2021班主任會議上的講話稿范文(精選6篇)
在現(xiàn)實社會中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的2021班主任會議上的講話稿范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任會議上的講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在今天這個特別的日子里,有幸作為班主任代表在臺上發(fā)言,我感到萬分榮幸!在此,我用三句話來表達我的心情。
第一句話——感謝。
我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,是你們的幫助與支持,我才能逐漸成長,在過去的一年里我雖然取得了一點點成績,但仍需繼續(xù)努力;今天的榮譽,也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。作為班主任教師,在新學(xué)期里,我依然會本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;用新鮮的汗水澆灌每一顆求知的心靈;用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德春風(fēng)去撫慰學(xué)生純潔的靈魂!力爭在新的學(xué)期里教育教學(xué)工作取得更大的成績。
第二句話——希望。
老師們、同學(xué)們,我們經(jīng)過暑假的休息調(diào)整,我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛,斗志將更加高昂。我希望每一位教師都會在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識教導(dǎo)學(xué)生;用誠懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負家長的高度信任,團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,站在新的起點,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。我也真誠的希望全體同學(xué),新學(xué)期里一定要改陋習(xí),勤鉆研;講文明,懂禮儀;保安全,健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信,只要我們與努力同行,希望就一定會與我們同在!
第三句話——祝福。
我借此機會,祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步,步步登高,成績優(yōu)異!祝福所有的老師新的一學(xué)期里身體健康,工作順利,家庭幸福!祝福我們麗星高中的明天更加燦爛、更加輝煌!
班主任會議上的講話稿2
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作著,以往的工作卓有成效,得到學(xué)校家長、學(xué)生的認可。班主任工作光榮而艱巨,辛苦而欣慰,班主任是教育教學(xué)工作的中堅力量,是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表,學(xué)校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結(jié)起來,核心是育人,學(xué)習(xí)、活動、管理都為育人,把班級看作自己的家一樣,把學(xué)生當成是自己的孩子一樣精心呵護,全面管理。
新的學(xué)期開始了,各位班主任要圍繞學(xué)校工作重點和班級年級組的實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃,要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員,要實實在在按照華師大教授的要求,認真開展研究,事事干精品,用精品思想教育學(xué)生,用智慧管理,以智慧啟迪智慧,心靈啟迪心靈,道德影響道德。
下面提幾點意見供大家參考。
一、加強行為、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣培養(yǎng),創(chuàng)建良好校園,根治不良秩序,從點滴小事做起,從衛(wèi)生工作抓起,抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理:創(chuàng)建優(yōu)良風(fēng)氣,有序、有效、扎實,實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、活動綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學(xué)校各項工作。做到令行禁止,正確積極理解學(xué)校的工作部署。對各項要求,在思想、行動上同學(xué)校保持一致,有想法、不理解可通過各種途徑反映到學(xué)校。
四、加強安全教育,避免各種安全事故,課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺階。
五、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作,理解、支持學(xué)校工作,學(xué)校將實行全員包餐,正確積極宣傳,解釋到位,不明白不說,不清楚不解釋,不讓家長造成誤解,做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度,家長申請,特別困難的'重點幫助。
七、和任課老師相互支持,別互相拆臺,協(xié)調(diào)管理好各學(xué)科學(xué)習(xí)。關(guān)心愛護每個學(xué)生,做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個人積極向上的敬業(yè)精神,良好的生活情趣教育引導(dǎo)學(xué)生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善充實落實好各項計劃,出色做好本學(xué)期工作。
班主任會議上的講話稿3
老師們:
新的學(xué)期又開始了,昨天我們也召開了全體教師會,各處室也都宣讀了自己處室的工作計劃,陳利主任代表德育處宣讀了我們德育工作的計劃。我們又整理了本學(xué)期的活動安排表給大家,放心,一張A4紙就能放下,不多。希望我們各位把這個表放在我們辦公桌醒目的地方,隨時看看,方便我們計劃和安排自己的工作。
我的一位老同事曾經(jīng)給我發(fā)過一個這樣的短信,大致是:因過去的相助說聲感謝;因未來的支持說聲拜托。今天是本學(xué)期第一次班主任會,我在這也想先表達一下:很感謝各位以往對德育處的支持,也對今后的工作說句拜托。我今天拜托我們各位三件事:
1、把常規(guī)要求落實到位
我們一切德育工作的重心就是孩子的常規(guī),只有我們把孩子的常規(guī)管理把住關(guān)了,才能事半功倍的開展其余的各項工作。我們對孩子的常規(guī)要求,一定要細,要全,而且我們也要不斷的自己探索和找尋一條適合我們自己的班級管理的系統(tǒng)。有的老師會說這太難了,其實不然,我們上學(xué)期做分享的那些老師,其實都有著自己的班級管理系統(tǒng),有的已經(jīng)很成形了,這些是我們可以做的,所以,請大家一定在常規(guī)工作方面常抓不懈,切實的落實好我們學(xué)校的德育工作要求,把我們接收到的要求更準確和便于執(zhí)行的傳遞給孩子,再實些,再實些!讓我們教育的痕跡更清晰些。所以這是我拜托各位的第一件事。
2、把課程研究進行到底
我很愛聽《將愛情進行到底》這個歌,今天我們說將我們的新德育課程研究進行到底。我們經(jīng)過兩年多的探索,嘗試推進了幾門德育課程,我們也切實的嘗到了德育課程帶給我們和孩子們的甜頭。所以我們有理由,也應(yīng)該把我們的德育課程扎扎實實的推進下去。這學(xué)期主要推進的是每月一事課程,儀式課程,締造完美教室課程和安全自護課程。這些課程是的落實者都是我們在座的各位班主任老師,所以今天,在開學(xué)第一次的班主任會上,我拜托各位,將課程研究進行到底。我們會拿出課程的指導(dǎo)手冊,更有針對性的跟各位一起研究和落實我們的課程。
3、把身體健康放到首位
我今年寒假經(jīng)歷了幾件事,都是我很熟悉、很要好的朋友的離開。因此我很鄭重的拜托各位我的同事們,注重自己的健康。我記得**年我的Q簽名里面有句這樣的話:人活著不是心情,是心態(tài)。所以,我們一個學(xué)期都要讓陽光、樂觀、快樂和開心的心態(tài)伴隨我們的工作時間,工作的開心,我們的健康就會加分!因在今天的開學(xué)第一次班主任會上,我拜托各位帶著一份樂觀的心態(tài),讓健康快樂伴隨我們整個學(xué)期。
拜托了各位三件事,希望各位能圓我所托。我們共同前行,完成好我們本學(xué)期的德育工作,精彩的度過一個學(xué)期的班主任生活。
班主任會議上的講話稿4
老師們:
今天我就班主任新學(xué)期事情稍微談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>
我們高二班級都是新班級,新同學(xué)、新老師組合。這就意味著我們班主任的工作就得從頭做起,。因為時間關(guān)系,我就講三個方面。
首先我們要從工作整體性考慮,堅持育人為本、德育為先的原則,我們要培養(yǎng)學(xué)生美好的品德。
本學(xué)期我計劃給學(xué)生重點進行以下品德教育:賞識教育,盡孝教育,感恩教育,惜時教育,自尊教育,拼搏教育等。道理是很枯燥的,我們可以借用自己學(xué)科特點來說教。比如理科老師,你們可以借用本冊書上的名人的事跡來說教。我相信這些名人肯定具備以上我所說的這些美德,只不過我們要花些時間去查詢一下。這樣既可以落實了學(xué)科知識,又達到我們教育的目的。何樂而不為?比如我們還可以舉一些現(xiàn)實生活中的名人,或新聞報紙上的感動人物,使我們的教育也體現(xiàn)了時代新鮮感。下面我就講一下我剛接任高二(6)班的德育教育。(因為我是語文老師,我一貫遵循學(xué)語文即學(xué)做人的道理來教我的語文課。)
我的高二第一節(jié)語文課重點是進行賞識教育。(展示課件內(nèi)容)
這些類似賞識教育的內(nèi)容我們不妨也利用班會課進行專題教育。
我們高二語文組決定上課先從第二專題《陳情表》開始。這篇文章很感人,也富有教育意義。我就圍繞《陳情表》設(shè)計兩課時的作文課(展示課件內(nèi)容),這樣語文課教學(xué)任務(wù)和班主任教育任務(wù)兩不誤,達到了雙贏的效果。不是語文老師的班主任,我們都可以班會課作專題教育。
第二,組建一支肯為班級出力的班干部隊伍。能力好壞是次要,只要你愿意。因為我相信一個人的能力是可以培養(yǎng)的。但我們的學(xué)生都很內(nèi)向不愿表達自己的意愿,你也可以采取一顧茅廬二顧茅廬三顧茅廬的形式,誠心誠意地邀請學(xué)生當班干部。學(xué)生在這種情況下大都很樂意地接受工作,因為老師瞧得起他們。我們班主任工作也就省事了,因為士為知已者死,他們會拼命地為班級做好自己應(yīng)做的工作,因為老師信任他們。
這幾天我都在忙我班的班干部選定工作,上周四晚自修、上周五晚自修、本周日晚自修等,其中也離不開課余時間。直到今天上午第二節(jié)課間才完成好班干部選定工作。
第三,新學(xué)期開始我們必須培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。如何培養(yǎng)呢?用班規(guī)來促成習(xí)慣的養(yǎng)成。要想班規(guī)落實好,我們應(yīng)該在開學(xué)初不辭辛勞地了解學(xué)生各方面的情況。(我剛接任班級花的時間如下:高一,一周;高二,兩周;高三,一個月)只有了解學(xué)生,才會知道學(xué)生習(xí)慣是否養(yǎng)成。
這樣一來一個切合學(xué)生實際切合學(xué)校實際的班規(guī)是很重要的。
以我班的班規(guī)為例來說明。(展示課件內(nèi)容)
老師們,班主任是天下最小的官,也是天下最繁瑣的職務(wù),但是是天下最重要的工作。因為我們是人類靈魂的工程師!
謝謝大家!
班主任會議上的講話稿5
很榮幸,能坐在臺上與各位老師交流畢業(yè)班管理意見。畢業(yè)班工作乃學(xué)校工作之重點,學(xué)校非常重視。上周的教研組長、年級主任會議上,校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)其重要性,并提出了整體工作思路,回到校區(qū),校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又根據(jù)實際情況提出了具體措施。并建議個班進行落實。
作為一名班主任,我深知本班的底細。性質(zhì)上,我班是普通班,具體情況是:基數(shù)大,難鞏固;基礎(chǔ)差,難提高;紀律差,難管理?梢哉f是“上無領(lǐng)軍人物,下有差生大片”。就前四學(xué)期考試成績和常規(guī)管理結(jié)果看來,雖然盡了九牛二虎之力,可仍然刷了個白板。以至于產(chǎn)生了放棄的想法。坐在這上邊發(fā)言,實在是汗顏。
但進入初三,由于有了學(xué)校的重視,有了年級上的組織領(lǐng)導(dǎo),我還是恢復(fù)了信心,決心好好抓一抓,也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收,為學(xué)校多輸送幾個正取生。
對于這個班的管理,我著重從以下幾方面來抓。
一、控制流失保鞏固
1、全員收取原班學(xué)生。
開學(xué)當天,就將未報道的學(xué)生清理出來,逐個了解流失原應(yīng)及動向,或電話,或口信,將他們一一請回。讓人欣慰的是,班上還回收了兩個已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生。通過努力,除了兩三個已到別校就讀的和已外出打工的之外,期其余全部到校。
2、額外網(wǎng)絡(luò)他校學(xué)生。
上期期末,我給幾個有影響力的的學(xué)生布置了一個特殊任務(wù),叫他們從外校網(wǎng)絡(luò)幾個學(xué)生來,(當然,總部的除外),結(jié)果,有兩位學(xué)生各帶來了一個外校生報名。
對于這個鞏固率,可以說,紫云校區(qū)的班主任是傷透了腦筋,挖空了心思,絞盡了腦汁,想盡了辦法。人窮志短,一般的,只要是外來人口,無論你成績優(yōu)劣,品行好壞,為了m值不加0或者少加0,統(tǒng)統(tǒng)進帳。即便這樣,我班的人數(shù)現(xiàn)在仍只有78個,入學(xué)則是95個,與規(guī)定人數(shù)相比,還差3人,也就是,今年的m值計算上已經(jīng)加了3個0。
二、心理教育樹信心。
1、分析學(xué)生,疏導(dǎo)心理。
我利用讀報時間和平時的說教時間,對學(xué)生的心理素質(zhì)進行教育。學(xué)生決勝中考,除智力因素之外,還有非智力因素在起作用,比如,信心的有無,勤奮的程度,意志的強弱等都可以影響到結(jié)果。所以,我常鼓勵學(xué)生樹立中考信心,提高競爭意識。讓他們心中有“進步就是成績”“進步就是百分”“進步就可升學(xué)”的觀念。對于中考,既要緊張,又要活潑;既要重視它,又不能畏懼它。它只不過是人生道路上總多的考試之一,但還不是決定命運的考試。
2、召開班會,樹立信心。
開學(xué)初,即召開主題班會,總結(jié)上期的學(xué)習(xí)和紀律,進行本期工作總動員。獎勵優(yōu)勝者,鼓勵進步者。同時,學(xué)生將期末成績與先前制定的目標成績進行對比,看看達標了情況如何,總結(jié)獲勝的經(jīng)驗,找出失利的原因,以便在今后的學(xué)習(xí)中把握好方向。還要讓學(xué)生知道,只要目標明確,方向正確,力求上進,即使道路再曲折,前途也會是一片光明。
現(xiàn)在,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)生課堂聽講和作業(yè)的完成情況比前幾學(xué)期都有了很大的改善。
三、明確目標添措施。
1、訂立目標。
學(xué)生再次訂立目標。即學(xué)生根據(jù)上期期末成績指定本期的達標成績,不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的實情制定。放入或貼入顯眼的位置,用來激勵自己。
2、營造環(huán)境。
一是在教室貼上鼓勵性標語,以激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情;二是每生選取或擬訂一條座右銘,貼在桌子上面,以警醒其精神狀態(tài);三是在教室掛上一時鐘,以樹立其時間觀念。我還準備貼上“競、進、靜、敬、凈”的五字班訓(xùn),張貼學(xué)生學(xué)習(xí)“五認真”的要求,讓班級充滿“比、學(xué)、趕、幫”積極向上、團結(jié)奮進的風(fēng)氣。
3、保障時間。
班主任會議上的講話稿6
班主任工作是學(xué)校管理重中之重,班級管理的好,是學(xué)生出成績,學(xué)校出聲譽的保障。在學(xué)校內(nèi),班主任雖是職務(wù)最小的官,但卻承擔(dān)著極大的責(zé)任。學(xué)校的各項工作,都要通過我們班主任去落實;班級里幾十名學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、安全都讓我們班主任時刻牽掛、勞心。班主任工作是辛苦的、煩躁的、多事的,為了班級工作要付出大量的時間和精力,犧牲許多個人利益;班主任工作是光榮的,學(xué)校的各項工作的正常開展、學(xué)生的成長離不開每一位班主任的努力,學(xué)校感謝你們。你們辛苦了!接下來繼續(xù)做好的工作:
一、認真貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育工作計劃,抓好班集體建設(shè)。
班級是一個小社會,要按照建設(shè)和諧社會的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始,就要有新氣象。
、僮ズ冒嗉壩幕ㄔO(shè),抓硬件,抓教室環(huán)境的布置,出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè),樹立良好的班級輿論。(掃把的擺放等,講臺的衛(wèi)生)
、谧ズ冒嗉壐刹筷犖榻ㄔO(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,多方了解情況,選出班干部,我們培養(yǎng)好班干部,我們班級會煥發(fā)出生機。(發(fā)揮好班干的作用:選用—分工—培養(yǎng)—發(fā)揮)(目前大多數(shù)班級都沒有能充分發(fā)揮班干的作用)
、圩ズ冒嗉壍幕顒咏ㄔO(shè)(如課外活動)。班級沒有活動,班級就不可能有凝聚力,班級的活動要班級的特色,要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。
二、正視碰到的問題。
不推托、不抱怨、而是動腦反思,靈活方法,有效解決;
三、學(xué)生紀律與常規(guī)。
抓早,抓嚴,抓龍頭(典型后進生),以點帶面,且反復(fù)抓,抓反復(fù)!
四、要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育要抓好行為訓(xùn)練(學(xué)生自覺性不夠,原因是學(xué)生還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣如:進入教師了并不知道該做什么,沒有人組織。)
養(yǎng)成教育尤其要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練,沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣。國外教育也重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練,洛克曾說:“兒童不是用規(guī)則教育可以教育好的,規(guī)則總是被他們忘掉,你覺得他們有什么必須做的事,你便應(yīng)該利用一切時機甚至在可能的時候創(chuàng)造時機給他們一種不可缺少的練習(xí)!敝挥型ㄟ^行為訓(xùn)練才能使學(xué)生身體力行,知行統(tǒng)一。要抓好行為訓(xùn)練,首先要強調(diào)持之以恒,冰凍三尺非一日之寒,養(yǎng)成一個好習(xí)慣非一日之功,需長期抓,持之以恒,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。因為“習(xí)慣成自然”是需要時間的,要有耐性,要持之以恒。例如,我要求學(xué)生對整齊桌椅,按規(guī)定擺放書本,幾乎成為每天早上早讀時候第一件事情,上課前第一件事情。
其次要嚴而又嚴,訓(xùn)練要強調(diào)“嚴”字,有個“狠”勁,不見實效不收兵。當然也要做到“嚴愛結(jié)合”,通過“嚴”達到“愛”。所以提出要求后,還要進行檢查,要見到實效,避免反復(fù)。
五、做好學(xué)生思想道德教育。
六、做好學(xué)生安全知識教育。
學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重,安全教育責(zé)任重大,我們不能放松。由于小學(xué)生的年齡小,活潑好動,還不完全董事,自理能力和自求能力較差,往往做事不計后果,預(yù)見不到危險的存在,容易發(fā)生安全事故。所以班主任除對班級學(xué)生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外,還要對學(xué)生進行安全教育和自護自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。如對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識,還要時時講,事事講,多留心多觀察多提醒,努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。
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