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秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
20XX年10月9日的下午，XX市XX幼兒園的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，坐上了早就準(zhǔn)備好的大巴車，穿過(guò)繁華的街道來(lái)到了X村的“XX農(nóng)莊”開(kāi)始了一次豐富多彩的秋游活動(dòng)“摘花生”。
孩子們下了大巴車后，一個(gè)個(gè)的都興奮地討論個(gè)不停。在受到農(nóng)場(chǎng)主的歡迎之后，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下各自尋找著屬于自己班的'那片花生地。
我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過(guò)去，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后，孩子們開(kāi)始提問(wèn)了：“老師，這些都是我們的花生么?”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎?”“我們應(yīng)該怎么摘呢?”……聽(tīng)完孩子們的話，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項(xiàng)。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著花生，不一會(huì)兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長(zhǎng)志愿者也在幫著能力稍微弱些的孩子裝著花生。最后，我們又進(jìn)行了一個(gè)摘花生的比賽，讓孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)奮力的做最后的努力，孩子們一聽(tīng)要比賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。比賽結(jié)束后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ�，這時(shí)，俊達(dá)的爸爸笑著說(shuō)：“這些小娃娃們可高興了，這一大兜的花生都?jí)蚣议L(zhǎng)回家做好幾道菜了呢!”
摘花生結(jié)束后，我們又帶領(lǐng)孩子們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀，孩子們看到了樹(shù)苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場(chǎng)特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽，看著孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯卤M情的釋放自己的童心，老師和家長(zhǎng)們的童心似乎也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
回來(lái)的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來(lái)的花生做成一頓豐盛的大餐呢!
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了xx二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼�，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)的趙老師，因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，所以趙老師特地精心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生總結(jié)的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對(duì)學(xué)生的制作精心指導(dǎo)。六1班的王老師等語(yǔ)文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的.奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些
2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學(xué)忽略了這項(xiàng)要求
3、中年級(jí)的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識(shí)：散落的花、果、葉需要在厚書(shū)中壓制幾天除去水分再制作，很多同學(xué)少了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果作品都卷了起來(lái)，很可惜。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從中評(píng)出了30幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布他們的制作者，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們機(jī)關(guān)幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽(yáng)光沙灘秋游，家長(zhǎng)在7點(diǎn)30前把寶寶送到園，說(shuō)早上孩子早早就醒了，說(shuō)今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說(shuō)："嚴(yán)老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食，有牛奶，糖果，面包�！昂⒆觽冋媸翘蓯�(ài)了。
這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著，你一言我一語(yǔ)，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一共11臺(tái)學(xué)安車，每班一臺(tái)校車，氣勢(shì)很壯觀！一路上，孩子們的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。
不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來(lái)到了漳河的陽(yáng)光沙灘。全園的孩子都聚集在這個(gè)島上，今天的陽(yáng)光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先各班組織有趣的游戲活動(dòng)，我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》，這個(gè)游戲是孩子們平時(shí)經(jīng)常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進(jìn)行同樣的游戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，此時(shí)我也被這種氛圍感染了！
時(shí)間過(guò)得真快，游戲一下就結(jié)束了，孩子們聽(tīng)著老師的口令聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀！”看到孩子們迫不及待樣子，我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪，開(kāi)始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》，孩子們?nèi)撕献鳛橐恢恍∥浵�，“三只小螞蟻為一組進(jìn)行比賽”誰(shuí)先到達(dá)目的.地誰(shuí)獲勝，在沙灘上比賽，感覺(jué)又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來(lái)還真有點(diǎn)難喲，盡管這樣，他們還是完成的很好。到自由活動(dòng)的時(shí)間了，孩子們一個(gè)個(gè)急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來(lái)，開(kāi)始他們的玩沙行動(dòng)！他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個(gè)沙灘......
最后，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們?cè)诓莸厣舷囟�，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛(ài)的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，我想所有的煩惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無(wú)憂無(wú)慮的心情感動(dòng)了我。
當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書(shū)包，扔到垃圾桶，正是平時(shí)我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時(shí)歡樂(lè)地氣氛里······
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂(lè)。10月12日，幼兒園組織幼兒家庭來(lái)到位于的植物園開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，小朋友們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ)。下車后，小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過(guò)植物獨(dú)特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的`生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂(lè)乎！家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過(guò)了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧?kù)o與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于20XX年11月6日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
6日上午9：00，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè)的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)“快樂(lè)園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的'空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽樂(lè)得合不攏嘴。
學(xué)生們?cè)诙虝旱男菡�、嬉戲后，學(xué)生們就在老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有的在洗炊具、有的去提水、有點(diǎn)在搭灶、有點(diǎn)去向老師學(xué)習(xí)包餃子……有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的十月，為了拓展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我園于10月25日組織全體幼兒來(lái)到圓通山動(dòng)物園進(jìn)行快樂(lè)的秋游活動(dòng)。
小朋友們?cè)缭绲貋?lái)到了幼兒園，興奮地和老師、伙伴分享出游的喜悅！出發(fā)前，各班班主任對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育，向小朋友們講述了秋游的注意事項(xiàng)，并給每位幼兒分發(fā)了美味的零食。
孩子們一個(gè)個(gè)耐不住激動(dòng)的心情，一路上小嘴嘰嘰喳喳，歡笑聲灑滿一路。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)趧?dòng)物園里看到了很多動(dòng)物。頑皮的小猴蕩著秋千、溫順的長(zhǎng)頸鹿吃著青草、饑餓的老虎在品嘗美味食物、威猛的獅子正朝著大家緩緩走來(lái)......孩子們被各種各樣的動(dòng)物吸引著，開(kāi)心地與動(dòng)物們打招呼，無(wú)拘無(wú)束的與動(dòng)物們交流著。隨后，到了吃午飯的'時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：師幼互動(dòng)游戲（彩虹傘變變變）體育游戲（丟手絹）。孩子們的笑聲一陣接著一陣傳開(kāi)來(lái)，看著寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。
幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的周圍環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣，尤其對(duì)于動(dòng)物世界充滿了好奇�？蓯�(ài)的小貓、機(jī)靈的小狗，憨厚的烏龜，在活動(dòng)眼中都是非常的可愛(ài)，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探索動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣，初步認(rèn)識(shí)人類與動(dòng)物共存共榮，為愛(ài)護(hù)動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境做一些力所能及的事。
許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們通過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解�？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子懷著依依不舍的心情，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踏上了返回幼兒園的路程。在回來(lái)的車上，小朋友們還在津津樂(lè)道地談?wù)撝趧?dòng)物園里看到的各種動(dòng)物，還在模仿著大老虎的吼聲、小猴子的怪模樣、孔雀開(kāi)屏的優(yōu)美舞姿，完全忘卻了旅途的勞累，快樂(lè)像秋天的陽(yáng)光灑滿一路
沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新鮮空氣。孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這次秋游活動(dòng)不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是讓孩子們體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
為豐富員工的文化生活，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然，加強(qiáng)同事之間的交流和溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，20xx年9月11日，西寧金色童年攝影公司組織全體員工與西寧友通公司全體員工開(kāi)展聯(lián)誼，野炊，郊游活動(dòng)。
一大早，我們的車就飛快的駛出城區(qū)，將喧鬧、嘈雜的城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊，車子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn)，窗外一座座山巒此起彼伏，白云宛若玉帶纏繞期間，云霧時(shí)而將山峰遮擋，時(shí)而又好似薄紗使其若隱若現(xiàn)。搖下車窗，和煦的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上、草叢中開(kāi)滿了不知名的花兒，她們有的迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞，好似在歡迎我們。
一路上，生活在城市里的.我們，在充滿山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常的興奮，大家有說(shuō)有笑，忘卻了生活的煩惱。秋天的美，美在一份明澈，經(jīng)過(guò)一個(gè)早上小雨的洗禮，下午的陽(yáng)光慵懶的穿過(guò)枝葉投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，恍若夢(mèng)中仙境。山坡上長(zhǎng)滿了酸果樹(shù)，橘色的酸果在綠葉的襯托下，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝，愈發(fā)逼人的眼，忍不住摘一顆放在嘴里，真酸，一種久違的味道在我的心中慢慢的化開(kāi)，它使我想起了童年的時(shí)光......
在活動(dòng)過(guò)程中，員工們興高采烈、興趣盎然，手中的相機(jī)更是拍個(gè)不停。往上看是一望無(wú)際的藍(lán)天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路觀景，一路說(shuō)笑，一派輕松、和諧的氣氛。
余輝落下，一天的秋游活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了。愉快的秋游活動(dòng)雖然短暫，但通過(guò)此次活動(dòng)，拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，營(yíng)造了健康向上的公司文化，體現(xiàn)了金色童年人執(zhí)著、樂(lè)觀、奮發(fā)向上的精神，增強(qiáng)了大家作為金色童年家人的榮耀感。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8
金秋十月，秋高氣爽。為了讓孩子們感受秋天，親近大自然，開(kāi)闊視野并提升自理能力，啟蒙幼兒園于10月14日組織了大班組（大班、學(xué)前班）的孩子們到帶溪西村《啟蒙胡龍無(wú)公害蔬菜基地》進(jìn)行秋游活動(dòng)。
清晨，陽(yáng)光燦爛，孩子們的心情更加燦爛。大家都一早來(lái)園，整裝待發(fā)。出行前的那一刻，孩子們終于按捺不住興奮之情，振臂高呼：“我們?nèi)デ镉卫�！”“我們�(nèi)デ镉慰�！之后，我們乘坐大巴�?lái)到帶溪西村《啟蒙胡龍無(wú)公害蔬菜基地》路口下車。
位于帶溪西村東側(cè)的《啟蒙胡龍無(wú)公害蔬菜基地》，遠(yuǎn)離喧鬧城區(qū)，周邊50公里內(nèi)都沒(méi)有工業(yè)園區(qū)；這里空氣清新無(wú)污染；交通便利，地理位置優(yōu)越。菜園內(nèi)種植了黃瓜、芹菜、四季豆、莧菜、辣椒、茄子、南瓜、玉米等等各類無(wú)公害農(nóng)家肥蔬菜。這里種植的蔬菜原汁原味，端上餐桌香甜可口！
高嶺啟蒙幼兒園、帶溪啟蒙幼兒園、大段啟蒙幼兒園常年吃的蔬菜，就是從這里采摘的。在我們這個(gè)大家庭里，老師和小朋友們每天都吃著自己菜園里種的蔬菜，大伙吃的健康、吃的放心！
一走進(jìn)菜園，孩子們便將綠色的芳草和菜苗菜花盡收眼底。還有那壓彎枝頭的碩果、清香無(wú)比的`小花、帶有植物芳香的泥土，無(wú)不在告訴孩子們秋天真的很美、很美！孩子們?cè)诓藞@里一邊開(kāi)著“小火車”，一邊這兒瞅瞅，那兒聞聞，一路歡歌笑語(yǔ)相伴，此情此景是多么美好、多么歡樂(lè)！
“哎呦喂！我的孩子們都在哪呢”？“哈嘍！哈嘍！我們?cè)谶@呢！”
“哇塞！哇塞！快來(lái)看快來(lái)看！好多好多黃瓜呀！還有好多好多小花花耶！”
“老師老師，快來(lái)看，這里有好多好多青菜！”“噓噓噓！別吵別吵，讓我來(lái)找找有沒(méi)有青菜蟲(chóng)！”
“老師老師，這是什么花呀？怎么這么漂亮呀？”“這是雞冠花呀，是不是像大公雞的冠子一樣呀！”
“哈哈！老師老師，瞧，瞧，瞧！我們大豐收啦！”“比比看，誰(shuí)的黃瓜最最胖？”
我們聞到了玉米的香味啦！玉米玉米你的胡須怎么還沒(méi)變黑呢？
“寶貝們，黃瓜甜不甜？好不好吃呀？”“給我們劉總嘗嘗好嗎？”
“劉老師，劉老師，這個(gè)超胖超胖的黃瓜送給您吃！”
“劉老師，劉老師，黃瓜是不是很好吃呀！”
親愛(ài)的寶貝們，無(wú)公害蔬菜真的好好吃是吧！那好吧，好吃我們就多吃點(diǎn)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)臨近午餐時(shí)間。帶溪啟蒙幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，有肉片燒土豆、有胡鴨桂圓湯、雞蛋、有花生米燉排骨……孩子們已迫不及待地想享用美食了。午餐過(guò)后，孩子們還會(huì)主動(dòng)將餐后垃圾扔進(jìn)垃圾桶，和老師們一起及時(shí)收拾整理，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。
下午我們參觀了帶溪啟蒙幼兒園，稍做休息后，又乘大巴車原路返回《大段啟蒙幼兒園》，此次秋游活動(dòng)圓滿結(jié)束。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)。通過(guò)快樂(lè)的秋游活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然的情感，更有效激發(fā)了孩子們參與集體活動(dòng)的積極性。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己....”在11月26、27日這兩天，我們幼兒園舉行了感恩節(jié)親子活動(dòng)。
我們邀請(qǐng)了各班的家長(zhǎng)來(lái)參與了我們的豐富多彩的活動(dòng)，如寶貝們精彩的英語(yǔ)節(jié)目表演，感謝爸爸媽媽的手語(yǔ)表演，還有和爸爸媽媽一起跳的親子操和做的親子手工作品......
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
通過(guò)此次的感恩節(jié)活動(dòng)，一句：“媽媽/爸爸..，我愛(ài)你..”讓寶貝們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)他們對(duì)父母及親人的愛(ài)...是的，我們應(yīng)該讓寶貝們從小擁有一顆感恩的`心，感恩生活給予了他們的一切，讓他們擁有一個(gè)健康快樂(lè)的人生。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
為貫徹《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神和《聽(tīng)障兒童全面康復(fù)》理念，20xx年10月13日，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心語(yǔ)訓(xùn)部(啟聰幼兒園)組織全園幼兒及家長(zhǎng)赴洼里鄉(xiāng)居樓開(kāi)展了秋游外出教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)前，部門召開(kāi)家委會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，部署各項(xiàng)安全工作和教學(xué)任務(wù)，做好各項(xiàng)保障工作;抵達(dá)洼里相聚樓，豐富的戶外拓展項(xiàng)目、多樣的鄉(xiāng)村手工活動(dòng)、可愛(ài)的小動(dòng)物，讓孩子們目不暇接，在玩兒中親近大自然、提高身體運(yùn)動(dòng)能力、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的品質(zhì)、動(dòng)手動(dòng)腦欣賞、創(chuàng)造美麗扎染、陶藝等作品。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，不僅開(kāi)拓了幼兒的視野，也增加了親子交流的.機(jī)會(huì)，幼兒、家長(zhǎng)和老師們都受益匪淺，受到了大家的一致好評(píng)。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
秋風(fēng)送爽，風(fēng)和日麗。10月14日上午，漳平市菁東幼兒園的小朋友們踏著歡快的腳步去尋找秋天啦!
大手牽小手，小班的幼兒在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下來(lái)到美麗的橘子洲公園。老師們帶著幼兒尋找秋天的.秘密：樹(shù)上有忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的小鳥(niǎo);草地上有片片的落葉。觀賞后，還組織幼兒和家長(zhǎng)們進(jìn)行了豐富多樣的親子游戲，有效地增進(jìn)了同伴間、師幼和親子間的感情交流。
中班的幼兒懷著激動(dòng)的心情，一路歡歌來(lái)到了東山公園，老師們帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)參觀了漳平市博物館，并結(jié)合各種民間收藏給孩子們進(jìn)行富有童趣的講解，讓孩子們了解了漳平的知青文化、王景弘下西洋的歷史文化及奇和洞洞穴遺址文化等。
大班小朋友在老師的帶領(lǐng)和交警叔叔的護(hù)送下，沿著馬路右邊步行來(lái)到了交警大隊(duì)。在交警叔叔帶領(lǐng)下孩子們參觀了一樓的辦證大廳、二樓的辦公區(qū)域，并觀看了交通安全知識(shí)圖展，聆聽(tīng)了交警叔叔耐心的講解。在欣賞完交通指揮手勢(shì)表演后，孩子們也興致勃勃地跟著警察叔叔學(xué)起了交通指揮手勢(shì)，掌握了各種手勢(shì)的含義，最后小朋友和爸爸媽媽還觀看了交通安全小視。此次活動(dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和體驗(yàn)的方式，讓幼兒進(jìn)一步掌握了交通安全知識(shí)，知道交通違法行為的危害性，孩子們和家長(zhǎng)紛紛表示要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做個(gè)安全文明出行的好公民。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
春日里草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。為了讓幼兒吮吸春的芳香，感受春暖花開(kāi)的季節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，育才幼兒園于20xx年4月4日開(kāi)展了豐富多彩的親子秋游活動(dòng)�？紤]到如今城市的孩子對(duì)農(nóng)村蔬菜、植物的認(rèn)識(shí)缺乏，所以育才幼兒園將本次活動(dòng)選定在橫溪蔬菜科技園開(kāi)展。
早晨8點(diǎn)30分，載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)和希望，大巴一路飛馳很快地就到了目的地。參觀“未來(lái)農(nóng)業(yè)科技館”、參觀“瓜果世界”極大的豐富了孩子們對(duì)蔬菜的直觀認(rèn)識(shí)；“植物大作戰(zhàn)”讓孩子們體驗(yàn)了一下做英雄的驕傲；“瘋狂拔蘿卜”讓孩子們體驗(yàn)農(nóng)事的艱辛，感受收獲的喜悅；“賽馬競(jìng)技”培養(yǎng)了孩子奮力拼搏的.精神；幫雞媽媽“尋找蛋寶寶”，讓幼兒體驗(yàn)助人為樂(lè)的快樂(lè)；種植體驗(yàn)———在農(nóng)民伯伯指導(dǎo)下孩子們親手種栽下一顆葫蘆苗更是讓孩子們興奮了很久；最后“采摘草莓”讓孩子們收獲滿滿，給本次活動(dòng)打上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
開(kāi)展秋游親子活動(dòng)，不僅能讓家長(zhǎng)在工作之余放松心情，也讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過(guò)本次秋游活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒�、觀光、體驗(yàn)的同時(shí)，也拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
春天是郊游的好季節(jié)，在這春光明媚的日子里，為了使幼兒感受春天，發(fā)現(xiàn)大自然的美，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月10日我們組織全園的小朋友們一起去秋游（大、中班小朋友和老師們一起到五里沙灘遠(yuǎn)足；小班小朋友參觀了田野）。
早上8：30，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳的出發(fā)了。一路上，各班老師組織小朋友參觀了田野里農(nóng)作物種植地。老師抓住教育的契機(jī)，引導(dǎo)孩子觀察周圍的植物和環(huán)境，豐富孩子的知識(shí)�；顒�(dòng)中，老師們鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到目的地，培養(yǎng)了幼兒的毅力。
在休息時(shí)，孩子們?cè)谀勰鄣�、軟軟的沙灘、草地上盡情地爬著，最后，老師和孩子們?cè)谏碁┥�、草地上快�?lè)地游戲；享受著春天帶給我們的'溫暖。每個(gè)孩子的臉上都綻開(kāi)了笑容，很快時(shí)間到了11：30，我們的活動(dòng)結(jié)束了，可孩子們卻是意猶未盡……
這次活動(dòng)，不僅讓孩子們親近了自然，感受了春天，而且使孩子們獲得了富有意義的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
春暖花開(kāi)的季節(jié)，是孩子們拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)間，幼兒親近自然有益于身心健康成長(zhǎng)，能夠更真實(shí)的去體驗(yàn)、感受生活，同時(shí)也可以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。于是，智慧樹(shù)幼兒園老師組織了全體幼兒去“濱海新城”踏青秋游。
春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動(dòng)。一路上家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱著春天的歌（去郊游），走著輕盈的腳步，到濱海新城進(jìn)行秋游活動(dòng)。到達(dá)目的以后家長(zhǎng)與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和隨從開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)包括“寫(xiě)生”、“九連環(huán)”、“拍集體照”等活動(dòng)，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子玩的不亦樂(lè)乎積極踴躍參加活動(dòng)場(chǎng)景好熱鬧，讓我印象最深的就是寫(xiě)生活動(dòng)，每位幼兒畫(huà)了自己在濱海新城所想到的，在自己記憶力印象最深刻的一幕用刮畫(huà)畫(huà)出來(lái)，一雙雙認(rèn)真的'眼睛，一個(gè)個(gè)擺好寫(xiě)生的姿勢(shì)，讓我們每位家長(zhǎng)都笑得合不攏嘴，因?yàn)樗麄冇X(jué)得寶貝們太棒了
中2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，在外出時(shí)大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗(yàn)到讓他人幸�？鞓�(lè)才是真正美好生活的含義。孩子們?cè)谕卣褂?xùn)練中體驗(yàn)到什么是挑戰(zhàn)，體會(huì)到智慧和勇氣同在；合作和分享并存。
通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力。也讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難、問(wèn)題。并能獨(dú)立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來(lái)的教育教學(xué)，我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨(dú)立性，輕松快樂(lè)地成長(zhǎng)遠(yuǎn)足歸來(lái)，我感觸最深的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(zhǎng)大了，離展翅高飛的那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然、親近自然的大好時(shí)光。為了讓孩子們能更好的觀察春天，感受到春天的美麗，4月22日上午，我園舉行了小班，小小班年段“我愛(ài)大自然”踏青活動(dòng)。
孩子們?cè)诶蠋煹膩?lái)領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來(lái)到櫸仔洲公園，他們和爸爸媽媽欣賞著公園的美景，聽(tīng)著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽(yáng)光，聞著花兒的`陣陣芳香，昔日寧?kù)o的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧，到處都是歡快的笑聲。
在老師的帶領(lǐng)下孩子還和父母進(jìn)行了親子表演和親子游戲活動(dòng)，使平時(shí)忙于工作的爸爸媽媽們有了與孩子共同游戲，進(jìn)行親密的接觸和交流的機(jī)會(huì)，從而增進(jìn)了彼此之間的感情。
本次戶外踏青活動(dòng)，不但讓孩子感受到春天的各種特征，而且體驗(yàn)了和父母一起自由、輕松的感受著人與自然的和諧美。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 16
為貫徹《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神和《聽(tīng)障兒童全面康復(fù)》理念，20xx年10月13日，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心語(yǔ)訓(xùn)部(啟聰幼兒園)組織全園幼兒及家長(zhǎng)赴洼里鄉(xiāng)居樓開(kāi)展了秋游外出教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)前，部門召開(kāi)家委會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，部署各項(xiàng)安全工作和教學(xué)任務(wù)，做好各項(xiàng)保障工作;抵達(dá)洼里相聚樓，豐富的戶外拓展項(xiàng)目、多樣的鄉(xiāng)村手工活動(dòng)、可愛(ài)的小動(dòng)物，讓孩子們目不暇接，在玩兒中親近大自然、提高身體運(yùn)動(dòng)能力、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的品質(zhì)、動(dòng)手動(dòng)腦欣賞、創(chuàng)造美麗扎染、陶藝等作品。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，不僅開(kāi)拓了幼兒的`視野，也增加了親子交流的機(jī)會(huì)，幼兒、家長(zhǎng)和老師們都受益匪淺，受到了大家的一致好評(píng)。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 17
為更好的開(kāi)闊幼兒視野，讓孩子們與大自然親密接觸，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。10月25日上午，船山區(qū)天宮廟幼兒園開(kāi)展以“尋找秋天”為主題的全園性親子秋游活動(dòng)。
沿著整潔的道路，小朋友們手拉手有秩序的排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)走著，老師們沿途引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)秋天的景色，并給孩子們講述了許多關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)。孩子們一邊聽(tīng)、一邊看，一邊進(jìn)行熱烈的討論，用純真的雙眼感受秋天，認(rèn)識(shí)秋天。
到達(dá)目的地，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了豐富的游戲，在快樂(lè)游玩中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情。休息時(shí)孩子們拿出自己帶來(lái)的食物與同伴們分享，同時(shí)沒(méi)有忘記要做文明環(huán)保小游客，將吃完的'垃圾，全部放進(jìn)垃圾袋，保持了公園優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。
快樂(lè)的秋游在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們的幼兒園生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 18
金秋時(shí)節(jié)到了，為了增進(jìn)親子之間的關(guān)系，讓孩子們對(duì)大自然有更多的感知，10月19日，鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的孩子到黃河逸園和潤(rùn)澤園進(jìn)行了一次親子秋游活動(dòng)。
來(lái)到黃河逸園景區(qū)，孩子們和家長(zhǎng)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下分兩批進(jìn)行活動(dòng)，第一批進(jìn)行游園和蔬菜采摘活動(dòng)；第二批孩子則開(kāi)始在指定地點(diǎn)進(jìn)行面點(diǎn)制作。在游園活動(dòng)中，孩子們和爸爸媽媽一起欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景，拿著自己好吃的零食喂起了小魚(yú)，并認(rèn)識(shí)了一些平時(shí)不常見(jiàn)的植物等；面點(diǎn)制作是孩子們最感興趣的，在面點(diǎn)師的引導(dǎo)下做起了小豬，認(rèn)真的孩子們做的小豬惟妙惟肖；采摘活動(dòng)中孩子們認(rèn)識(shí)了生菜、香菜、白菜、蘿卜等當(dāng)季蔬菜，并親自拿著小袋子摘了起來(lái)，圍欄外的家長(zhǎng)也是忙的不亦樂(lè)乎，給孩子們拿著手機(jī)記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間！
與此同時(shí)，在惠濟(jì)區(qū)潤(rùn)澤園農(nóng)莊里，另外一部分孩子和家長(zhǎng)不僅進(jìn)行了豐富多彩的親子游戲，還刨起了紅薯，家長(zhǎng)和孩子們齊心協(xié)力，滿載而歸！
通過(guò)這次秋游活動(dòng)，孩子們不但了解了紅薯、生菜、蘿卜等蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，而且還充分地感受到了收獲的喜悅；通過(guò)這次活動(dòng)不但讓家長(zhǎng)們對(duì)教師的工作有了更多的`理解，拉近了彼此的距離，而且還培養(yǎng)了孩子們懂得謙讓、分享、助人為樂(lè)的良好行為習(xí)慣。這次活動(dòng)不但給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，更重要的是讓孩子們投身大自然、感受收獲的幸福和成就，培養(yǎng)了孩子們的互助和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 19
為讓孩子們走進(jìn)大自然，體驗(yàn)秋天的美，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。今日，洪雅縣第二幼兒園開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
上午9時(shí)，該縣第二幼兒園的孩子們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，中、小班的'孩子們向美麗的洪雅廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)……大班的孩子們乘車來(lái)到青衣江畔觀瀾城邦游樂(lè)場(chǎng)，下車后，孩子們被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大江兩岸的風(fēng)光，看到青衣江大橋的景色，孩子們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。小朋友們一個(gè)接一個(gè)地走著，老師們沿途引導(dǎo)幼兒觀察秋天的景色；孩子們一邊聽(tīng)、一邊看。欣賞景色之余，他們組織了歌舞表演、講故事、做游戲等多種活動(dòng)，處處閃現(xiàn)著孩子們活潑歡快的身影，洋溢著孩子們童聲稚氣的歌聲、笑聲！休息之時(shí)，孩子們分享著自己帶來(lái)的美味食品�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，大家自覺(jué)整理了休息場(chǎng)地，將垃圾全部放進(jìn)垃圾袋，保持了環(huán)境衛(wèi)生。
據(jù)了解，這次秋游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，開(kāi)闊了眼界，增進(jìn)了友情，培養(yǎng)了孩子們從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感。圖為老師、家長(zhǎng)與孩子們同樂(lè)。
秋游活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 20
10月30日我們大班五個(gè)班組織孩子進(jìn)行了一次野外活動(dòng)--秋游，我園是一所農(nóng)村幼兒園，因此我們充分利用周圍的社區(qū)資源，帶孩子們到大自然中去，豐富對(duì)秋景的認(rèn)識(shí)，讓孩子們真切地感受到了秋天的美景。在秋游時(shí)幼兒還學(xué)習(xí)收集了各種落葉，捕捉了秋蟲(chóng)等，并愿意把自己的收獲向同伴介紹，體驗(yàn)了集體活動(dòng)的快樂(lè)。
但在活動(dòng)中也存在著一些不協(xié)調(diào)的情景：我們沿著鄉(xiāng)村的小路一路走著，沿途看到不少的'農(nóng)作物和蔬菜，如：絲瓜、芋頭、辣椒、青菜、菠菜等。班上幼兒雖說(shuō)大部分來(lái)自農(nóng)村，但卻有很多幼兒不認(rèn)識(shí)這些東西，當(dāng)我們問(wèn)到芋頭葉子是什么時(shí)，幼兒一起說(shuō)：荷葉;菠菜、油菜統(tǒng)一說(shuō)成青菜;韭菜小麥也分不清。
我們?cè)谝恍Φ耐瑫r(shí)也想到也許是因?yàn)橛變簛?lái)自農(nóng)村，我們理所當(dāng)然地認(rèn)為幼兒都知道、都認(rèn)識(shí)，而讓這部分的知識(shí)成為了盲點(diǎn)，其實(shí)，只要家長(zhǎng)或老師平時(shí)做一個(gè)有心人，利用一切機(jī)會(huì)向幼兒介紹這方面的知識(shí)，相信孩子們能很快地掌握，真正地利用起農(nóng)村的學(xué)習(xí)資源，讓孩子們?cè)诓唤?jīng)意中學(xué)習(xí)知識(shí)。
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