué)生自我管理以及與班級(jí)管理的對(duì)接組成了學(xué)生會(huì)的全部工作，四者相互聯(lián)系，不可分割。作為群眾性組織，學(xué)生會(huì)要在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，策劃、組織對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)具有實(shí)質(zhì)性效果的特色校園文化活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)的層次和水平，在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上下功夫。

　　二、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

　　學(xué)生會(huì)干部和各班班干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)班級(jí)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為己任，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。首先要講團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)誕生希望、凝聚產(chǎn)生力量，具體表現(xiàn)為學(xué)生干部之間感情融洽，共同進(jìn)。

　　表現(xiàn)為學(xué)生會(huì)各部門之間的相互協(xié)作、密切配合；班級(jí)班干部之間以及班級(jí)各部門之間的協(xié)作配合。作為學(xué)生會(huì)成員和各級(jí)學(xué)生干部，必須要有一身的正氣，必須事事率先垂范，必須模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)，必須要有敢于與不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)的勇氣。

　　三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

　　學(xué)生干部首先是學(xué)生。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。其次才是學(xué)生干部。全體學(xué)生干部要緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)班風(fēng)做出自己的.貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，想干事，會(huì)干事，干成事。

　　學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。

　　四、敢于探索，勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷完善自己

　　學(xué)生會(huì)成員要善行善思。善行就是要求學(xué)生會(huì)成員要敢于探索，勇于擔(dān)當(dāng)，大膽工作，不斷開創(chuàng)學(xué)生管理工作的新局面，做出有益成績(jī)。善思，就是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善自己。能夠獨(dú)立思考，善于獨(dú)立思考是學(xué)生干部走向成熟的基本標(biāo)志。在這里，我要求在座的每一個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該學(xué)會(huì)善行善思，小事比奉獻(xiàn)，大事講原則，在實(shí)踐中敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷地發(fā)展自我、完善自我。

　　同學(xué)們，最后希望我校新一屆學(xué)生會(huì)和全體班干部給全體同學(xué)作好表率，作好榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展和班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

　　班干部會(huì)議講話稿 9

同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天來(lái)參加會(huì)議的，是我們的班干部和少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，還有我們的校長(zhǎng)助理，以及市優(yōu)秀三好學(xué)生，你們是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，也是學(xué)校的各方面的領(lǐng)頭人、骨干力量。

　　今天特地選在學(xué)校的會(huì)議室給大家單獨(dú)發(fā)獎(jiǎng)，有幾層意思：一是校長(zhǎng)真的想與大家見(jiàn)見(jiàn)面，看看大家（因?yàn)槟銈冋娴暮秃軆?yōu)秀）。二是希望在座的班干部們能夠在下學(xué)期的工作中，擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，盡職盡責(zé)，當(dāng)好班主任的參謀和助手，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，切實(shí)使你們所在的班級(jí)團(tuán)結(jié)和睦、積極向上，形成一種強(qiáng)大的集體向心力和凝聚力。

　　今天借此機(jī)會(huì)，我想給大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　第一、嚴(yán)格要求自己，打鐵首先自身硬。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面自覺(jué)為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論做什么，都要有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)。作為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，起到表率的作用。

　　第二、積極主動(dòng)，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實(shí)好。我們現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)，人數(shù)最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬(wàn)緒，光靠班主任一個(gè)人，肯定是顧不過(guò)來(lái)的，而且班主任也不可能每時(shí)每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，協(xié)助班主任抓好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。比如衛(wèi)生打掃除，就要布置勞動(dòng)委員提前做好周密安排，及時(shí)通知督促到位。平時(shí)主動(dòng)把同學(xué)們的一些建議和意見(jiàn)帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁。一個(gè)班級(jí)如同一個(gè)小小社會(huì)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的相處，形成了較為復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)各種意見(jiàn)和矛盾，班干部尤其是班長(zhǎng)應(yīng)著眼于團(tuán)結(jié)、和諧，求大同而存小異，學(xué)會(huì)藝術(shù)地處理和解決各種問(wèn)題和矛盾，建立一個(gè)溫馨和睦的大家庭。對(duì)班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，盡量處理妥當(dāng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中�？傊�，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班級(jí)的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。

　　第三、班干部要堅(jiān)持“四個(gè)勤”，有全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)。一個(gè)出色的班干部應(yīng)該堅(jiān)持腿勤、手勤、眼勤（勤觀察）、腦勤（勤思考）。具體地說(shuō)就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦。主動(dòng)幫助和關(guān)心同學(xué)，及時(shí)給“問(wèn)題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多觀察班上的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現(xiàn)教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細(xì)節(jié)上關(guān)注。勤于思考班級(jí)的管理工作，你負(fù)責(zé)分管哪一項(xiàng)工作要經(jīng)常動(dòng)腦筋思考，怎樣把這項(xiàng)工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿意，多思考多想辦法學(xué)會(huì)用制度來(lái)管人管事。

　　第四，注意工作的方法和技巧。我們的同學(xué)來(lái)自全市四面八方，有山區(qū)的有城市的'，來(lái)自不同的學(xué)校，存在著不同的習(xí)慣，其中可能還會(huì)有個(gè)別學(xué)生個(gè)性偏執(zhí)，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時(shí)多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則。二要發(fā)揚(yáng)民主，遇事多征求和收集大家的意見(jiàn)。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理。三要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地主動(dòng)地開展工作。

　　當(dāng)然，可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班干部沒(méi)好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間”。這種看法是片面的，也是錯(cuò)誤的。首先，當(dāng)選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時(shí)受委屈的準(zhǔn)備。其次，當(dāng)班干部對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最好的成長(zhǎng)和鍛煉，特別是對(duì)自己的組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)以及管理能力都是一種最好的提高。

　　各位班、團(tuán)干部們，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性是班級(jí)管理的重要保證，而班干部正是實(shí)施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級(jí)打造成為全年級(jí)乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利！

　　班干部會(huì)議講話稿 10

各位指導(dǎo)、老師、全體學(xué)生干部：

　　大家上午好！

　　在這陽(yáng)光明媚、春暖花開的四月，按照學(xué)院總體的工作部署，我們舉辦本期學(xué)生干部培訓(xùn)班，目的在于進(jìn)步我院學(xué)生干部素質(zhì)和工作才能，統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓足干勁，在新學(xué)期里繼續(xù)把學(xué)生教育管理工作做好、做實(shí)。在座的各位都是于各個(gè)班級(jí)思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好典范，在此，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，每位學(xué)生干部都能正確的對(duì)待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴(yán)要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的做好工作，在實(shí)際工作中不斷進(jìn)步我們自身的素質(zhì)，不斷改進(jìn)我們的工作方法，磨練自己的工作才能，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)院整體工作，與學(xué)院保持一致，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我院學(xué)生管理工作，創(chuàng)始學(xué)生工作的新場(chǎng)面，成為一名德、智、體、美全面開展的優(yōu)秀學(xué)生干部。下面我主要談兩個(gè)方面的問(wèn)題，供全體學(xué)生干部參考。 之所以舉辦這期培訓(xùn)班，主要基于以下幾方面的考慮：

　　1、從學(xué)院開展的角度來(lái)看，學(xué)生干部必須與學(xué)院保持高度一致，親密配合學(xué)院的整體工作。

　　當(dāng)前學(xué)院正處在開展時(shí)期，方方面面的`工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路明晰、方法得當(dāng)。學(xué)院各項(xiàng)工作的開展仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確對(duì)待學(xué)院與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題？學(xué)生干部如何站隊(duì)？我認(rèn)為你們必須與學(xué)院保持高度一致，親密配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽(yù)，為學(xué)院的騰飛和開展增色生輝。

　　學(xué)生干部培訓(xùn)工作是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立的根底工程，是進(jìn)步學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)的主要途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，打造一支政治素質(zhì)高、工作才能強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)工作的需要。從總的方面看，我院學(xué)生干部的素質(zhì)比較高，自我意識(shí)也比較強(qiáng)，但是隨著形勢(shì)的開展，我們需要及時(shí)的充電，更需要一種逆境向上的精神。因此，我想借助這次培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，同時(shí)給大家鼓氣和增強(qiáng)信心。

　　2、建立良好的學(xué)風(fēng)，需要全體學(xué)生干部發(fā)揮火車頭作用。

　　今年我們?nèi)匀话褜W(xué)風(fēng)建立作為新學(xué)期學(xué)風(fēng)整改的打破口，狠抓學(xué)風(fēng)建立和學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化管理，狠抓"六率"，即就業(yè)增長(zhǎng)率、考研錄取率、按期畢業(yè)率、成績(jī)合格率、違紀(jì)下降率和評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率，這些也是學(xué)�？己藢W(xué)院學(xué)生工作優(yōu)劣的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院開展的所有活動(dòng)，都要緊緊圍繞著學(xué)院學(xué)風(fēng)建立來(lái)展開。目前，我們學(xué)院學(xué)風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，更需要全體學(xué)生干部在建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)中發(fā)揮更加重要的作用。因此，這個(gè)培訓(xùn)班可以說(shuō)是"加油站"，讓全體學(xué)生干部可以發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

　　3、是學(xué)院工作實(shí)際和廣闊學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。

　　當(dāng)前，我院學(xué)生工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題。特別是我們各班工作參差不齊，開展很不平衡。因此，無(wú)論是從學(xué)校的需要看，還是從我們自身工作開展的角度看，廣闊學(xué)生干部都要帶頭克制困難，堅(jiān)持"虛功實(shí)做"，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同把學(xué)生工作做好。

　　4、是進(jìn)步學(xué)生干部才能素質(zhì)的需要。

　　學(xué)生干部的崗位就是自我學(xué)習(xí)的崗位和鍛煉的崗位。學(xué)生干部要自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和錘煉，不斷進(jìn)步理論素養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)藏，以適應(yīng)時(shí)代開展要求。大家要增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代開展對(duì)學(xué)生工作提出的新要求，特別是要滿足自身成長(zhǎng)的需要，干好工作的需要。

　　參加本次培訓(xùn)的學(xué)生干部均是各班的棟梁，我們本次培訓(xùn)班課程的安排也非常全面，這對(duì)廣闊學(xué)生干部來(lái)講時(shí)機(jī)是非常難得的，因此，要好好的珍惜這一時(shí)機(jī)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們的學(xué)生干部要學(xué)有所獲，并把學(xué)習(xí)成果帶回去，指導(dǎo)理論，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為開展的宏大動(dòng)力。在此，我提幾點(diǎn)要求：

　　一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)永久的主題。良好的學(xué)風(fēng)是進(jìn)步工作才能和程度的根底，也是增強(qiáng)素質(zhì)的前提。學(xué)生工作是一門學(xué)問(wèn)，需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)，用正確的理論武裝自己的頭腦，用正確的言論引導(dǎo)廣闊同學(xué)。

　　二是要嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)章制度。要遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到早退，不得在課堂上做與學(xué)習(xí)培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情，不影響課堂秩序。有特殊事情的，要做到有事先請(qǐng)假，不得有不請(qǐng)假不到現(xiàn)象。 三是要發(fā)揚(yáng)苦讀深鉆的精神。要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，加強(qiáng)研討和交流，深鉆細(xì)研，力求把培訓(xùn)的知識(shí)學(xué)懂、學(xué)透。要做到既要在學(xué)習(xí)上表達(dá)出孜孜不倦、發(fā)奮向上的積極態(tài)度，也要在課堂下展現(xiàn)出尊師敬友、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，樹立起良好的形象。 最后預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！希望新學(xué)期學(xué)生干部們樹新風(fēng)、展新貌，全心全意為廣闊同學(xué)效勞，工作有新起色！

　　班干部會(huì)議講話稿 11

各位同學(xué)：

　　大家好!

　　今天這么多的班干部在這里集中，其目的就是為了培訓(xùn)大家，在日常的學(xué)習(xí)中，如何做到模范帶動(dòng)。下面我開始講這個(gè)話題，希翼同學(xué)們能夠有所啟示，有所匡助。

　　今天我將兩個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一、如何做好老師的小助手；

　　二、如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。

　　第一方面：如何做好老師的小助手。

　　首先明確一點(diǎn)：班干部不是官，學(xué)生也不是民。那末班干部和學(xué)生之間是沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系的。而是平等的關(guān)系。班干部是身負(fù)一定責(zé)任的學(xué)生，是所有學(xué)生中的代表，是學(xué)生中精英和骨干，是班級(jí)管理的重要人員。要想做好班干部，必須具備以下條件：

　　1、要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。惟獨(dú)自己做到之后，那末才干夠在這個(gè)基礎(chǔ)上，去引導(dǎo)其他同學(xué)。自己做不到，如何去管理其他學(xué)生?舉個(gè)例子：班內(nèi)個(gè)別學(xué)生亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團(tuán)仍在地上，其他同學(xué)就跟著你去做了。

　　2、要有堅(jiān)定的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿的熱情，不斷提高自己明辨是非的能力，勇于去識(shí)別什么是進(jìn)步與落后，什么是正確與錯(cuò)誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對(duì)不文明現(xiàn)象，要勇于說(shuō)不，敢于制止。

　　3、要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)是才干的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)好知識(shí)，是衡量一個(gè)班干部的重要指標(biāo)之一。對(duì)于班干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)好各門課程。在學(xué)習(xí)中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應(yīng)手。

　　4、服務(wù)意識(shí)。班干部必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)工作對(duì)付了事，再也不熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。惟獨(dú)自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才干得到同學(xué)的擁戴和信任。

　　5、良好的人際關(guān)系。班干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會(huì)直接影響其工作的效果。那末，班干部如何在實(shí)際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：努力提高知識(shí)水平；待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；有基本的`信任和尊重。第二方面：如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。班干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者，能否合理地安排與合理而充分運(yùn)用時(shí)間，將直接影響其工作的效果。有的家長(zhǎng)這么認(rèn)為：孩子做了班干部，耽誤時(shí)間學(xué)習(xí)。那末如何科學(xué)地管理時(shí)間，概括起來(lái)，主要有以下幾方面內(nèi)容：

　　1、制定時(shí)間使用計(jì)劃表。要會(huì)安排時(shí)間，比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，每天的按照這個(gè)時(shí)間表去作息。中午吃過(guò)飯后歇息半個(gè)小時(shí)；早上起床后要讀書十分鐘；晚上要把作業(yè)完成后再做其他的事情。

　　2、要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。作為一個(gè)班干部，應(yīng)該嚴(yán)于律己，把工作和學(xué)習(xí)搞好。才干在同學(xué)中樹立起自己的威信，當(dāng)以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動(dòng)自己奮進(jìn)。

　　3、當(dāng)日事當(dāng)日畢。堅(jiān)決不拖拉。特別是在學(xué)校內(nèi)需要完成的，一定要完成。

　　4、作為班干部應(yīng)當(dāng)善于正確地使用手中的權(quán)利，惟獨(dú)如此，才干充分調(diào)動(dòng)周圍其他同學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。減少自己不必要的時(shí)間去做相同的事情。

　　以上是關(guān)于如何做好班干部的方法。下面我在簡(jiǎn)單說(shuō)一下班干部的要求：

　　1、使班級(jí)在全校樹立良好的形象。

　　2、盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事，當(dāng)好老師的助手。

　　3、甘于吃苦，樂(lè)于助人，以身作則，嚴(yán)以律己，文明禮貌。

　　4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責(zé)任。

　　5、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　6、及時(shí)傳達(dá)任務(wù)，及時(shí)向班主任反映問(wèn)題。

　　7、隨時(shí)留心學(xué)校各種通告，并通知到位。

　　8、敢于接受同學(xué)的批評(píng)，建議，善于歸納工作得失。

　　9、每周召開一次班干部會(huì)議，回顧本周的得與失，計(jì)劃下周的工作重點(diǎn)及相關(guān)措施，班長(zhǎng)總主持，班委成員分別發(fā)言。

　　10、主持好每周一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求主題突出，參預(yù)者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細(xì)的計(jì)劃，事后要作歸納分析。

　　結(jié)合我校的實(shí)際，班干部要具體做到：

　　1、管理好班級(jí)衛(wèi)生，做好值日工作。

　　2、做好課間學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)工作。

　　3、做好課間操學(xué)生參預(yù)工作。

　　4、放學(xué)路隊(duì)集合及排隊(duì)行走要及時(shí)催促。

　　5、上學(xué)早到校要嚴(yán)格要求。

　　班干部會(huì)議講話稿 12

同志們：

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，隨著新一輪教育綜合改革的不斷深入，我們?cè)谶@里如期舉行了低段教研網(wǎng)絡(luò)和高段教研網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，通過(guò)教研網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)涌現(xiàn)出一大批年輕優(yōu)秀教師，再次激發(fā)了廣大教師教書育人的激情和活力。借此機(jī)會(huì)，我向長(zhǎng)期以來(lái)站在教育第一線的老師道一聲你們辛苦了；向一直以來(lái)為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展付出心血和取得實(shí)績(jī)的你們表示衷心的感謝！向今天受表彰的人員表示熱烈的祝賀！本次大會(huì)的主要任務(wù)是：認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、搶抓機(jī)遇，再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面。下面我主要講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、必須清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革形勢(shì)，才能統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而謀，形成合力，不斷深化教育體制改革。

　　改革與創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，根據(jù)國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》和教育規(guī)劃，國(guó)家高度重視云南教育的改革與發(fā)展，決定把云南納入全國(guó)教育體制改革試點(diǎn)的六個(gè)省份之一。省委、省政府高度重視此次教育體制改革，于20xx年10月10日召開了云南省教育體制改革電視電話會(huì)議，主要改革內(nèi)容

　�、偕罨�人事制度改革，提高邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇，加大績(jī)效工資的獎(jiǎng)懲力度；

　　②實(shí)行中小學(xué)教師職稱合并，只設(shè)五個(gè)等級(jí)，正高、副高、一、二、三級(jí)；

　�、鄞罅Πl(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育；

　�、艽龠M(jìn)公平，優(yōu)化教育資源配置；

　�、菁哟髮�(duì)教育的投入，教育經(jīng)費(fèi)必須持續(xù)增長(zhǎng)；

　　⑥積極構(gòu)建現(xiàn)代教育管理的新體制，創(chuàng)建規(guī)范管理的新體系，形成各自不同的辦學(xué)風(fēng)格和特色；

　�、呓�立人才培養(yǎng)的新模式，激發(fā)教育發(fā)展的新活力；總結(jié)起來(lái)就是六個(gè)新（即：新體系，新模式，新體制，新格局，新高度）。

　　根據(jù)我鄉(xiāng)教育實(shí)際，我們面臨著千載難逢的新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，既感使命光榮，有感責(zé)任重大，既可喜可賀，又可感可憂。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前仍至長(zhǎng)期一段時(shí)間制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸仍然是優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教育。所以我們一定要盡快提高教師的整體素質(zhì)，建立人才培養(yǎng)的新模式。必須堅(jiān)持海納百川，任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，以德為先�?用人標(biāo)準(zhǔn)，把品質(zhì)高尚，實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師調(diào)動(dòng)好、保護(hù)好、發(fā)展好。永興小學(xué)教育近幾年的探索和實(shí)踐，不僅創(chuàng)造了學(xué)校四無(wú)六有八建設(shè)管理模式，還提升了勤工儉學(xué)和養(yǎng)成教育，也積累了寶貴的精神財(cái)富和理論創(chuàng)新，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真總結(jié)和堅(jiān)持；

　　①只有始終保持解放思想和觀念領(lǐng)先，才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育體制改革的各種挑戰(zhàn)，積極引領(lǐng)教育改革與發(fā)展，善于應(yīng)用新的教育思想和觀念破解難道，用新的教育理念，謀劃永興小學(xué)教育的發(fā)展創(chuàng)新，以教育觀念的更新闖出教育改革與發(fā)展的新天地；

　　②只有始終保持學(xué)校安全工作率先，才能保障正常的教育教學(xué)秩序，加快實(shí)現(xiàn)教育規(guī)范管理的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校四無(wú)六有八建設(shè)，打造平安校園；

　�、壑挥惺冀K保持教師隊(duì)伍建設(shè)搶先，才能打破制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸，匯聚形成發(fā)展動(dòng)力，贏得廣闊的發(fā)展空間；

　�、苤挥惺冀K保持教育質(zhì)量當(dāng)先，才能全力搶占學(xué)校生存與發(fā)展的空間，持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力；

　　⑤始終保持勤工儉學(xué)，養(yǎng)成教育的創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先，才能全面增創(chuàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，充分迸發(fā)教育發(fā)展的新活力，形成山區(qū)的辦學(xué)風(fēng)格和特色；

　�、拗挥惺冀K保持學(xué)校四無(wú)六有八建設(shè)管理優(yōu)先，才能依法治校，依法治教，構(gòu)建現(xiàn)代教育規(guī)范管理的新體制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人性化、精細(xì)化和信息化的現(xiàn)代教育。

　　近幾年學(xué)校的發(fā)展歷程告訴我們：教育發(fā)展方向和路線確定之后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍就是決定因素。永興小學(xué)教育持續(xù)發(fā)展的道路能不能越走越寬，學(xué)校管理能不能越來(lái)越規(guī)范，素質(zhì)教育能不能全面實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量能不能再創(chuàng)佳績(jī)。要看能不能培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，更要看各方面的優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人才脫穎而出，施展才華，我們要以更寬的視野，更高的境界，更大的氣魄，廣開進(jìn)賢之路，把優(yōu)秀的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)，合理使用起來(lái)。要堅(jiān)持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的師德放在首要位置，選拔任用那些師德高尚，有真才實(shí)學(xué)，實(shí)績(jī)突出，師生公認(rèn)的教師擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，形成以德修身，以德服眾，以德領(lǐng)才，以德潤(rùn)才，德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。要堅(jiān)持憑實(shí)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)，讓能干者有機(jī)會(huì)，干成事者有舞臺(tái)，不讓老實(shí)人吃虧，不讓弄虛作假者得利，讓所有優(yōu)秀教師都能為教育的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量，形成人才輩出，人盡其才，才盡其用的生動(dòng)局面。班子成員要下得到學(xué)校，進(jìn)得了課堂，搞得出名堂；班子成員要善學(xué)，教師才會(huì)跟學(xué)，學(xué)生也就樂(lè)學(xué)了。要把事業(yè)看重一點(diǎn)，把得失看輕一點(diǎn)，把教師滿意不滿意作為行駛權(quán)利的標(biāo)準(zhǔn)，要在困境中謀出路，求發(fā)展，只為落實(shí)想辦法，不把困難當(dāng)借口，時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，任期內(nèi)名不厭，紀(jì)不毀。教師要躬得下身子，在同一個(gè)地平線上與學(xué)生溝通，交流，積極搭建良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。

　　二、抓管理中尋求規(guī)律，抓落實(shí)中履行職責(zé)，抓教學(xué)常規(guī)中提升質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面。

　　1、學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，盡管如此，學(xué)校的一切工作都應(yīng)該為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展和教育的發(fā)展，將管理與發(fā)展等同起來(lái)，管理就是發(fā)展。學(xué)校管理就是人、財(cái)、物、信的管理，最終達(dá)到物盡其用、人盡其才、才盡其用的管理格局。永興中心學(xué)校的目標(biāo)已經(jīng)確立，當(dāng)然校長(zhǎng)首當(dāng)其沖起著決定性作業(yè)，因此必須做到：

　　①、勇挑重?fù)?dān)，還要走上坡路，做一個(gè)有作為的校長(zhǎng)；

　　②、校長(zhǎng)要事事親臨親微，做一個(gè)率先垂范的校長(zhǎng)；

　�、�、做一個(gè)解放思想，更新觀念的領(lǐng)頭者

　�、堋⒋笫轮v原則，小事將風(fēng)格，做一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)的校長(zhǎng)；

　�、荨�嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一個(gè)專家型的校長(zhǎng)。只要嚴(yán)格履行好校長(zhǎng)職責(zé)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，就會(huì)找到規(guī)律，反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要在規(guī)律中去找，偶爾出現(xiàn)的問(wèn)題要在履行職責(zé)中去找，經(jīng)常存在的問(wèn)題要在思想和觀念中去深刻割析。

　　2、千道理，萬(wàn)道理，落實(shí)好了就是硬道理。狠抓落實(shí)是我們的本分，只有落實(shí)好了，才能履行好我們的職責(zé)，體現(xiàn)歷史賦予我們的神圣使命。辦教育不要眼高手低，不要說(shuō)空話、大話，不要做不切合實(shí)際的事，不要違背教育規(guī)律做事，任何有價(jià)值的東西和經(jīng)驗(yàn)都是從課堂教學(xué)中來(lái)，到課堂教學(xué)中去，我們必須大興調(diào)研之風(fēng)、務(wù)實(shí)之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)，才能在抓落實(shí)中不走彎路、繞路，達(dá)到事半功倍的效果。開學(xué)初到現(xiàn)在，中心學(xué)校安排了許多工作，每所學(xué)校都落實(shí)得比較到位，特別是校園文化、宿舍文化都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按時(shí)、按質(zhì)、按量地美化了學(xué)生宿舍，安科村完小利用國(guó)慶長(zhǎng)假完成了校園文化建設(shè)，規(guī)格很高，充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能。邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校要搞好校園文化建設(shè)和學(xué)生宿舍美化需要付出很多，盡管困難重重，還是如期完成，真正做到了只為落實(shí)想辦法，不把困難當(dāng)借口。責(zé)任是學(xué)校發(fā)展最深的動(dòng)力，我們必須清晰地意識(shí)到我是做什么的？應(yīng)該怎么做？做到什么程度？才會(huì)在抓落實(shí)中體現(xiàn)我們肩上的責(zé)任和擔(dān)子，我們沒(méi)有更大的權(quán)力，只有一份沉甸甸的責(zé)任，為這一份責(zé)任必須政令暢通，落實(shí)到位，學(xué)校工作才能按章有序順利進(jìn)行。落實(shí)好了，就是發(fā)展好了，落實(shí)好了，就是效益好了。

　　3、教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，務(wù)必扎實(shí)有效地抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理（即：備課、上課、批改作業(yè)，檢測(cè)、課外輔導(dǎo)和課外活動(dòng)）。六個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)也不能少，一個(gè)也不能缺，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，就好比缺少人的一個(gè)器官，就會(huì)影響人的生命運(yùn)動(dòng)。因此會(huì)直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提升。抓教學(xué)常規(guī)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，不抓或不注重教學(xué)常規(guī)管理的教師是不可能有實(shí)績(jī)的。近幾年抓教育教學(xué)工作中可以得出一個(gè)基本結(jié)論：教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵能否扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合永興小學(xué)教育實(shí)際，我們要注意學(xué)前教育和起始年級(jí)的教師選備、教學(xué)工作，還要注意畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的提升與考核，各村完小的畢業(yè)班就是三年級(jí)，今后仍至長(zhǎng)期一段時(shí)間，我們對(duì)校長(zhǎng)的考核重點(diǎn)就是畢業(yè)班質(zhì)量的考核。質(zhì)量是教育的生命線，是一個(gè)鮮活而永恒的話題，我們要千方百計(jì)打開兒童的天窗，放進(jìn)光明，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)影響兒童。在抓勤工儉學(xué)、養(yǎng)成教育中貫徹落實(shí)三生教育，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。家長(zhǎng)送給我們一個(gè)一般兒童，我們要還給社會(huì)一個(gè)優(yōu)秀少年。

　　同志們，偉大的時(shí)代令人心奮、神圣的使命催人奮進(jìn)，讓我們攜手共進(jìn)，認(rèn)清教育體制改革的新形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而謀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教師教書育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，為再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　班干部會(huì)議講話稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　為了充分發(fā)揮班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，維護(hù)和保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，有序有效推進(jìn)智慧課堂和自主管理，今天我們召開全校班干部工作。

　　一、榜樣作用

　　孔子云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。俗話也說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行均更為其它同學(xué)所關(guān)注，因此，班干部只有從自身做起，從一言一行做起，做好榜樣，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜樣作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　　(一)思想上。周恩來(lái)同志曾在年輕時(shí)立志“為中華之崛起而讀書”。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”式的書呆子，已經(jīng)很難再適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求了。另一方面，愛(ài)國(guó)主義并不是一句空洞的口號(hào)。作為一個(gè)學(xué)生干部，他的愛(ài)國(guó)主義具體表現(xiàn)首先應(yīng)是愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)宿舍，尊敬師長(zhǎng)，友善同學(xué)；對(duì)待學(xué)業(yè)，應(yīng)該是孜孜以求，進(jìn)取不息；他應(yīng)該是班級(jí)良好輿論氛圍的創(chuàng)設(shè)者、維護(hù)者、引導(dǎo)者和實(shí)踐者。只有這樣，班干部才能在思想上真正起到榜樣的作用。

　　(二)學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。周恩來(lái)總理曾經(jīng)講過(guò)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。班干部在學(xué)習(xí)上起到榜樣作用，這并不是說(shuō)每位班干部的成績(jī)都應(yīng)在班級(jí)或年級(jí)名列前茅，并不是“唯分?jǐn)?shù)論”。我認(rèn)為，班干部學(xué)習(xí)上的榜樣作用應(yīng)體現(xiàn)在有自主的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，有崇高的學(xué)習(xí)理想，有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)意志和品質(zhì)，有承受挫折、改正錯(cuò)誤的.學(xué)習(xí)勇氣。總之，在學(xué)習(xí)上能夠盡心竭力，能起到榜樣的作用。

　　(三)生活上。作為班干部要樹立正確的生活理念，首先要熱愛(ài)校園生活，擁抱校園生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消極面對(duì)。其次，在日常生活方面要嚴(yán)于律己，要培養(yǎng)自己良好的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。如我們的宿舍管理，作為班干部要盡可能提高自己的內(nèi)務(wù)水平，做到自己的內(nèi)務(wù)不扣分或少扣分，值日時(shí)宿舍整體內(nèi)務(wù)不扣分。再者，要樹立正確的、科學(xué)的消費(fèi)觀念。生活條件好了，但艱苦奮斗的精神不能丟；要崇尚節(jié)儉。 (四)行為習(xí)慣上。作為班干部，要模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及各種校紀(jì)班規(guī)，即使偶有違犯，也要有改正的決心和勇氣。

　　二、組織作用

　　班干部要積極協(xié)助班主任或獨(dú)立組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、衛(wèi)生大掃除、演講、板報(bào)評(píng)比、等各種活動(dòng)。實(shí)踐出真知，活動(dòng)長(zhǎng)才干。班干部的組織作用、領(lǐng)導(dǎo)才能只有在不斷的活動(dòng)中才能得到培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。

　　三、橋梁作用

　　班干部首先應(yīng)是班主任與同學(xué)之間的橋梁。班干部就要及時(shí)發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀公正地向班主任提供相關(guān)信息，使班主任能做到“兼聽(tīng)則明”，作出正確的判斷。

　　其次，班干部應(yīng)是同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。俗話說(shuō)：“牙齒還會(huì)咬著舌頭呢!”同學(xué)之間難免也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露�產(chǎn)生矛盾、誤會(huì)、糾紛，有時(shí)甚至?xí)�出現(xiàn)動(dòng)手的現(xiàn)象。在這種情況下，班干部應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行力所能及的調(diào)解，當(dāng)好“調(diào)解員”的角色，客觀公正地傳遞雙方的信息，促使雙方消除隔閡，彌合裂縫，或阻止事態(tài)的進(jìn)一步惡化。在問(wèn)題面前，班干部不應(yīng)該事不關(guān)己，高高掛起，更不應(yīng)該礙于面子、講哥們義氣而偏袒或包庇。再次，班干部還應(yīng)該是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽(tīng)任課老師一兩節(jié)課，從而更好地了解班級(jí)情況，這是可以做到的，但班主任不可能每節(jié)課都去聽(tīng)。這時(shí)，班干部就應(yīng)發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀及時(shí)地向班主任反映任課教師的上課情況，同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，任課教師對(duì)本班同學(xué)的要求和希望，表?yè)P(yáng)和批評(píng)，進(jìn)而使班主任能全面及時(shí)地了解全班同學(xué)學(xué)習(xí)各門學(xué)科的第一手資料，不斷調(diào)整自己的工作策略和工作方法，加強(qiáng)工作的針對(duì)性，提高工作的實(shí)效性，從而能更好地當(dāng)好每一位任課老師的“配角”；不致于出現(xiàn)“瞎子摸象”，以偏概全，一葉障目，不見(jiàn)泰山。

　　四、檢查監(jiān)督作用

　　一般來(lái)說(shuō)，班主任都能將班級(jí)常規(guī)管理的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化量化，責(zé)任到人，要求同學(xué)們做到“事事有人做，時(shí)時(shí)有人做”，但如果沒(méi)有一個(gè)檢查監(jiān)督機(jī)制作保障，將會(huì)形成管理上的封閉回爐，那很可能導(dǎo)致漏洞百出，因此還必須做到“事事時(shí)時(shí)有人查”。進(jìn)行檢查監(jiān)督，同樣要做到分工明確，做到“三定”：定事、定時(shí)、定人。如學(xué)習(xí)委員定時(shí)檢查學(xué)習(xí)，體育委員定時(shí)檢查體育鍛煉，勞動(dòng)委員定時(shí)檢查衛(wèi)生，生活委員定時(shí)檢查內(nèi)務(wù)，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記則定時(shí)檢查各位委員的落實(shí)情況。班干部在檢查監(jiān)督時(shí)，要做到民主平等，客觀公正，有理有節(jié)，要做好詳細(xì)的記載，以便有案可稽。同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)去短，從而使班級(jí)管理的各項(xiàng)工作日臻完善。

　　五、宣傳作用

　　一個(gè)班級(jí)要提高其知名度，擴(kuò)張其影響力，當(dāng)然也離不開宣傳。班干部則是宣傳隊(duì)伍中的主力軍。班干部要通過(guò)多種渠道，多種途徑適時(shí)地宣傳班級(jí)里的優(yōu)秀人物，先進(jìn)事跡；宣傳師生真情，同學(xué)友誼；宣傳教師的愛(ài)崗敬業(yè)，同學(xué)的勤奮好學(xué)。宣傳的范圍有時(shí)也不必局限于本班級(jí)，還可作跨班級(jí)、跨年級(jí)的宣傳。當(dāng)然，宣傳要實(shí)事求是，不可夸大其詞，更不可弄虛作假，沽名釣譽(yù)。

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