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小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)

時間:2020-10-07 12:10:05 會議總結(jié) 我要投稿

小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)范文

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小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)范文

  小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)范文一:

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍,9月XX日下午,來安城南小學(xué)組織開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 喜迎中秋”主題班會活動。

  各班老師精心準(zhǔn)備,收集資料,制作課件。利用白班播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,鼓勵學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事,感受中秋文化的博大精深,增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。課后,各班老師還給學(xué)生布置一個特殊的作業(yè):要求學(xué)生發(fā)短信、打電話向親人朋友致以真誠的問候,表達(dá)自己濃濃的摯愛親情。

  通過慶中秋活動,不僅讓學(xué)生們對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,而且也是對中華民族的優(yōu)良文化的一次完美傳承。

  小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)范文二:

  2016年9月15日是中秋節(jié),今年的中秋節(jié)來的格外早,與開學(xué)特別鄰近,為了加強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解,了解中秋節(jié)的來歷,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神,特于9月15日下午第三節(jié)召開全校性的主題班會教育活動。

  活動的指導(dǎo)思想通過“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、過喜慶佳節(jié)”主題教育活動,以年級為單位,通過播放神話故事、講述過節(jié)趣事,收集老一輩子人過節(jié)的經(jīng)歷等形式開展各類體驗活動,加強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解,并針對學(xué)校的留守兒童孤獨(dú)的心靈進(jìn)行有效的關(guān)心和慰問,讓他們過一個喜慶開心的中秋節(jié);顒咏Y(jié)束,班主任還安排布置了品嘗美味月餅和水果的活動,進(jìn)一步體會中秋傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)與來歷。

  通過此次活動,廣大同學(xué)們體會了過節(jié)的'喜悅,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,紛紛表示在新的學(xué)期開始,將以百倍的努力去回報家長,回報學(xué)校,爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績。

  小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)范文三:

  9月XX日,xx小學(xué)以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會。而我們二年級1班,在活躍的氣氛下,也成功舉辦了一場別開生面的“月兒圓,心兒甜”的中秋班會。

  我們班的班會主題是這樣的。首現(xiàn)是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想:吃月餅,嫦娥,賞花燈;繼而以一個有趣的民間神話故事,讓同學(xué)們了解了中秋節(jié)的由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團(tuán)圓,以小組唱、男女唱和獨(dú)唱的形式,激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛。

  接下來便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節(jié)。我們準(zhǔn)備了30面小紅旗,對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵,使同學(xué)們在激烈的競爭效應(yīng)下積極的暢所欲言,全會達(dá)到高潮。

  最后,我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的吟誦中結(jié)束了今天的主題班會。

  通過這次班會,使學(xué)生在節(jié)日的氣氛下了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)的來歷,也了解中秋吃月餅的習(xí)俗和意義。在優(yōu)美的音樂中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句,兒歌,吟誦朗讀,體會月的韻味。除此之外,也嘗試著讓學(xué)生,體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。

  其實,舉辦一場主題班會,在了解中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日外,更重要的是養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng),熱愛親人的感情。

  學(xué)生在中秋佳節(jié)到來之際,還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團(tuán)聚。相信通過當(dāng)天的活動,使我們大家都有所收獲。中秋到了,老師借助一場班會,送給大家一個甜甜的月餅。第一層,體貼!第二層,關(guān)懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團(tuán)聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛。

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