殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào)（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編收集整理的殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 1
“六一”前夕，大隊(duì)部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的幾位班主任聚在一起反復(fù)商量，覺得今年的端午節(jié)正好是5月28日，舉行“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中樹立健身心的意識(shí)，促進(jìn)快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)主題定好后，我負(fù)責(zé)從網(wǎng)上搜集關(guān)于端午節(jié)的資料，制定出比較完善的活動(dòng)方案。通過大家的討論，本次活動(dòng)將分為兩個(gè)部分：活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽。作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體隊(duì)員要在輔導(dǎo)員老師的`帶領(lǐng)下，搜集端午節(jié)的相關(guān)資料，去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié)，通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 2
在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，xx街道城關(guān)社區(qū)十分重視，把兒童節(jié)列入工作議事日程，緊緊圍繞“宣傳、服務(wù)、關(guān)懷”這條主線，組織慰問和慶�；顒�(dòng)，使小朋友過了一個(gè)歡樂有趣的節(jié)日。
一是走訪慰問幼兒園小朋友。為關(guān)愛幼兒園每個(gè)小朋友在節(jié)日期間能夠領(lǐng)到一份禮品，從小在心靈上得到美好陶冶，x月x日，社區(qū)居委會(huì)xxx，xx，xx，xx等一同帶著小朋友的慰問品分別到社區(qū)所轄4個(gè)幼兒園，把鉛筆、練習(xí)本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。
二是舉辦文藝聯(lián)歡會(huì)。真情呵護(hù)花蕾，關(guān)懷幼兒的健康成長(zhǎng)。臨近“六一”兒童節(jié)之際，幼兒園組織了文藝聯(lián)歡會(huì)。小朋友穿著節(jié)日盛裝開展了適合小朋友特點(diǎn)健康向上的文藝表演活動(dòng)，演出節(jié)目xx個(gè)，充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風(fēng)采。
三是組織游園活動(dòng)。四個(gè)幼兒園根據(jù)各自的情況，組織了丟球、猜謎語(yǔ)、丟手絹等游園活動(dòng)。
今年“六一”兒童節(jié)，社區(qū)和四個(gè)幼兒園組織充分，每個(gè)幼兒園的.小朋友節(jié)日期間過得開心、歡樂，促進(jìn)了小朋友的身心健康。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 3
6月1日上午，工委副書記、管委會(huì)副主任桑林兵到合肥幼教集團(tuán)銅冠花園幼兒園與合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校區(qū)，開展“六一”兒童節(jié)慰問活動(dòng)。社會(huì)發(fā)展局、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)工委、蓮花社區(qū)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。
在慰問活動(dòng)中，桑林兵詳細(xì)了解校園辦學(xué)情況，觀看孩子們的節(jié)目表演，并代表工委、管委會(huì)向孩子們送上節(jié)日的祝福。
桑林兵表示，在工委、管委會(huì)的'重視下，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)習(xí)生活條件越來(lái)越好，希望同學(xué)們珍惜時(shí)光，珍惜美好童年，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。桑林兵還向辛勤耕耘的老師們表示誠(chéng)摯的感謝，希望老師們更好地教書育人，更好地陪伴孩子們成長(zhǎng)。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 4
少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)和希望。在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，5月31日上午，�？谑姓畫D兒工委、市婦聯(lián)和市教育局聯(lián)合開展“六一”國(guó)際兒童節(jié)慰問活動(dòng)，分兩個(gè)慰問組對(duì)海口市五源河學(xué)校、�？谑形逶春佑變簣@等學(xué)校及幼兒園進(jìn)行慰問，為孩子們送去節(jié)日祝福，陪伴孩子們度過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。
當(dāng)天上午，由市人大常委會(huì)副主任葉霞帶隊(duì)的第一慰問組，首先來(lái)到�？谑形逶春訉W(xué)校，送上了一萬(wàn)元慰問金和足球、籃球等文體用品。校園內(nèi)，孩子們整齊列隊(duì)，為慰問組一行佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，用這種特別的方式表達(dá)對(duì)慰問組到來(lái)的欣喜之情�！白：⒆觽児�(jié)日快樂！”葉霞代表市委市政府，為孩子們送上了節(jié)日祝福，并表示希望孩子們能夠在優(yōu)美的校園環(huán)境內(nèi)茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，插上理想的翅膀，擁抱美好未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)青春力量。
隨后，第一慰問組先后走訪了�？谑形逶春佑變簣@、�？谑行阌^(qū)西秀鎮(zhèn)中心幼兒園兩所幼兒園，分別送上了一萬(wàn)元慰問金和三輪小單車等文體用品，向辛勤工作的老師們致以誠(chéng)摯的問候，向孩子們送上祝福，并對(duì)園區(qū)環(huán)境和教學(xué)情況進(jìn)行了實(shí)地參觀和了解。“學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的支持和教師們的辛勤工作�！蔽繂柦M一行勉勵(lì)學(xué)校及幼兒園再接再厲，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，辦好讓人民滿意的教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好條件和環(huán)境。
由市政協(xié)副主席王傳榮帶隊(duì)的第二慰問組，先后走訪了�？谑薪逃變簣@、�？谑械诙咝W(xué)和�？谑旋埲A區(qū)濱涯幼兒園，給孩子們帶去了足球、籃球等豐富多樣的'“六一”禮物以及一萬(wàn)元節(jié)日慰問金，向孩子們送去節(jié)日祝福。在�？谑薪逃變簣@，孩子們還為慰問組表演了精彩的朗誦節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，節(jié)日氛圍濃厚。
在實(shí)地參觀學(xué)校及幼兒園的校園環(huán)境，進(jìn)一步了解教學(xué)理念后，王傳榮表示，學(xué)校及幼兒園需用心關(guān)注孩子們的身心健康，呵護(hù)孩子們的童心，逐步提升教育教學(xué)水平，為孩子們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，勉勵(lì)孩子們要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力使自己成為社會(huì)主義的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 5
為了更好的在生活和學(xué)習(xí)上幫助轄區(qū)貧困兒童，關(guān)注貧困兒童這個(gè)弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)。在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，5月31日，金湯街社區(qū)計(jì)生協(xié)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的貧困兒童家庭開展走訪慰問活動(dòng)，以“慰問貧困兒童”為主題，為貧困家庭送去溫暖的問候與真誠(chéng)的關(guān)懷，幫助困難兒童度過一個(gè)開心快樂的兒童節(jié)。
社區(qū)工作人員經(jīng)過走訪慰問，詳細(xì)了解了他們的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)貧困兒童家庭生活給予必要的幫助，為家庭解決一些實(shí)際困難，并鼓勵(lì)困難兒童家長(zhǎng)要好好照顧孩子的生活和學(xué)習(xí)，讓孩子們健康快樂地度過每一個(gè)“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)們對(duì)社區(qū)的細(xì)心幫助和長(zhǎng)期關(guān)懷表示感謝，孩子們也紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
少年兒童是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的棟梁，父母的希望，少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大理想的輝煌在這里奠基，社區(qū)多年來(lái)一直致力于關(guān)愛兒童成長(zhǎng)，每年“六一”都會(huì)給困難兒童送去溫暖，還組織各類教育、讀書活動(dòng)，給轄區(qū)兒童創(chuàng)造了積極健康的.社區(qū)氛圍，讓他們切身感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心關(guān)愛，感受到社區(qū)這個(gè)大家庭的溫暖和關(guān)懷。為構(gòu)建文明和諧社區(qū)，共享陽(yáng)光的溫馨添磚加瓦。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 6
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。為讓全社區(qū)少年兒童度過一個(gè)健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，xx社區(qū)聯(lián)手第一太平戴維斯物業(yè)、賽特國(guó)際物業(yè)、中信銀行北京陽(yáng)光上東社區(qū)支行、精武學(xué)堂、陽(yáng)光上東匯學(xué)館、極舞蹈共建單位，于5月31日下午16點(diǎn)，在陽(yáng)光上東濱河花園商業(yè)街舉辦了慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
通過扇面制作、手工編織等傳統(tǒng)文化藝術(shù)制作，游戲互動(dòng)、中國(guó)功夫、舞蹈展示等文化活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)兒童的友誼，加深文化交流。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)小朋友及家長(zhǎng)們，一同互動(dòng)非常開心。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。活動(dòng)中，小朋友展示自我、了解對(duì)方，參與以鄰里為伴、與鄰為善，感受鄰里和睦。
通過開展此活動(dòng)，為兒童搭建一個(gè)平臺(tái)，讓來(lái)自社區(qū)每個(gè)家庭的孩子們有充分交流的.機(jī)會(huì)，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的種子。增強(qiáng)社區(qū)與居民群眾的溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感，為社區(qū)、家長(zhǎng)、孩子搭建交流平臺(tái)，推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 7
每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的`講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
1、園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
2、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
3、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)。
總之，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 8
xx年六一兒童節(jié)，以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的`面接過證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 9
六一兒童節(jié)快到了。為了豐富社區(qū)文化活動(dòng)，奎屯市北京路社區(qū)開展了科普講座、兒童藝術(shù)表演、慰問貧困家庭兒童等活動(dòng)。積極為區(qū)內(nèi)兒童營(yíng)造和諧快樂的節(jié)日氛圍。
科普講座普及課外知識(shí)。社區(qū)開展科普知識(shí)講座，主要通過社區(qū)干部的視頻講座，對(duì)地震的成因和危害、防震準(zhǔn)備、應(yīng)急常識(shí)、地震后自救和救援等進(jìn)行認(rèn)真講解。讓孩子和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。參加講座的家長(zhǎng)說：“舉辦這樣的講座不僅讓孩子們了解防震減災(zāi)的科普知識(shí)
慶“六一”兒童節(jié)演出活動(dòng)。這次演出完全是小朋友主持、表演的節(jié)目，孩子們優(yōu)美的身姿，可愛燦爛的笑臉，盡情的表演，贏得在場(chǎng)家長(zhǎng)們和小朋友們的陣陣掌聲。通過這次活動(dòng)讓孩子真正成為節(jié)目的主人，讓他們感受快樂、獲得自信，同時(shí)也把歡樂帶給了在場(chǎng)觀看的.家長(zhǎng)和孩子們。
慰問幫扶，關(guān)心貧困兒童。社區(qū)干部及工作組成員通過“四知四清四掌握”工作機(jī)制，了解到低保家庭中還在上學(xué)的孩子們。在“六一”來(lái)臨前夕，為她送去了學(xué)習(xí)用的筆、本子、橡皮泥、課外讀物等生活用品，鼓勵(lì)她要樹立堅(jiān)定信心，勇于面對(duì)一切困難，把磨練當(dāng)成生活和精神的財(cái)富，好好學(xué)習(xí)，樂觀自信。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 10
迎著6月明媚的陽(yáng)光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光�，F(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：
一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長(zhǎng)之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)班級(jí)。
二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒有一個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹π叨房s，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情，口號(hào)響亮，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的'新攝像機(jī)，而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長(zhǎng)馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 11
6月1日，上馬街道黨工委書記王xx，黨工委副書記、辦事處主任xx清及街道相關(guān)負(fù)責(zé)人，帶著對(duì)少年兒童的真情關(guān)愛和美好祝愿來(lái)到學(xué)校和幼兒園，向廣大的教育工作者、少年兒童表示親切的慰問。
在上馬中心小學(xué)，王蕓竹一行戴上紅領(lǐng)巾，化身“大朋友”�，F(xiàn)場(chǎng)觀看了孩子們的百米畫卷展示和行進(jìn)管樂表演，在教師發(fā)展中心與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師親切交談、合影留念。在東張幼兒園，于瑞清與園領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了座談，并實(shí)地走訪了東張幼兒園新增建園舍。走訪過程中，于瑞清對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展給予肯定。
王蕓竹對(duì)上馬街道教育的.發(fā)展和取得的成績(jī)表示贊賞，肯定了街道教委辦的系列暖心活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校、幼兒園的發(fā)展提出意見和建議。王蕓竹強(qiáng)調(diào)，各中小學(xué)、幼兒園要堅(jiān)持對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升師生素質(zhì)。廣大教師要以自身行動(dòng)為孩子們樹立榜樣，做素質(zhì)教育的踐行者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 12
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，通州區(qū)關(guān)工委組織了對(duì)全區(qū)中小學(xué)校和幼兒園的系列慰問活動(dòng)。6月16日上午，區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任王雅嵐、著名教育專家閔樂夫教授一行4人，來(lái)到通州區(qū)東方幼兒園、芙蓉幼兒園親切慰問教職員工和少年兒童。
在東方幼兒園，王雅嵐常務(wù)副主任同高景榮園長(zhǎng)等園領(lǐng)導(dǎo)和教職工進(jìn)行了廣泛交流，詳細(xì)詢問了幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，就幼兒園未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了深入研討，并對(duì)幼兒園提出了殷切希望和要求，希望東方幼兒園繼續(xù)發(fā)揮辦園特色，為兒童成長(zhǎng)提供更自由、更廣闊的平臺(tái)，全面促進(jìn)兒童健康發(fā)展。之后，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參觀了兒童活動(dòng)場(chǎng)所，仔細(xì)考察了孩子們的課間活動(dòng)情況，大家由衷地贊許幼兒園合理開發(fā)、全面拓展幼兒心智的教育理念。在孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)中，在張張充滿天真稚氣的笑臉包圍中，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)向孩子們贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的兒童玩具，將一份份溫暖愛心獻(xiàn)給了孩子們。
隨后，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)到了通州區(qū)芙蓉幼兒園慰問指導(dǎo)。王雅嵐常務(wù)副主任和閔樂夫教授在張海燕園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了芙蓉幼兒園，對(duì)園內(nèi)的硬件設(shè)施、文化理念、招生和教師隊(duì)伍建設(shè)等情況進(jìn)行了詳細(xì)了解。作為一所新辦園，芙蓉幼兒園不斷加強(qiáng)園所建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，形成了獨(dú)特的芙蓉文化�！懊涝谡账略诰芩钡能饺匚幕砟钜糙A得了區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光。在座談中，王雅嵐常務(wù)副主任對(duì)于幼兒園建設(shè)取得的各項(xiàng)成果給予充分肯定，同時(shí)也對(duì)強(qiáng)化師資配備、完善設(shè)施利用等方面提出了指導(dǎo)性意見。閔樂夫教授在家校共育的問題上提出了一些建議，為老師們提供了打開與幼兒家長(zhǎng)溝通的嶄新思路。隨后，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到孩子們身邊，和孩子們一起玩游戲，做手工，親切地詢問了孩子們?cè)绮秃贸圆缓贸裕娴瞄_心不開心，并給孩子們送上了節(jié)日禮物。
六一期間慰問學(xué)校和幼兒園，是通州區(qū)關(guān)工委每年堅(jiān)持不變的活動(dòng)�？赐⒆觽儯私鈱W(xué)校和幼兒園的.需求，以便區(qū)關(guān)工委更好地開展關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)階段所需的活動(dòng)。為孩子們送去有益的圖書和文具等，充分表達(dá)了區(qū)關(guān)工委對(duì)少年兒童最誠(chéng)摯的關(guān)心和愛護(hù)。六一前夕，區(qū)關(guān)工委將繼續(xù)走訪慰問部分中小學(xué)校和幼兒園，看望慰問一線教職員工，向全區(qū)少年兒童送去節(jié)日的祝福。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 13
20xx年6月1日，萬(wàn)家社區(qū)組織開展六一兒童節(jié)慰問活動(dòng)，社區(qū)黨委、社區(qū)關(guān)工委、社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守兒童、困難兒童、殘疾兒童等共計(jì)7名兒童進(jìn)行關(guān)心慰問。
社區(qū)黨委書記萬(wàn)xx在關(guān)心慰問現(xiàn)場(chǎng)中，鼓勵(lì)孩子們要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定起航，樹立優(yōu)良品德，更要加強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)希望孩子們要善于思考，學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里敢于探索、勇于創(chuàng)新，祝孩子們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
同時(shí)她還表示，家長(zhǎng)同志們也要身體力行，言傳身教，做好良好家風(fēng)的引領(lǐng)者和示范者，千萬(wàn)不要孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)同志們?cè)谝贿呁媸謾C(jī)，希望家長(zhǎng)同志們要給孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)的最后，大家共同為孩子們送上了小禮物—一個(gè)新書包！
此次的走訪慰問活動(dòng)，充分體現(xiàn)社區(qū)對(duì)轄區(qū)困難居民的'的真切關(guān)懷，拉近了彼此距離，并且營(yíng)造了良好的幫扶助困的社會(huì)環(huán)境，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 14
“六一”兒童節(jié)期間，學(xué)校婦委會(huì)、團(tuán)委發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過組織游園活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)、慰問、“愛心圓夢(mèng)、你我同行”等多種形式，關(guān)心關(guān)愛職工子女特別是困難職工子女和農(nóng)民工留守子女。5月29日上午，在友誼中學(xué)高中部籃球場(chǎng)舉行慶“六一”游園活動(dòng)。學(xué)校教職工子女和留守兒童200多人參加。活動(dòng)分五個(gè)年齡段，有十五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。其中，有親子游戲，也有同齡孩子合作完成的項(xiàng)目。整個(gè)活動(dòng)，組織有序、趣味性強(qiáng)、參與度高，孩子們?cè)诨顒?dòng)中陶冶了情操，享受了快樂，培養(yǎng)了能力，增強(qiáng)了合作意識(shí)。
在六一兒童節(jié)前夕，婦委會(huì)和團(tuán)委向所有教師子女發(fā)出號(hào)召，為廣安市兒童福利院捐贈(zèng)衣服、玩具和書籍等�；顒�(dòng)當(dāng)天，孩子們積極獻(xiàn)出自己的愛心，將自己心愛的玩具、喜愛的.書籍和衣服拿到捐贈(zèng)處捐贈(zèng)登記，共收到愛心捐贈(zèng)衣服187件、玩具36件、書籍55本。6月1日下午3:00，在婦委會(huì)主任張青霞和副主任陳蓉的帶領(lǐng)下，部分教職工及其子女買了許多糖果和牛奶到廣安市兒童福利院慰問，也送去了學(xué)校教職工子女捐贈(zèng)的物品。在福利院慰問時(shí)，孩子們一起玩耍，老師們還與孩子擁抱、交流。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 15
六月是鮮花盛開的季節(jié)，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。五月二十七日上午，學(xué)校里一片歡歌笑語(yǔ)，我校舉行了隆重的慶六一活動(dòng)。全校的.師生和家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
這次活動(dòng)我校大隊(duì)部宣布了六十七名新隊(duì)員名單，并進(jìn)行了入隊(duì)儀式。
二、祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)繪畫展
一到六年級(jí)獲獎(jiǎng)作品在宣傳攔展出。家長(zhǎng)陪著孩子饒有興趣的欣賞、點(diǎn)評(píng)。并不斷的肯定孩子的進(jìn)步和老師的付出。
三、文藝演出展示風(fēng)采
上午，進(jìn)行20xx年慶“六一”文藝匯演比賽，節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩(shī)朗誦等，獲得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲和好評(píng)。演出中，照相機(jī)和錄像機(jī)的閃光此起彼伏。每個(gè)節(jié)目都留下了精彩瞬間。
四、歡樂的游園活動(dòng)
下午，全校進(jìn)行六一游園活動(dòng)�；顒�(dòng)的項(xiàng)目有點(diǎn)鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語(yǔ)、投保齡球等�？傊@次活動(dòng)非常成功。孩子們和家長(zhǎng)都過了一個(gè)愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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殘疾兒童是一個(gè)特殊的群體，是一個(gè)缺乏社會(huì)關(guān)注的群體，也是一個(gè)需要用愛心喚醒的群體，我校一直堅(jiān)持開展著為殘疾兒童送教上門的活動(dòng)，希望通過這樣的'活動(dòng)，能夠呼吁更多愛心人士關(guān)注這些孩子，幫助他們勇敢快樂地面對(duì)人生。
今天早上，我校符永生總務(wù)和蘇文珍老師，利用課余的時(shí)間到羊梁杰同學(xué)家進(jìn)行送教上門，讓殘疾兒童在家也能學(xué)到知識(shí)。還詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并送去了學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
讓我們協(xié)起手來(lái)幫助殘疾兒童，讓他們和健全人一樣感受生活的美好吧！
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 17
為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，努力讓每一個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，興隆中學(xué)堅(jiān)定不移地開展“送教上門”活動(dòng)。
“送教上門”是我校針對(duì)特殊孩子的教育方式的一次有益探索，讓特殊群體的孩子也能享受藍(lán)天下所有兒童一樣的`教育，享受一樣的童年。老師們來(lái)到殘疾孩子家中與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生近況，并結(jié)合實(shí)際因材施教，使這些特殊的孩子也感受到了同樣溫暖的親切關(guān)愛。
通過本次“送教上門”活動(dòng)，送教老師把溫暖送進(jìn)了殘障家庭的心里，讓學(xué)生在家也能感受到學(xué)習(xí)的快樂，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可和支持�！八徒躺祥T”需要我們做的事還有很多，讓我們一起去探索，共同為需要送教的同學(xué)托起美好的明天。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 18
“孩子最近好嗎？身體恢復(fù)得怎么樣？學(xué)習(xí)和生活上有什么需要我們幫助的嗎？”在殘疾兒童廖某某家中，焦宗祥校長(zhǎng)拉著孩子的手，親切地和家長(zhǎng)交流著。
近期為進(jìn)一步推進(jìn)殘疾兒童教育工作，保障殘疾兒童受教育的'權(quán)利，讓他們也享受到和同齡孩子一樣的學(xué)習(xí)生活，休寧縣海陽(yáng)二中校長(zhǎng)焦宗祥帶隊(duì)前往殘疾兒童家中開展送教上門工作。每到一戶，焦校長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的心聲，要求送教教師詳細(xì)記錄學(xué)生及其家庭情況，完善學(xué)籍資料，實(shí)行一人一籍一檔案管理。鼓勵(lì)孩子們不要自暴自棄，要身殘志更堅(jiān)，勇敢向前看，要多看書，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷充實(shí)自己，并為孩子們送上了書本、文具等學(xué)習(xí)用品。
今年以來(lái)縣殘聯(lián)、縣教育局緊密配合，全面落實(shí)義務(wù)教育階段殘疾兒童促學(xué)助學(xué)工作，開展適齡殘疾兒童受教育情況核查2次，核查殘疾兒童300余人次，按照“一人一案、分類安置”的原則切實(shí)解決殘疾兒童就學(xué)難的問題。通過核查對(duì)27名不能隨班就讀的殘疾學(xué)生建立學(xué)籍，根據(jù)居住地全部落實(shí)送教上門工作，進(jìn)一步提升殘疾兒童入學(xué)率。落實(shí)教育殘疾學(xué)生資助政策，資助161名義務(wù)教育及高中階段學(xué)生、12名殘疾大學(xué)生，發(fā)放補(bǔ)貼資金10.85萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生資助全覆蓋。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 19
近年來(lái)，凌云縣特殊教育學(xué)校本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長(zhǎng)”的理念，實(shí)行了零拒絕辦學(xué)。在招收輕、中度殘疾學(xué)生進(jìn)入校門的同時(shí)，對(duì)重度殘疾孩子則采用“送教上門”的方式，讓特殊孩子共享一片藍(lán)天。
送教前，每位送教教師都精心準(zhǔn)備了教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況準(zhǔn)備了送教內(nèi)容。
送教走訪中，送教老師與殘疾兒童家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，了解這些重度殘疾學(xué)生近期的狀況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，聽取家長(zhǎng)心聲，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)交流。
送教，不僅僅是送的一種教學(xué)方式，更重要的是送黨的教育形象，讓這些重度殘疾孩子在家庭也能享受到學(xué)校的教育�！八徒躺祥T”工作要長(zhǎng)久的、持之以恒地開展下去，只要有愛，這些殘疾孩子就能沐浴到陽(yáng)光。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，“送教上門”需要做的事還有很多，凌云縣特殊教育學(xué)校的.老師們始終懷揣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的大愛情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為送教的孩子們托起美好的明天。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 20
20xx年4月9日，眉山市東坡區(qū)秦家初中校長(zhǎng)黃平、分管德育工作的副校長(zhǎng)王祥、團(tuán)支書朱永珍及班主任老師鄭云一行四人，滿懷愛意，專程來(lái)到殘疾兒童吳夢(mèng)娜的家中，開展“關(guān)愛殘疾兒童送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
在殘疾兒童家中后，黃校長(zhǎng)先是詢問他們最近的情況，得知吳夢(mèng)娜年前由父母送到思蒙醫(yī)院進(jìn)行治療，他關(guān)切在詢問了她的病情，并叮囑其父親讓她在醫(yī)院安心接受治療。學(xué)校還為吳夢(mèng)娜同學(xué)送去了學(xué)習(xí)用品、牛奶等物品。
針對(duì)孩子的具體情況，班主任老師和家長(zhǎng)討論商量并制定了切實(shí)可行的送教計(jì)劃。他們從培養(yǎng)學(xué)生的感知、運(yùn)動(dòng)、生活自理等方面能力出發(fā)，利用識(shí)圖識(shí)字卡片、畫冊(cè)、玩具等教學(xué)輔助用具，指導(dǎo)孩子進(jìn)行識(shí)字、識(shí)圖、物品歸類等訓(xùn)練，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的`樂趣與童年的快樂。
“送教上門”讓我們深切地感受到殘疾兒童的生活不易、學(xué)習(xí)之困，更能感受到殘疾兒童家庭對(duì)關(guān)愛的渴望。此次送教上門不僅給殘疾兒童送去了幫助，讓殘疾兒童在家也能享受到學(xué)校的關(guān)懷，也給殘疾兒童的家庭帶去了一米陽(yáng)光。
“送教下鄉(xiāng)”雖說時(shí)間是有限的。但是，關(guān)愛殘疾兒童，讓殘疾兒童享受和正常孩子一樣的快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)確是長(zhǎng)久的。
在關(guān)愛殘疾兒童工作方面，學(xué)校堅(jiān)信：只要有殘疾學(xué)生，學(xué)校將一如既往地關(guān)愛下去。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 21
為了讓殘疾兒童度過一個(gè)幸福美好的春節(jié)，20xx年1月27日上午，我院婦委會(huì)在康復(fù)院區(qū)開展了一場(chǎng)向殘疾兒童“送溫暖、獻(xiàn)愛心”的'慰問活動(dòng)。在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的陪同下，婦委會(huì)成員看望了身有殘疾、在進(jìn)行康復(fù)治療的孩子們，同時(shí)向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要增強(qiáng)信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
通過此次走訪慰問活動(dòng)，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)呼吁全社會(huì)更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個(gè)隊(duì)伍中，為推動(dòng)殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 22
20xx年5月20日下午，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，王秋芬老師帶著關(guān)懷之心，走進(jìn)了殘障兒童符習(xí)樺的家中，為他送教上門。
道明來(lái)意之后，符習(xí)樺的父母及奶奶，熱情的接待了我們，在與符習(xí)樺父母交流中，我了解到了符習(xí)樺在家的日常表現(xiàn)以及他的身體、學(xué)習(xí)情況。
了解基本情況后，我開始了今天的授課內(nèi)容，符習(xí)樺一開始很配合，我趁他還愿意配合的契機(jī)，給他范讀，引導(dǎo)他發(fā)音。
由于身體原因，符習(xí)樺的學(xué)習(xí)耐心比正常的孩子還要差，發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)過程中有點(diǎn)心不在焉，我便激趣引導(dǎo)，激發(fā)他的'學(xué)習(xí)興趣，就這樣完成了今天的教學(xué)任務(wù)。
符習(xí)樺由于自身身體的原因，接受能力有限，在字母發(fā)音方面還馬虎過得去，但書寫方面還有待提高。
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為了保障特殊兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實(shí)“控輟保學(xué)”的精神，11月9日下午，洛陽(yáng)洞小學(xué)師生代表走進(jìn)腦癱患兒黃敘衡的家中，為孩子送教上門。
老師們?yōu)闅埣矊W(xué)生黃敘衡制定了詳細(xì)的個(gè)別化教育計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的殘障情況精心準(zhǔn)備了送教內(nèi)容。送教走訪中，送教老師為殘疾兒童送去玩具，和小朋友一起做游戲、唱歌、朗誦詩(shī)歌，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流，了解學(xué)生的近況，針對(duì)具體情況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了康復(fù)方法指導(dǎo)，使學(xué)生在家里也能接受教育康復(fù)。
此次送教雖然時(shí)間短暫，但教師們相信：一點(diǎn)一滴的積累，加上不懈的'努力，家長(zhǎng)的輔助，孩子也能像普通孩子一樣綻放笑容，迎著陽(yáng)光奔跑！
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 24
美麗九月，孩子們?cè)诟改傅呐惆橄伦哌M(jìn)美麗的校園！在這美麗的九月，我們的送教隊(duì)伍也出發(fā)了，為全縣送教上門的學(xué)生送去了課本和學(xué)習(xí)用品！北街學(xué)�！八徒躺祥T”的適齡殘疾兒童共有17名，針對(duì)(她)他們的“上學(xué)難”問題，學(xué)校采取“一人一案”方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師組成服務(wù)組，定期到孩子們家中開展一對(duì)一的.輔導(dǎo)與關(guān)愛。
出發(fā)的前一天開展了培訓(xùn)會(huì)，對(duì)送教工作進(jìn)行了分工，各負(fù)其責(zé)，一人一檔做好自己的工作！
第一次送教有幾個(gè)新生對(duì)老師很喜歡，一直黏在懷中，我們的老師耐心的對(duì)孩子講解，和家長(zhǎng)溝通，多了解孩子一點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃！
送教上門活動(dòng)，不僅讓適齡殘疾兒童能夠和其他孩子一樣接受教育，得到關(guān)愛，也真正地把溫暖送進(jìn)了家長(zhǎng)的心坎里�！八徒躺祥T”需要我們做的事有很多，讓我們懷揣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的大愛情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為我們的送教對(duì)象托起美好的明天。
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為進(jìn)一步弘場(chǎng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，讓重度殘疾孩子也能接受義務(wù)教育，為他們提供平等的接受教育機(jī)會(huì)。12月24日，宜賓市南溪區(qū)保羅外語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)劉霞帶隊(duì)，組織學(xué)科教師，帶著慰問品到金竹村社，送教入戶看望并慰問適齡殘疾兒童。
劉校長(zhǎng)一行先到騎龍村走訪慰問寇興林同學(xué)。從照顧她的外婆處了解到：這孩子從小就雙目失明，不會(huì)說話，基本生活不會(huì)自理，不會(huì)自己解決大小便，每餐都要人喂吃，無(wú)識(shí)別能力，更無(wú)法識(shí)字。劉霞校長(zhǎng)為孩子送上御寒的電熱水袋和糕點(diǎn)，并與孩子家長(zhǎng)親切交談，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)樂觀，樹立信心，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
接著，劉校長(zhǎng)一行又到幸福村郭佳雯家中噓寒問暖，詳細(xì)詢問他們的家庭生活狀況、孩子的生活以及受教育情況和殘疾兒童優(yōu)惠政策的享受情況。郭佳雯同學(xué)雙腳癱瘓，右手輕微殘疾，能識(shí)字，會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)。隨行的老師耐心地教孩子朗讀、寫字，還教她簡(jiǎn)單的手工制作，以此鍛煉孩子動(dòng)手的能力。豐富的教學(xué)內(nèi)容讓長(zhǎng)期閉塞在家的孩子充滿了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的快樂蕩漾在孩子的純真的臉上。照顧孩子的爺爺奶奶也被老師們的精心授課方式而深深地打動(dòng)，并表示一定不辜負(fù)黨和國(guó)家的希望，讓孩子得到健康的成長(zhǎng)！
關(guān)愛適齡殘疾兒童，不僅給他們帶去了笑聲，讓他們?cè)诩乙材芟硎艿浇逃年P(guān)懷，也給他們的家庭帶去了一片陽(yáng)光般的溫暖。學(xué)校也會(huì)將送教上門工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)孩子們的關(guān)愛與呵護(hù)，注重心理疏導(dǎo)和教育，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的.條件�！安环艞壱粋�(gè)孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有了老師們精心的付出，我們相信：教育的陽(yáng)光一定會(huì)呵護(hù)到每一個(gè)殘疾兒童的心，生活的希望一定會(huì)溫暖到每一戶殘疾孩子的家庭！
殘疾兒童慰問簡(jiǎn)報(bào) 26
關(guān)愛殘疾兒童健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任，是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧的長(zhǎng)期任務(wù)。xxxx年12月10日，款莊中心小學(xué)開展關(guān)愛殘疾學(xué)生寒冬送溫暖、送教活動(dòng)。
迎著冬日暖陽(yáng)，老師們走進(jìn)在校隨班就讀和送教上門的`15名殘疾兒童家中，與家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面交流，噓寒問暖，詳細(xì)了解殘疾兒童家庭的生活及康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等情況。各位教師充滿愛心的和孩子交流，耐心施教，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，幫助孩子心理健康成長(zhǎng)；對(duì)孩子們提出了殷切希望，鼓勵(lì)他們克服困難，樹立信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外，還為殘兒送上了精心準(zhǔn)備的書籍，文具、作業(yè)本等慰問品。
此次活動(dòng)，不僅給殘疾兒童送去了學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用品，讓殘疾學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了來(lái)自學(xué)校和老師們的關(guān)愛，更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，讓每個(gè)殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
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