小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的情感，12月3日，XXX區(qū)XXX小學(xué)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人日”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，在老師的指導(dǎo)講解下學(xué)生們了解了“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，通過(guò)觀看有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，組織學(xué)生模擬失明、失臂、失啞等原因給生活帶來(lái)的不方便，讓學(xué)生了解殘疾人的生活情境，體驗(yàn)生活的困難。通過(guò)給孩子們講述一些勵(lì)志殘疾人的事跡，觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻等活動(dòng)，讓學(xué)生了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們知道了應(yīng)該如何對(duì)待殘疾人、關(guān)心幫助殘疾人，知道了要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，去體驗(yàn)人與人之間相互理解、相互尊重、相互關(guān)心的重要性。
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12月03日訊12月3日是“世界殘疾人日”。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和尊重殘疾人的良好品質(zhì)，XXX縣第二小學(xué)組織開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)殘疾人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向全體少先隊(duì)員發(fā)出“關(guān)愛(ài)殘疾人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”的倡議，讓學(xué)生們了解了世界殘疾人日的由來(lái)和意義，教育學(xué)生們尊重、關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，遇到殘疾人有困難時(shí)盡力幫助，為殘疾人朋友奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
各班通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的歷史，列舉殘疾人勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難的感人事跡，活動(dòng)最后，學(xué)生們紛紛表示，作為一個(gè)健康人，一定要向那些身殘志堅(jiān)的殘疾人朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，我們應(yīng)從今天做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每個(gè)殘疾人的心靈。
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1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)舉行了首次關(guān)于殘疾人問(wèn)題的特別會(huì)議。大會(huì)通過(guò)決議，將每年的12月3日定為“國(guó)際殘疾人日”。為此XXX區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿愛(ài)”的主題活動(dòng)。
XXX特校舉行了隆重的升國(guó)旗儀式，朱穎老師做了國(guó)旗下講話，她向同學(xué)們講解了XXX省XXX市關(guān)于對(duì)殘疾人一系列的幫助和溫暖舉措，讓特殊學(xué)生心懷感恩擁抱生活。
XXX特校各班召開(kāi)主題班會(huì)，觀看社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的幫扶捐贈(zèng)圖片視頻，同學(xué)們一起唱響感恩的心以此來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)各界的感恩之情。最后班主任為同學(xué)們講述殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)學(xué)生正視自己，懷著一顆感恩的心去迎接新生活。
在“國(guó)際殘疾人日”來(lái)臨之際，學(xué)校教師還對(duì)學(xué)生們開(kāi)展了一次幫扶活動(dòng)。老師們根據(jù)孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和特殊情況，去關(guān)心和幫助他們，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓孩子們的世界永遠(yuǎn)是春天！
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為宣傳關(guān)愛(ài)殘疾人理念，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，XXX小學(xué)少先隊(duì)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，輔導(dǎo)員老師們引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國(guó)際殘疾人日”的由來(lái)及意義，教育廣大隊(duì)員們尊重、關(guān)愛(ài)殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人�；顒�(dòng)課上，隊(duì)員們還用心寫(xiě)下關(guān)于“關(guān)愛(ài)殘疾人”的征文。
XXX中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用彩色的蠟筆勾畫(huà)出一幅幅精美的關(guān)愛(ài)殘疾人宣傳畫(huà)，并將圖畫(huà)粘貼在中隊(duì)角的宣傳欄上。
“赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍(lán)天……”小小廣播員徐韻然利用紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全的廣播宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)，隊(duì)員們進(jìn)一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人的重要性。
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為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心和社會(huì)責(zé)任心，弘揚(yáng)人道主義精神。XXX小學(xué)以全國(guó)殘疾預(yù)防日為契機(jī)，開(kāi)展以“殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
XXX小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向少先隊(duì)員們宣傳殘疾預(yù)防核心知識(shí)和《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》，提高隊(duì)員們的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立從我做起，自覺(jué)預(yù)防殘疾的意識(shí)，同時(shí)大力宣傳殘疾預(yù)防相關(guān)法規(guī)、政策，宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾預(yù)防的重視和支持，提高殘疾預(yù)防的意識(shí)，營(yíng)造重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險(xiǎn)的氛圍。
各中隊(duì)還通過(guò)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)、開(kāi)展繪畫(huà)創(chuàng)作、征文比賽、云端倡議等活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)預(yù)防殘疾的發(fā)生。同時(shí)活動(dòng)培養(yǎng)了隊(duì)員們慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操。
這次活動(dòng)，讓少先隊(duì)員從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
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近日，XXX區(qū)XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)在“國(guó)際殘疾人日”來(lái)臨之際，開(kāi)展了“我們都是好朋友、請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校通過(guò)黑板報(bào)、愛(ài)心宣傳單、校園廣播站等宣傳陣地，營(yíng)造了濃郁的教育氣氛；同時(shí)，利用周一國(guó)旗下講話宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，讓全校師生全面了解了世界殘疾人日的由來(lái)和意義。
同時(shí)，該校各班級(jí)舉行了主題教育班會(huì)，利用班班通認(rèn)真觀看關(guān)于張海迪、戴碧蓉、桑蘭及殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員等一系列影像資料。對(duì)于他們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)生都為他們的精神所感動(dòng)�！拔覀円獛椭鷼埣驳娜�，不嫌棄他們……”“我奶奶中風(fēng)，我還幫她洗臉、按摩呢……”“我畫(huà)個(gè)禮物送給他們！”這是學(xué)生們的心聲，言語(yǔ)稚嫩而穿透心靈，令所有人為之動(dòng)容。班會(huì)氛圍溫馨、和諧，在潛移默化中為寒冷的冬季增添了濃濃暖意。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們接受了一次愛(ài)的教育，紛紛表示，善待殘疾人，人人有責(zé)。我們要每人多一份愛(ài)心，多一份幫助，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁。
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今年12月3日是第XX個(gè)“世界殘疾人日”，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們自覺(jué)發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，進(jìn)一步提高主動(dòng)幫助和關(guān)心殘疾人的意識(shí)，營(yíng)造充滿愛(ài)心的融合教育氛圍，XXX小學(xué)組織開(kāi)展了“融入社會(huì)，擁抱陽(yáng)光”的主題教育活動(dòng)。
主題班隊(duì)會(huì)
新橋小學(xué)全體少先隊(duì)員積極參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師通過(guò)利用多媒體播放“世界殘疾人日”的科普宣傳片，引導(dǎo)隊(duì)員們了解“世界殘疾人日”的相關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。同時(shí)，各中隊(duì)還制作了精美的手抄報(bào)參與到宣傳活動(dòng)中。
紅領(lǐng)巾廣播站
中午，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，向隊(duì)員們介紹了世界殘疾人日的由來(lái)以及殘疾人在社會(huì)生活工作中的現(xiàn)狀，同時(shí)教導(dǎo)隊(duì)員們?nèi)绾闻c視力障礙者、肢體殘疾者、聾啞人等殘疾人士進(jìn)行交談、幫助等一些日常力所能及的事情。
手抄報(bào)
通過(guò)此次活動(dòng)，新橋小學(xué)的隊(duì)員們懂得了殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過(guò)著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，需要社會(huì)各屆人士對(duì)他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過(guò)著更幸福的生活。同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員們的集體主義精神，培養(yǎng)了隊(duì)員們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓隊(duì)員們從小樹(shù)立了愛(ài)心獻(xiàn)他們，真情暖人心的美好心靈。
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12月3日是一年一度的“國(guó)際殘疾人日”。扶殘助殘一直以來(lái)都是XXX小學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)良風(fēng)尚，為進(jìn)一步營(yíng)造尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的新觀念和良好氛圍，今天學(xué)校組織黨員教師代表、大隊(duì)部?jī)?yōu)秀少先隊(duì)員來(lái)到特教部開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)殘疾人讓世界充滿愛(ài)”的主題助殘活動(dòng)。
你知道嗎？XXX小學(xué)特教部有這樣一群孩子，面對(duì)生活的不幸，他們不得不直面人生的挫折。但他們依然盡力微笑，渴望命運(yùn)溫柔以待。
“今天班里來(lái)了許多我們不認(rèn)識(shí)的老師和小哥哥姐姐，他們都穿著統(tǒng)一的紅馬甲，看起來(lái)就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。接下來(lái)他們真的像火焰一樣，給我們帶來(lái)了冬日里的溫暖。他們陪我們聊天、唱歌、跳舞、做游戲，最后我們彼此還交換了禮物。我們真的好開(kāi)心，真希望今后他們能經(jīng)常來(lái)�！�
“有時(shí)，我們也常常希望大家可以理解我們，老師和同學(xué)可以接受我們，多陪我們說(shuō)說(shuō)話�？梢杂腥伺阄铱磿�(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，可以陪我們看這個(gè)世界上的一草一木，盡管我們可能只是對(duì)著它們發(fā)呆。雖然我們不知道怎么回應(yīng)你們，但是我們知道你們陪伴我們時(shí)，表達(dá)出來(lái)的是愛(ài)！”
希望通過(guò)此次活動(dòng)，希望黨員老師能積極發(fā)揮模范帶頭作用，以后經(jīng)常來(lái)特教部坐一坐。也希望XXX小學(xué)的同學(xué)們能在這次幫助殘疾人的過(guò)程中，不斷培養(yǎng)關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心。最后希望大家一起齊心合力努力營(yíng)造出理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。
12月3日是國(guó)際殘疾人日，愿每一個(gè)生命都不會(huì)被怠慢，希望有人能用愛(ài)來(lái)溫暖這些群體。愿時(shí)光清淺，許你們一世安然。
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殘疾兒童同樣是祖國(guó)的花朵，學(xué)校作為一個(gè)大家庭應(yīng)該給殘疾兒童已溫暖來(lái)?yè)嵛渴稚系男撵`。在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，第四小學(xué)為進(jìn)一步弘場(chǎng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織開(kāi)展了為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，第四小學(xué)利用學(xué)校的“博愛(ài)超市”為捐贈(zèng)殘疾兒童書(shū)包、文具盒、本筆等學(xué)習(xí)用品，并為他們精選了適合孩子們閱讀的書(shū)籍，并詳細(xì)了解殘疾兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心、樂(lè)觀生活、好好學(xué)習(xí)、立志成才。隨后，第四小學(xué)還為孩子們表演了精彩的節(jié)目，他們用婀娜的舞步、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，詮釋出對(duì)生命的熱愛(ài)和感悟，跳出了無(wú)聲的震撼，展現(xiàn)了他們熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神面貌，深深觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人，精彩的.表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)了殘疾兒童，通過(guò)跟孩子們的互動(dòng)、交談，讓孩子們認(rèn)識(shí)到在日常生活中不應(yīng)該歧視殘疾人，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。
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每年5月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，今年助殘日活動(dòng)的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚、營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境，在第三十一個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，XX二小組織開(kāi)展了以“扶殘助殘”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召全體師生們積極行動(dòng)起來(lái)。
廣泛宣傳動(dòng)員在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)校門口的LED，制作了助殘扶殘宣傳標(biāo)語(yǔ)滾動(dòng)播放，讓師生們了解今年助殘日活動(dòng)的主題、目的，讓助殘活動(dòng)深入師生心中。各班召開(kāi)“扶殘、助殘”主題班會(huì)，班主任老師首先向?qū)W生們介紹了全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，通過(guò)講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號(hào)召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。黨群聯(lián)動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生學(xué)校黨支部帶領(lǐng)群團(tuán)組織認(rèn)真排查了學(xué)校殘疾學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，以黨史教育活動(dòng)為契機(jī)，制定了黨員教師一對(duì)一幫扶計(jì)劃，并給在我校就讀的6名殘疾學(xué)生發(fā)放了一批學(xué)習(xí)、生活用品，倡導(dǎo)黨員教師、任課教師、班級(jí)同學(xué)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，活動(dòng)得到了學(xué)生家長(zhǎng)和廣大師生的一致好評(píng)。圖文編
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5月16日是全國(guó)助殘日，“尊老愛(ài)幼、扶弱助殘”是我們中華民族由來(lái)已久的傳統(tǒng)美德。為推動(dòng)我隨班就讀工作的全面發(fā)展，讓殘疾學(xué)生感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，我校在20XX年5月14日開(kāi)展了以“你我牽手，共享未來(lái)”為主題的全國(guó)助殘日活動(dòng)。
5月13日下午，大面小學(xué)校長(zhǎng)劉萬(wàn)均、副校長(zhǎng)XXX及資源教室、隨班就讀老師XXX、XXX帶領(lǐng)隨班就讀學(xué)生共同閱讀繪本《我愛(ài)你，中國(guó)》和《好朋友》。隨班就讀學(xué)生通過(guò)繪本學(xué)習(xí)更加了解中國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展，在培養(yǎng)了學(xué)生閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)也激發(fā)了他們濃濃的愛(ài)國(guó)之情。
5月14日下午各班開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上，老師和小老師們向同學(xué)們介紹了一些殘疾人在生活中的困難，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。同時(shí)，學(xué)生還通過(guò)體驗(yàn)“單手穿衣”活動(dòng)，親身的體驗(yàn)到了肢體障礙給生活帶來(lái)的不便。加深了對(duì)殘疾人的了解，培養(yǎng)了尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的品質(zhì)，也讓全校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩現(xiàn)在擁有的幸福生活。
與此同時(shí)，在我校的特教資源室還開(kāi)展了一場(chǎng)新鮮有趣的手工活動(dòng)。在資源室、隨班就讀教師XXX和XXX的指導(dǎo)下，隨班就讀學(xué)生親自動(dòng)手嘗試了永生花DIY和手工皂的制作。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)豐富對(duì)生活的認(rèn)知和體驗(yàn)�；顒�(dòng)結(jié)束后，資源室還代表學(xué)校為隨班就讀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)和繪畫(huà)工具等慰問(wèn)品。
本次活動(dòng)立足與讓全部學(xué)生了解和關(guān)愛(ài)殘疾人，重點(diǎn)關(guān)注隨班就讀殘疾學(xué)生的文化需求，豐富其精神家園。通過(guò)一系列的活動(dòng)幫助殘疾兒童更好的被接納，更加熱愛(ài)生活。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
根據(jù)廣東省政府殘工委秘書(shū)處轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開(kāi)展第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育活動(dòng)的通政知，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了主題為“普及殘疾預(yù)防知識(shí)，建設(shè)健康中國(guó)”的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動(dòng)的主題是“普及殘疾預(yù)防知識(shí)，建設(shè)健康中國(guó)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次殘疾預(yù)防日活動(dòng)給予了高度重視，專門召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，明確此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織，把具體活動(dòng)方案發(fā)至班主任，讓班主任在思想意識(shí)上明確要求，不走形式，確�；顒�(dòng)有計(jì)劃、有秩序、有組織。本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神，支持和鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者，營(yíng)造互助互愛(ài)的家庭氛圍和和諧校園。
二、落實(shí)活動(dòng)，豐富多彩
1.每班組織一次以“殘疾預(yù)防”為主題的線上班會(huì)
2.每班發(fā)送關(guān)于殘疾預(yù)防為主題的校訊通信息
3.低年級(jí)學(xué)生完成一份以“殘疾預(yù)防”為主題的親子手抄報(bào)
4.學(xué)校LED屏幕滾動(dòng)播放殘疾預(yù)防日宣傳口號(hào)
5.通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)向全校師生發(fā)送第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育內(nèi)容。
三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著
我校大隊(duì)部收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式做宣傳工作，向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)送宣傳資料，大力宣傳講解殘疾預(yù)防知識(shí)，讓居民了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預(yù)防、工傷和職業(yè)病預(yù)防、殘疾康復(fù)等知識(shí)，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍，增強(qiáng)了公眾的殘疾預(yù)防意識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅樹(shù)立扶殘助殘的新風(fēng)尚，還弘揚(yáng)了人道主義思想。同學(xué)們和老師們都表示，會(huì)盡心盡力共同營(yíng)造尊重、愛(ài)護(hù)、助殘扶殘的良好校園氛圍，把這種愛(ài)心、關(guān)心延續(xù)到社會(huì)生活中，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
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