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組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-11-10 19:00:58 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)1

  為增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛(ài),提升小組合作探究能力,10月12日,都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。

  本次“天空課堂”神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開講。

  “天宮課堂”第三課課程表

  “天宮課堂”傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場(chǎng)景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn),以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動(dòng)交流。

  師生共同觀課體驗(yàn)別樣課堂

  “天宮課堂”在視覺(jué)上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣,這一堂課學(xué)生們聽得格外認(rèn)真,格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,通過(guò)此次“空中課堂”的學(xué)習(xí),在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng)。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了!很多現(xiàn)象不一樣!星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境,這次的“天宮課堂”,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)宇宙空間的向往,并在每個(gè)孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子,也播撒了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想種子。

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)2

  為了開拓同學(xué)們的科技視野,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,體驗(yàn)探索太空樂(lè)趣,樹立遠(yuǎn)大志向和崇高理想,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,10月12日15:40,東昌府區(qū)怡景小學(xué)組織同學(xué)們收看了中央廣播電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的“天宮課堂”第三課。

  神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動(dòng)方式,面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,傳播普及了載人航天知識(shí),激發(fā)了廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

  收看過(guò)程中,學(xué)生們聚精會(huì)神,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的實(shí)驗(yàn),不時(shí)發(fā)出陣陣的驚嘆聲,收看結(jié)束后孩子們主動(dòng)為宇航員的偉大奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊,為我們偉大祖國(guó)取得的科技成就點(diǎn)贊。

  今后,學(xué)校還將積極開展科普類活動(dòng),持續(xù)鞏固收看效果,激勵(lì)學(xué)生心懷科學(xué)夢(mèng)想、勇攀科學(xué)高峰,樹立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向,傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)3

  為弘揚(yáng)科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,提高學(xué)生的探索意識(shí),10月12日下午章丘區(qū)福泰小學(xué)組織學(xué)生觀看了“天宮課堂”第三課直播。

  下午3:45,神舟十三號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”,天地協(xié)同互動(dòng)在中國(guó)空間站進(jìn)行了“天宮課堂”第三次太空授課,三名航天員在軌展示了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的場(chǎng)景,介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施,并開展天地互動(dòng)交流。

  三名航天員展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)進(jìn)展,傳播了載人航天知識(shí),對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊作用,課堂內(nèi)容的展播,在又一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。

  通過(guò)這次天宮課堂,了解到了各種各樣的科學(xué)知識(shí),感受到了科學(xué)與人們的生活息息相關(guān),科學(xué)家們?yōu)榱宋覈?guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)出了所有心血,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),未來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)添磚加瓦,為中華民族的飛天夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)4

  為了充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,全面落實(shí)“雙減”政策,豐富課堂內(nèi)涵,引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛(ài)航天,弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,10月12日下午元光小學(xué)組織全體師生收看了中央廣播電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的“天宮課堂”第三課。

  課程精彩紛呈

  在距離地球400多公里之外的中國(guó)空間站,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國(guó)的學(xué)生開啟了一趟奇妙的“太空之旅”。

  三位宇航員相互配合在軌演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手、植物聲場(chǎng)研究并介紹了空間科學(xué)設(shè)施。讓觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的同學(xué)們了解了許多物理現(xiàn)象,也感受到了中國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就。

  學(xué)生收獲滿滿

  清晰的畫面,神奇的實(shí)驗(yàn),精彩的講解,孩子們聚精會(huì)神地觀看著神奇的太空實(shí)驗(yàn),不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆,從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的太空和陸地對(duì)比試驗(yàn)中,感知天地之間的差異,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣,感受到了科學(xué)的魅力和趣味,領(lǐng)略了浩瀚宇宙的神秘之美。

  校長(zhǎng)寄語(yǔ)

  直播結(jié)束后,校長(zhǎng)王傳霞用提問(wèn)的方式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流,再次鞏固了航天知識(shí),為孩子們熱情介紹了我們的老鄉(xiāng)——航天員劉洋,并寄語(yǔ)同學(xué)們:學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),練好身體,將來(lái)也能像航天員一樣去太空翱翔,或者去太空體驗(yàn)?zāi)抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步,努力學(xué)習(xí)知識(shí),追尋“科學(xué)夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”。

  作為河南省中小學(xué)信息化改革實(shí)驗(yàn)校,元光小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后,學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源,積極開展科普類課后服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目,持續(xù)鞏固收看效果,激勵(lì)青少年學(xué)生心懷科學(xué)夢(mèng)想、勇攀科學(xué)高峰,傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)5

  “天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站正式開講!神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。市科技館組織xx樓區(qū)xx小學(xué)、xx縣xx學(xué)校、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx縣xx學(xué)校等xx余所中小學(xué)校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動(dòng)。

  當(dāng)天下午,xx縣xx學(xué)校組織全校xx多名學(xué)生,利用班團(tuán)課時(shí)間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播,學(xué)生們認(rèn)真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關(guān)于“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手”等精彩有趣的實(shí)驗(yàn)授課,激發(fā)全體學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,提高了他們的科學(xué)素養(yǎng),科學(xué)的.種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

  xx縣xx學(xué)校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)深深吸引,在三位航天員老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)引得孩子們陣陣歡呼,孩子們表達(dá)出了對(duì)太空的向往。最神奇的是毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn),那么粗的管子水居然能上升到管子頂部,太神奇了......孩子們紛紛表示:祖國(guó)的航天事業(yè)蒸蒸日上,將來(lái)也要為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)盡自己的一份力,也為國(guó)家科技實(shí)力的強(qiáng)大而感到驕傲和自豪!

  xx學(xué)校在最后兩節(jié)課組織全校統(tǒng)一觀看“天宮課堂”第三課,學(xué)生們興趣濃厚,反應(yīng)特別熱烈,從對(duì)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的介紹開始就充滿好奇與疑問(wèn):宇航員們是怎么上廁所的?宇航員們是怎么洗澡的?可他們還是忍住討論,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的部分。在植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)提問(wèn)環(huán)節(jié)中:有一個(gè)學(xué)生問(wèn),為什么植物的根還是向下生長(zhǎng)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們也充滿疑問(wèn),當(dāng)老師答疑之后,學(xué)生們好像恍然大悟,原來(lái)如此。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)問(wèn)題都激發(fā)了學(xué)生的好奇心和探知欲望!啊鞂m課堂’刷新了科普教育及傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式,具有直觀性、生動(dòng)性和啟發(fā)性,這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué),是對(duì)我國(guó)科技實(shí)力的生動(dòng)展現(xiàn),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感,同時(shí),讓學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想萌芽,為成為一個(gè)科學(xué)家而奮斗!眮(lái)自xx學(xué)校的科技教師章威說(shuō)道。

  據(jù)悉,市科技館連續(xù)2次組織觀看“天宮課堂”直播活動(dòng),并通過(guò)開展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競(jìng)賽、航天科普知識(shí)競(jìng)賽等系列科普活動(dòng)激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。由于疫情原因,此次采取集中組織學(xué)校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動(dòng),旨在進(jìn)一步傳播普及載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

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  神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,旨在傳播普及載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

  教室內(nèi),師生在大屏幕前安靜地等待著,但內(nèi)心早已激動(dòng)萬(wàn)分!

  直播開始了,當(dāng)身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服航天員的身影清晰呈現(xiàn)在教室的大屏幕上時(shí),同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動(dòng)的講解和具體直觀的演示,令同學(xué)們大開眼界。同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛,完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。

  瞧,師生們看得多么認(rèn)真!

  中國(guó)航天員們?cè)谔諅鬟f科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向大家展示宇宙的魅力,深深地吸引著同學(xué)們的目光,使同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘖嘖贊嘆,他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學(xué)的神奇!贊嘆祖國(guó)的偉大!

  此次“天宮課堂”的學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,感悟到了祖國(guó)的強(qiáng)大,同時(shí)“天宮課堂”像是一顆培養(yǎng)青少年愛(ài)好科普的種子,為學(xué)生們拓展視野、提供一個(gè)開放思維的平臺(tái),積極傳播載人航天知識(shí)和文化,在孩子們的心中種下了航天夢(mèng)的種子。

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)7

  在同學(xué)們的萬(wàn)分期待中,“天宮課堂”第三課開講啦!神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,xx小學(xué)組織師生進(jìn)行觀看,了解“天宮課堂”的實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣。

  課堂開始啦,三名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。

  觀看過(guò)程中,同學(xué)們聚精會(huì)神,積極參與互動(dòng),大家你一言我一語(yǔ),個(gè)個(gè)都是太空知識(shí)小達(dá)人了!

  通過(guò)這次“天宮課堂”的學(xué)習(xí),同學(xué)們更深刻的認(rèn)識(shí)到太空的神奇,激發(fā)了對(duì)宇宙空間的向往以及學(xué)習(xí)太空知識(shí)的熱情,將一顆夢(mèng)想的種子種到了遙遠(yuǎn)的太空,希望將來(lái)也能加入到宇航員的隊(duì)伍中,為中國(guó)航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。

  組織學(xué)生觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)8

  “天宮課堂”第三課正式開講,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任“太空教師”,在中國(guó)空間站為廣大青少年,帶來(lái)了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

  在60多分鐘的授課中,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動(dòng)介紹展示了中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,旨在傳播普及載人航天知識(shí),從天地差異中感知宇宙的奧秘,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣,激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

  本次“太空授課”結(jié)束后,同學(xué)們表示:一定要保持一顆積極探索的心,努力學(xué)習(xí)鉆研,為我國(guó)的航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。只要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們學(xué)校的明天一定會(huì)越來(lái)越好,我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!

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