小學疫情防控的簡報（通用5篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的小學疫情防控的簡報（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學疫情防控的簡報1

　　為了落實各級政府疫情防控工作會議精神，實現(xiàn)“離校不離教停課不停學”的目標，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學生學業(yè)的影響，巖口小學一手抗疫情，一手抓線上教學。

　　平昌縣巖口小學成立了以校長李成相為組長的新型冠狀病毒感染的`肺炎防控工作領導組，下設辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門聯(lián)動，有序開展疫情防控的各項工作。學校通過家校QQ群、微信群、學校網(wǎng)站，積極宣傳科學防控知識，及時發(fā)送疫情防控輿情信息，引導師生科學應對防范，提升自我保護意識。學校教導處、安辦嚴格校園門衛(wèi)管理，全面摸排師生、家長信息，落實每日報告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪友，提前備課，做好開學的各項準備。

　　學校借助省、市、縣教學資源平臺對學生開展在線教育教學活動，努力實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”，所有課程內(nèi)容的學習依據(jù)中小學課程計劃制定，真正做到學生在家學習與在校學習效果不減，面對面學習與線上學習要求不減。

　　學校通過“樂教樂學”等平臺為我校學生開展在線自學提供便利，根據(jù)教師、學生自身的教育信息化基礎設備和應用能力，針對不同學段特點和不同區(qū)域情況，初中部各班、小學部和方山各班和其余各村施策、分類進行指導，開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑，確保每一名學生都能參與學習活動。

　　面對嚴峻的疫情防控工作，巖口小學始終牢記“辦好人民滿意的教育”的初心和使命，精準施策、科學防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線，堅決打贏這場肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。

　　小學疫情防控的簡報2

　　一，加強宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

　　1，做好個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥.

　　2，堅持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機體抗病能力.

　　3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖.

　　4，集中住宿時不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用.

　　5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進行遮掩，不直接面向他人.

　　6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質(zhì)和"三無"食品.

　　二，搞好環(huán)境衛(wèi)生

　　1，注意教室，宿舍等生活環(huán)境的每天通風換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚.

　　2，學生經(jīng)常停留的場所要定期進行消毒，教室，桌椅，講臺，窗臺，地面等等.可以用含氯消毒劑和來蘇水交替使用進行消毒

　　三，嚴格執(zhí)行《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》落實晨檢制度，必要時增加午檢，晚檢.做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時就診.落實各項防控措施，當發(fā)生多名學生發(fā)病時要及時向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告.同時做好疫點消毒（開窗通風，消毒液噴霧和擦拭等）和應急預防接種工作，防止疫情擴散.

　　四，加強學校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的`污染，對公用餐具要定期消毒.

　　五，各小學及幼兒園在新生入學時認真落實學校查驗預防接種證工作，查驗結(jié)束后要及時向所在地的接種門診報告查驗結(jié)果.發(fā)現(xiàn)學生未按全程接種相應疫苗時，要求兒童及時到所在地的接種門診進行補種。

　　小學疫情防控的簡報3

　　近日，為貫徹落實上級對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的指示精神，保障學校全體師生的身體健康，解放路小學積極行動，及時制定防控工作預案，全力做好疫情防控工作。

　　一、高度重視疫情，嚴守工作紀律

　　學校積極響應瑞安市教育局新型冠狀肺炎防控工作的指示精神，校長黃其通及時召開線上會議，部署有關學校防控工作，第一時間成立疫情防控工作領導小組。制訂了防控預案，做到分工明確，責任到人。同時加強值班護校，認真執(zhí)行雙人雙值制度，每天保證一位行政領導、兩名教師、保安人員在崗，按規(guī)定佩戴口罩，認真值班并做好記錄等工作。

　　二、利用宣傳平臺，提高防范意識

　　1.從1月21日開始，學校通過公眾號、微信群、LED顯示屏向全體師生、家長和周邊居民宣傳普及疫情防治知識和防控要求，主動、及時、準確地公布學校防控信息。2.根據(jù)市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組，老師們紛紛打開電腦和手機，時刻關注學校防控群，實時關注師生動態(tài)，實行一日一報告制度，由班主任聯(lián)系每位家長，精準摸排，落實勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級匯報最新情況。

　　2.根據(jù)市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組，老師們紛紛打開電腦和手機，時刻關注學校防控群，實時關注師生動態(tài)，實行一日一報告制度，由班主任聯(lián)系每位家長，精準摸排，落實勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級匯報最新情況。

　　3.根據(jù)疫情進展，班主任和科任老師及時調(diào)整寒假作業(yè)，部署與防疫相關的`學生活動內(nèi)容，比如：低段畫一幅防疫主題畫，觀看“防疫”的新聞或視頻，高段寫一篇與疫情有關的日記或作文等，再利用班級群、之江匯、微博等平臺，發(fā)布優(yōu)秀作品，傳播防疫正能量。

　　三、黨員志愿先行，值守疫情卡點

　　學校先后成立3批防控新冠肺炎志愿者隊，加入各社區(qū)疫情卡點，進行防疫檢查工作。根據(jù)實際情況，志愿者們被分配到不同的志愿者崗位工作上，進行登記、測體溫、值守等工作。

　　四、積極防控籌備，服務“空中課堂”

　　為落實瑞安市線上“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作，確�！敖處熾x校不離教，學生停課不停學”，學校積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作。學校迅速制定相應服務工作方案，成立服務工作領導小組，并通過公眾號、微信接龍等方式告知家長，提前指導操作方法，告知準備的學習資料，確保每位學生知道并會能按時在線學習。并且，學校還推送了免費學習資源，滿足學生個性化學習，更好地提升學習成績。

　　在新型冠狀肺炎防控阻擊戰(zhàn)中，學校充分發(fā)動學校、教師、學生、家長、社會各方面的力量，共同攜手，群防群治，共抗疫情。

　　小學疫情防控的簡報4

　　為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩(wěn)有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發(fā)生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協(xié)調(diào)能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。

　　本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫(yī)務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。

　　下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開始。

　　1、參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨午檢準備。

　　2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

　　3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的`學生迅速按照指定通道進入校內(nèi)。

　　4、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應急處置流程。

　　5、值班領導馬上聯(lián)系醫(yī)護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37、5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領導上報主管校長。

　　6、學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。

　　本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn)，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作。

　　演練結(jié)束后，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失!

　　小學疫情防控的簡報5

　　提高防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應急演練�！翱傊笓]，玉溪技師學院、玉溪工業(yè)財貿(mào)學校，新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢，請您指示。”“開始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。

　　情景設置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應急處置

　　4月29日15時，按照學校防疫要求，各班主任正在教室為學生進行午檢，新教學大樓財經(jīng)系三校生班一名學生在體溫檢測時出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過初步詢問，該學生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務室報告。醫(yī)生接到報告后立即前往該班級對發(fā)熱學生的情況進行復核，因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃，醫(yī)生判斷該學生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學生至玉溪市第三人民醫(yī)院進行進一步的診斷和治療。

　　發(fā)熱學生被救護車送離后，涉及到的班級學生，佩戴好口罩，在責任教師的組織下，按相關的`安全間距轉(zhuǎn)移到學校臨時隔離區(qū)(學生宿舍1幢)，同時醫(yī)務室醫(yī)生對班級教室及宿舍進行消毒處理。

　　整個演練過程緊張有序，各個部門配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長對本次演練進行了分析和總結(jié)，對演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見，要求相關部門及時總結(jié)經(jīng)驗，細化應急預案及報告流程。

　　通過此次應急演練，提高了學校防控應急處置的作戰(zhàn)能力，增強了學校各個部門的協(xié)同配合能力。對演練中出現(xiàn)的問題和不足，疫情辦將及時整改，確保防疫工作精準到位，竭力保障學校師生的生命安全。

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