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小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報（通用9篇）
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小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報1
深化學生對網(wǎng)絡(luò)的認識，以行動營造“絕色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。我校進行了“預防沉迷網(wǎng)絡(luò)健康上網(wǎng)”主題教育活動。
活動中，各班通過“簡介網(wǎng)絡(luò)、了解利弊，剖析自我、坦露心聲和展示自我、網(wǎng)上我能行”的途徑，引導學生了解如何健康上網(wǎng)，使學生知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，認識到不良網(wǎng)絡(luò)信息給個人、家庭和社會帶來的嚴重危害。各班圍繞“文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)”展開討論，在老師的引導下，同學們學會了如何去抵制不良信息帶來的危害和如何在復雜的網(wǎng)絡(luò)世界保護自己的安全。
針對學生上網(wǎng)的實際情況，各班主任為同學們支招，網(wǎng)絡(luò)給我們的學習、生活帶來了極大的方便，但是，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問題也不斷出現(xiàn)。所以，我們平日要培養(yǎng)自己的自控力和辨別力，防止過渡依賴網(wǎng)絡(luò)，以避免長期上網(wǎng)給我們造成身心傷害。作為新世紀的`少年兒童，我們應該學習上網(wǎng)，我們要從故事中、身邊真實的案件中，吸取教訓，引以為誡，正確上網(wǎng)。
學校通過國旗下講話、主題教育活動、播放視頻、致家長一封信、討論探究、召開家長會等形式，讓學生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，做到健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。利用網(wǎng)絡(luò)對學生進行德育教育，正確引導小學生健康上網(wǎng)，提升了他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強了他們的自我防護技能，營造了安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。家長們也紛紛表示，一定承擔起監(jiān)護責任，確保孩子的身心健康，學生要將學到的網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳普及到家庭與社會。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報2
為了切實做好“預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導”的工作，有效維護中小學生身心健康，進一步提升師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，xx縣xx學校通過多種形式開展了一系列預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動。
分管網(wǎng)絡(luò)的.李主任組織各班班主任開展“預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)”專題教育活動，要求班主任們引導學生重視沉迷網(wǎng)癮的危害，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)；各班開展“網(wǎng)絡(luò)安全教育——預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題班會；開展“關(guān)于學生沉迷網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷”活動，了解掌握學生使用網(wǎng)絡(luò)基本情況；各班班主任對學生沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題開展一次全面排查，做好記錄并加強教育；制作班級黑板報，教導學生文明上網(wǎng)綠色上網(wǎng)，自我防范；向每一位家長復印發(fā)放預防中小生沉迷網(wǎng)絡(luò)的《教育部致全國中小學家長的一封信》，并做好回執(zhí)回收保管工作；班主任向家長轉(zhuǎn)發(fā)《預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)》相關(guān)信息等等；
通過此次“預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)”教育系列活動，學生掌握了預防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識和方法，家長也提高了自身網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，并承擔起對孩子的監(jiān)管職責，有效的預防和控制了學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的不良行為。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報3
日前，教育部引發(fā)《關(guān)于做好預防中小學沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作的緊急通知》及《致全國中小學生家長的一封信》，“防迷網(wǎng)”成為了學校教育迫在眉睫的工作。我校接到通知后，立刻安排了本周的`主題班會為“預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)”。
我校五年級七班的蒙同學進行了國旗下講話《學會自律文明上網(wǎng)》，蒙同學跟大家列舉了不正確使用網(wǎng)絡(luò)的危害，并宣讀了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，最后，她還向全校同學發(fā)出了倡議：“請從我做起，從現(xiàn)在做起，學會自律，文明上網(wǎng)�！�
接著，由各班主任在課上與學生一起學習了《關(guān)于做好預防中小學沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作的緊急通知》，并根據(jù)班級的實際情況進行針對性的教育。不少班級的老師利用班級學生的實際案例，給孩子講解不正確使用網(wǎng)絡(luò)帶來了危害，也有老師利用問題討論，引出學生的思考。
此次的主題班會課，不僅為提升了學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，更為學生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)提供了方法指導。希望藍波灣學校學生通過這次主題班會課，對網(wǎng)絡(luò)有更深入的認識，并能學會自律，文明上網(wǎng)。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報4
為進一步加強對學生的網(wǎng)絡(luò)文明教育，防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，xx二小近一周開展“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”主題教育活動。
一、加強宣傳力度。利用國旗下講話、微信等多種方式對學生進行“預防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的普及與宣傳”。同時，各班利用微信、QQ群等平臺向?qū)W生和家長推送防范知識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
二、開展網(wǎng)絡(luò)防沉迷主題班會。通過觀看視頻和學習《小學生文明上網(wǎng)公約》，引導學生正確認識、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，在平時的'網(wǎng)絡(luò)學習中，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的好習慣。
三、推動家長履行監(jiān)護職責。下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，并做好回執(zhí)回收保管。要求每位家長認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。在平時的生活中，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當消費行為。保持與孩子的溝通，做好孩子的心理工作。
通過以上措施，使學生們增強了網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高了學生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時，通過家校攜手，促進了學生的身心健康，進一步保障了學生在健康的環(huán)境下快樂成長。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報5
近日，教育部辦公廳印發(fā)緊急通知，要求各中小學做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作。同時還發(fā)出了《致全國中小學生家長的一封信》，要求各地傳達到每一所學校、每一位家長。我校接到通知后，于5月7至5月11日開展了為期一周的“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，做陽光好少年”的主題教育活動。
一、學校根據(jù)實際，通過發(fā)放《給家長的一封信》，班級微信群和校訓通等平臺，請家長協(xié)同學校一起幫助學生正確認識互聯(lián)網(wǎng)的作用，深刻認識網(wǎng)癮的嚴重危害，引導學生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。
二、學校利用星期一晨會，領(lǐng)導作了“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，做陽光好少年”為主題的'國旗下講話，政教處還要求各班主任召開一次主題班會，并出一期有關(guān)主題的黑板報。
三、學校要求每個班級以自己的方式發(fā)出倡議，要求大家認真學法，自覺守法，樹立科學上網(wǎng)意識，有節(jié)制上網(wǎng)，科學安排作息時間，不沉溺于游戲；樹立健康上網(wǎng)意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁。本次活動旨在認真貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報6
為進一步提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，營造安全、健康、文明、誠信的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，9月16日我校開展了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。就開展情況總結(jié)如下：
為開展好此次活動，我校成立了以校長為組長的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導小組，明確了活動目標、落實了具體責任。同時充分利用國旗下的講話、主題班會、黑板報等形式，積極營造開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動氛圍，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。
緊緊圍繞“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題，在“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動期間，廣泛開展“網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊”標語展示、“網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊”知識普及活動、“網(wǎng)絡(luò)安全知識”進課堂活動，向全校師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育知識，大力普及網(wǎng)絡(luò)基本知識，增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，引領(lǐng)全校師生知安全、懂安全、會安全，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，積極維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動的.開展，將網(wǎng)絡(luò)安全意識深入到了廣大師生心中，實現(xiàn)了‘共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明’的預期目標，拓寬了師生的網(wǎng)絡(luò)安全視野，豐富了網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報7
近日，xx鎮(zhèn)中心小學根據(jù)教育部《關(guān)于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作的緊急通知》，對切實做好預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作、有效維護學生身心健康和生命安全提出四個方面要求。
一是迅速貫徹，建立健全管理機制。學校明確責任機構(gòu)和人員，加強工作部署和指導；健全管理機制，完善預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，使此項工作成為常規(guī)管理工作內(nèi)容，常抓不懈。
二是自查自糾，做好針對性幫扶工作。學校近期開展了一次全面自查。學校要求，要以班為單位進行排查，對有網(wǎng)癮傾向的學生和網(wǎng)絡(luò)違法傾向的學生，均建立教育臺賬，采取針對性解決措施，多管齊下，開展好教育引導工作。學校要從新生入學教育開始，穩(wěn)步扎實開展教育工作，多措并舉幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三是家校溝通，落實家庭監(jiān)管責任。學校把教育部《致全國中小學生家長的一封信》印發(fā)給每一位學生家長，同時利用家委會、家長學校等途徑向每一位家長大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的.危害性、家長做好榜樣的必要性以及加強家庭監(jiān)管家校溝通的有效性，要求家長要特別重視放學后、節(jié)假日孩子上網(wǎng)情況，幫助指導家長提高家庭教育水平。
四是部門聯(lián)動，共同構(gòu)筑教育防線。學校要加強與當?shù)匚幕�、派出所、宣傳等部門的及時溝通，取得相關(guān)部門支持，共同采取有力措施，做好教育預防工作。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報8
為增強學生、家長的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作，有效維護網(wǎng)絡(luò)安全和學生身心健康，注重“學校+家庭”的雙向模式。近日，學校組織開展預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)宣傳教育活動，突出四個工作環(huán)節(jié)扎實有序推進。
一是由學校安全教育處帶頭組織各班開展一次突擊性檢查，檢查是否有學生帶手機到校，是否會在上課期間用手機上網(wǎng)玩游戲；
二是將預防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作納入班級管理工作，告知家長要切實履行監(jiān)護職責，加強與孩子的溝通交流，掌握孩子境況；
三是通過課堂教學、召開主題班會、電子顯示屏、觀看視頻等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，教育學生要做到內(nèi)化于心，外化于行，積極參加有利身心健康的課外文體活動；
四是向?qū)W生家長發(fā)放《致全國中小學生家長一封信》，共計2900余份。讓每一個學生家長都了解預防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識和方式，提高了學生對網(wǎng)絡(luò)毒害信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的`認識，確保孩子的身心健康成長。
通過一系列活動的開展，學生家長了解了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，提升了廣大家長引導孩子合理安排上網(wǎng)時間，不瀏覽低俗、不健康網(wǎng)站的教育管理能力，營造了學生文明上網(wǎng)的良好行為習慣。
小學生網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)活動簡報9
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據(jù)自治區(qū)教育廳和大武口區(qū)教育體育局《關(guān)于開展全區(qū)中小學校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。
首先，我校領(lǐng)導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領(lǐng)導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領(lǐng)導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關(guān)文件精神，了解競賽事宜。
其次，組織班主任進行電腦操作的.培訓，進行班級注冊，打印學生和家長的帳戶、密碼，并告知學生。
第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向?qū)W生普及和宣傳安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，為答題打下基礎(chǔ)。
第四，大力發(fā)揮學校硬件資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內(nèi)進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。
第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結(jié)。能做到重視、完整、實效。
通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內(nèi)容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。
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