關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選8篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編精心整理的關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)1
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了座談與宣講,宣講殘疾人自強(qiáng)不息、走出家庭、突破身心障礙、融入并接觸社會(huì)的先進(jìn)事跡;參加活動(dòng)的人員一起參觀體驗(yàn)了社區(qū)殘疾人康復(fù)站、社區(qū)科普中心和圖書室等。孩子們觀看了新奇的科普模型,平日里沉默的他們開心地叫著,表達(dá)著興奮之情。家長(zhǎng)們透露,面對(duì)智力殘疾的孩子,他們?cè)诶?duì)孩子的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理;平日里逛商場(chǎng)、去公園,在普通人家很常見的休閑娛樂活動(dòng),這些孩子的家長(zhǎng)都很少會(huì)主動(dòng)帶孩子參與。
此次活動(dòng),讓家長(zhǎng)感受到與孩子一起嬉戲、一起成長(zhǎng)的欣喜與快樂,更增進(jìn)了情感交流。通過(guò)一系列活動(dòng),讓智力殘疾人不斷突破身心障礙,鼓勵(lì)更多的智力殘疾人及家長(zhǎng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不拋棄、不放棄”的精神;倡導(dǎo)廣大群眾為“特奧日”服務(wù),為智力殘疾人提供幫助,以實(shí)際行動(dòng)理解、尊重、關(guān)心、幫助他們及其家庭,讓他們和健康群眾一樣,共享燦爛雨露陽(yáng)光,享有正常人格尊嚴(yán),過(guò)上幸福美好的生活。
活動(dòng)結(jié)束后,市殘聯(lián)工作人員還走訪慰問(wèn)了3名智障兒童,并送上節(jié)日慰問(wèn)品;為腦癱患兒家長(zhǎng)開展康復(fù)知識(shí)講解,針對(duì)腦癱孩子的治療和康復(fù)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑;鼓勵(lì)腦癱兒童家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)并面對(duì)孩子的缺陷,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和康復(fù)。
通過(guò)開展本次“特奧日”活動(dòng),幫助智力殘疾人更好地融入社會(huì),增強(qiáng)了他們的自信,進(jìn)一步提升了全社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注程度,營(yíng)造了關(guān)愛殘疾人和支持特奧運(yùn)動(dòng)事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)2
連日來(lái),市區(qū)一些社區(qū)及愛心人士紛紛開展清涼行動(dòng),鳳凰橋社區(qū)給在室外工作的志愿者和城管隊(duì)員送飲用水、西瓜、人丹等,杭集社區(qū)愛心志愿者李響連續(xù)10多天給當(dāng)?shù)氐臍埣踩怂臀鞴希潜编l(xiāng)日間照料中心每天免費(fèi)供應(yīng)綠豆湯……
鳳凰橋社區(qū)緊臨瘦西湖景區(qū)和宋夾城景區(qū),為確保景區(qū)的文明形象,社區(qū)每天安排10名志愿者和10名城管隊(duì)員在路上、路口等處維持秩序、勸導(dǎo)文明。近日持續(xù)高溫,這些人員仍然正常堅(jiān)守崗位,為幫助他們防暑降溫,鳳凰橋社區(qū)從本月中旬就啟動(dòng)夏日送清涼活動(dòng),每天下午,社區(qū)人員到路上、路口等處,給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品,“我們會(huì)一直送到高溫天結(jié)束!
杭集愛心志愿者李響則牽掛著當(dāng)?shù)貧堄褎?chuàng)業(yè)園的殘疾人,從本月初開始購(gòu)買西瓜,不定時(shí)給他們送去!斑@些殘疾人行動(dòng)不方便,天氣又熱,我買西瓜送過(guò)去,省得他們?cè)俪鋈ベI。我一般隔幾天送一次,一次送四五個(gè),基本保證他們每天有西瓜吃!崩铐懻f(shuō),下月如果繼續(xù)高溫會(huì)再送。
城區(qū)一些社區(qū)的助餐點(diǎn),也圍繞防暑降溫動(dòng)腦筋。鴻福社區(qū)城北鄉(xiāng)日間照料中心每天有幾十位老人在這里代餐。最近,該中心每天都煮好一大桶綠豆湯,免費(fèi)供應(yīng)給老人飲用,同時(shí)在飲食上也以清淡為主,確保老人吃好。邗溝社區(qū)樂齡助餐點(diǎn)每天提前打開空調(diào),讓代餐的老人一來(lái)就享受到清涼的環(huán)境。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)3
殘疾人在我們生活中比比皆是,慘絕人寰,上天給予了他們不倫不類的肢體,殘缺不全的心靈,關(guān)愛殘疾人的事例也是一波接一波,層出不窮。
在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的人,他從小雙目失明,父母早逝,生活過(guò)得慘不忍睹,每天靠撿點(diǎn)垃圾維持生計(jì),他渴望自己能和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩樂,但是他經(jīng)常遭到別人的歧視,所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他,戲耍他,說(shuō)他是一個(gè)瞎子,什么也看不見的傻子,許多人都打他,罵他,揪著他的頭發(fā)扯來(lái)扯去,當(dāng)他是一個(gè)玩偶,一個(gè)沒有生命的玩具,拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去,人人都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),冷嘲熱諷,完全不顧及他的感受,就連他最親最愛的爺爺都說(shuō)他是一個(gè)廢人,沒有一點(diǎn)用處。他的心徹底的被擊碎了,他對(duì)生活不再抱著一絲希望,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,好心人劉正剛了解了他悲慘的命運(yùn),覺得殘疾人也是人,跟我們沒什么區(qū)別,他們也有擁有夢(mèng)想的權(quán)力,我們不能隨意去剝奪。我們應(yīng)該贈(zèng)予他們關(guān)愛與幫助,去溫暖和恢復(fù)他們失落的心,讓他們也能和正常人一樣光明正大的沐浴在陽(yáng)光下,讓他們的夢(mèng)想也能得到實(shí)現(xiàn)。
所以,劉正剛不但幫他申請(qǐng)了盲人學(xué)校,還每個(gè)月補(bǔ)貼給他1000塊錢,每次一有時(shí)間都來(lái)看望他,每次來(lái)都給他買了新衣服、新鞋子。給了他父母般的關(guān)愛,親人般的照顧,讓他上學(xué)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),生活上的困難阻撓不了他報(bào)恩的心,他決定要回報(bào)每一個(gè)理解尊重幫助過(guò)他的人,特別是劉正剛,他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)給了他希望的第一人,那個(gè)在黑暗深淵中給他溫暖的人,那個(gè)用真心真意去關(guān)愛他的人,他奮力直追,一點(diǎn)點(diǎn)超越著每一個(gè)人,當(dāng)他遇到困難與挫折時(shí),他總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我不能屈服,不止為我自己,也為千千萬(wàn)萬(wàn)幫助過(guò)我的人,還有劉正剛叔叔,我對(duì)他承諾過(guò)的,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去,我會(huì)證明給所有人看,殘疾人也能渴望夢(mèng)想,更能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我不能倒下,我要更加振作起來(lái),不能被別人看扁,為了所有殘疾人的尊嚴(yán),我要努力,要付出千倍萬(wàn)倍的心血和汗水!
就這樣他一次次遇到困難,但又一次次用實(shí)踐去證明,殘疾人不會(huì)那么容易被打倒,而后,他出乎所有人意料考上了清華大學(xué),證明了殘疾人也可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這就是他對(duì)那些好心人最好的回報(bào)。
關(guān)愛殘疾人,從身邊做起,讓我們用行動(dòng)去溫暖他們殘缺的心靈吧!
關(guān)愛殘疾人的`簡(jiǎn)報(bào)4
在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們?cè)诿鎸?duì)自己與正常人的差別時(shí),沒有傷心,沒有氣餒,沒有放棄,而是勇敢地去面對(duì)生活,向著自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。
有一次在街上走時(shí),我看見橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃的宣紙,傍邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。然而后來(lái),我看見他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見他拿著毛筆在紙上寫字,也許是因?yàn)樗麤]有雙腿,只能用手“走路”,所有他手上有很多繭子,還有一道道深深淺淺的口子,里面還嵌著泥巴,可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。他的傍邊立馬圍了很多人,都對(duì)他贊嘆不已,并紛紛掏出錢來(lái),放在他面前的小紙箱里面,他對(duì)每一個(gè)人都深深地鞠了個(gè)躬,表示感謝。我和小伙伴在一起掏出錢可是一共只有三元五角錢,他也向我們鞠躬,這是為什么呢?
原來(lái),殘疾人大叔需要的是尊重,關(guān)愛,平等,而不是嘲笑他,看不起他!
是!關(guān)愛可以是一個(gè)眼神,卻能給人無(wú)比的欣慰,關(guān)愛也可以是一個(gè)微笑,卻能給人無(wú)比的溫暖,關(guān)愛還可以是一次讓座,卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。
另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動(dòng)。他很陽(yáng)光,非常喜歡打籃球,可他打球的方法很奇特,總是用左手打球,居然,能用單手投籃,還每次都那么準(zhǔn)。
他這樣做的原因并不是為了賣弄球技,而是因?yàn)橹挥幸恢皇。這只神奇的左手居然能打一手好球,寫一手好字,甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽的樂曲。
他雖然一只手是殘疾人,但是他從來(lái)沒有認(rèn)為自己是殘疾人。這些身體殘疾而心里健康的人,值得我們學(xué)習(xí)。
看了這些故事,我懂得了,因?yàn)橛袗凼澜绮庞辛岁?yáng)光和雨露,因?yàn)槎谜湎,人間才有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛,少一份爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,世界會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái),與愛同行。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)5
一說(shuō)到“殘疾人”我就會(huì)情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。
我的外公是個(gè)既樸實(shí),又善良的人,村上沒有幾個(gè)人不認(rèn)識(shí)他。但他在工地干活時(shí),發(fā)生了一次意外,那一次意外使外公從此不能再站起來(lái)了。
小時(shí)候,我特喜歡與外公在一起。
那時(shí)候,外公經(jīng)常會(huì)自己用糯米做鍋?zhàn)虂?lái)賣錢。每當(dāng)外公說(shuō)要開始了,我就會(huì)不由自主的幫外公燒火。每次都弄得灰土臉的,這時(shí)候,外公就會(huì)摸著胡子笑著說(shuō):“看你臟的,跟只小花貓一樣。我用袖子擦了擦,咧開嘴笑了。
和外公在一起的日子里,最令我難以忘懷的,就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的時(shí)光了。到了田里,外公和外婆揉起了油菜,也沒時(shí)間管我。但我感到越來(lái)越熱,就快要昏倒了我知道,如果我說(shuō)出來(lái),外婆一定會(huì)讓我一個(gè)人回家,所以我一直沒有說(shuō)出口。這時(shí)外公走過(guò)來(lái),他看見我滿頭大汗的,就知道我很熱于是他用捆好的油菜桿兒。給我搭了一個(gè)避著的小房子。他平靜的對(duì)我說(shuō)以后做一些事不能太勉強(qiáng)了,不然就會(huì)傷害到自己。知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他便又回過(guò)頭揉油菜了。
那天,天氣酷熱,樹上的知了叫個(gè)不停,狗也吐出了他那鮮紅的舌頭。我與外公外婆帶著草帽,扛著揉油菜的工具,正往田里趕。外婆一邊擦汗一邊對(duì)我說(shuō):“你還是回去吧,田里太熱了。”我的話還沒有說(shuō)出來(lái),一旁的外公就說(shuō)!澳阕屗グ,他一個(gè)人在家里,我們還不放心呢!”外公的話真有作用,外婆馬上就答應(yīng)了。
外公對(duì)我說(shuō)的那句話,我至今還沒有忘。哎,整整六年多了,外公沒有再對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,沒有做過(guò)一個(gè)愛我的動(dòng)作。這六年多來(lái)經(jīng)常想到和外公在一起的歡樂時(shí)光,也許以后我也只能靠這些美好的回憶來(lái)感受外公對(duì)我無(wú)私的愛了。
有時(shí)候,我也常常抱怨,為什么我只能擁有我與外公的回憶呢?為什么我的外公要變成這樣呢?雖然,我現(xiàn)在有爺爺奶奶,爸爸媽媽的百般呵護(hù),但我卻尤其想念外公的愛。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)6
殘疾人,并不是我們生活中特別的人,生活中,幾乎處處可以見到殘疾人的身影。殘疾人并不可怕可怕的是他們并不知道上帝為他們關(guān)閉一扇窗,就會(huì)為他開啟另一扇門。所以,殘疾人應(yīng)該要以樂觀向上,積極向上的精神來(lái)面對(duì)自己的人生。在我們學(xué)校中,就有一位身殘志不慚的殘疾人。這位殘疾人的名字叫沈奕揚(yáng)。沈奕揚(yáng)由于腿殘疾而導(dǎo)致了走路時(shí)搖搖晃晃,走路的走姿勢(shì)極不自然。他經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的開導(dǎo)與教育,仍舊不依不饒地,堅(jiān)持不懈地上學(xué)。每天上學(xué),他總是早早地起床,爸爸用電瓶車接他到學(xué)校,然后由他自己背著書包,慢慢地走進(jìn)校門。他走路是那樣得艱難,每走一步,都很吃力。他走平坦的路都這樣,走樓梯就更艱難了。每次沈奕揚(yáng)背著沉重的書包走樓梯,先用兩手抓牢扶梯,再用健康的右腳踏上第一級(jí)樓梯,然后慢慢提起殘疾的左腳踏在第一級(jí)樓梯。就這樣一步一步走樓梯。雖然行動(dòng)不便,但沈奕揚(yáng)從不自卑。他的快樂感染著身邊的同學(xué),同學(xué)們親切地稱他“陽(yáng)光男孩”。
同學(xué)們很關(guān)心沈奕揚(yáng)。早上,有同學(xué)幫他拿書包。中午,有同學(xué)幫他打飯,幫他洗飯盒。在同學(xué)們的幫助下,沈奕揚(yáng)和同齡的我們一樣快樂地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
但并不是所有的殘疾人都擁有健康的心理。他們有的自暴自棄,有的作繭自縛,把自己關(guān)在自閉的小小空間,不與外人接觸,甚至拒絕他人的幫助。我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)有愛心的人們,更多地關(guān)心這樣的殘疾人,幫助他們?cè)缛兆叱鲎蚤]的陰霾,做身殘志不殘的快樂一族。讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們真誠(chéng)的微笑,親切的言語(yǔ),幫助關(guān)心每一個(gè)殘疾人。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)7
今年x月x日是第xx次全國(guó)助殘日,圍繞今年的主題“推進(jìn)殘疾預(yù)防,健康成就小康”,x月x日,x區(qū)舉行“第xx次全國(guó)助殘日”啟動(dòng)儀式。
目前x區(qū)共有5409名殘疾人,近年x區(qū)通過(guò)實(shí)施民生工程和落實(shí)一系列優(yōu)惠政策,積極為殘疾人辦實(shí)事、辦好事,殘疾人生活狀況得到改善,自身素質(zhì)普遍提高,參與社會(huì)生活的能力明顯增強(qiáng),社會(huì)地位不斷提升,社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步。但是,殘疾人整體生活水平還很低,康復(fù)服務(wù)相對(duì)薄弱,就業(yè)步伐較為緩慢,特別是農(nóng)村殘疾人生活還比較艱苦,殘疾人維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。
現(xiàn)場(chǎng),xx區(qū)還為困難殘疾人,工作在一線的殘疾人專職委員以及興涇鎮(zhèn)涇河特禽養(yǎng)殖合作社、江海洋蓮花殘疾人陽(yáng)光家園和幸平殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心進(jìn)行獎(jiǎng)金和輔助性器具獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)日,西夏區(qū)殘聯(lián)工作者還上門服務(wù),為重癥肢體殘疾人辦理殘疾人證,以及組織舉辦盲人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、肢體殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),殘疾人藝術(shù)團(tuán)文藝演出等活動(dòng)。
關(guān)愛殘疾人的簡(jiǎn)報(bào)8
5月x日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日,為進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)發(fā)展,營(yíng)造理解、關(guān)心、支持殘疾人的良好社會(huì)氛圍,我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)開展全國(guó)助殘日走訪慰問(wèn)活動(dòng)。走訪慰問(wèn)殘疾兒童、重病殘疾人xxx等16位殘疾人,并給他們送去大米和食用油,叮囑他們照顧好自己的身體,堅(jiān)強(qiáng)健康的生活。
走訪中,了解到他們目前的生活狀況,鼓勵(lì)他們堅(jiān)定生活信心,并給他們宣傳了與殘疾人相關(guān)的扶持政策,讓他們感受到黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)愛,增強(qiáng)他們熱愛生活、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
今天志愿者主動(dòng)上門志愿服務(wù)為他們帶上自己的一點(diǎn)心意每人一袋枇杷,關(guān)愛殘疾人是進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;
增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
通過(guò)本次助殘日走訪慰問(wèn)活動(dòng),得到廣大村民的認(rèn)可,為在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)人道主義思想形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚做出了貢獻(xiàn)。
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