資助工作會議記錄（通用10篇）

　　會議記錄范文一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。下面是小編收集整理的資助工作會議記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　資助工作會議記錄 1

　　時(shí)間：

　　20XX年9月8日

　　地點(diǎn)：

　　實(shí)訓(xùn)樓S北201會議室

　　主持人：

　　小李

　　參加人員：

　　信息工程學(xué)院全體輔導(dǎo)員老師

　　本次會議由小李書記主持，李貝做記錄。

　　整個(gè)會議進(jìn)行一共60分鐘，會議討論了20XX年上半年貧困生認(rèn)定辦法和步驟，現(xiàn)紀(jì)要如下：

　　一、決定事項(xiàng)如下：

　　1、20XX年9月10日-20XX年9月16日各班收、審材料、評議小組公示、材料公示階段。

　　在此期間各班級需要完成：

　　各班級需組成貧困生評議小組，各班輔導(dǎo)員為小組組長，各評議小組人數(shù)為不超過班級人數(shù)的10%（例如班級50人，小組成員至少為5人），各評議小組需在班級內(nèi)公示。評議小組成員不能參加經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定（推選的小組成員不得為同一宿舍），推選的評議小組成員名單需在班級內(nèi)公示三個(gè)工作日。

　�。�1）各班級評議小組對本班所提交的貧困生認(rèn)定材料進(jìn)行量化考評打分，將本班打分情況在班級內(nèi)部公示3個(gè)工作日，形式為粘貼到固定教室或班級群公示，保留公示照片。

　�。�2）20XX年9月18日-20XX年9月24日學(xué)院評議小組對本院學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定材料進(jìn)行檢查、抽驗(yàn)、公示階段。完善匯總各項(xiàng)材料，留檔備案。

　　二、學(xué)生申請材料提交

　�。�1）《河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》1份(統(tǒng)一手填，正反雙面打印，日期參照樣表）；

　�。�2）《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》；1份（正反雙面打印，除建檔立卡戶外，其他類型學(xué)生調(diào)查表需要到家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門、村（居）委會蓋章。）

　　1、建檔立卡戶家庭學(xué)生。（60分）

　�。�1）家庭戶口本復(fù)印件1份。

　�。�2）建檔立卡明白卡復(fù)印件。

　�。�3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　2、孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)家庭、家庭遭遇自然災(zāi)害（60分）

　�。�1）家庭戶口本復(fù)印件1份。

　�。�2）孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女，農(nóng)村特困救助供養(yǎng)家庭，提供孤兒證、烈士子女證等相關(guān)民政部門出具的證明原件及復(fù)印件1份。

　�。�3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　3、屬于享受最低生活保障的.家庭。（低保）（60分）

　�。�1）家庭戶口本原件及復(fù)印件1份。

　　（2）低保證的持有人應(yīng)為學(xué)生本人或直系親屬，以下三種材料任選其一：

　�、偬峁┙�(jīng)當(dāng)年相關(guān)民政部門審驗(yàn)通過的低保證原件及復(fù)印件1份。

　�、诋�(dāng)年發(fā)放低保的銀行存折原件及復(fù)印件1份，發(fā)放名稱為低保。

　�、郛�(dāng)年發(fā)放低保的銀行流水原件1份，流水明細(xì)要加蓋銀行章， 發(fā)放名稱為低保。

　　家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　4、學(xué)生本人身體殘疾，或近三年患有重大疾病的在校學(xué)生，以下材料任選一項(xiàng)：（60分）

　�。�1）家庭戶口本復(fù)印件1份。

　�。�2）學(xué)生本人的殘疾證原件及復(fù)印件1份，或患有重大疾病的需提供診斷證明或檢查結(jié)果原件及復(fù)印件1份。

　�。�3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　5、父母殘疾且沒有直接經(jīng)濟(jì)來源的。（一方殘疾30分、雙方殘疾40分）

　�。�1）家庭戶口本復(fù)印件1份。

　�。�2）父母殘疾證原件及復(fù)印件1份。

　�。�3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　6、家庭經(jīng)濟(jì)困難的單親家庭學(xué)生。（離異30分、過世40分）

　�。�1）家庭戶口本原件及復(fù)印件1份。

　�。�2）需鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道民部門開具證明，證明中過世的需寫明過世時(shí)間及過世原因，離異的需寫明目前獨(dú)自一人撫養(yǎng)學(xué)生或提供離婚證復(fù)印件。

　�。�3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　7、因家庭中有兩名或兩名以上大專以上在校生的學(xué)生。（40分）

　�。�1）家庭戶口本復(fù)印件1份。

　�。�2）在校就讀證原件或兄弟姐妹學(xué)信網(wǎng)截圖一份。

　　（3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　8、學(xué)生在校期間家庭直系親屬患重大疾�。�40分）

　�。�1）家庭戶口本復(fù)印件1份。

　�。�2）直系親屬患有重大疾病的需提供診斷證明或檢查結(jié)果原件及復(fù)印件1份。

　�。�3）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。

　　9.其他情況導(dǎo)致家庭困難的（20分）

　�。�1）家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表1份

　　注：本材料中提及的直系親屬為學(xué)生本人的父母、未成家的親兄弟姐妹，不包含祖輩。

　　以上所有材料中所有信息全部填寫且不允許有任何涂改，所交材料復(fù)印件各輔導(dǎo)員一定要看原件，審核無誤之后提交復(fù)印件，并且用訂書機(jī)按照。

　　1、《河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》。

　　2、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

　　3、戶口本全套復(fù)印件(戶口本按照公安局章首頁、戶主頁、本人頁、其他人員的順序排列)4、其他證明材料的順序裝訂。

　　三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則

　　每學(xué)年進(jìn)行一次，一般在開學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)完成；學(xué)生本人或者家庭遭遇特殊意外，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意可以申請認(rèn)定或變更等級。

　　四、有下列行為之一者，不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，已認(rèn)定者，取消其認(rèn)定和受助資格。

　�。�1）違反校紀(jì)校規(guī)受過學(xué)校處分。

　�。�2）惡意拖欠學(xué)費(fèi)，擁有或使用高檔通訊工具、高檔娛樂電子等奢侈品。

　�。�3）在提供相關(guān)證明材料中弄虛作假。

　　五、在評審過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假，提供虛假證明的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消在校期間的所有資助、評優(yōu)評先資格，并根據(jù)學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分。

　　六、各班輔導(dǎo)員提交材料，需提交材料清單

　　1、學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難申請材料

　　2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評議工作小組成員名單電子版及公示照片

　　3、評議小組認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公示表紙質(zhì)版需全體學(xué)生簽名及公示照片

　　4、20XX年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定匯總表電子版

　　5、每班一檔，檔案袋上張貼認(rèn)定檔案材料封皮

　　資助工作會議記錄 2

　　時(shí)間：

　　20XX年12月22日

　　地點(diǎn)：

　　XX小學(xué)會議室

　　參與會議人員： 各班班主任

　　會議內(nèi)容：討論本期學(xué)生家庭受災(zāi)困難救助申請及各自的情況 這次申請貧困生救助學(xué)資金的同學(xué)一共有108人，分別是各個(gè)班的學(xué)生，在此就不一一列舉了。

　　會議里大家首先討論各位同學(xué)的申請資料以及村委審核意見，緊接著討論了各位申請同學(xué)在平時(shí)生活中的.表現(xiàn)，消費(fèi)情況以及家庭條件和狀況。最后根據(jù)相關(guān)的評定準(zhǔn)則以及貧困生認(rèn)定辦法和各位同學(xué)在平時(shí)生活中的表現(xiàn)初步得到以下結(jié)果：

　　1、各位申請同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中沒有違紀(jì)或不遵守學(xué)校規(guī)章紀(jì)律的現(xiàn)象。

　　2、家庭條件確實(shí)有困難者，我們應(yīng)該給以一定的幫助和支持。

　　3、初步認(rèn)定申請貧困救助金的68人為非常困難，16人為一般困難，24人為困難。

參與會議人員簽名：

　　20XX年12月22日

　　資助工作會議記錄 3

　　會議時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　會議地點(diǎn)：XX會議室

　　參會人員：各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及資助工作組成員

　　會議內(nèi)容：

　　總結(jié)近期資助工作：會議首先回顧了近期資助工作的整體情況，包括資金發(fā)放、資助對象篩選、資助項(xiàng)目執(zhí)行情況等。各部門負(fù)責(zé)人分別就各自負(fù)責(zé)的.領(lǐng)域進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。

　　分析資助工作中存在的問題：會議對資助工作中存在的問題進(jìn)行了深入剖析，如資助對象識別不夠精準(zhǔn)、資金利用效率不高等。與會人員就這些問題進(jìn)行了討論，并提出了改進(jìn)意見。

　　制定下一步工作計(jì)劃：根據(jù)前期工作的總結(jié)和問題分析，會議制定了下一步的資助工作計(jì)劃，包括加強(qiáng)資助對象篩選標(biāo)準(zhǔn)的制定、提高資金利用效率的具體措施等。

　　會議結(jié)論：

　　本次會議對資助工作進(jìn)行了全面梳理，找出了問題所在，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施和工作計(jì)劃。會議要求各部門按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，確保資助工作取得實(shí)效。

　　資助工作會議記錄 4

　　會議時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日

　　會議地點(diǎn)：

　　XX會議室

　　參會人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資助工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及工作人員

　　會議內(nèi)容：

　　討論資助政策調(diào)整：會議就近期國家及地方關(guān)于資助政策的調(diào)整進(jìn)行了深入討論，包括資助標(biāo)準(zhǔn)的提高、資助范圍的擴(kuò)大等。與會人員就如何適應(yīng)政策變化，更好地開展資助工作進(jìn)行了交流。

　　分享資助工作典型經(jīng)驗(yàn)：會議邀請了部分在資助工作中表現(xiàn)突出的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，包括如何精準(zhǔn)識別資助對象、如何提高資助資金使用效率等。這些經(jīng)驗(yàn)對與會人員具有很強(qiáng)的`借鑒意義。

　　部署下階段資助工作重點(diǎn)：根據(jù)政策調(diào)整和經(jīng)驗(yàn)分享，會議部署了下階段資助工作的重點(diǎn)任務(wù)，包括加強(qiáng)政策宣傳、完善資助工作制度、加強(qiáng)監(jiān)督檢查等。

　　會議結(jié)論：

　　本次會議對資助政策調(diào)整進(jìn)行了及時(shí)響應(yīng)，通過分享典型經(jīng)驗(yàn)，提升了資助工作的整體水平。會議明確了下一步的工作重點(diǎn)，為資助工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　資助工作會議記錄 5

　　會議時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日

　　會議地點(diǎn)：

　　XX會議室

　　參會人員：

　　資助工作專家組成員、各相關(guān)部門代表

　　會議內(nèi)容：

　　專家講座：

　　會議邀請了資助領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座，就資助工作的理念、方法、發(fā)展趨勢等進(jìn)行了深入剖析和講解。與會人員受益匪淺，對資助工作有了更深的認(rèn)識和理解。

　　分組討論會：

　　會議安排了分組討論環(huán)節(jié)，與會人員就如何提高資助工作的針對性、實(shí)效性等問題進(jìn)行了熱烈討論。各組提出了許多具有創(chuàng)新性和可操作性的建議。

　　總結(jié)與展望：

　　會議最后進(jìn)行了總結(jié)與展望。與會人員一致認(rèn)為，通過本次會議的'學(xué)習(xí)和交流，大家對資助工作有了更全面的認(rèn)識，也明確了下一步的工作方向。同時(shí)，會議也對未來的資助工作進(jìn)行了展望，提出了更高的目標(biāo)和要求。

　　會議結(jié)論：

　　本次會議通過專家講座和分組討論的形式，提升了與會人員對資助工作的認(rèn)識和理解。會議總結(jié)了過去的工作成果，明確了未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，為資助工作的持續(xù)發(fā)展注入了新的動力。

　　資助工作會議記錄 6

　　會議時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　會議地點(diǎn)：

　　xxx

　　參會人員：

　　xxx

　　會議內(nèi)容摘要：

　　本次會議重點(diǎn)討論了資助項(xiàng)目的推進(jìn)情況。各部門負(fù)責(zé)人就各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，并針對存在的問題提出了改進(jìn)措施。會議強(qiáng)調(diào)，高效溝通與協(xié)作是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的關(guān)鍵。各部門要加強(qiáng)信息共享，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。同時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施。

　　會議成果：

　　確定了下一步的`工作重點(diǎn)和目標(biāo)，明確了各部門的職責(zé)分工。

　　建立了定期溝通機(jī)制，確保項(xiàng)目信息的及時(shí)傳遞和處理。

　　增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神，為項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　資助工作會議記錄 7

　　會議日期：

　　XXXX年XX月XX日

　　會議地點(diǎn)：

　　XX會議室

　　參會人員：

　　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、社會工作人員、家長代表

　　會議記錄：

　　一、開場與會議目標(biāo)闡述

　　會議在XX的主持下開始。他/她首先感謝了所有與會者的到來，然后詳細(xì)闡述了本次資助工作會議的重要性和目標(biāo)。他/她強(qiáng)調(diào)，為了確保每一位貧困幼兒都能獲得平等的教育機(jī)會，我們需要共同探討并制定有效的資助策略。

　　二、當(dāng)前資助狀況與需求分析

　　教師們和社會工作人員就目前的'資助情況進(jìn)行了詳盡的介紹，同時(shí)，家長代表們也分享了貧困家庭在幼兒教育方面的實(shí)際需求和所面臨的挑戰(zhàn)。

　　三、策略制定與行動計(jì)劃

　　經(jīng)過深入討論，大家達(dá)成共識，決定設(shè)立專門的資助工作小組，該小組將負(fù)責(zé)制定資助申請的具體流程，并尋求政府和社會各界的支持，為貧困幼兒提供更多的資助機(jī)會。會議還著重強(qiáng)調(diào)了資助工作的公平、公正、公開原則。

　　四、總結(jié)與展望

　　XX對會議取得的積極成果給予了高度評價(jià)，并指出幼兒園資助工作的重要性和長期性。他/她呼吁所有教職工和家長共同努力，推動幼兒園的發(fā)展。

　　會議結(jié)束后，與會者紛紛表示將積極落實(shí)會議精神，推動幼兒園貧困幼兒資助工作的進(jìn)一步開展。此次會議不僅為幼兒園的資助工作指明了方向，也為后續(xù)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　資助工作會議記錄 8

　　會議日期：

　　20xx年xx月xx日

　　會議地點(diǎn)：

　　XX會議室

　　主持人：

　　XX主任

　　參會人員：

　　資助工作組成員及相關(guān)部門代表

　　會議內(nèi)容：

　　主持人XX主任首先致辭，強(qiáng)調(diào)資助工作的重要性和緊迫性，要求大家認(rèn)真對待，確保資助工作的順利進(jìn)行。

　　資助工作組組長匯報(bào)了近期資助工作的進(jìn)展情況，包括資助政策的'宣傳、申請材料的收集與審核、資助資金的發(fā)放等方面的工作。

　　參會人員就資助工作中存在的問題進(jìn)行了討論，包括資助對象認(rèn)定不準(zhǔn)確、資助金額分配不合理等問題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

　　相關(guān)部門代表就如何加強(qiáng)資助工作的協(xié)作與配合發(fā)表了意見，提出了一些具體的合作方案。

　　主持人總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)資助工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善資助政策，提高資助工作的透明度和公正性，確保資助資金真正用于幫助有需要的學(xué)生。

　　會議結(jié)論：

　　同意資助工作組的匯報(bào)，對資助工作的進(jìn)展表示肯定。

　　同意參會人員提出的改進(jìn)措施，要求資助工作組及時(shí)落實(shí)。

　　同意相關(guān)部門代表提出的合作方案，加強(qiáng)資助工作的協(xié)作與配合。

　　資助工作會議記錄 9

　　會議日期：

　　20xx年xx月xx日

　　會議地點(diǎn)：

　　XX會議室

　　主持人：

　　XX副主任

　　參會人員：

　　資助工作組成員、學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及部分受資助學(xué)生代表

　　會議內(nèi)容：

　　主持人XX副主任介紹了本次會議的目的和議程，強(qiáng)調(diào)了資助工作對學(xué)生成長和發(fā)展的重要性。

　　資助工作組成員詳細(xì)介紹了資助政策的制定背景和目的，以及資助申請的具體流程和要求。

　　學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人就如何落實(shí)資助政策、加強(qiáng)資助工作的`監(jiān)督和管理進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些具體的建議和措施。

　　受資助學(xué)生代表分享了他們的受助經(jīng)歷和感受，表達(dá)了對資助工作的感激之情，并提出了一些建議和意見。

　　參會人員就如何進(jìn)一步完善資助政策、提高資助工作的效率和質(zhì)量進(jìn)行了深入討論，達(dá)成了一些共識。

　　會議結(jié)論：

　　同意進(jìn)一步完善資助政策，確保資助工作的公平性和有效性。

　　同意加強(qiáng)資助工作的監(jiān)督和管理，確保資助資金的安全和合理使用。

　　同意聽取受資助學(xué)生代表的意見和建議，不斷優(yōu)化資助工作流程和服務(wù)質(zhì)量。

　　資助工作會議記錄 10

　　會議日期：

　　20xx年xx月xx日

　　會議地點(diǎn)：

　　XX會議室

　　主持人：

　　XX秘書長

　　參會人員：

　　資助工作組成員、各學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人及志愿者代表

　　會議內(nèi)容：

　　主持人XX秘書長致歡迎辭，并簡要介紹了本次會議的主題和目的。

　　資助工作組成員就近期資助工作的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，包括資助對象的篩選、資助資金的籌措和分配等方面的工作。

　　各學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人分享了各自學(xué)院在資助工作方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，提出了一些值得借鑒和推廣的優(yōu)秀案例。

　　志愿者代表就如何發(fā)揮志愿者在資助工作中的.積極作用進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些具體的建議和想法。

　　參會人員就如何加強(qiáng)資助工作的宣傳和推廣進(jìn)行了討論，提出了一些創(chuàng)新性的宣傳方案和推廣策略。

　　會議結(jié)論：

　　同意資助工作組成員提出的重點(diǎn)任務(wù)和工作計(jì)劃，要求各學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織實(shí)施。

　　同意推廣各學(xué)院在資助工作方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)資助工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　同意發(fā)揮志愿者在資助工作中的積極作用，加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理，提高他們的服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　同意加強(qiáng)資助工作的宣傳和推廣，提高資助工作的知名度和影響力，吸引更多社會力量參與資助工作。

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