小學(xué)法治實踐活動信息簡報范文（通用22篇）
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小學(xué)法治實踐活動信息簡報1
為了進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，促進依法治校依法治教的進程，xxx中心小學(xué)開展了憲法宣傳教育系列活動。
12月4日，xxx副校長在國旗下講話，要求師生以學(xué)習(xí)憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結(jié)合小學(xué)生實際情況，讓學(xué)生了解憲法是國家的根本大法，提高學(xué)生對憲法的認識。培養(yǎng)他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養(yǎng)成對憲法和法律自覺遵守的行為習(xí)慣。希望全校師生加強學(xué)習(xí)，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衛(wèi)法律尊嚴，共同推進憲法學(xué)習(xí)日教育活動。
積極宣傳，營造聲勢。學(xué)校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。
我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的契機，召開一次“學(xué)習(xí)憲法，做守法小公民”主題班會，對學(xué)生進行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生做懂法、守法的小公民，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
通過這次憲法日教育活動，不但在廣大師生中激起了學(xué)法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了學(xué)校教職工的法制意識，營造了全員學(xué)憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園、平安校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報2
12月4日是國家憲法日。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的法治意識，xxx小學(xué)在12月3日開展了主題為“學(xué)習(xí)憲法精神，維護憲法權(quán)威”的憲法學(xué)習(xí)活動。此次活動分為學(xué)生集體學(xué)習(xí)和教師集體學(xué)習(xí)。
下午3時，xxx校長以生動的案例開頭，帶領(lǐng)同學(xué)們走進憲法的世界。她講道：憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。
接著，王校長給同學(xué)們普及憲法知識，通過案例分析與學(xué)生互動，引導(dǎo)全體學(xué)生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學(xué)們紛紛表示，要做一個學(xué)法、守法，用法律保護自己合法權(quán)益的小公民。
其他班級也在老師的組織下開展了形式多樣的憲法學(xué)習(xí)活動。
作為教育工作者，我校教師深知：要對學(xué)生進行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學(xué)�？滴某崩蠋煘槿w教師進行了憲法知識的宣講、領(lǐng)讀《憲法》部分章節(jié)。
本次活動有力地推進了校園普法工作，進一步提高了全校師生的法制意識，營造了良好的學(xué)法氛圍，活動圓滿結(jié)束！
小學(xué)法治實踐活動信息簡報3
根據(jù)〔xx〕9號文件通知精神關(guān)于開展xx年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園�！睘橹黝}的法治教育活動，結(jié)合學(xué)校實際開展“法治創(chuàng)建”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學(xué)校組織全體師生認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。現(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校利用周一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內(nèi)容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動
3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進行法治安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，學(xué)校師生齊動員，扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報4
通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
改革開放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”�？上鄬τ谏鐣�，學(xué)生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴著我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的小學(xué)生！
小學(xué)法治實踐活動信息簡報5
抓好廣大青少年的法制教育，是提高文明指數(shù)的固本之道，我區(qū)突出全民參與，創(chuàng)新宣傳形式，扎實開展青少年法制宣傳教育。
一是突出全民參與性。充分發(fā)揮普法講師團的專業(yè)輔導(dǎo)作用，實現(xiàn)法制副校長全覆蓋的定期教育作用，調(diào)動法律自愿者的日常宣傳作用。全區(qū)現(xiàn)有兼職法制副校長70余人。通過組織普法講師團和法制副校長定期為學(xué)生開展法制講座、法律知識有獎競猜活動、法制教育圖片巡回展;定期組織大學(xué)生法制宣傳志愿者隊、青少年普法先鋒隊進村入戶發(fā)放法制宣傳材料;定期舉辦“藍色行動-關(guān)愛自閉癥兒童公益活動”等形式，有力推進青少年普法宣傳工作。20xx年以來，共開展法制講座50余場，法制教育圖片巡回展40余次，法制競猜12場，法制宣傳30余場。
二是突出活動多樣性。通過結(jié)合活動、利用節(jié)日，發(fā)揮法治文化廣場、法制教育基地等陣地作用，組織學(xué)生參加趣味普法游戲、開展法律知識有獎競猜、法律知識競賽、法律辯論賽、觀看法制影片等一系列寓教于樂的活動，增強普法教育的趣味性和集中性，進一步激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)法用法的熱情。20xx年以來共開展青少年法律知識競賽3次，組織法律辯論賽7場次。
三是突出形式創(chuàng)新性。探索創(chuàng)立微信普法平臺、微動漫、微電影普法新形式，開展“微信普法進校園”、法律辯論賽“微”傳播、微信普法知識競賽等針對青少年身心特點的普法活動，以更生動、更形象、更有針對性的形式實現(xiàn)指尖普法。注重多種傳媒并重的宣傳作用，突出洛江特色《法治洛江》普法期刊的編輯和發(fā)放，定期編印圖文并茂的預(yù)防青少年違法犯罪等法制宣傳材料;制作法制宣傳音像VCD供學(xué)校廣播站定期播放;借助廣播、報刊等傳媒，采取青少年看得懂、聽得懂、記得住的表現(xiàn)形式來傳達最新的法治信息、解說法律條文、再現(xiàn)生動的法治案例，增強法制宣傳教育的滲透力，在全區(qū)形成多形式、立體化的青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報6
20xx年12月東陵街道新立堡社區(qū)緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”這一主題，精心組織，認真宣傳，在2014年12月3日在新立堡小區(qū)開展青少年法制教育宣傳周活動�；顒拥拈_展使學(xué)生的法律意識不斷加強，初步形成了學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，廣泛地開展了普法教育工作，積極地推進依法治理的進程，使整個活動取得了好的成績。
一、加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是社區(qū)的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，我社區(qū)積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是開展有針對性的法制講座，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學(xué)生進行法制教育;二是通過與家長建立聯(lián)系，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理;三是充分利用學(xué)校法制宣傳欄、黑板報等各種宣傳手段，狠抓普法教育。
二、針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。
針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，社區(qū)在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。
三、普治并舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式�？傊�，青少年法制宣傳教育活動是普法工作的重要內(nèi)容，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報7
為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識，全力構(gòu)建和諧文明校園，新果小學(xué)近期組織開展了法制教育宣傳活動。
此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內(nèi)容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學(xué)做了《成長路上與法同行》的國旗下講話；進行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學(xué)生聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾�；進行一次播音，9月17日，紅領(lǐng)巾廣播進行播音，主題為《學(xué)法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了扎實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的法制課。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳為起點，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報8
9月18日，新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅椒芍R。在市場經(jīng)濟條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢，解剖了幾件案例：
1、學(xué)習(xí)不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒有了錢怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實施犯罪。
2、以大欺小，以強凌弱。
3、以極端殘忍的手段傷害他人。
4、參加打抱不平等。
分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識保護自己的合法權(quán)益。班會的內(nèi)容符
合青少年的心理特點和認知能力，為同學(xué)們上了一堂生動的法制教育課，將對同學(xué)們健康成長產(chǎn)生積極影響。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報9
為增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的`法律意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，20xx年12月4日下午，xx小學(xué)法制副校長、南柵警務(wù)區(qū)警長xx蒞臨學(xué)校為同學(xué)們舉行了一場別開生面的法制教育講座。
首先，xx警官根據(jù)當(dāng)前的社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢，對學(xué)生應(yīng)有的法制責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了詳細的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。xx警官還為同學(xué)們介紹了預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。
通過講座，學(xué)生明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。老師們表示要以此為契機，認真搞好學(xué)生的法制教育，班級出版了法制板報，營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍，此次法制教育講座使學(xué)生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報10
為進一步推進法治宣傳教育進學(xué)校，增強學(xué)生的法制觀念， 3月12日，蔡金鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)司法所和安辦工作人員來到蔡金鎮(zhèn)初級中學(xué)，對學(xué)生開展法治宣傳教育活動，區(qū)司法局、區(qū)檢察院相關(guān)負責(zé)人到場指導(dǎo)。
活動中，區(qū)檢察院檢察官以一個大哥哥身份登臺說法，他運用樸實的語言、生動的案例，以清亮的聲音娓娓道來。檢察官通過列舉了身邊的案例，向?qū)W生們闡述了什么是犯罪、青少年犯罪產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施。針對初中學(xué)生年齡特點及學(xué)校周邊治安狀況，檢察官還就如何提高自我防范能力，避免成為被侵害對象等方面的問題進行了深入細致的講解。
本次活動發(fā)放法治宣傳資料200余份，宣傳法治教育掛圖20張。通過此次活動，增強了學(xué)生的法律意識。據(jù)悉，學(xué)校還將通過法治講座、法治知識競賽、法治展板等多種形式，持續(xù)深入開展法治教育，不斷強化學(xué)生的法治觀念，把學(xué)生培養(yǎng)成為知法、守法、護法的小公民。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報11
為進一步強化全校師生學(xué)法、守法、用法意識，普及法律常識，在第x屆國家憲法日來臨之際，x縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，全體教職工和學(xué)生共計2000余人參加了本次活動。
首先，學(xué)校利用國旗下的講話，進行一次全校師生學(xué)憲法、講憲法、守憲法的宣傳教育活動。接著，利用校園廣播、電子宣傳屏等做了12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，通過青少年普法網(wǎng)觀看“憲法晨讀”活動，同時推進“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“憲法小衛(wèi)士”答題活動，并且組織學(xué)生治作一次“學(xué)憲法講憲法”的手抄報，確保全校班班有活動，個個都參加，師生受教育。
通過開展一系列具有特色的法治宣傳活動，不但掀起了教職工和學(xué)生學(xué)法、守法的法治宣傳熱潮，而且進一步增強了師生的的法治觀念，增強自我保護意識，為建設(shè)平安、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報12
為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校師生的法治觀念，建設(shè)平安和諧校園。根據(jù)縣教育局相關(guān)要求，結(jié)合實際情況，12月4日，xxx小學(xué)組織開展了一系列憲法宣傳活動。
開展活動的目的是向全校師生宣傳“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設(shè)法治校園”。此次活動是為了落實貫徹黨的十九大精神，推進依法治校，依法治教，建設(shè)和諧校園，法制校園，擔(dān)負起我們的責(zé)任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學(xué)習(xí)生活中，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強音。在學(xué)習(xí)宣傳活動中，本著學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學(xué)法、懂法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，為建立健全法制，構(gòu)建和諧社會，貢獻我們的力量。
此次活動分為七部分，第一部分是出國旗，奏唱國歌，由xxx老師在國旗下做憲法發(fā)展的宣講；第二部分是組織少先隊員開展“晨讀憲法”活動；第三部分是張勇校長對憲法活動周提出相關(guān)要求；第四部分是赴上海參加藝術(shù)展演的少先隊員為此次活動進行表演；第五部分利用紅領(lǐng)巾廣播站在校園內(nèi)進行播報；第六部分是各中隊開展一次有關(guān)憲法知識的主題隊會；第七部分是大隊委出一刊憲法手抄報作為展示宣傳。
通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報13
12月3日，在“國家憲法日”到來之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀念深入人心，當(dāng)天下午班會課，xx縣招堤街道第一小學(xué)開展了“爭做憲法小衛(wèi)士”主題宣傳活動。
學(xué)校充分認識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊大隊部專門負責(zé)此項工作，要求積極承擔(dān)起憲法宣傳的職責(zé)，精心謀劃、有力組織，結(jié)合學(xué)生年齡特點，創(chuàng)新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)憲法，明知識，強意識，重行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。
學(xué)校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛(wèi)士”主題班會，進行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的方式，如講解、唱歌、童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學(xué)生交流討論，增強了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的意識。
通過開展憲法學(xué)習(xí)教育活動，增強了全體學(xué)生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報14
為增強同學(xué)們的的法治意識，建設(shè)文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學(xué)憲法，講憲法”宣傳活動。學(xué)生們在學(xué)校的號召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動，掀起了一股學(xué)法熱潮。
各位班主任利用隊會講解憲法的地位及重要性。
升國旗時，我們敬仰遵守著《國旗法》；學(xué)習(xí)時，我們謹記奉行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；過馬路時，我們遵守《道路交通法》；我們愛護環(huán)境，節(jié)約資源是遵守著《環(huán)境法》……
生活中處處遵守這樣那樣的法規(guī)，這些法規(guī)都有一個共同的名字《憲法》。憲法是什么？
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)力和義務(wù)，使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護。
憲法是明媚的陽光，陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)；憲法是行動的指針，使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
通過本次活動，學(xué)生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學(xué)到的知識普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護自己的正當(dāng)權(quán)益！
小學(xué)法治實踐活動信息簡報15
12月4日國家憲法日當(dāng)天，xx小學(xué)開展了國家憲法日活動，一至四年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級兩個班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到了龍安區(qū)人民法院進行參觀學(xué)習(xí)。
進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學(xué)習(xí)的興題。
在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質(zhì)。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。
隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。
最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應(yīng)該知法守法，做一個憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。
通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報16
12月4日，中村小學(xué)為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，營造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動期間，我校開展了學(xué)習(xí)憲法活動，各班召開“學(xué)法尊法守法用法”主題班會、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應(yīng)用教學(xué)平臺展示、全校師生進行守法宣誓、開展法制專題主題班會。
下午各班召開主題班會，老師介紹了黨的十八屆四中全會設(shè)立“憲法日”的目的和意義，讓大家領(lǐng)悟到“憲法日”的設(shè)立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學(xué)生憲法意識，有利于進一步提高學(xué)生的法律意識。
老師給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，講述國家憲法日確定的時間及目的，給學(xué)生講解了有關(guān)憲法的相關(guān)知識。
通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報17
按任丘市教體局及長豐學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排，切實提升青少年的法律素質(zhì)，教育培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，建設(shè)法治校園，推進依法治校進程，我校于十二月開展了以“遵法守法、法律伴我成長”為主題的法制宣傳月教育活動。
一、充分利用國旗下講話時間對學(xué)生進行法律、法規(guī)等知識的宣傳，增強學(xué)生的法律意識和法制觀念。使學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。
三、通過校園的宣傳板、櫥窗，班級的板報、展示板等宣傳工具，對學(xué)生進行相關(guān)法律常識的宣傳和解讀，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平。
四、開展了“學(xué)法懂法，做守法小公民”為主題的班會，對學(xué)生進行法制教育。警示學(xué)生自覺抵制、遠離校園暴力等違法違紀行為，做現(xiàn)代文明小學(xué)生。
五、開展“知法守法，做文明小學(xué)生”書法比賽，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺學(xué)法、嚴格守法、積極用法、主動護法等良好習(xí)慣。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報18
國家憲法日到來之際，為了弘揚憲法精神，培養(yǎng)“學(xué)法、知法、守法、護法從小學(xué)生做起”的法治意識，奎文區(qū)孫家小學(xué)12月4日舉辦了憲法主題日活動，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學(xué)生們了解憲法的基本知識，從小樹立法治意識，爭做新時代文明守法小學(xué)生。
早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時代的小學(xué)生，要從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。通過本次晨讀的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了憲法的有關(guān)知識，加深了對憲法的印象。
為提高未成年人特別是在校學(xué)生的法治觀念，預(yù)防校園暴力，營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍，學(xué)校特聘請xx醫(yī)學(xué)院的xx老師為我校的法制校長，并由杜校長頒發(fā)證書。
x校長結(jié)合公民的基本權(quán)利和義務(wù)，延伸到同學(xué)們身邊息息相關(guān)的案例，通過講座讓學(xué)生們意識到“法”與自身的切身關(guān)系，牢固樹立法律意識。選取的案例都是發(fā)生在身邊的真實事件，對“如何預(yù)防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進行了詳細說明，具有很強的針對性和實用性。
講座過程中，x校長告誡同學(xué)們要增強法治觀念，提高法律意識，當(dāng)自身利益受到侵犯時，一定要學(xué)會拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。
隨后五、六年級各班一起觀看奎文區(qū)“同步法制課堂”，徐律師精彩的講解更加幫助同學(xué)們明確憲法的重要性和在生活中的應(yīng)用。
校園普法，教師先行。全體教職工進行了憲法知識答題，通過這一活動提高了全體教師的法制意識，學(xué)習(xí)了憲法知識。把法治精神融入課堂，努力培養(yǎng)具有法治意識的合格接班人。
在周一的主題升旗上，四四中隊承辦了以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”為主題的升旗儀式，隊員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風(fēng)貌。
法者，國之利器也。此次活動，使得正確的法律知識和良好的法治意識在全校師生心中悄然形成，切實加強了法治啟蒙宣傳教育，推進了學(xué)校法治文化建設(shè)，為建設(shè)平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報19
為了進一步增強同學(xué)們的法制意識，健康生活意識，我校舉行了一系列普法活動。
一、學(xué)校高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，學(xué)校結(jié)合實際，及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案，對法制宣傳日活動做出全面安排。
二、結(jié)合學(xué)校實際，在“12·4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。
三、利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12·4”的法制宣傳口號“遵紀守法，從我做起”和法律法規(guī)知識，營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
四、開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
五、組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，收聽收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
六、組織全體老師積極參與“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。
通過開展一系列活動，極大地推動了我校“六五”普法的落實。通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報20
20xx年8月29日下午3時，勐臘縣勐滿鎮(zhèn)邊境派出所工作人員到勐滿中心小學(xué)開展“法制教育進校園”活動，學(xué)校既面向全體學(xué)生進行了集中法律教育，特別強調(diào)網(wǎng)絡(luò)詐騙，為同學(xué)們列舉生活中的很多詐騙案例，提高同學(xué)們的防范意識，法制教育宣傳工作，讓同學(xué)生們學(xué)法、懂法、知法、守法的觀念不斷增強，這次活動達到了預(yù)期效果。
在20xx年9月9日還舉行一次“弘揚憲法精神，學(xué)憲法，講憲法”演講比賽和國旗下講話我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長，做一名學(xué)法、懂法、知法、守法的小公民。
通過本次活動，學(xué)生強烈意識到網(wǎng)絡(luò)詐騙會嚴重影響人民群眾合法權(quán)益、破壞社會和諧穩(wěn)定的社會公害，必須嚴重鏟除。學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)詐騙意識增強，使校園人文氛圍更加濃厚了，校風(fēng)也良性轉(zhuǎn)變了。
今后，學(xué)校將繼續(xù)加強對學(xué)生進行法律教育，使法律教育經(jīng)�；⒁�(guī)范化 、行為化，力爭把每個學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報21
為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，紅梅小學(xué)開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”為主題的教育活動。
張小平校長親自組織、主持教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列教育法規(guī)。并要求全體一線教師理論聯(lián)系實際，對照自己的日常教育教學(xué)行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執(zhí)教水平。各班級（中隊）以法制教育為主題，采用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學(xué)生中存在的一些問題，開展了法律常識學(xué)習(xí)、講座、宣傳活動。
少先隊大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行生動的法育。
這次活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，提高了法律與自我保護意識，也促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
小學(xué)法治實踐活動信息簡報22
加強法制教育 構(gòu)建和諧校園 根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我校實際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》，成立了學(xué)�！傲濉逼辗üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項工作與我縣教育發(fā)展形勢緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了 “六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。
積極開展普法宣傳教育活動 完善法制教育體系
一是切實加強對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)小學(xué)安全管理辦法》《兩
免一補政策》，促進了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導(dǎo)員進校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
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