小學生疫情防控知識實踐簡報范文（精選5篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的小學生疫情防控知識實踐簡報范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學生疫情防控知識實踐簡報1

　　為貫徹落實省、市疫情防控要求，進一步做好學校疫情防控工作，2022年3月16日下午，嫩江市第四小學召開疫情防控工作培訓會，研究部署近期學校疫情防控的`重點工作。會議由第四小學黨支部副書記李麗主持，支部書記、校長楊秋霞、政工副校長王柏英做了重要講話，全校教職工參加了此次會議。

　　會上，楊校長傳達了全市教育系統(tǒng)防疫工作會議相關精神，提出全體教職工要充分認清當前疫情防控形勢，慎中如始做好各項疫情防控工作，持續(xù)鞏固校園疫情防控成果，確保校園安全和師生健康。

　　楊校長指出：第一，要進一步細化分工，責任到人。將各項防控措施落實、落細。認真學習《疫情防疫手冊》，明確在崗職責。全校教師明確遇到突發(fā)狀況、熟悉預案中的每一個環(huán)節(jié)，做到快捷采取措施。

　　第二，所有教職員工堅持“兩點一線”，號召同住人堅持“三不”原則，即不聚餐、不聚會、不聚集。

　　第三，“管住門、管住人”。嚴把進出校門關，師生員工出行要嚴格管理，所有師生出入校門必須佩戴口罩、測溫、驗兩碼。管住“校門”，禁止一切外來人員進入校園；管住“城門”，全體教師離開嫩江需要填寫離嫩表，及時報備。

　　最后，政工副校長王柏英強調(diào)，疫情就是命令，防控就是責任。當前疫情防控形勢嚴峻復雜，抓好疫情防控是做好學校一切工作的前提和基礎。近期，國內(nèi)疫情多點散發(fā)、局部爆發(fā)，多鏈傳播，疫情防控形勢非常緊迫。全體教職工必須充分認識當前疫情防控的復雜形勢，務必從嚴從緊做好學校疫情防控各項工作。

　　小學生疫情防控知識實踐簡報2

　　自2022年4月1日至今，東方番村小學根據(jù)佛山市、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，落實中高風險地區(qū)、重點地區(qū)返佛嚴密排查；落實復學前后疫情防控各項必要措施與工作，確保師生返校復學工作有序平穩(wěn)。

　　復課前后，學校積極落實師生員工及同住人員“粵康碼”、“行程碼”、“核酸陰性報告”排查。將排查措施提上每日返校入校日程，嚴格實施“六不”人員不返校。

　　學校全力創(chuàng)造一個干凈、衛(wèi)生、安全的'學習環(huán)境。在區(qū)教育局統(tǒng)一部署和調(diào)配下，安排醫(yī)護人員到我校為全體師生進行大型核酸檢測。

　　4月16日~4月26日，我校每周請專業(yè)消殺公司工作人員對全校教室、功能室、洗手間、綠化區(qū)、食堂餐廳等公共區(qū)域進行密集滅蚊消殺、噴灑消毒劑；同時在蚊蠅棲息的下水道等區(qū)域投放滅卵藥物，防止蚊蠅滋生。

　　自開展全體師生核酸檢測、抽測工作以來，在區(qū)教育局的部署及校行政的帶領下，全員參與，組織有序。全體師生錯峰分期分批，由班主任老師或小隊長帶隊，全員自覺佩戴口罩，保持一米間距，依次掃碼、登記、采樣。保持單向出入，秩序井然；采樣后迅速離場，最大程度避免人員聚集。

　　在每次核檢結束后，我校嚴格按照場地使用消毒制度，由專業(yè)消毒人員對校園進行全面消毒。

　　學校一如既往的貫徹落實疫情防控工作，為全校師生健康安全保駕護航。

　　一塵不染，靜待疫散，不負陽光，不負愛。愿山河無恙，人間平安。

　　小學生疫情防控知識實踐簡報3

　　為了保障我校正常開學和教育教學活動有序開展，提升應對疫情防控能力，切實保障師生身體健康和生命安全。我校認真學習各級文件精神、各級決策部署、工作要求，結合我校實際情況，于2022年2月19日17點30分舉行了春季開學前新冠肺炎疫情防控應急模擬演練活動。為了保證本次活動能規(guī)范、有序地開展，下午14時我校特召開新冠肺炎疫情防控工作專項會議。會上，校長白曉明同志強調(diào)了本次演練的重要性和必要性，并引領參演人員對演練的每個環(huán)節(jié)進行拉網(wǎng)式地推敲、論證。

　　疫情防控

　　17點30分，在緊張、忙碌的氣氛中，校長白曉明同志宣布演練活動開始。本次演練內(nèi)容為《榆林市中小學新冠肺炎疫情防控應急模擬演練預案（草案）》中規(guī)定的四個場景。

　　疫情防控

　　每個場景都演練了我校從發(fā)現(xiàn)疑似病例到啟動《定邊縣西正街小學新冠肺炎疫情防控應急處置預案》以及細節(jié)處理的整個流程。

　　疫情防控

　　演練中，各參演人員思想認識到位、步調(diào)一致，對疫情處置合理，技術動作規(guī)范，達到了演練的要求。

　　疫情防控

　　演練結束后，參與本次演練的`所有人員進行了認真分析總結。通過此次疫情防控應急處置模擬演練，學校進一步規(guī)范了疫情防控的報告和處置流程，提高了教師的常態(tài)化疫情防范意識和應急處置能力，學校將不斷總結經(jīng)驗、提高學校應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實做好開學準備工作。

　　小學生疫情防控知識實踐簡報4

　　為全面落實省市縣疫情防控相關文件精神，切實保障我校師生的`生命健康安全，提高我校的防控水平和應急處置能力，保障全體教職工、學生健康安全，進一步強化師生疫情防控應急處置意識。2022年2月20日上午福州市馬尾實驗小學開展了春季開學新冠肺炎疫情防控開學模擬演練。

　　針對體溫異常的同學進行體溫復查，立即向上級有關部門報告，聽從指示，并對學生進行心理疏導。

　　小學生疫情防控知識實踐簡報5

　　為科學、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校穩(wěn)定，明久中心小學特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。

　　在寒冷的'早上學生不畏寒冷，在校門口保持1米左右間距排隊等候進入校園。值日教師也早早來到校園準備迎接學生有序進入校園。

　　入校體溫檢測，在學校門口設置體溫監(jiān)測點，入校師生紅外儀檢測體溫，學生在值勤教師的組織引導下，完成當天入校園測溫記錄并沿著學生通道間隔1米以上有序入校。

　　值勤人員逐一對本通道學生進行手部和腳部消毒。

　　學生進教室前，通過測溫門進行二次體溫檢測，學生有序（各班級分別設置指示通道）到達教室門口，向班主任上報在家每日體溫，并進行二三次體溫測量和登記。

　　課間值崗教師走廊維持秩序，下課學生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。

　　班主任將體溫異常，學生帶到隔離室，衛(wèi)生保健教師對學生進行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進行詢問登記。

　　班主任按照疫情防控要求進行午檢、晚檢，定期對班級通風。發(fā)現(xiàn)體溫異常等情況，上報校級領導，并立即啟動應急預案，異常學生由專職領導（教師）帶領至隔離室，進行隔離、測溫及心理疏導。學校立即啟動排查上報應急處置流程。

　　任課教師即時帶領余下學生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進行開窗通風和全面消毒。

　　本次應急演練活動，職責明確，流程規(guī)范，為新學期開學疫情防控筑牢了安全防線。

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