清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào)范文（通用20篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編收集整理的清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 1
9月9日上午，浯口鎮(zhèn)平安辦聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)督分局、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文教辦、鎮(zhèn)應(yīng)急辦、義警隊(duì)等多個(gè)部門對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)中小學(xué)、幼兒園的治安秩序及安全工作開展了聯(lián)合檢查。
此次檢查重點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)周邊環(huán)境、學(xué)生上下學(xué)交通安全、消防設(shè)備、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行排查整治。檢查組一行現(xiàn)場(chǎng)辦公，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面指出并責(zé)令有關(guān)方面立即加以整改。大力整治校園周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡。同時(shí)，檢查組對(duì)學(xué)校周邊安全和營(yíng)商環(huán)境進(jìn)行集中整治，確保學(xué)校周邊商店及各類場(chǎng)所無(wú)消防安全隱患，無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)等。對(duì)校外的.商店、食品小攤點(diǎn)中的“三無(wú)”食品進(jìn)行了沒收或現(xiàn)場(chǎng)銷毀，并對(duì)有關(guān)經(jīng)銷人員進(jìn)行了說(shuō)服教育。
經(jīng)過本次排查、整治，對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園周邊環(huán)境做到了底子清，情況明，措施靈，要求存在安全隱患的區(qū)域進(jìn)行限期整改，為全鎮(zhèn)中小學(xué)生及幼兒園兒童營(yíng)造了安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 2
為做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保校園校舍及周邊環(huán)境的安全，有效減少和預(yù)防校園的安全隱患，我校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的.開學(xué)前安全隱患大排查。
排查中，陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員就校內(nèi)電源、水池、各活動(dòng)室、戶外排水、校園圍墻、消防器械、教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍、廁所、校園周邊等進(jìn)行了全面認(rèn)真、細(xì)致入微地排查，做到不漏一處，不留任何死角。
在本次安全隱患排查中，出現(xiàn)的隱患問題主要有以下幾點(diǎn)：
1、校園老教學(xué)樓三樓樓道及食堂天花板上瓷粉脫落嚴(yán)重，還有部分懸而未落；
2、校內(nèi)水池及食堂儲(chǔ)備水池中的水儲(chǔ)存時(shí)間過長(zhǎng)，不適宜再用；
3、學(xué)校花園由于受疫情影響，長(zhǎng)時(shí)間未打理，雜草叢生；
4、校園垃圾池內(nèi)垃圾已滿，存在較大的衛(wèi)生安全隱患。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校迅速采取果斷措施，及時(shí)聯(lián)系了有關(guān)人員，從源頭上一一解決，確保校園環(huán)境的干凈整潔、安全舒適。
本次安全大排查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了隱患，消除了隱患，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全管理制度，為做好開學(xué)工作準(zhǔn)備打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的返校學(xué)習(xí)提供了有力的保障，為有序正常的開學(xué)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 3
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的.積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。
我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。以“垃圾分類與我同行”為主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。通過活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。
發(fā)放家長(zhǎng)信，“小手拉大手”通過學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員掌握“垃圾分類”常識(shí)。
通過開展垃圾分類活動(dòng)同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 4
為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí)，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的.重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購(gòu)置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類的主動(dòng)性。
二、開展分類教學(xué)，分類垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動(dòng)。組織幼兒認(rèn)識(shí)常見的'垃圾分類標(biāo)志和基本分類常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類。20xx年xx月xx日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬(wàn)松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)各秋游地點(diǎn)的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類意識(shí)。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開展一系列垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類全園化、社會(huì)化。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 5
為了貫徹落實(shí)我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作，圍繞愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，我校積極開展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認(rèn)真落實(shí)4月上旬我校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求，4月3日召開了校園環(huán)境綜合治理工作會(huì)議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自牽頭，各班、各處(室)分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會(huì)后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理充分利用主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序)，“校內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹木、自管班級(jí)秩序)。發(fā)動(dòng)廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛(wèi)生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 6
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識(shí)，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來(lái)到xx中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的'品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的分類方法。
通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí)，了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 7
8月29日，由xx鎮(zhèn)綜治中心牽頭，聯(lián)合鎮(zhèn)安監(jiān)站、鎮(zhèn)專職消防隊(duì)、xx派出所、xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院等部門對(duì)xx九年制學(xué)校開展校園及周邊安全大檢查。
檢查組一行對(duì)校園周邊商鋪、校內(nèi)學(xué)生飲用水消毒情況、消防設(shè)施及學(xué)生食堂情況等進(jìn)行檢查。
本次聯(lián)合檢查共發(fā)現(xiàn)5處安全隱患，并提出整改意見：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作，對(duì)食品管理、冷凍、留樣和食品從業(yè)人員規(guī)范要求；
二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園園內(nèi)環(huán)境的消毒、消殺頻次；
三是增加學(xué)生宿舍滅火設(shè)施；
四是對(duì)存在安全隱患區(qū)域設(shè)置安全警示牌及安全圍欄；
五是要求校園周邊商鋪立即整改電線、線路存在的'.隱患。
通過此次聯(lián)合檢查，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，為學(xué)校營(yíng)造安全、和諧、文明有序的教學(xué)環(huán)境持續(xù)保駕護(hù)航。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 8
為規(guī)范校園周邊經(jīng)營(yíng)秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的校園外部環(huán)境，近日，西集鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)督管理所在鎮(zhèn)域內(nèi)，開展X季校園周邊商品、食品安全專項(xiàng)檢查。
檢查中，執(zhí)法人員對(duì)8家校園周邊經(jīng)營(yíng)商戶的主體資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)狀況、商品進(jìn)貨渠道、食品安全管理制度、疫情防控措施落實(shí)等情況逐一進(jìn)行檢查。
同時(shí)，執(zhí)法人員對(duì)商戶是否存在售賣侵權(quán)盜版出版物，違規(guī)承印、盜版印刷兒童圖畫書和教輔教材等情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并嚴(yán)肅查處印刷復(fù)制影響青少年身心健康的非法出版物行為，切實(shí)保障校園周邊文化市場(chǎng)健康穩(wěn)定。
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)進(jìn)貨臺(tái)賬登記不及時(shí)和不規(guī)范等問題，執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，立即整改到位，并囑咐各經(jīng)營(yíng)單位要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，不斷加強(qiáng)日常安全隱患排查治理，進(jìn)一步增強(qiáng)守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，加強(qiáng)行業(yè)自律，共同維護(hù)校園周邊市場(chǎng)健康有序發(fā)展，為鎮(zhèn)域?qū)W生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
下一步，西集鎮(zhèn)將加大對(duì)校園周邊商品、食品執(zhí)法檢查的'力度，全面清查危害未成年人身心健康的產(chǎn)品，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好氛圍，切實(shí)保障他們健康茁壯成長(zhǎng)。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 9
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，及時(shí)排查整改各類安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)XXX的帶領(lǐng)下開展了開學(xué)安全排查活動(dòng)。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校體育器材進(jìn)行安全隱患排查，切實(shí)保障了學(xué)生的人身安全。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐一對(duì)學(xué)校周邊的墻體、水井、防護(hù)欄等存在的安全隱患進(jìn)行排查。
此外，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校用房、用電、防火等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，爭(zhēng)取做到“不留死角”。
安全工作的'落實(shí)是一件長(zhǎng)期的工作，學(xué)校以安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 10
為有效維護(hù)校園周邊良好的環(huán)境秩序，連日來(lái)，XXX市XX區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局結(jié)合“守底線、查隱患、保安全”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)全區(qū)中小學(xué)校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，全面排查校園周邊安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。
執(zhí)法人員對(duì)一文具店進(jìn)行檢查。
執(zhí)法人員對(duì)校園周邊食品經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)檢查其證照是否在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所顯著位置公示、進(jìn)貨查驗(yàn)記錄和索證索票是否齊全、是否張貼食品安全風(fēng)險(xiǎn)警示，后廚環(huán)境衛(wèi)生、餐飲用具清洗消毒、原輔料貯存條件等是否符合要求，店內(nèi)在售食品是否存在“三無(wú)”、超期、變質(zhì)的情況，全面守牢食品安全防線。
執(zhí)法人員對(duì)校園周邊的.超市、便利店、文具店等市場(chǎng)主體進(jìn)行全面排查，以文具、各類盲盒、“3C”認(rèn)證玩具為重要品類，嚴(yán)格檢查經(jīng)營(yíng)者的進(jìn)貨查驗(yàn)及票據(jù)留存情況，并對(duì)店內(nèi)在售商品進(jìn)行詳細(xì)甄別。要求各經(jīng)營(yíng)主體堅(jiān)決落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)禁銷售假冒偽劣、“傍名牌”“蹭熱度”、侵權(quán)、偽造冒用包裝標(biāo)識(shí)的商品。
截至目前，該局共出動(dòng)執(zhí)法人員126人次，檢查校園周邊經(jīng)營(yíng)主體392家，發(fā)放宣傳資料400余份，現(xiàn)場(chǎng)責(zé)令整改問題5處，均已整改到位。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 11
為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)校園及周邊綜合治理工作，持續(xù)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，確保我鎮(zhèn)各級(jí)學(xué)校、幼兒園的安全穩(wěn)定，大力整治校園周邊治安秩序，消除安全隱患，切實(shí)維護(hù)師生安全。5月12日，組織鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所、市場(chǎng)監(jiān)管所、衛(wèi)生院、學(xué)區(qū)、交警中隊(duì)等職能部門召開相關(guān)部門負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)，5月13日，在XX農(nóng)中召開校園周邊安全隱患排查整治工作會(huì)議，XX學(xué)區(qū)所有教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任及學(xué)生代表參加會(huì)議。
會(huì)議通報(bào)了XX鎮(zhèn)近階段治安情況，宣讀了《XX鎮(zhèn)20xx年校園周邊安全隱患排查整治工作方案》，明確了我鎮(zhèn)校園周邊安全隱患排查整治工作的工作目標(biāo)及各單位職責(zé)分工，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任人，強(qiáng)化了工作責(zé)任，詳細(xì)列出了整治工作的重點(diǎn)及具體實(shí)施步驟。
XX學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人作了發(fā)言，分析了當(dāng)前校園周邊安全形勢(shì)，就如何做好日常安全教育、管理機(jī)制的健全等方面進(jìn)行了深入的.剖析，將以此次整治工作會(huì)議為契機(jī)，徹底排查各校園及周邊存在的安全隱患，完善健全各學(xué)校的安全工作制度。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：
一要提高思想認(rèn)識(shí)。各村，各相關(guān)責(zé)任單位要充分認(rèn)識(shí)到校園及周邊綜合治理排查整治工作的重要性和必要性，要堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真開展校園及周邊綜合治理排查整治，做到腿常轉(zhuǎn)、嘴多說(shuō)、眼細(xì)看、患立改，嚴(yán)格落實(shí)整治工作。
二要靠實(shí)工作責(zé)任。各村，各相關(guān)責(zé)任單位要嚴(yán)格按照工作安排，細(xì)化任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，扎實(shí)排查，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化安全隱患排查。全體干部教師要將此次整治工作當(dāng)作學(xué)校的頭等大事，各負(fù)其責(zé)，做好對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的相關(guān)安全教育工作。
三要狠抓排查整治。各村，各相關(guān)責(zé)任單位要對(duì)校園及周邊綜合治理排查整治任務(wù)清單進(jìn)行細(xì)化分解，明確時(shí)限，扎實(shí)整改，對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊飲食店、副食店、出租房、娛樂場(chǎng)所、加工、經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查和指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，建立臺(tái)賬，逐個(gè)銷號(hào)，限期完成。四要嚴(yán)明工作紀(jì)律。各單位及職能部門要按照方案結(jié)合各自實(shí)際，迅速落實(shí)，確保校園及周邊環(huán)境的安全；對(duì)因工作不力、隱患排查整治不徹底而造成安全事故的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
此次會(huì)議的召開，為我鎮(zhèn)校園及周邊綜合整治工作拉開了序幕，全面改善我鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境，為廣大師生提供更加安全、和諧的校園及周邊環(huán)境。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 12
為進(jìn)一步創(chuàng)造整潔、舒適、干凈的人居環(huán)境，把全域全城無(wú)垃圾治理工作不斷向精細(xì)化、常態(tài)化推進(jìn)，3月24日，嘉北社區(qū)開展了環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。
這次活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理、保潔�；顒�(dòng)中，全體工作人員分工明確、積極配合，經(jīng)過大家的。共同努力，轄區(qū)環(huán)境煥然一新。在清掃的.同時(shí)，積極引導(dǎo)居民樹立“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，進(jìn)一步提高了轄區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為深入推進(jìn)全域全城無(wú)垃圾創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 13
日前，我州教體系統(tǒng)通過開展“校園全域無(wú)垃圾”創(chuàng)建活動(dòng)，牢固樹立廣大師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗理念深入人心，讓人人樹立文明觀念、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士、展示文明形象蔚然成風(fēng)。
近年來(lái)，我州教體系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以弘揚(yáng)主旋律、凝聚正能量、樹立新風(fēng)尚為導(dǎo)向，以提高師生文明素養(yǎng)、美化校園環(huán)境、提升校園文明程度為目標(biāo)，在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)師生豐富內(nèi)在人文素養(yǎng)，規(guī)范外在行為舉止，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，努力建設(shè)文明校園、綠色校園、健康校園、和諧校園。
活動(dòng)開展以來(lái)，我州教體系統(tǒng)制發(fā)了《校園全域無(wú)垃圾活動(dòng)實(shí)施方案》《師生校園文明公約》《師生環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范》，在全州878所各類學(xué)校中組織1.57萬(wàn)教職工、22.73萬(wàn)學(xué)生中廣泛深入開展校園全域無(wú)垃圾宣傳，倡導(dǎo)學(xué)校每周開設(shè)“無(wú)垃圾宣傳日”，鼓勵(lì)舉辦“無(wú)垃圾最炫宣講之星”等特色宣講活動(dòng)，做到校園全域無(wú)垃圾人人知曉、人人理解、人人參與。
通過開展“康巴校園垃圾隨清行動(dòng)”，在466所幼兒園、406所中小學(xué)、2所特殊教育學(xué)校、4所中高職學(xué)校中實(shí)行“校園垃圾不落地，生活垃圾不存留”，實(shí)現(xiàn)“課堂垃圾隨手清、校園垃圾隨手撿、生活垃圾隨手倒”，并進(jìn)行每周校內(nèi)評(píng)比打分，選出“環(huán)衛(wèi)流動(dòng)紅旗”班級(jí)和“文明保潔模范之星”，引導(dǎo)師生養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)凈美校園。同時(shí)，在各校設(shè)師生文明監(jiān)督隊(duì)878支、“紅領(lǐng)巾”環(huán)境監(jiān)督崗2400余個(gè)、共青團(tuán)衛(wèi)生監(jiān)督崗1200余個(gè)，各年級(jí)各班設(shè)文明監(jiān)督員4.2萬(wàn)余名，結(jié)合禁止將餐飲垃圾帶入教學(xué)區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)、校園垃圾隨清行動(dòng)、文明課堂和文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生自覺維護(hù)學(xué)習(xí)生活環(huán)境干凈整潔，展示文明形象。
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為了進(jìn)一步普及推廣垃圾分類知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生們的垃圾分類理念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，春季開學(xué)不久，橋西街道辦事處在轄區(qū)麥地小學(xué)等學(xué)校舉辦為期3天的“參與垃圾分類，保護(hù)美麗家園”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，街道垃圾分類指導(dǎo)員和黨員志愿者向?qū)W生和家長(zhǎng)們派發(fā)了圖文并茂、生動(dòng)有趣的`各種宣傳小冊(cè)子630余份和垃圾分類環(huán)保袋300余個(gè)，并詳細(xì)講解垃圾分類的意義、垃圾分類的種類、標(biāo)志以及分類操作流程，不僅豐富了學(xué)生們的垃圾分類知識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到垃圾與生活環(huán)境的重要關(guān)系，還鼓勵(lì)學(xué)生們把垃圾分類理念帶到家里，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、促進(jìn)一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的帶動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)垃圾分類落到實(shí)處。
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隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我縣張?jiān)戚d實(shí)驗(yàn)小學(xué)校積極響應(yīng)市委市政府號(hào)召，在縣分類辦和縣教育以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體師生群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效。
一是提高垃圾分類認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約資源意識(shí)。校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。張?jiān)戚d實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持將垃圾進(jìn)行分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二是立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)�？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！
三是利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹活動(dòng)；在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。
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為進(jìn)一步改善學(xué)校周邊衛(wèi)生環(huán)境，形成干凈整潔、文明有序的校園育人氛圍，以“美麗家園，和諧校園，全域無(wú)垃圾，從自我做起”為指導(dǎo)思想，9月8日下午，X縣XX中學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員青年志愿者共計(jì)100余人，對(duì)校園內(nèi)外的環(huán)境區(qū)域進(jìn)行了徹底清掃。
活動(dòng)中，團(tuán)員青年志愿者自帶衛(wèi)生工具，走出校門、對(duì)校外幸福路路段進(jìn)行徹底清掃，深入衛(wèi)生死角，確保不落下任何一處死角。雖然個(gè)個(gè)汗流浹背，但無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度詮釋著團(tuán)員青年在全域無(wú)垃圾行動(dòng)中應(yīng)有的責(zé)任。
校團(tuán)委和政教處相關(guān)同志帶領(lǐng)團(tuán)員們清掃路面，親力親為，為所有的小團(tuán)員們做好了模范帶頭示范作用。此項(xiàng)活動(dòng)得到了周邊廣大群眾和全校師生的一致好評(píng)。
接下來(lái)校團(tuán)委將繼續(xù)以“全域無(wú)垃圾城中更美麗”活動(dòng)為契機(jī)，開展形式多樣的環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的`志愿者參與其中，讓“互相幫助、助人自助、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”的志愿服務(wù)精神伴隨每一位團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)，為全域無(wú)垃圾活動(dòng)開展貢獻(xiàn)團(tuán)員青年的一份力量。
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為進(jìn)一步推動(dòng)生活垃圾分類工作深入開展，更加廣泛普及生活垃圾分類知識(shí)，讓孩子們從小樹立起“垃圾分類從我做起”的環(huán)保理念，近日，西安航空基地生活垃圾分類辦組織市級(jí)講師走進(jìn)西安航空基地第一幼兒園，開展“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，生活垃圾分類講師通過互動(dòng)提問的方式，向孩子們生動(dòng)講解了垃圾混置的危害、實(shí)行垃圾分類的意義、分類標(biāo)準(zhǔn)、如何分類等內(nèi)容，倡導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和掌握生活垃圾分類的知識(shí)，遵守生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范�，F(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置生活垃圾分類有獎(jiǎng)投放游戲，讓孩子們投放不同類型生活垃圾圖案的卡片進(jìn)垃圾桶，進(jìn)一步加深他們對(duì)生活垃圾分類的認(rèn)識(shí)。
“什么是生活垃圾？”“生活垃圾該怎么分類呀？”“過期藥品、易拉罐、香蕉皮分別屬于什么垃圾呢？”現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，講師的講解生動(dòng)有趣，孩子們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)之后，踴躍舉手回答。西安航空基地第一幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)以互動(dòng)、展示、體驗(yàn)等形式，讓孩子們親身體會(huì)到了生活垃圾分類的益處，激發(fā)了孩子自覺參與生活垃圾分類的'熱情。
垃圾分類是生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，西安航空基地著眼培養(yǎng)全民垃圾分類意識(shí)，并從娃娃抓起、從學(xué)生抓起，以小手拉大手的方式，帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)社區(qū)齊心行動(dòng)，讓生活垃圾分類成為社會(huì)新時(shí)尚。此外，連日來(lái)，西安航空基地工作人員深入企業(yè)、居民小區(qū)以及在建工地等場(chǎng)所，開展生活垃圾分類集中宣傳活動(dòng)，對(duì)各個(gè)場(chǎng)所的生活垃圾規(guī)范投放、精準(zhǔn)分類等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，加快推進(jìn)生活垃圾分類示范區(qū)創(chuàng)建，努力營(yíng)造“遵規(guī)守法全民分類”的濃厚氛圍。
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校園是傳播生態(tài)文明的重要場(chǎng)所，也是展示生態(tài)文明的一個(gè)窗口，更是創(chuàng)建"無(wú)廢城市"的重要陣地。為助力"無(wú)廢城市"向縱深推進(jìn)，長(zhǎng)興縣林城中學(xué)全面推進(jìn)"無(wú)垃圾校園"創(chuàng)建，讓"無(wú)廢"理念在校園生根發(fā)芽。
林城中學(xué)行政班子高度重視"無(wú)垃圾校園"創(chuàng)建工作，召開專題會(huì)議進(jìn)行討論，成立以王永全副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進(jìn)"無(wú)垃圾校園"創(chuàng)建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實(shí)"。
為了讓"無(wú)垃圾校園"理念深入每一個(gè)師生的心中，針對(duì)意識(shí)形態(tài)、日常環(huán)保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學(xué)無(wú)垃圾校園倡議承諾書》。
學(xué)校全體教職工帶頭，在日常工作中實(shí)施電子辦公，不用、少用紙質(zhì)材料，采用雙面打印，厲行節(jié)約；全體學(xué)生開展"光盤行動(dòng)"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時(shí)送至勞動(dòng)教育實(shí)踐基地飼養(yǎng)家禽家畜，杜絕浪費(fèi)，減少污染。
創(chuàng)建"無(wú)垃圾校園"，是推動(dòng)減污降碳協(xié)同增效的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)在要求。通過"無(wú)垃圾校園"創(chuàng)建，學(xué)校在提倡低碳環(huán)保、打造"無(wú)垃圾校園"的同時(shí)，也培養(yǎng)了師生們勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的生活行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力，讓"無(wú)廢"理念"入腦入心入行"，促進(jìn)每個(gè)師生發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效推進(jìn)"無(wú)廢城市"建設(shè)。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 19
為提高學(xué)生垃圾分類的意識(shí)，6月24日上午，樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦在樂平鎮(zhèn)花蕾幼兒園舉行了一場(chǎng)垃圾分類宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)在校師生做一個(gè)懂得垃圾分類的文明傳播者。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向師生們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類的意義，以及當(dāng)前佛山市生活垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和生活垃圾的種類。隨后，師生們還積極參與了互動(dòng)問答游戲，工作人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)錯(cuò)誤回答進(jìn)行講解，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)重新鞏固。
據(jù)樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為提高群眾對(duì)垃圾分類的.知曉度，樂平鎮(zhèn)積極探索不同的宣傳方式，今年上半年，舉辦了2次垃圾分類的宣傳活動(dòng)，組織志愿者深入各大居民小區(qū)向300多個(gè)家庭進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的入戶宣傳，在學(xué)校、公園，小區(qū)等設(shè)置15個(gè)垃圾分類的宣傳欄。本次活動(dòng)是樂平鎮(zhèn)推廣垃圾分類的重要宣傳手段之一，開展生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，就是通過發(fā)揮“小手拉大手”作用，由教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)片區(qū)，引導(dǎo)全體居民積極參與生活垃圾分類，從而實(shí)現(xiàn)生活垃圾家庭源頭減量。
接下來(lái)，樂平鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照生活垃圾分類的工作要求，持續(xù)深入開展垃圾分類知識(shí)的宣傳活動(dòng)，不斷提升群眾垃圾分類的知曉度和參與度。
清理校園垃圾簡(jiǎn)報(bào) 20
為推進(jìn)垃圾分類工作，廣州市番禺區(qū)從20xx年7月開始，啟動(dòng)建設(shè)“無(wú)廢校園”工作，通過推動(dòng)低碳、綠色的生活方式在學(xué)校、生活中滲透，以小手拉動(dòng)大手，推動(dòng)全社會(huì)共同踐行“低碳生活”。在具體實(shí)踐中，番禺以示范先行，強(qiáng)化垃圾分類宣傳教育，創(chuàng)新垃圾分類校內(nèi)校外實(shí)踐活動(dòng)，提升校園垃圾資源化和減量化水平，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的良性互動(dòng)，探索出本區(qū)域可推廣的工作模式，目前，本項(xiàng)工作已經(jīng)在全區(qū)推廣開展，取得了良好的`社會(huì)反響。
一是將宣傳教育“常態(tài)化”。
利用開學(xué)第一課、國(guó)旗下講話、學(xué)科課堂、班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)微信群進(jìn)行滲透式垃圾分類科普教學(xué)；發(fā)放1萬(wàn)冊(cè)垃圾分類書籍，邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣講活動(dòng)，全年覆蓋561所中小學(xué)校，受眾師生近20萬(wàn)人；通過制作垃圾分類宣傳卡通、繪畫、兒歌，營(yíng)造生動(dòng)、活潑的宣傳氛圍。
二是將固廢垃圾“資源化”。
在教學(xué)區(qū)域打造圖書共享區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)舊書籍開展書香傳遞；定期收集舊電腦、教學(xué)設(shè)備等捐贈(zèng)至對(duì)口幫扶學(xué)校。在生活區(qū)域設(shè)置可回收物、有害垃圾等收集點(diǎn)，打造“少先隊(duì)”示范桶點(diǎn)、“共青團(tuán)”示范桶點(diǎn)，引導(dǎo)師生精準(zhǔn)分類；落實(shí)按需點(diǎn)餐、配餐等制度，在食堂張貼珍惜糧食杜絕浪費(fèi)等標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)師生杜絕浪費(fèi)，減少垃圾落地；規(guī)范食堂垃圾投放、收集、貯存和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，將廚余垃圾就近轉(zhuǎn)運(yùn)至鎮(zhèn)街垃圾處理站處理，實(shí)現(xiàn)循環(huán)再生、綠色發(fā)展。
三是將實(shí)踐活動(dòng)“多元化”。
定期開展舊衣物回收活動(dòng)，發(fā)放“綠色存折”，折算回收物價(jià)值作班費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展低值回收物再利用，全年回收廢舊紡織品200多噸。開發(fā)廚余垃圾漚肥或酵素制作實(shí)踐課程，組建青少年垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)伍，提高學(xué)生垃圾分類責(zé)任意識(shí)。開展手工作品比賽和繪墻活動(dòng)，通過用廢紙、落葉等制作創(chuàng)意作品，讓綠色低碳生活理念深入人心。鼓勵(lì)學(xué)生參與校外站桶督導(dǎo)，以小手拉動(dòng)大手，加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的協(xié)同，全年開展家、校、社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)9萬(wàn)多次。
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