中學(xué)消防演練活動簡報范文(精選8篇)
在日常生活和工作中,簡報在生活中的使用越來越廣泛,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)消防演練活動簡報范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
中學(xué)消防演練活動簡報1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全校師生的安全意識,提高自救防范能力和安全逃生能力。近日,四平市玉琨國學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展校園安全應(yīng)急演練,讓安全教育“進(jìn)校園”。
消防逃生演練
一陣急促的警報聲拉開了“消防逃生演練”活動的帷幕。安靜的校園馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài),全校師生用毛巾等物品捂住口鼻,彎腰靠墻或扶著扶手,冷靜、快速地沿著規(guī)定的逃生路線從教學(xué)樓安全出口有條不紊地撤離。
消防知識培訓(xùn)
到達(dá)操場后,各班級有序排開,隊(duì)列整齊劃一。王樹富校長細(xì)致講解校園安全演練的重要意義,學(xué)校后勤工作人員向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。
校園反恐演練
為有效預(yù)防各類惡性的事件發(fā)生,提升校園保安隊(duì)伍應(yīng)急處置水平,學(xué)校安保人員開展了應(yīng)對校園突發(fā)暴力事件的模擬演練,為平安校園建設(shè)提供有力保障。
中學(xué)消防演練活動簡報2
“嗚~~嗚~~”一陣尖銳的警報聲響起,廣播里傳來“學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請全體師生馬上撤離”的通知。
師生們立即停止教學(xué)活動,打濕毛巾,掩住口鼻,彎腰快步走出教室,沿走廊、樓梯兩側(cè)迅速撤離。
空氣中彌漫著煙火的'氣味,一條條人流從教學(xué)樓各通道快速向操場集中,這情景就像小溪匯入大海,就像血液在血脈里流動,是那樣順暢自如。
負(fù)責(zé)安全防護(hù)的老師們,迅速到達(dá)各個疏散點(diǎn)指揮;校醫(yī)、后勤保障人員也快步來到操場做好各項(xiàng)應(yīng)急救援準(zhǔn)備;空中無人機(jī)呼嘯盤旋,全場情況盡覽無余……
這是我校剛剛舉行的火災(zāi)疏散演練。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力,深化全校師生防火防災(zāi)意識,2022年10月18日上午,我校組織全校師生進(jìn)行了火災(zāi)疏散演練活動。
為了舉行這場演練,我校特邀請大冶市消防大隊(duì)官兵來校進(jìn)行演練指導(dǎo),學(xué)校進(jìn)行了精心布局,聯(lián)絡(luò)外援、落實(shí)人員、合理規(guī)劃場地和逃生通道,反復(fù)召開協(xié)調(diào)溝通會,精心準(zhǔn)備教學(xué)資料,啟發(fā)學(xué)生深入思考等,在這樣的充分準(zhǔn)備之后,消防疏散快而不亂,全體師生安全到達(dá)操場,未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。
之后,消防大隊(duì)的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁、消防服穿戴以及滅火器的使用,看得孩子們驚嘆連連,部分學(xué)生更是親身參與實(shí)踐。
只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火,教職員工們拔掉滅火器栓塞,提起滅火器,對準(zhǔn)火源,按下手柄,一陣白霧之后,火焰迅速撲滅;調(diào)整角度、提高速度,再來一遍;再點(diǎn)火、再撲滅……反復(fù)演練之后,大家終于對自己滿意了:“萬一發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該可以快速冷靜地處理了……”
值得一提的是,本次演練前,師生們認(rèn)真開展了消防知識的學(xué)習(xí),演練后再次進(jìn)行了剖析反思,所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學(xué)習(xí)活動,更是引領(lǐng)孩子們?nèi)绾螌W(xué)會思考、如何在生活中解決問題的“實(shí)戰(zhàn)”演練。
中學(xué)消防演練活動簡報3
安全教育一直是我校工作的重中之重,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高我校師生的消防安全意識,努力打造平安校園,提高學(xué)生自救防范能力,保證在緊急情況下能夠快速處置初期火災(zāi)事故,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,我校于20xx年11月12日13:30時開展了消防安全演練活動。
本次疏散演練,學(xué)校精心布置,把各項(xiàng)工作落實(shí)到位,確保每項(xiàng)工作安全有序地開展。演練前,各個工作人員分工明確,全部到位。警報拉響后,全體學(xué)生聽從生活老師與值班教師指揮,按疏散路線安全有序地從寢室區(qū)向運(yùn)動場方向疏散。
在全校師生共同的努力下,這次演練活動的疏散搜救加滅火完畢時間共5分28秒。疏散演練后,后勤服務(wù)中心鐘主任對活動作出點(diǎn)評并詳細(xì)講解消防安全各類知識以及防火、防電生活技能知識。
本次演練活動的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
中學(xué)消防演練活動簡報4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,本著堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離,確保生命安全,我校各部于4月29日、5月12日分兩個時間,分別舉行了一次“火災(zāi)逃生”安全疏散演練,演練過程非常成功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分部安排和籌備,各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學(xué)習(xí)以及視頻觀摩,從思想和行動上為演練活動做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲,全體老師立刻到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定的逃生樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù),層層向上匯報。
同時,我們還開展了滅火器使用培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)現(xiàn)場,彭部長重點(diǎn)向大家講解了滅火器的分類、使用要點(diǎn)以及注意事項(xiàng),并手把手指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器。大家認(rèn)真聆聽后,根據(jù)講解,一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。
這次“火災(zāi)逃生消防演練”活動順利完成。學(xué)生在毫無預(yù)兆的情況下,能夠快速、安全、有序地撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”,并學(xué)會了正確使用滅火器,使抽象的“火災(zāi)逃生”、“滅火現(xiàn)場”變成具體可感的實(shí)戰(zhàn)場景,既強(qiáng)化了師生的安全意識,加強(qiáng)了安全教育工作,又讓全體師生感受到了生命的可貴,了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施,為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
中學(xué)消防演練活動簡報5
為了提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時,能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,環(huán)球教育于10月24日晚上開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
演練活動開始前,成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場指揮小組,制定了周密的疏散演練方案,做到分工明確,責(zé)任到人。各班老師在演練前為學(xué)生講解消防安全知識,并把消防演練的要求落實(shí)到位。明確“逃生”的路線、順序、方向,確保消防演練安全有序地開展。
當(dāng)急促的警報聲響起,疏散演練正式開始。學(xué)生按照演練方案立即各就各位,各班老師迅速組織學(xué)生撤離。為防止演練過程中出現(xiàn)安全事故,樓梯有教師負(fù)責(zé)疏散,指揮學(xué)生用衣袖或者手捂住口鼻,沿指定路線低頭彎腰快速下樓,有序撤離到學(xué)校前坪的安全地帶。
歷時3分鐘,所有學(xué)生撤離到安全地帶,老師迅速清點(diǎn)人數(shù),并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契!
最后,老師進(jìn)行了總結(jié):表揚(yáng)進(jìn)步的地方,提出在演練過程中存在的問題,同時強(qiáng)調(diào)學(xué)校非常重視校園安全教育,今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練,希望全體師生提高消防意識,將安全知識牢記于心。
中學(xué)消防演練活動簡報6
為提高師生消防意識,真正掌握消防安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,濟(jì)南理工學(xué)校制定了《濟(jì)南理工學(xué)校消防疏散演練方案》,規(guī)范消防疏散路線,明確教師、班主任、系主任和科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé),確保學(xué)校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時40分,火災(zāi)警報響起,消防安全疏散演練正式開始。同學(xué)們聞警而動,各樓層安全疏導(dǎo)負(fù)責(zé)老師各司其職,指揮學(xué)生按照安全逃生疏散路線,迅速向操場方向撤離。撤離過程中,同學(xué)們秩序井然,有條不紊。3分15秒,2400余名學(xué)生全部從教學(xué)樓內(nèi)撤離。在操場,班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),向副總指揮匯報,確保全部學(xué)生安全撤離。
演練結(jié)束,校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負(fù)責(zé)人和各系疏散員,針對本次演練進(jìn)行總結(jié),并對下一步演練的時間、具體要求、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致探討。
政教科副科長焦提鵬為全校師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn),對消防專業(yè)知識做進(jìn)一步講解。
副校長孫全對全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動總結(jié),希望同學(xué)們一方面要端正態(tài)度,認(rèn)真對待每次演練,另一方面要從細(xì)節(jié)上注意演練時的安全問題,切實(shí)掌握安全疏散逃生的本領(lǐng),學(xué)會自救和互救。
通過此次演練和消防知識培訓(xùn),同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了逃生自救知識,增強(qiáng)了安全自救意識,積累了集體疏散、消防救助等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這次消防演練,也是在全體同學(xué)之間開展的一次綜合實(shí)踐活動,展示了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ)。
中學(xué)消防演練活動簡報7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境,使師幼了解消防安全知識,增強(qiáng)全園消防安全意識,提高緊急疏散逃生能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。優(yōu)笛幼兒園于10月14日下午,舉行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
演練前,為確保師生活動中的安全,幼兒園制定了演練預(yù)案,規(guī)劃了各班的逃生路線,各班老師也提前給寶貝們開展了一節(jié)關(guān)于消防安全演練教育活動,讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
下午14點(diǎn)55分,演練活動準(zhǔn)備就緒,隨著急促的警報聲響起,拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工,以班級為單位,分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過程中,各班老師本著“安全第一”的原則,有序的組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰,不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
到達(dá)安全地帶后,各班級老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向統(tǒng)計員匯報。
此次“消防安全進(jìn)校園”活動,使全園老師和幼兒的消防安全意識得到了顯著的提高,也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時有沉著冷靜的心理素質(zhì),為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。同時也培養(yǎng)了小朋友們的消防意識,學(xué)會如何自我保護(hù),懂得遇到火警快捷有效的逃生辦法。此次消防安全進(jìn)校園活動,圓滿結(jié)束。
中學(xué)消防演練活動簡報8
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,掌握正確逃生方法,xxx小學(xué)于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動前,班主任先對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,講解災(zāi)難發(fā)生時逃生的方法以及注意事項(xiàng)。告訴孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行自救、如何逃生,遇事學(xué)會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請xxx消防隊(duì)的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢,消防員模擬噴水救火,營救“傷員”的各項(xiàng)演練,保證老師職責(zé)到位,師生疏散迅速有序到達(dá)安全地帶。
隨后,xxx消防隊(duì)沈助理給學(xué)生宣講了在家遇到火災(zāi)時的注意事項(xiàng)和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進(jìn)行了總結(jié),肯定了學(xué)校師生的應(yīng)急能力,并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi),練就自救本領(lǐng),共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動,為全體學(xué)生上了一堂生動的安全教育課,增強(qiáng)了全體師生的安全意識,使全體學(xué)生樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。同時,通過演練,查找不足,積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高了學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
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