班級會議總結

　　班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的班級會議總結，希望大家喜歡!

　　班級會議總結(一)

　　今天的會議開的很成功，同學們的發(fā)言都很精彩。都能很無私的把自己的工作方法談出來讓大家一起分享，我很高興。這對我們今后的工作肯定會有很大的好處，相信同學們一定從別人身上學了很多。但私下里我也聽說：許多同學都認為班干部難當，初中中的班干部更是不好當。一來手里沒有什么強制權力，二來同學們都有了自己的思想，不像小學那樣聽從干部的指揮。

　　我覺得，當好干部其實也不難，關鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。 許多同學有可能出現(xiàn)犯錯誤的時候，但大多數(shù)情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說，自習堂上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。而班干部所應當做的，就是告訴他們，指出他們已經影響了別人。正如同一面鏡子，當別人臉上有了污點時你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當某一個同學有了進步，那怕是一點點進步，班干部也應當把他們的進步告訴大家。也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學的缺點，也應當照出同學的優(yōu)點。只有班干部當好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學盡快改正，使有了進步的同學得到鼓勵。

　　做為一個班干部，首先也是一個學生，同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。所以說，做為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學中樹立威信，才會得到大多數(shù)同學的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應，可大多數(shù)同學不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進行。

　　人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學的帶子，其實也是聯(lián)接同學與同學的帶子。可有不少班干部卻不愿意當好這個帶子，只是在老師布置任務時去機械地執(zhí)行。不管同學的反應;同學們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。,再說，師生之間、同學之間有時也會出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學的`思想都了如指掌，同學之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。如果班干部做好了帶子，能把同學的思想及時告訴老師，將老師的思想告訴同學，那么，許多師生之間的不愉快就不會發(fā)生。當同學間有了矛盾時，班干部及時使同學相互理解，同學之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個團結向上的班集體。

　　我相信每一個班干部 只要熱愛自己的班級，努力為同學服務，就一定成為優(yōu)秀的班干部。

　　班級會議總結(二)

　　為了進一步提高班風、學風從而促進校園建設，充分發(fā)揮學生干部的管理職能和帶頭作用，提高班干部的服務意識和管理水平，我校在20xx年召開全校班干部會議，本次會議由教務主任劉江華、阿依肯主持。各班班長和學習委員參加會議。

　　會上教務主任為各班班干部提出了四點要求：

　　1、樹立良好的班干部形象，處處以身作則;

　　2、要協(xié)助班主任做好班級管理工作，特別是班級衛(wèi)生，學生儀容儀表，班級布置工作，努力使自己成為老師的得力助手;

　　3、要成為學校，老師與同學溝通的橋梁，協(xié)調老師與同學間的關系和問題;

　　4、要嚴于律己，以身作則，各方面起到帶頭的作用，提高自己的學習成績和工作能力;

　　會議中，各班干部認真聽講并仔細地做了

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