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班團干部會議紀要
會議紀要是在會議記錄基礎(chǔ)上經(jīng)過加工、整理出來的一種記敘性和介紹性的文件。包括會議的基本情況、主要精神及中心內(nèi)容,便于向上級匯報或向有關(guān)人員傳達及分發(fā)。下面是小編整理的班團干部會議紀要,歡迎大家分享。
班團干部會議紀要1
日期:20xx年9月21日
主持人:宋雙
職務(wù):班長
會議地點:1102班
參會人員:1102班班團干部
會議主題:班團干部會議
時間:5:00
會議內(nèi)容:就班級自開學來扣分嚴重展開會議
1、衛(wèi)生扣分嚴重。教室飲水機旁積水太多,地面經(jīng)常潮濕,很顯臟。寢室衛(wèi)生情況糟糕,東西擺放不整齊。
2、紀律扣分體現(xiàn)在午休和晚就寢,大家一定要督促好。
3、日常文明禮儀方面,還有追趕打鬧的現(xiàn)象,應該制止。
4、有部分學生用手機,學習機,此等現(xiàn)象應該制止。
5、為建設(shè)文明班級體而努力。
班團干部會議紀要2
日期:20xx年9月2日
主持人:王xx
職務(wù):班主任
會議地點:1102班
參會人員:1102班班團干部
會議主題:班團干部會議
時間:5:30
會議內(nèi)容:就新學期班級紀律衛(wèi)生等展開會議
一、班團干部點名紀律情況:
1、班團干部會議以后于每周五下午5:00在本班教室開會,無其它原因不準缺席,望各級班團干部務(wù)必準時參加。
2、身為班團干部,要以身作則,按時開會,違者將進行嚴格處分。
二、新學期班上紀律,學習,衛(wèi)生情況
1、每天中午午休時間:12:30-2:00,寢室長負責本寢室的紀律,寢室成員不準走動,聊天,洗衣服等,違者將扣操行分。
2、早讀課按時到教室,不準遲到,紀律委員負責。
3、晚就寢按時熄燈,按時就寢,女生由宋雙總負責,男生由唐智總負責。
4、早讀聲音要大,讀書積極性要高。
三、班團干部工作情況:
1、例會后班團干部要及時向本班下達一些信息,做到信息及時準確,并且定期給本班開會,了解近期情況。
2、各級班干部要嚴格要求自己,盡心盡責做好份內(nèi)工作,要在其位謀其正,起到管理者的責任。
班團干部會議紀要3
記錄:彭xx。
時間:20xx年3月2日
地點:B08-307教室
主持人:老師
出席人:本班班委
內(nèi)容:
1、互相聊自己寒假實踐活動情況。
2、重新建一份班級通訊錄。
3、"三風"建設(shè),即學風,班風,校風。
4、創(chuàng)造良好的成人成材氛圍。
5、提倡一種精神"精進""沖動"。
6、明確自己的責任和素質(zhì)。
7、本學期工作重點:注重管理方法,著手量化考核工作,統(tǒng)計班費。
8、全體班干部就"周日晚上必須到"展開討論提出幾點建議:
1)、班委要起帶頭作用。
2)、用簽到的'方法來約束大家。
3)、缺勤人每個整理五條措施并針對本班情況寫出具體方案。
班團干部會議紀要4
會議內(nèi)容:
主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的`班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現(xiàn)象
班長王xx通報班級中的現(xiàn)象和問題:
有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?
大家的愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦?
三、班主任寄語,總結(jié)會議。
希望班委會成員再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好。
班干部會議記錄:如何整頓班風提高學習成績。
班團干部會議紀要5
一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用:
、僖陨碜鲃t。
、谀7蹲袷馗鞣N規(guī)章制度。
③吃苦在前,享受在后。
④做同學所做,想同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
3、監(jiān)督作用:
①監(jiān)督班級課堂和自習紀律。
、诒O(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
③監(jiān)督同學進行學習。
④監(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等。
4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1、不當面打同學報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、面對困難要勇于克服?朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼@щy誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。
8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得;ハ嗦裨,打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的`是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗!
班團干部會議紀要6
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好。
班干部會議記錄:
班干部在班級建設(shè)中的重要作用
會議內(nèi)容:
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
。1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的.身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
。2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。
。3)提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
班團干部會議紀要7
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好,班委會成員進一步了解了自己的職責所在。
班干部會議記錄:
如何整頓班風提高學習成績
會議內(nèi)容:
如何整頓班風提高學習成績
討論發(fā)言:(按發(fā)言順序記錄)
班主任:現(xiàn)在有的同學上課不聽講,玩手機,課后不認真完成作業(yè),老師不在的時候又不聽班干部的話,紀律散漫,有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的.現(xiàn)象,我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定,到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
王xx:我們應該要遵守紀律,學習認真,聽課的時候不要開小差,大家應該認真學習,期中考試快要來到了,大家應該抓緊時間學習,不要玩太多。
段xx:我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍,把筆記上記的一些學習內(nèi)容看熟,課后看一些名著之類的文學作品,提高我們的一些知識面。
與會人員經(jīng)過充分討論,協(xié)商,形成以下決議:
加強班風管理,多看點書做好筆記,迎接期中考試的到來。
班團干部會議紀要8
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好。
班干部會議記錄:
討論學習方法和班風整治辦法
會議內(nèi)容:
。ㄒ唬⿲W習方法
1、交流學習的好方法,以便推廣。
2、對于賴作業(yè)的學生如何處理問題進行討論。
3、檢查一對一幫助活動情況,幫助后進生。
。ǘ┌囡L整治
1、班級最近情況報告。對于班級內(nèi)的`不正之風進行排查。
2、重點對象的教育問題討論。
。1)討論學校文明班評比評比分數(shù)名次下降原因
。2)討論紀律不良的原因
。3)討論值日監(jiān)督管理不當?shù)慕鉀Q方法
3、落實班德育量化制度,獎勵9名德育之星。
解決辦法:
。1)根據(jù)同學們的建議,班委的討論以及老師的意見,又介于同學們管理能力的不同,每天固定1人為值日班長負責管理班級。
。2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。
。3)為了保證民主性和公平性,選出非班委3名同學進行值日監(jiān)督員。
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