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初三教師會(huì)議校長講話稿

時(shí)間:2024-06-17 12:44:45 維澤 會(huì)議講話 我要投稿

初三教師會(huì)議校長講話稿(精選10篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初三教師會(huì)議校長講話稿,歡迎大家分享。

初三教師會(huì)議校長講話稿(精選10篇)

  初三教師會(huì)議校長講話稿 1

各位初三的任課老師:

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù),關(guān)系到學(xué)生的前途,關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。從某種角度來說,畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”。因此,全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質(zhì)量意識。

  我們初三老師都很認(rèn)真、很敬業(yè),大家都在為提高教學(xué)質(zhì)量起早摸黑,很累、很苦。我想在這里提出一個(gè)觀點(diǎn),叫“綠色質(zhì)量觀”,質(zhì)量是生命線,應(yīng)科學(xué)的抓,不能僅靠加班加點(diǎn),不能僅靠時(shí)間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率,提高課堂教學(xué)的有效性。我曾看到過一篇文章,說學(xué)生什么時(shí)候?qū)W習(xí)效果最好,作者認(rèn)為以下七種情況下,學(xué)生學(xué)得最好:

  一是當(dāng)學(xué)生最有興趣的時(shí)候,他們學(xué)得最好。二是當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時(shí),他們學(xué)得最好。三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時(shí),他們學(xué)得最好。四是當(dāng)學(xué)生遇到挑戰(zhàn)時(shí),他們學(xué)得最好。五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時(shí),他們學(xué)得最好。六是當(dāng)學(xué)生能夠?qū)W以致用時(shí),他們學(xué)得最好。七是當(dāng)學(xué)生對教師充滿信任和熱愛時(shí),他們學(xué)得最好。

  這七種情況分析下來,告訴我們這樣一個(gè)事實(shí):師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量;非智力因素是決定教學(xué)質(zhì)量的重要因素。建立良好的師生關(guān)系,重視非智力因素,不僅是知識上的傳授與獲取,還有情感上的交流,價(jià)值觀上的引領(lǐng)。任何時(shí)候,我們都不能忘記:學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。

  作為初三的班主任,我認(rèn)為有兩點(diǎn)必須注意:

  一是仍然要重視班集體的建設(shè)。

  良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵,可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行。一個(gè)優(yōu)秀的班集體可以使差生變好,相反一個(gè)差的班集體也可以使好學(xué)生變壞。

  畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問題更為復(fù)雜、更為嚴(yán)峻,千萬不要借教學(xué)任務(wù)忙,學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的衛(wèi)生,不管學(xué)生的行為,不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問題。畢業(yè)班的學(xué)生更需要在這緊張的時(shí)候給他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),心理情感的撫慰和疏導(dǎo)。穩(wěn)定他們而不是激化他們,理解他們而不是苛刻他們,寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天,談?wù)勑,開個(gè)玩笑,搞些活動(dòng),加強(qiáng)家訪,都是有益的舉措。

  利用德育課,多搞一些活動(dòng)。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻(xiàn)一計(jì)”等主題班會(huì)。講一些勵(lì)志故事進(jìn)行討論等。針對考試焦慮情緒,進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)、教給他們自我放松的方法等。

  任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任,對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。年級組內(nèi)定期、不定期召開班主任會(huì)議,及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),商量辦法,制定措施,解決問題。

  二是要加強(qiáng)對學(xué)困生的幫教。

  首先要樹立“不讓一位學(xué)生掉隊(duì),決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生,讓每一位學(xué)困生感到老師沒有放棄我,很在乎我,讓學(xué)困生樹立信心,看到希望。我們要對學(xué)困生做到“三個(gè)心”、“三個(gè)不”、“三個(gè)多”、“三個(gè)優(yōu)先”:

  “三個(gè)心”:愛心、細(xì)心、耐心。

  “三個(gè)不”:不歧視、不挖苦、不放棄。

  “三個(gè)多”:多鼓勵(lì)、多談心、多家訪。

  “三個(gè)優(yōu)先”:提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先。

  其次,我們要建立起年級組內(nèi)的幫教制度。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長責(zé)任制”,就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過的.任課老師做自己的“校內(nèi)家長”來幫助他,很受學(xué)生的歡迎。

  第三,我們還要建立“班級幫教會(huì)診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會(huì)議,共同診斷學(xué)困生的診狀,開出藥方。

  對初三年級在思想品德、行為規(guī)范上有嚴(yán)重偏差的學(xué)生,班級也可參照學(xué)校的情況實(shí)行班級警示制。第一次警示為C級警示,第二次警示為B級警示,第三次警示為A級警示。受到A級警示的學(xué)生,送學(xué)校處理。

  老師們,根據(jù)本屆初三的實(shí)際情況,學(xué)校對今年中考提出目標(biāo)是“爭取8名優(yōu)秀生”,應(yīng)該說,“爭取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的,道路是曲折的,但前途是光明的。只要我們?nèi)w初三教師心懷“以人為本”的理念、手持“科學(xué)育人”的利劍、振奮精神,增強(qiáng)信心,勤勉用心,凝心聚力,家;(dòng),就一定能在中考打一個(gè)漂亮的翻身仗,力爭完成任務(wù)!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 2

尊敬的各位同仁:

  大家下午好!

  首先,請?jiān)试S我代表初三年級全體師生,對姚校長于百忙之中,親臨我們初三年級指導(dǎo)工作,表示衷心的感謝。

  上一屆初三,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,取得了相當(dāng)?shù)某煽,這對我們這一屆的初三來講,既是動(dòng)力,更是壓力,從上學(xué)期期末考試成績來看,我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯,部分學(xué)科尚有差距,總體優(yōu)勢與去年相比不算太小。因此,如何保持去年的中考成績,下一年取得更好的成績,這對于我們來說,將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此,我作為初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任,今天在這里首先表示一下我個(gè)人的態(tài)度:

  姚校長親自指導(dǎo)初三年級工作,這充分說明姚校長對初三工作的重視和關(guān)愛,為了不辜負(fù)校長的期望,我將以身作則,下周我就搬到初三年級辦公室去辦公,和大家同甘苦、共患難,群策群力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,堅(jiān)決做好大家的'服務(wù)兵,和大家一起奮力拼搏,全面搞好初三年級的各項(xiàng)工作。

  本屆初三現(xiàn)有學(xué)生335人,整體水平參差不齊,特別是各班發(fā)展也不均衡。為此,我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,我提出以下四點(diǎn)和大家共勉:

  1、努力提高課堂效率,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,充分利用現(xiàn)代化技術(shù),向四十五分鐘要效率。

  2、發(fā)揚(yáng)教研組組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教研組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”,要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",把教學(xué)工作落到實(shí)處。

  3、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,合理安排訓(xùn)練時(shí)間,狠抓三個(gè)中考體育測試項(xiàng)目,力爭體育考試成績達(dá)到全縣較高的水平,為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。

  4、強(qiáng)化質(zhì)量意識,抓好邊緣生教育,各班摸清邊緣生個(gè)性差異,有的放矢,包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

  我們的班主任工作十分辛苦,我們下年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)想的目標(biāo),除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此,我也提出幾點(diǎn)與大家共勉:

  1、從細(xì)節(jié)入手,密切注視學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

  發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對學(xué)生要多家鼓勵(lì),經(jīng)常要與他們溝通,解放他們的思想,使他們明確“7x1=0”的道理。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率

  要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,利用晨會(huì)、課間和一切可以利用的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,抓住課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

  3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)

  在面向全體學(xué)生的前提下,突出抓好各科邊緣生的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差工作,將班級邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子,人人心中有目標(biāo)”。

  4、加大考查力度

  我們習(xí)慣上的月考以后根據(jù)實(shí)際情況也不一定每個(gè)月考一次,必要時(shí)各科可適當(dāng)采取半月考形式,每半月考查一次,強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,在我們的第一次月考后,你們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通,與家長共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

  總之,本學(xué)期我們將不遺余力的做好自己的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托和希望,為六中明天的更加輝煌貢獻(xiàn)處自己的力量!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  多年來,三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu),縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血,也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧!借此機(jī)會(huì),我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝!

  面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽,對我們來說是個(gè)不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力,面對壓力我們誠惶誠恐,唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,鞏固超越他們的成績。因此,我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉,把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào)。

  一、教育不是一蹴而就,它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響,同時(shí)更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力,需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功,校長至關(guān)重要,校長要有精、氣、神,校長要提出目標(biāo),要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃,要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果,這樣才給教職工一種力量和信心。

  二、帶好班子,一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧,一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量,所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì),我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識、崗位意識、主動(dòng)意識、合作精神、執(zhí)行力,他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨(dú)擋一面。

  三、培養(yǎng)好教師,要求教師學(xué)無止境,課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值,所以工作中只能為成功找方法,不能為失敗找借口,不爭第一,就是失敗,同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn)!边@樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情,現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界,工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。

  為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的`重中之重,全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章。

  1、目標(biāo)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校

  今年的中考目標(biāo)是力爭實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%,教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,確保進(jìn)入前15名,爭取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%,升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上。

  2、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化

 。1)每學(xué)年,我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會(huì),親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo),具體落實(shí)過程的監(jiān)督指導(dǎo),形成合力。

 。2)每學(xué)期定期開好“三會(huì)”:教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生會(huì)。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作,反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識,查找問題,及時(shí)補(bǔ)救,適時(shí)調(diào)整,力求質(zhì)量的高效。

 。3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法。

  重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級,充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。

 。4)充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性,增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高班級管理能力,注重班級氛圍營造,充分發(fā)揮班級團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,科目較多,為了避免各科留的作業(yè)太多,造成學(xué)生的課堂壓力太大,要求教師精講精練,決不允許做重復(fù)勞動(dòng),加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。

 。5)用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,我校畢業(yè)班擬定切合班級實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

  3、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力!叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè),思想比較復(fù)雜,他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài),針對這些情況,我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間,由校長和班主任堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),保持與家長的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實(shí)班級常規(guī)管理制度入手,堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,確保“習(xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛護(hù)、體貼學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,并針對學(xué)生的不同情況,找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶,最大限度使“潛能生”少惹麻煩,少拖后腿。

  4、突出質(zhì)量意識

  (1)加強(qiáng)學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績情況向各班教師做出分析,并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師,合力完成優(yōu)生的治跛工作。

 。2)定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生,抓住中等生,促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求,把升學(xué)的增長點(diǎn)放在中等生上,把平均分放在后進(jìn)生上。

  5、強(qiáng)化意識,做好復(fù)習(xí)工作,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料,把資料和課本結(jié)合起來。

  箭在弦上,我們已別無選擇,任教九年級,只有變壓力為動(dòng)力,相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有青春活力的新秀,“深深園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香”。在此,我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾:繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級的拼搏精神,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識整體意識,增強(qiáng)責(zé)任感使命感,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,扎實(shí)高效工作,刷新紀(jì)錄,再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌!

  最后,希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。

  謝謝大家!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 4

初三年級的老師們!

  今天,我們初中部的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)聚在一起,共同探討初三畢業(yè)班工作,充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三工作的高度重視和厚愛,深感鼓舞和鞭策。面對20xx年中考,全體初三教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們充滿期待,也充滿信心。

  下面我就初三復(fù)習(xí)備考工作講幾點(diǎn)意見,和大家交流

  一、提高認(rèn)識,增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)工作的自覺性。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的根本宗旨。初三年級的教學(xué)工作到了一個(gè)關(guān)鍵階段,要求大家要強(qiáng)化備考意識、畢業(yè)班意識,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),向管理要質(zhì)量,向課堂要效益。

  二、遵循復(fù)習(xí)迎考規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量。

  1、科學(xué)制訂復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。根據(jù)縣教研室的安排,結(jié)合我校的實(shí)際,我們采取三輪復(fù)習(xí)模式。第一輪復(fù)習(xí):20xx年3月下旬—20xx年四月下旬為基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)鞏固,基本技能訓(xùn)練階段。依據(jù)課本,結(jié)合教材,突出考點(diǎn);在復(fù)習(xí)中鞏固強(qiáng)化,在排查中解疑補(bǔ)缺,在歸納概括中構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、提練規(guī)律與方法。達(dá)到積累知識、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高技能、強(qiáng)化落實(shí)的目的。第二輪復(fù)習(xí):20xx年5月上旬—5月下旬中考為專項(xiàng)復(fù)習(xí)規(guī)范提高階段。根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測分析結(jié)果,結(jié)合考綱考點(diǎn),有針對性地組織專題復(fù)習(xí),做到專題梳理,整合遷移;縱橫聯(lián)系,適度綜合;優(yōu)化訓(xùn)練,提高能力。第三輪復(fù)習(xí):20xx年6月上旬到中考為模擬訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)定提高、心理調(diào)試階段。通過模擬訓(xùn)練、分析講評,歸納總結(jié),及時(shí)處理和解決學(xué)生存在的問題,提高應(yīng)試技能,向規(guī)范要質(zhì)量,向穩(wěn)定要質(zhì)量,營造良好的應(yīng)試氛圍。從上面的復(fù)習(xí)安排可以看出,每輪輪復(fù)習(xí)時(shí)間都比較短,還要求達(dá)到復(fù)習(xí)效果,可以說,時(shí)間緊,任務(wù)重,要求老師把復(fù)習(xí)備考計(jì)劃盡量細(xì)化,細(xì)化到每一天,每一節(jié)課。

  2、抓住復(fù)習(xí)的要害

  第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題:

  (1)必須扎實(shí)地夯基礎(chǔ)。在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時(shí)能做到熟練、準(zhǔn)確和迅速。

  (2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通。大練習(xí)量是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中關(guān)鍵的強(qiáng)化練習(xí)。

  (3)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時(shí)反饋。教師對于作業(yè)、練習(xí)、檢測中的問題,應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  (4)從實(shí)際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開展教學(xué)工作,提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。

  (5)應(yīng)注重對尖子生的培養(yǎng)。

  第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題:

  (1)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要有針對性,圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間,重點(diǎn)處要狠下功夫,不惜“浪費(fèi)”時(shí)間,舍得投入精力。

  (2)注重解題后的'反思。

  (3)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是提示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海,不能急于趕進(jìn)度。

  (4)專題復(fù)習(xí)要適當(dāng)撥高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,這是第二輪特點(diǎn)決定的,沒有一定的難度,學(xué)生的能力就不能提高,提高學(xué)生的能力是第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。

  第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題:

  (1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要接近中考題。

  (2)批閱要及時(shí),趁熱打鐵,切忌考后不批閱就講評。

  (3)評分要狠。可得可不得的分不得,答案錯(cuò)了的題盡量不得分,評分時(shí)教育學(xué)生,既然會(huì)就不要失分。

  (4)歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。

  (5)選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強(qiáng)的針對性。選擇的依據(jù)是學(xué)生失分比較多的題目。

  (6)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講,有四個(gè)方面的工作要做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠的跟蹤練習(xí)題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,切忌就題論題式講評。

  3、注重學(xué)法指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)效率。

  課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)初三緊張有序的學(xué)習(xí)生活,如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),合理有效地安排時(shí)間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證初三學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,達(dá)到事半功倍的效果。(珍惜時(shí)間)

  4、抓好復(fù)習(xí)課教學(xué),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率。復(fù)習(xí)課是教學(xué)中常見的課型,是把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化,幫助學(xué)生對知識查漏補(bǔ)缺的必要的教學(xué)過程,也是進(jìn)一步理解和鞏固已學(xué)過的學(xué)科知識和技能的重要途徑。復(fù)習(xí)中的每一節(jié)課都十分寶貴,一要建立精講多練、講練結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)模式,充分體現(xiàn)“有講有練、精講多練、邊講邊練、以練為主”的原則。提倡講在課堂,練在課堂,向課堂所“講”要質(zhì)量,向課堂所“練”要效率二要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)和知識重點(diǎn),精選練習(xí)內(nèi)容,提高練習(xí)題的含金量,確保練有所值,練有所得。在課堂上要給學(xué)生提供練的機(jī)會(huì),練的內(nèi)容要“全”、練的時(shí)間要“足”、練的方法要“活”。三要根據(jù)學(xué)生課堂練習(xí)反饋,進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和評價(jià),教給學(xué)生必要的方法、思路和技巧,堅(jiān)持有練必查,有改必評,有疑必糾,促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高和規(guī)范答題習(xí)慣養(yǎng)成。

  堅(jiān)持好集體備課,要有計(jì)劃、有組織、有針對性地開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng),以教研促教改,以教改推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要研究中考考綱,使復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確。

  三、加強(qiáng)學(xué)生管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  1、對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,幫助學(xué)生克服思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的各種困難與障礙。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理不放松

  年級管委會(huì)帶領(lǐng)初三全體班主任、任課教師要盯緊、抓細(xì)、管牢。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生等各個(gè)方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)與家長交流與溝通。讓家長及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)和取得的進(jìn)步,了解學(xué)校的有關(guān)工作和學(xué)校的發(fā)展,配合學(xué)校共同做好對學(xué)生的教育培養(yǎng)。

  4、切實(shí)做好生源穩(wěn)定工作。(剛才徐峰主任已講:加強(qiáng)輿論導(dǎo)向、加大感情投資、采取承包制等方面提出了一些好的建議和意見)需要大家多思考、多做耐心細(xì)致的思想工作,多給學(xué)生談二中的發(fā)展、二中的變化、二中的未來。動(dòng)之以情,曉之以理,盡最大努力為學(xué)校輸送又多又好的生源。

  保生源,防流失是初三工作中的一件大事,也是學(xué)校的一件大事,是大事大非的問題,是原則問題,沒有討價(jià)還價(jià)的理由。無論這件事情有多難,在座的每位老師都要承擔(dān)起這份責(zé)任,誰在這個(gè)問題上認(rèn)識不清,態(tài)度不鮮明,效果不明顯,誰就是失職,就要受到懲罰!保生源,防流失工作,不僅要和獎(jiǎng)金掛鉤,也要和你的政治、工作前途掛鉤,這就是一個(gè)責(zé)任心問題,一個(gè)工作態(tài)度問題,一個(gè)大局觀念問題。不管過去做的怎么樣,從我們這屆初開始,初三的每個(gè)學(xué)生,都是我們高中的生源,就像一個(gè)電影名字一樣:“一個(gè)都不能少”

  我們要堅(jiān)定信心,精誠團(tuán)結(jié),埋頭苦干,只要有付出,就一定有回報(bào)! 最后,送給老師們八句話:

  1、思想上:明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識;

  2、面貌上:調(diào)整狀態(tài),振奮精神,樹立信心;

  3、情感上:加強(qiáng)溝通,傾注感情,投入熱情;

  4、工作上:群策群力,相互合作,捆綁發(fā)展;

  5、教學(xué)上:緊扣教材,抓實(shí)課堂,培優(yōu)補(bǔ)差;

  6、生活上:關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注心理,挖掘潛能;

  7、方法上:研究中考,注重細(xì)節(jié),規(guī)范習(xí)慣;

  8、過程上:明確重點(diǎn),抓好落實(shí),提高效益。

  初三教師會(huì)議校長講話稿 5

尊敬的老師們:

  大家下午好!

  開學(xué)兩周來,在我們?nèi)w初三老師的共同努力下,本屆初三年級的教育教學(xué)得以順利開展。在此,謹(jǐn)代表初三年級組向在座各位表示最誠摯的感謝!今天在這里召開本學(xué)期以來第一次全體教師會(huì)議,旨在集思廣益謀求本屆初三年級教育教學(xué)質(zhì)量的更好發(fā)展,更大提高,同心同德、齊心協(xié)力,力爭在20xx年的中考中取得更加輝煌的成果,為順利完成學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)作好前期的準(zhǔn)備。今天會(huì)議的有四項(xiàng)議程:

  1、年級組王學(xué)義副組長對上學(xué)期期末成績進(jìn)行分析并針對存在的情況提出相應(yīng)的建議和意見;

  2、由初三各班班主任老師就班級現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢,打算和目標(biāo)作簡要分析交流;

  3、年級組組長童春林就班級管理及畢業(yè)班學(xué)生管理等方面作要求,并布置最近階段的主要工作;

  4、最后請分管年級的盧必權(quán)校長對本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導(dǎo)。 首先進(jìn)行第一議程:

  (一)有請王學(xué)義老師對上學(xué)期期末成績進(jìn)行分析

  請我們所有教師根據(jù)情況分析,認(rèn)真查找相應(yīng)的問題,找到存在的當(dāng)前應(yīng)該著手思考解決的問題,加強(qiáng)“六認(rèn)真”、加強(qiáng)課堂管理、加強(qiáng)教研、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

  (二)接下來有請各位班主任老師作班級情況的分析交流。希望各位老師通過班主任的介紹對本屆初三年級的學(xué)生特別是所任教班級的學(xué)生情況有更加細(xì)致、更加深刻的了解,以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學(xué)工作。

  剛才七位班主任老師分別就班級的情況作了簡要的分析,讓我們既看到了班級的優(yōu)點(diǎn)、特長和潛力,也找到了班級存在的問題,并努力尋求解決的方案和措施。充分體現(xiàn)了班主任老師班級工作的認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)用心。再次代表任課教師表示感謝!

  本屆初三學(xué)生,在座的大部分老師都是從初一初二帶上來的,三年一貫的大循環(huán)給我們老師的教學(xué)帶來了很大的便利,也給我們的老師有更大的成就感,畢竟是自己一帶三年的學(xué)生。本屆初三對我們提出了更高的期望、更遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是來自學(xué)校,更多的來自家用長、社會(huì)。我們的教學(xué)質(zhì)量如何?能否在明年保證本校生源及中考中打響,都取決于我們在座的各位和本屆310位學(xué)生的共同努力了。雖然肩上的擔(dān)子重了許多,好在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),我們在08級、11級都曾書寫過輝煌,也為本校高中部輸送了大批優(yōu)秀生源。愛崗敬業(yè)、忠于職守是我們的承諾,勤奮踏實(shí)、刻苦奉獻(xiàn)是我們的`寫照,開拓創(chuàng)新、勇攀高峰是我們的追求;這一切都有校極領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的堅(jiān)強(qiáng)支持和明確指導(dǎo),還有許多多從事初三教學(xué)工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師默默奉獻(xiàn);更有許多年富力強(qiáng),肯吃苦、干實(shí)事、勇創(chuàng)新的優(yōu)秀青年教師的加盟。我們都知道我們的工作是做出來的,是真槍實(shí)彈地干出來的。所以我相信,在我們的共同努力下20xx的6月注定又會(huì)是一個(gè)輝煌,我充滿信心。

  當(dāng)前和今后的一段時(shí)間我們要做好以下幾件事情:

  1、做好三個(gè)調(diào)節(jié):(特別是班主任老師)

  (1)調(diào)節(jié)好學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到弛張有度;

  (2)調(diào)節(jié)好班級任課教師之間的合作,使之最佳化,形成各門學(xué)科的最大合力;

  (3)調(diào)節(jié)好學(xué)生家長的助學(xué)狀態(tài),加強(qiáng)家校聯(lián)系,積極開展家訪活動(dòng)。

  2、融入好兩個(gè)團(tuán)隊(duì):

  (1)融入以班主任為中心的班級任課教師團(tuán)隊(duì);

  (2)融入好以備課組長為中心的備課組團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)備課組的建設(shè)。

  3、強(qiáng)化好三個(gè)關(guān)注

  (1)關(guān)注課堂效益的提高,著眼中考,研究中考。

  (2)在心底里關(guān)注每一位學(xué)生的前提下,關(guān)注尖子生的培養(yǎng),認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

  (3)關(guān)注學(xué)生和自己的健康

  (三)具體工作

  1、各班班主任加強(qiáng)常規(guī)管理,特別是午自習(xí)的管理,個(gè)別班級午自習(xí)的紀(jì)律要加強(qiáng);

  2、各班嚴(yán)講禁止吸煙,各班主任調(diào)查本班學(xué)生有無抽煙現(xiàn)象;

  3、安全教育:防溺水、防交通安全、防打架斗毆,禁止復(fù)讀生與以前的同學(xué)頻繁交往;

  4、各班主任配合體育教師,年級組搞好體操訓(xùn)練,節(jié)目排練;

  5、對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)意識的引導(dǎo),不管學(xué)生成績好壞,更應(yīng)重視成績差的學(xué)生的引導(dǎo)(職高);

  6、初三課程多,作業(yè)比以前多,班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間,科學(xué)用腦,減輕思想壓力,輕裝上陣,努力學(xué)習(xí);

  7、考試工作安排:

  第一次月考在7周初,第二次月考在13周初,第三次期末考試估計(jì)是以第二次月考成績作為本屆學(xué)生就讀本校高中預(yù)繳依據(jù)。

  8、放假回來后的幾項(xiàng)會(huì)議:

  (1)復(fù)讀生會(huì)議

  (2)住校生會(huì)議

  (3)年級學(xué)生干部會(huì)議

  (4)年級學(xué)生會(huì)

  (四)最后請分管年級的盧必權(quán)校長對本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導(dǎo)

  感謝盧校長對我們初三年級提出的寶貴建議和意見。

  初三,時(shí)間緊,任務(wù)重。中考,是孩子們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),沉甸甸的擔(dān)子壓在我們身上,壓在20xx級初三教師團(tuán)隊(duì)中,每一位教師的心上。我很榮幸,作為這個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)的一份子;可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起,并肩作戰(zhàn),我堅(jiān)信,天道酬勤,我們無法改變天氣,但可以換個(gè)心情;我們無法左右明天,但可以珍惜今天。只要我們繼續(xù)全力以赴,奮力拼搏,為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo),最耐心的教育,最優(yōu)質(zhì)的練習(xí),最全面的督導(dǎo),一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間,我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力,最終向?qū)W生,向?qū)W校,向家長,向每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們,交上我們最滿意的答卷,在20xx中考決戰(zhàn)中展示20xx級初三教師團(tuán)隊(duì)無與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無悔!

  最后,祝各位老師中秋節(jié)合家團(tuán)聚,幸福安康!國慶節(jié)快樂!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 6

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  月考雖已結(jié)束,但中考的挑戰(zhàn)仍在持續(xù)。今天,我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),目的在于使大家明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、端正學(xué)法、爭創(chuàng)輝煌,也是為初三師生加油鼓勁。

  一、 現(xiàn)狀可觀,潛能無限

  上屆畢業(yè)班中考成績分析(成績現(xiàn)狀分析,尤其是成就分析)——畢業(yè)班成績喜人。

  思往昔,看今朝,這屆畢業(yè)班更是令人信心百倍。首先,素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍為教學(xué)提供了最強(qiáng)力的支持力量;他們經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)有方,他們熱愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn),同心同德,力爭上游。其次,意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們整體素質(zhì)提升;學(xué)生遵紀(jì)守法、尊師重教、團(tuán)結(jié)互助的養(yǎng)成教育素質(zhì)基本形成,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度基本形成;而且這些優(yōu)點(diǎn)日漸突出,與過去相比,學(xué)生們更加勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律了;作為校長,看到這些,我不僅打心眼里高興,更是增強(qiáng)了教育教學(xué)的信心。最后,學(xué)校是畢業(yè)班最堅(jiān)實(shí)的后盾;從生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境上為學(xué)生提供最強(qiáng)力的支持與保障,有助于學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

  二、 端正自身,沖迎中考

  同學(xué)們,教師、學(xué)校為我們打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ),我們寄期望于你們,家長寄希望于你們,希望你們在這關(guān)鍵的一年能學(xué)習(xí)做人、明確目標(biāo)、自我加壓、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)揮潛能、沖迎中考。為此,希望你們做到以下幾點(diǎn):

  (一)學(xué)做人,提修養(yǎng)

  成人是成才的前提,作為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、尊師重教、團(tuán)結(jié)互助、講文明、樹志向、敢拼搏、求進(jìn)取,做一名有道德高修養(yǎng)的人,做一名對社會(huì)有用的人。

  (二)明目標(biāo),自加壓

  畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,同學(xué)們與200天的時(shí)間賽跑,與中考的軌道賽跑,與人生的岔路口爭搶。在短短的200天中,同學(xué)們應(yīng)以每次測驗(yàn)、自我測試為參照,以規(guī)范性考試為進(jìn)取目標(biāo),樹立“我要考上理想的.高中”的目標(biāo),勇于面對初三作業(yè)多、考試多、挫折多、壓力大的挑戰(zhàn),并在學(xué)習(xí)中尋找差距、明確學(xué)習(xí)方法、努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、自我加壓,從而贏得自我人生上的精彩!

  (三)聽指導(dǎo),管自己

  初三教師不但是同學(xué)們的老師,更是同學(xué)們?nèi)松膶?dǎo)航,希望同學(xué)們能虛心聽取老師的教誨,正確理解教師的嚴(yán)格要求,按照老師的指導(dǎo)積極學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。同時(shí),積極配合教師,認(rèn)真聽講,做到課上不打鬧、不做小動(dòng)作、不睡覺、不得過且過,努力向課堂45分鐘要效率、要成績。

  (四)正方法,激潛能

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的重要條件,學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際確定適宜的學(xué)習(xí)方法,并自主學(xué)習(xí)、積極思考,以最大的努力夯實(shí)基礎(chǔ),以最優(yōu)的方法激發(fā)潛能,進(jìn)而獲得更好、更高的成績。

  俗話說“眾人劃槳方可開大船”“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們要形成全校一盤棋,組織一條龍,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、校師互動(dòng)和校生互動(dòng),與一切可以合作對象合作,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到中考備戰(zhàn),F(xiàn)在就讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭,努力、努力、再努力,提高、提高、再提高。

  最后,發(fā)出我們的吶喊:“啟中考航帆,同舟共濟(jì)!數(shù)歷屆中考,還看今朝!”

  初三教師會(huì)議校長講話稿 7

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  今天我們在此隆重召開初三師生動(dòng)員大會(huì)。風(fēng)雨拼搏兩年多,現(xiàn)在只有七八個(gè)月時(shí)間了。在這短暫的幾個(gè)月里,你們?nèi)松L卷上將留下重重的一筆,它足以成就一位強(qiáng)者,足以讓青春為你們喝彩。但是與此同時(shí)你們面對的也可能是平凡的學(xué)習(xí),平淡的生活。不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡,絢麗可以讓我們品味綻放的`熱烈,平凡也可讓我們品味朝陽與落日的從容,能讓我們慢慢體會(huì)到生命價(jià)值的真諦。腳踏實(shí)地,從自 己的一點(diǎn)一滴做起,一樣可以實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值。

  在努力的過程中,我們會(huì)有刻苦探索時(shí)的艱辛,也會(huì)有收獲成功后的喜悅;會(huì)有不見希望的迷茫,也會(huì)有撥開云霧的通達(dá),這一切都在記憶里不可磨滅,都是我們生命中精彩的一筆。

  經(jīng)常說“責(zé)任”二字,什么是責(zé)任?責(zé)任來自于在學(xué)習(xí)中孕育快樂之心。生活的較高境界之一就是使事業(yè)成為喜悅,使喜悅成為事業(yè),對于我們學(xué)生來說事業(yè)就是學(xué)習(xí)。要明白,學(xué)習(xí)是一種享受,而不是一種痛苦,要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中收獲快樂。把心放在學(xué)習(xí)上,你就會(huì)感到快樂和舒心。責(zé)任還來自于對自身得認(rèn)識。初三的同學(xué)們,你們是xx中學(xué)新的希望,社會(huì)學(xué)校家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩。

  在最后的這幾個(gè)月里,我們初三年全體教師將時(shí)刻與你們同在,以最無私的投入、最真摯的情感與你們患難與共、與你們同舟共濟(jì)!

  讓我們大家一起,以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,下定決心;志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦努力,勤奮多思;滿懷信心,永不放棄,奪取最后的勝利!

  一份耕耘,一份收獲。我堅(jiān)信,今天我們用辛勤的汗水澆灌含芳吐蕊的花朵,明年火紅的六月我們定能摘取累累碩果!

  謝謝!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 8

敬愛的老師、全體同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能代表全體初三畢業(yè)生向母校傾訴我們的心聲。

  三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,不僅為初中三年的生活劃上句號,也將踏上各自新的征程。

  初中時(shí)期的我們是一棵小樹,雖不繁茂,卻已開始吐露新芽。陽光,雨露,就是我們偉大的黨,日夜照耀滋養(yǎng)著我們;更有我們敬愛的老師,就好比一位位辛勤的園丁,像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)我們,為我們修剪枯萎多余的枝葉;為我們澆灌知識道理的甘露;為我們除去蛀蝕樹干的害蟲;為我們穿上抵御嚴(yán)寒的暖衣。他們不求回報(bào),只是無私的奉獻(xiàn),這一切的一切都是為了讓我們更加茁壯的成長,成為真正有用的棟梁之材!在這里我代表初三的全體畢業(yè)生說:“感謝江心島中學(xué)、感謝培育過我們的老師們 !”。

  站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,我們感慨萬千。這熟悉的校舍,這親切的草木,這微笑的面龐,早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心頭。還記得新生入學(xué)儀式上,我們莊嚴(yán)宣誓。還記得初一首批新團(tuán)員入團(tuán),我們捏緊右拳暗下決心,做先進(jìn)青年,用行動(dòng)實(shí)踐誓言;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上激情洋溢,眾志成城;藝術(shù)節(jié)里載歌載舞,才華橫溢。母校,是您將熱愛祖國、追求真理的光榮傳統(tǒng)植根于我們的心田,是您將“正直、簡樸、尚禮、揚(yáng)善”融入我們的血脈,我們永遠(yuǎn)為您驕傲,為您自豪。

  親愛的伙伴們,教學(xué)樓里,我們曾唇槍舌劍,各執(zhí)一詞,互不相讓,思維火花不斷迸發(fā);校園內(nèi),我們曾聚精會(huì)神,托腮凝思,捕捉靈感,科學(xué)之門輕輕扣開……我們用嚴(yán)謹(jǐn)和諧的校風(fēng)要求自己,用好學(xué)多思的學(xué)風(fēng)錘煉自己,也用自己的'刻苦鉆研證明江心島人的實(shí)力,展示江心島的風(fēng)采。三年同窗,感謝大家的幫助與支持,祝我們的友誼天長地久!讓我們相約暑假后再聚母校,三年后各自奔赴理想的大學(xué)殿堂,去實(shí)現(xiàn)青春的夢想!

  我們不會(huì)忘記老師對我們諄諄的教誨和殷切的希望;我們不會(huì)忘記同學(xué)之間純真的友情;我們也不會(huì)忘記自己在這片土地上留下的足跡和灑下的汗水;我們更不會(huì)忘記我們的母校------xxx中學(xué)。

  讓我們堅(jiān)信:今天我們?yōu)榻膷u中學(xué)而驕傲,明天江心島中學(xué)定會(huì)為我們而自豪!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會(huì)上發(fā)言,感到非常榮幸!請?jiān)试S我代表全體班主任對各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝,謝謝你們對初三班級管理的重視,對初三工作的大力支持,對初三學(xué)生的默默付出。眾所周知,班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用,特別是初三班主任工作的成功與否,將直接影響著班級的形象,關(guān)系著中考的成敗,學(xué)生的未來,也關(guān)系到學(xué)校的形象。我覺得能成為一名初三班主任,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分信任,也是我們的榮耀。在平時(shí)的班級管理工作中,我們都付出了巨大的努力,對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,如何做好班級管理工作,教育好學(xué)生,意義更加重要。我們要倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),要為學(xué)生的和學(xué)校的前途盡自己的'責(zé)任與義務(wù)!下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài),把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們齊心協(xié)力,把工作做到最好!

  第一,抓好后期班級管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,一份收獲;一份付出、一份回報(bào)。我們要想有更大的收獲、更多的回報(bào),首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,也是對我們每個(gè)班主任的基本要求。因此,我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生。

  第二,多向他人學(xué)習(xí),多思考,想方設(shè)法提高班級成績!皩W(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位班主任共事,大大的提升了我的班級管理能力,在李莉和潘峰身上我學(xué)會(huì)了把班級管理做精做細(xì),在阮榮奎和劉軍身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),在趙xx和霍xx身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì)等等。同時(shí),針對班級情況多分析,找方法,想策略,抓住重難點(diǎn)。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了,我們就能打一個(gè)漂亮仗。

  第三,抓好后期班級管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),抓好常規(guī)落實(shí)!疤煜麓笫拢刈鲇诩(xì)”,備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,看看教室地面、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生,所謂“于細(xì)微處見真情”。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。

  第四,抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時(shí)間、方式來彌補(bǔ)班級弱科,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見,主動(dòng)宣傳任課老師的長處、優(yōu)點(diǎn)和成果,樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,積極配合各任課教師處理各種問題,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,各學(xué)科共同發(fā)展到局面。

  總之,作為班主任,我們一定會(huì)做到:特別能協(xié)調(diào),特別勤鉆研,特別愛學(xué)生,特別講奉獻(xiàn),努力耕耘、用心經(jīng)營,最終收獲豐厚的果實(shí)。

  德修養(yǎng),以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。日月灼灼,不拒螢火之光,我們同處于盛世與華年,心懷著光榮與夢想,我愿和大家一起,追隨著無數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,用鋼鐵般的意志,養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣、養(yǎng)浩然正氣,為爭取今年中考的勝利,推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功,創(chuàng)佳績,實(shí)現(xiàn)檢測和初三升學(xué)位居全縣前三名的目標(biāo),給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。最后,我以蘇在班主任會(huì)上的一句話和各位班主任共勉——“沒有最好,只有更好”。

  謝謝大家!

  初三教師會(huì)議校長講話稿 10

各位領(lǐng)導(dǎo)。各位家長。親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  再過7個(gè)多月,中考就要到了。作為一名教師,我很榮幸陪伴同學(xué)們一起度過這段難忘的歲月。

  初中三年猶如一次長跑,今日的同學(xué)們無疑已開始了最后的拼搏與較量。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?

  課堂上,同學(xué)們奮筆疾書,目光灼灼,不放過一個(gè)字,錯(cuò)過一句話。操場上,同學(xué)們汗水淋漓,不言放棄,有許多同學(xué)跑步時(shí)腳上綁著沙袋,自己給自己加壓,老師知道,那是少年的志氣。課下,那么多同學(xué)追著老師問問題,不愿留下一點(diǎn)兒遺憾。許多同學(xué)在課間仍然爭分奪秒地學(xué)習(xí),力求更完美。有些同學(xué)雖然基礎(chǔ)差一點(diǎn)兒,但他們從一章小測。一首古詩默寫。一項(xiàng)工整地作業(yè)做起,點(diǎn)滴中彰顯著少年的堅(jiān)持與毅力。少年心事當(dāng)拿云,咱們學(xué)校的孩子,全都有志氣。心中有大志,手中做小事。咱們學(xué)校的`學(xué)生,關(guān)鍵時(shí)刻個(gè)個(gè)都給力。

  中午有那么多老師為同學(xué)們補(bǔ)課。輔導(dǎo),批作業(yè),判小測;下午放學(xué)很久,那么多的辦公室還亮著燈。

  老師的心與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)著,你拼搏時(shí),我們愿為戰(zhàn)友;你奮飛時(shí),我們愿為后盾;你攀登時(shí),我們愿做人梯。

  孩子,只要你愿意為自己的理想努力,只要你能飛得更遠(yuǎn)更高,再苦,再累,老師們無怨無畏!借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我代表初三年級全體教師許下莊重的誓言。請各位家長,各位領(lǐng)導(dǎo)放心,請每一位同學(xué)放心,初三全體教師必當(dāng)。全力拼搏,無畏付出,以我們的耐心和愛心陪伴每一個(gè)孩子成長,用我們的心血和汗水續(xù)寫輝煌!

  也愿同學(xué)們:

  立壯志,迎中考,激情飛揚(yáng)無畏拼搏!

  待明年,試劍鋒,笑迎六月驕陽似火!

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