學(xué)校防控疫情工作簡報(bào)（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么，怎么去寫簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校防控疫情工作簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇1
為進(jìn)一步做好學(xué)生返校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，切實(shí)保證師生返校各項(xiàng)工作安全有序開展，按照省教育廳和學(xué)校關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的相關(guān)安排，4月15日下午，學(xué)校在珠海校區(qū)組織開展學(xué)生返校疫情防控模擬演練。學(xué)校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀(jì)委書記宣杰，副校長劉錦銘、朱小平和中層干部及相關(guān)工作人員全程參與觀摩指導(dǎo)演練。
為切實(shí)做好學(xué)生返校后學(xué)習(xí)、生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問題環(huán)節(jié)的有效管控，疫情防控模擬演練有針對(duì)性地分四個(gè)部分進(jìn)行，包括學(xué)生進(jìn)校門、入住學(xué)生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關(guān)，通過演練，查找不足和完善預(yù)案，確保學(xué)生返校后的疫情防控工作落到實(shí)處，維護(hù)師生生命安全和身體健康。
嚴(yán)防嚴(yán)控，嚴(yán)把“入校關(guān)”。作為學(xué)生返校疫情防控“第一關(guān)”，珠海校區(qū)北門，隔離帶整齊擺放，救護(hù)車嚴(yán)陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百余名返�！皩W(xué)生”佩戴口罩，一米間隔排隊(duì)，井然有序，通過微信掃描二維碼進(jìn)行身份核實(shí)，工作人員各司其職：安保人員進(jìn)行健康卡查驗(yàn)、醫(yī)護(hù)人員利用紅外線測溫儀進(jìn)行體溫檢測……經(jīng)過層層關(guān)卡，通過所有檢查的“學(xué)生”方可進(jìn)入校園。體溫檢測異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。
聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)把“入住關(guān)”。在模擬“學(xué)生”登記入住學(xué)習(xí)公寓環(huán)節(jié)，宿舍工作人員在公寓門前引導(dǎo)“學(xué)生”按標(biāo)識(shí)間隔1米以上距離有序排隊(duì)，檢測體溫后，準(zhǔn)許“學(xué)生”進(jìn)入公寓。體溫異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。
嚴(yán)守嚴(yán)防，嚴(yán)把“課堂關(guān)”。教學(xué)樓前臺(tái)階張貼路線標(biāo)識(shí)，“學(xué)生”按指定路線排隊(duì)檢測體溫后，體溫正常的“學(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓，體溫異常的“學(xué)生”則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學(xué)生”洗手，“學(xué)生”必須全過程佩戴口罩、進(jìn)行手部消毒后才能進(jìn)入教室。教室內(nèi)，始終保持通風(fēng)，“學(xué)生”保持距離、分散就座。在課堂應(yīng)急演練環(huán)節(jié)，一名“學(xué)生”突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，任課老師及時(shí)將發(fā)熱同學(xué)帶至“隔離觀察區(qū)”，再次確認(rèn)體溫，根據(jù)檢測情況，啟動(dòng)相應(yīng)處置流程。
勤防勤控，嚴(yán)把“食安關(guān)”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊(duì)，檢測體溫后，在洗手區(qū)按照“七步洗手法”洗手，凈手后按引導(dǎo)標(biāo)線到取餐區(qū)取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后,不得在餐廳內(nèi)逗留，按照指定通道（地面、墻面有指示牌）有序前行，并由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。為切實(shí)做好開學(xué)后食堂疫情防控和保障餐飲安全，學(xué)校重點(diǎn)就食堂員工管理、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范加工、售餐服務(wù)、物資采購管等環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結(jié)束后，校長李龍圖在現(xiàn)場對(duì)模擬演練進(jìn)行了總結(jié)。李龍圖指出，省教育廳已經(jīng)公布了全省學(xué)生返校時(shí)間安排，接下來，學(xué)校根據(jù)疫情情況，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的有關(guān)部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日�；比齻�(gè)階段管理，積極穩(wěn)妥有序地做好學(xué)生返校工作，切實(shí)守護(hù)全校師生的生命健康。他強(qiáng)調(diào)，師生的生命大于天，這項(xiàng)工作不能有半點(diǎn)馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實(shí)保證師生的生命安全。他要求，學(xué)校防疫部門和辦公室、后勤保衛(wèi)等部門要立足本職工作，明確防控職責(zé)，狠抓任務(wù)落實(shí)，切實(shí)做好三個(gè)階段的工作臺(tái)賬，壓實(shí)各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位的疫情防控責(zé)任，為學(xué)生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準(zhǔn)備和有效保障。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇2
秋冬交替季節(jié)是傳染病多發(fā)季節(jié)，為加強(qiáng)秋冬季傳染病不在該校出現(xiàn)，不蔓延。近期，萊陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)多渠道做好秋冬季傳染病防治工作。
強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，及時(shí)調(diào)整相應(yīng)的防控措施，確保學(xué)校傳染病防控工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
充分利用宣傳欄、校園廣播、致家長一封信等形式廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，各班級(jí)也利用健康教育課、班團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)、加強(qiáng)學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)：不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢物,不飲食不潔食品。搞好環(huán)境,減少傳染。及時(shí)清除垃圾,消滅蚊蠅等，減少污染。
同時(shí)，該校進(jìn)一步規(guī)范課程，認(rèn)真積極上好“兩操一課”鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，提高自身的免疫能力,使每個(gè)學(xué)生擁有健康體魄，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇3
秋冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)。趙寨子中學(xué)實(shí)施系列安全預(yù)防措施，做到未雨綢繆，防范于未然，有效控制多種秋冬季流行病的傳播，確保教學(xué)秩序順利進(jìn)行。
一是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的普及和宣傳；將衛(wèi)生教育納入課堂教學(xué)，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)。
二是加強(qiáng)家校共育。通過召開家長會(huì)等形式，向家長宣傳相關(guān)疾病預(yù)防知識(shí)，取得家長的"配合和支持，共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。隨時(shí)登記特異體質(zhì)學(xué)生情況，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，積極治療。
三是加強(qiáng)定期消毒工作。對(duì)學(xué)校教室、辦公室、廁所和走廊及其它學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒，減少或杜絕傳染病病毒（菌）的孳生，為學(xué)生創(chuàng)造健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四是加強(qiáng)陽光體育運(yùn)動(dòng)。保證學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)，確保師生體育活動(dòng)正常開展，并立足實(shí)際增加學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病能力。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇4
當(dāng)前，新冠肺炎疫情控阻擊戰(zhàn)已到關(guān)鍵期，經(jīng)歷前段時(shí)間苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn)，無論是身處一線的抗疫將士，還是扎在基層的防控大軍，在體能和心理上都到了最吃緊的時(shí)候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各級(jí)黨組織和黨員干部要著眼形勢變化調(diào)整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”戰(zhàn)“機(jī)”，堅(jiān)定信心、咬緊牙關(guān)、再接再厲、沖鋒向前，以無私無畏的奮斗精神，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
強(qiáng)化“未雨綢繆思良策”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把握疫情防控“主動(dòng)權(quán)”。孫子兵法有云：“兵無常勢，水無常形�！毙鹿诜窝滓咔榉揽刈钃魬�(zhàn)打到現(xiàn)在，隨著元宵節(jié)已過和春天來臨，企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，人員流動(dòng)持續(xù)增加，全國多個(gè)一線城市即將迎來春運(yùn)返程高峰，新一輪人口大量流動(dòng)，將會(huì)讓疫情防控出現(xiàn)一些新特征，給下階段防控帶來新課題。未雨綢繆，有備無患。要立足疫情防控的新階段新形勢，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整“新打法”，探索群防群治新機(jī)制新辦法，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾和各類企業(yè)自防自護(hù)積極性，把防控措施做在前，加強(qiáng)疫情篩查，細(xì)致摸清底數(shù)，儲(chǔ)備充足彈藥。要堅(jiān)持把防控重心由社區(qū)、小區(qū)、院落等部位向廠區(qū)、餐館、宿舍等場所覆蓋，把疫區(qū)返回、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀等人員作為篩查重點(diǎn)，根據(jù)人員情況做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”，不讓輕癥拖成重癥，牢牢把握疫情防控“主動(dòng)權(quán)”。
堅(jiān)守“狹路相逢勇者勝”的果敢勇氣，砥礪疫情防控“精氣神”。打贏新冠肺炎疫情防控既是一場遭遇戰(zhàn)，更是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，狹路相逢勇者勝，拼的是韌勁、比的是毅力。”打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是重大政治任務(wù)，堅(jiān)定的信心是前提、頑強(qiáng)的意志是關(guān)鍵、果斷的措施是保障。要堅(jiān)持全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，持續(xù)奮戰(zhàn)，排除萬難，一往無前，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，筑牢休戚與共的命運(yùn)共同體，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強(qiáng)大合力。要在疫情防控過程中樹立底線思維，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好結(jié)果，砥礪疫情防控“精氣神”，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢頭，堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，實(shí)施疫情防控“殲滅戰(zhàn)”。隨著時(shí)間的不斷推移，疫情防控戰(zhàn)果頻傳，最新研發(fā)的新型冠狀病毒的疫苗已經(jīng)開始動(dòng)物試驗(yàn)，全國非湖北地區(qū)確診病例連續(xù)下降，全國治愈比例明顯上升。越在疫情防控出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之時(shí)，越容易出現(xiàn)思想麻痹和精神懈怠，給疫情防控任務(wù)完成產(chǎn)生負(fù)面影響。人生能有幾回搏，越是艱險(xiǎn)越向前。要保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)的精神，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，與病魔較量，千方百計(jì)將疫情防控“阻擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)化為“殲滅戰(zhàn)”。要全面升級(jí)疫情防控舉措，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人嚴(yán)摸排、待排發(fā)熱病人嚴(yán)隔離、指定區(qū)域嚴(yán)封閉、重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)管理、四類人員嚴(yán)篩查、健康人群嚴(yán)限制、交通卡口嚴(yán)把關(guān)、黨員干部嚴(yán)責(zé)任等管控要求，加強(qiáng)形勢判斷、緊緊抓住戰(zhàn)機(jī)，堅(jiān)持一鼓作氣，最終奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇5
當(dāng)前全國疫情形勢反復(fù)，病例仍時(shí)有發(fā)生，防控工作仍不容忽視。為了確保你我的安全健康，隔絕疫情的傳播和擴(kuò)散，我們切實(shí)做好疫情防控工作，從校園凈化做起，讓校園“疫”塵不染。
夏天到了，為了讓孩子們及全體教職工有個(gè)清新的空氣環(huán)境，我們每年都定期聘請(qǐng)專業(yè)清洗團(tuán)隊(duì)為幼兒園所有空調(diào)進(jìn)行專業(yè)清洗、消毒并維護(hù)，清洗團(tuán)隊(duì)進(jìn)園嚴(yán)格核查體溫、健康碼、行程碼、登記并全程配戴口罩。
雖然每學(xué)期都對(duì)空調(diào)進(jìn)行定期清洗、消毒，但看不到的臟東西還是讓我們驚訝，讓我們由專業(yè)師傅把它清洗干凈吧，還要消毒哦！
此外，我們聘請(qǐng)專業(yè)消殺人員定期對(duì)全園物品及下水道等進(jìn)行消殺，消殺完老師們都要對(duì)物品再次進(jìn)行擦拭，我們努力讓細(xì)菌無處遁形！
我們更關(guān)注孩子們的飲水健康，專業(yè)人員定期對(duì)飲水機(jī)濾芯進(jìn)行更換并維護(hù)。
按專業(yè)要求，每天下班后全園開紫外線燈消毒一小時(shí)！每周三晚老師們要把孩子們的被子拿出來紫外線燈消毒，關(guān)注孩子們的健康，我們盡力做到無微不至！
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇6
為進(jìn)一步筑牢校園疫情防控屏障，切實(shí)保障全校師生生命安全和身體健康，根據(jù)上級(jí)疫情防控統(tǒng)籌安排，xx月xx日下午，xx小學(xué)開展了全校教職工和學(xué)生的核酸檢測工作。
為了保障核酸檢測安全有序進(jìn)行，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提前統(tǒng)籌部署，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)及布置核酸檢測點(diǎn)，為全校師生核酸檢測工作安全有序開展提供了堅(jiān)實(shí)的.保障。
全體教職工有序進(jìn)行核酸采樣，緊接著同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下分批次前往檢驗(yàn)，有序排隊(duì)等候，配合完成信息錄入、核酸采樣等相關(guān)流程。
在醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和全校師生的默契配合下，本次核酸檢測工作有序、高效完成。xx小學(xué)也將繼續(xù)努力，不斷完善校園疫情防控保障工作，保障全體師生的健康與安全。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇7
為積極響應(yīng)XXX縣全民核酸檢測的工作部署和XXX鎮(zhèn)對(duì)疫情防控的工作安排，XXX社區(qū)全員戰(zhàn)備，制定相關(guān)工作方案并做好各項(xiàng)預(yù)案。20xx年8月25日早上6點(diǎn)開始，在轄區(qū)全面開展全員核酸檢測采樣工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)網(wǎng)格員、黨員志愿者齊上陣，沖鋒在前，齊心協(xié)力，為打贏這場戰(zhàn)役提供堅(jiān)實(shí)的保障。
8月24日下午在接到全員核酸檢測指令后，社區(qū)通過微信群、朋友圈、大喇叭等形式廣泛宣傳，讓所有轄區(qū)居民知道免費(fèi)核酸檢測的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及檢測流程，確保檢測順利高效進(jìn)行。
核酸采樣現(xiàn)場，居民們佩戴著口罩、手持身份證或核酸檢測碼有序排隊(duì)待檢。醫(yī)護(hù)人員穿著防護(hù)服，戴著口罩、護(hù)目鏡、醫(yī)用一次性手套為等候的居民做取樣采集，社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)助醫(yī)護(hù)人員對(duì)前來進(jìn)行核酸檢測的居民現(xiàn)場登記、核對(duì)信息，社區(qū)志愿者進(jìn)行文明引導(dǎo)，提醒大家保持安全距離。
XXX社區(qū)嚴(yán)格按照上級(jí)指示要求，周密組織、統(tǒng)籌安排，眾志成城、同心抗疫，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，連續(xù)加班加點(diǎn)，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全員檢測完畢，讓居民放心。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇8
為了進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控措施，按照上級(jí)統(tǒng)一部署安排，4月6日，XXX市第九中學(xué)在校內(nèi)開展全體師生核酸檢測工作，全力保障師生身體健康，營造和諧平安校園。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控工作，認(rèn)真落實(shí)前期準(zhǔn)備工作，從人員安排、場地布置、物資準(zhǔn)備、流程調(diào)控、班級(jí)調(diào)度等方面進(jìn)行了詳細(xì)的部署。
此次師生全員核酸檢測工作由尤育鈔和陳定樣兩位校醫(yī)負(fù)責(zé)實(shí)施，醫(yī)務(wù)人員按照核酸檢測規(guī)范流程進(jìn)行信息核對(duì)、錄入，采樣時(shí)操作規(guī)范熟練，參檢師生積極配合，采樣完畢迅速離開，整個(gè)現(xiàn)場秩序井然，采樣過程高效有序，確保人人檢測，不漏一人，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
本次核酸檢測緊緊圍繞“全覆蓋，無遺漏”的工作目標(biāo)，對(duì)全體學(xué)生和教職工進(jìn)行了采樣工作，為師生的身體健康筑就了一道堅(jiān)不可摧、牢不可破的防線，為學(xué)校正常的教學(xué)秩序提供了保障。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇9
根據(jù)上級(jí)疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署，為全面保障全體師生身體健康和生命安全，3月29日——4月1日，我校組織學(xué)生、教職員工開展第二輪核酸檢測。
我校行政干部高度重視疫情防控工作，認(rèn)真落實(shí)前期準(zhǔn)備工作，從場地布置、物資準(zhǔn)備、流程調(diào)控、班級(jí)調(diào)度等方方面面進(jìn)行了詳細(xì)的部署。
班主任帶隊(duì)，學(xué)生們間隔1米，在老師的指引下，有條不紊地按照班別、小組依次進(jìn)行核酸檢測。
本次核酸檢測工作順利而圓滿地完成，有賴于全體教職工齊心協(xié)力，各司其職。核酸檢測既是對(duì)我校全體師生防疫防控的一次全面排查，也是有效防止疫情擴(kuò)散的重要舉措。我校將一如既往做好各項(xiàng)防疫工作，為全校師生筑牢一道安全保護(hù)墻！
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇10
為積極應(yīng)對(duì)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)，近日，西湖小學(xué)組織全體師生參與由XXX衛(wèi)生院統(tǒng)籌安排的核酸檢測工作。
核酸檢測開始前，各班班主任先對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測輔導(dǎo)，避免學(xué)生出現(xiàn)不適或嘔吐癥狀。同時(shí)，學(xué)校在檢測點(diǎn)配備了突發(fā)情況處理物資，保證第一時(shí)間對(duì)意外情況及時(shí)進(jìn)行處理。隨后，師生們按上報(bào)的名冊(cè)排好隊(duì)，10人一組，在核對(duì)信息確定無誤后，進(jìn)行核酸檢測，檢測的師生全程佩戴口罩，保持1米間隔，醫(yī)護(hù)人員也全副武裝，耐心逐一為師生采集咽拭子。
目前國內(nèi)疫情雖零星散發(fā)，但西湖小學(xué)始終把師生安全健康放在防控的第一位。下一步，該校將密切關(guān)注疫情變化，科學(xué)細(xì)致做好防控工作，為全校師生的安全鑄就一道堅(jiān)不可摧的保護(hù)墻。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇11
為了確保在校師生員工開展全員核酸檢測工作，切實(shí)做好疫情防控工作，確保師生員工生命健康安全。10月7日上午，江達(dá)縣疾控中心到江達(dá)縣第一小學(xué)開展全校師生核酸檢測工作，同學(xué)們?cè)诎嘀魅渭翱迫谓處煹慕M織下高效地完成了核酸檢測工作。
檢測過程中，為保證檢測工作順暢有序，各采集點(diǎn)安教師輔助，維持檢測秩序、指導(dǎo)師生排隊(duì)、掃碼。醫(yī)務(wù)人員身著防護(hù)服、戴口罩、護(hù)目鏡和醫(yī)用一次性手套，嚴(yán)格按照檢測規(guī)范流程進(jìn)行登記、信息核對(duì)、核酸采樣。在全校師生的積極配合下，整個(gè)檢測環(huán)節(jié)有條不紊，井然有序。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照采樣流程進(jìn)行操作，迅速完成咽拭子采集。學(xué)生們自覺地排好隊(duì)，自覺佩戴口罩，保持一米以上距離，在班主任的指引下，分組、分時(shí)段進(jìn)行核酸登記、采樣，全程即采即走，不聚集、不停留，檢測秩序井然。
本次核酸檢測工作任務(wù)的順利完成，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體師生群防群控、師生一心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心，為筑牢校園安全防線，維護(hù)師生身體健康和校園穩(wěn)定奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇12
為全面做好疫情防控工作，保證全鎮(zhèn)人民身體健康安全，進(jìn)一步阻斷疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，xx月xx日，xx鎮(zhèn)聞令而動(dòng)，提前結(jié)束xx的假期返回工作崗位，迅速開展全員核酸檢測工作。本次全員核酸檢測共設(shè)置12個(gè)固定采樣點(diǎn)，12個(gè)流動(dòng)采樣車。鎮(zhèn)村工作人員、xx鎮(zhèn)各衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)工作者、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者共150余人，順利完成總計(jì)8774人的核酸采樣任務(wù)。
統(tǒng)一指揮，安排部署
在接到上級(jí)部門開展全員核酸檢測工作的通知后，xx鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)全員核酸檢測工作進(jìn)行了詳細(xì)部署。強(qiáng)調(diào)全體鎮(zhèn)村干部思想上要高度重視，嚴(yán)格按照“快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的要求，全方位壓實(shí)工作責(zé)任。各村迅速行動(dòng)連夜做好人員組織、場地設(shè)置、物資準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作，確保全員核酸檢測工作能夠順利展開。
場地布置，人員分工
各村迅速行動(dòng)、聽從指揮、分工合作，落細(xì)落實(shí)各環(huán)節(jié)工作任務(wù)。鎮(zhèn)村干部、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者、醫(yī)護(hù)人員等，根據(jù)設(shè)置區(qū)域分組，劃分崗位，明確責(zé)任。安排流動(dòng)采樣組為行動(dòng)不便老人以及居家隔離人員入戶采樣，保障全員核酸檢測應(yīng)采盡采、不漏一戶、不落一人。
宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員
通過微信群、“村村響”廣播、網(wǎng)格員入戶“敲門”通知等多種方式廣泛宣傳，告知核酸檢測時(shí)間、點(diǎn)位設(shè)置等內(nèi)容，讓實(shí)際居住村民知曉全員核酸檢測注意事項(xiàng)，將提前寫有各村村民身份信息的核酸預(yù)登記碼發(fā)放至村民手中，確保如果信息錄入時(shí)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無法使用的狀況時(shí)依然能有條不紊地開展。
此次全員核酸檢測工作，在全體鎮(zhèn)村工作人員、xx鎮(zhèn)各衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)工作者、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者的努力和群眾的積極配合下有序完成。
通過開展全員核酸檢測工作，匯聚起了萬眾一心防范疫情最溫暖、最堅(jiān)強(qiáng)的力量，在守護(hù)好百姓的生命健康的同時(shí)，也贏得了廣大村民的理解和支持，為疫情防控工作提供了堅(jiān)強(qiáng)保障，進(jìn)一步筑牢了疫情防控防護(hù)墻。
學(xué)校防控疫情工作簡報(bào) 篇13
根據(jù)上級(jí)部門對(duì)新型冠狀病毒疫情防控工作的統(tǒng)一部署和要求，為了進(jìn)一步做好學(xué)生返校開學(xué)后學(xué)校疫情防控工作，2月28日開始，梁源二小對(duì)校園進(jìn)行每日一次全面消毒，認(rèn)真做好防疫工作，給師生一個(gè)安全、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
梁源二小黨支部書記王麗芬同志帶領(lǐng)我校后勤工作人員馬不停蹄的投入到對(duì)校園進(jìn)行全面的消毒工作中。
在消毒過程中，工作人員戴好口罩、做好防護(hù)。熟練的分工協(xié)作、調(diào)試設(shè)備、配置消毒藥水、噴灑消毒，認(rèn)真地對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、會(huì)議室、廁所、功能室等師生活動(dòng)場所進(jìn)行了全面、細(xì)致地消毒。四年級(jí)3班熱心家長也為學(xué)校捐贈(zèng)消毒藥粉，盡自己的綿薄之力。
整個(gè)消毒工作有序展開，做到了全方位、無死角，為學(xué)校疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。梁源二小全力以赴做好疫情的防控工作，為師生的健康保駕護(hù)航。堅(jiān)持消毒工作，給孩子們一個(gè)健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的健康撐起一把最好的保護(hù)傘。
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