針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報

時間：2022-12-20 14:53:15 簡報我要投稿

針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報范文（通用11篇）

　　在不斷進步的時代，簡報起到的作用越來越大，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報范文（通用11篇）

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報1

　　按照《市20xx年網絡安全宣傳周》工作方案要求，近日，學校開展了以“網絡完全為人民，網絡安全靠人民”為主題的宣傳教育活動，以筑牢校園網絡安全防線。學校高度重視網絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，制定了工作方案，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

　　活動中，我校結合學生實際，9月18日，***的要求，學校切實開展了網絡安全“校園日”活動，利用LED電子屏滾動播放網絡安全宣傳標語，并通過多種形式面向全校師生開展了網絡安全知識和防范技能教育，提高他們對網絡安全的認識。

　　一是召開“網絡安全”專題會。組織全體教職工認真學習《網絡安全法》，增強網絡安全意識，樹立正確的網絡觀。

　　二是開展網絡安全宣傳校園主題日活動。9月18日，各班上一堂網絡安全知識教育課，幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網絡安全常識和法律法規(guī)知識，增強網絡安全防范意識和自我保護能力。

　　三是加大網絡安全知識和防護技能宣傳。學校通手抄報、黑板報評比等形式展示網絡安全成果，將安全、健康、文明上網理念內植于心，外踐于行。營造良好的網絡安全氛圍。

　　四是開展網絡安全主題班會。各班開展網絡安全主題班會，幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網絡安全常識和法律法規(guī)知識，增強網絡安全防范意識和自我保護能力。

　　學校通過此次“網絡安全宣傳周”活動，加強了網絡安全宣傳教育，提升了教職工和學生的網絡安全意識和基本技能，構筑了網絡安全的重要防線。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報2

　　今年是第xx個國際六一兒童節(jié)，同時也是我園搬到新址后孩子們過的第一個六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點半，永樂幼兒園“童心飛揚，快樂成長”慶六一文藝匯演活動在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長、小朋友及附近村民齊聚校園，整個永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

　　孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長共同參與表演，節(jié)目內容豐富多彩，形式多樣，有民族舞、童話劇、現代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學習、生活內容編排到節(jié)目中去，節(jié)目生動有趣，積極倡導了科學保教觀，宣傳正確的育兒理念。

　　在家長們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時，幼兒園還利用這難得的大型集體活動機會，對廣大家長和群眾進行了學前教育知識講解與宣傳，讓大家了解學前教育的重要性和必要性，防止家長在家庭教育中的小學化傾向，真實感受到學前教育的價值和意義。

　　活動在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的'活動簡報3

　　日前，教育部引發(fā)《關于做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》及《致全國中小學生家長的一封信》，“防迷網”成為了學校教育迫在眉睫的工作。我校接到通知后，立刻安排了本周的主題班會為“預防學生沉迷網絡”�？偨Y如下：

　　我校五年級七班的蒙同學進行了國旗下講話《學會自律文明上網》，蒙同學跟大家列舉了不正確使用網絡的危害，并宣讀了《全國青少年網絡文明公約》，最后，她還向全校同學發(fā)出了倡議：“請從我做起，從現在做起，學會自律，文明上網。”

　　接著，由各班主任在課上與學生一起學習了《關于做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，并根據班級的實際情況進行針對性的教育。不少班級的老師利用班級學生的實際案例，給孩子講解不正確使用網絡帶來了危害，也有老師利用問題討論，引出學生的思考。

　　此次的主題班會課，不僅為提升了學生的網絡安全意識，更為學生如何正確使用網絡提供了方法指導。希望藍波灣學校學生通過這次主題班會課，對網絡有更深入的認識，并能學會自律，文明上網。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報4

　　為進一步加強對學生的網絡文明教育，防止學生沉迷網絡，讓學生養(yǎng)成良好的上網習慣，xx二小近一周開展“網絡防沉迷”主題教育活動。

　　一、加強宣傳力度。利用國旗下講話、微信等多種方式對學生進行“預防沉迷網絡教育知識的普及與宣傳”。同時，各班利用微信、QQ群等平臺向學生和家長推送防范知識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

　　二、開展網絡防沉迷主題班會。通過觀看視頻和學習《小學生文明上網公約》，引導學生正確認識、合理使用網絡，了解沉迷網絡的危害，自覺抵制網絡不良信息和不法行為，在平時的網絡學習中，養(yǎng)成綠色上網、文明上網的好習慣。

　　三、推動家長履行監(jiān)護職責。下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，并做好回執(zhí)回收保管。要求每位家長認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。在平時的生活中，及時發(fā)現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。保持與孩子的溝通，做好孩子的心理工作。

　　通過以上措施，使學生們增強了網絡安全意識，提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。同時，通過家校攜手，促進了學生的身心健康，進一步保障了學生在健康的環(huán)境下快樂成長。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報5

　　近日，教育部辦公廳印發(fā)緊急通知，要求各中小學做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作。同時還發(fā)出了《致全國中小學生家長的一封信》，要求各地傳達到每一所學校、每一位家長。我校接到通知后，于5月7至5月11日開展了為期一周的“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”的主題教育活動�；顒涌偨Y如下：

　　一、學校根據實際，通過發(fā)放《給家長的一封信》，班級微信群和校訓通等平臺，請家長協(xié)同學校一起幫助學生正確認識互聯(lián)網的作用，深刻認識網癮的嚴重危害，引導學生文明上網、上文明網。

　　二、學校利用星期一晨會，領導作了“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”為主題的國旗下講話，政教處還要求各班主任召開一次主題班會，并出一期有關主題的黑板報。

　　三、學校要求每個班級以自己的方式發(fā)出倡議，要求大家認真學法，自覺守法，樹立科學上網意識，有節(jié)制上網，科學安排作息時間，不沉溺于游戲；樹立健康上網意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網頁。本次活動旨在認真貫徹落實教育部印發(fā)的《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防師生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報6

　　為進一步提高師生網絡安全意識，營造安全、健康、文明、誠信的網絡環(huán)境，9月16日我校開展了以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動。就開展情況總結如下：

　　為開展好此次活動，我校成立了以校長為組長的網絡安全宣傳周活動領導小組，明確了活動目標、落實了具體責任。同時充分利用國旗下的講話、主題班會、黑板報等形式，積極營造開展網絡安全宣傳周活動氛圍，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。

　　緊緊圍繞“共建網絡安全，共享網絡文明”主題，在“網絡安全宣傳周”活動期間，廣泛開展“網絡安全在我身邊”標語展示、“網絡安全在我身邊”知識普及活動、“網絡安全知識”進課堂活動，向全校師生宣傳網絡安全教育知識，大力普及網絡基本知識，增強網絡安全防范意識，引領全校師生知安全、懂安全、會安全，自覺遵守網絡安全相關法律法規(guī)，積極維護國家網絡安全。

　　“網絡安全宣傳周”活動的開展，將網絡安全意識深入到了廣大師生心中，實現了‘共建網絡安全，共享網絡文明’的預期目標，拓寬了師生的網絡安全視野，豐富了網絡安全知識，提高了網絡安全防范意識。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報7

　　近日，xx鎮(zhèn)中心小學根據教育部《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，對切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作、有效維護學生身心健康和生命安全提出四個方面要求。

　　一是迅速貫徹，建立健全管理機制。學校明確責任機構和人員，加強工作部署和指導；健全管理機制，完善預防學生沉迷網絡工作制度，使此項工作成為常規(guī)管理工作內容，常抓不懈。

　　二是自查自糾，做好針對性幫扶工作。學校近期開展了一次全面自查。學校要求，要以班為單位進行排查，對有網癮傾向的學生和網絡違法傾向的學生，均建立教育臺賬，采取針對性解決措施，多管齊下，開展好教育引導工作。學校要從新生入學教育開始，穩(wěn)步扎實開展教育工作，多措并舉幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　三是家校溝通，落實家庭監(jiān)管責任。學校把教育部《致全國中小學生家長的一封信》印發(fā)給每一位學生家長，同時利用家委會、家長學校等途徑向每一位家長大力宣講孩子沉迷網絡的危害性、家長做好榜樣的必要性以及加強家庭監(jiān)管家校溝通的有效性，要求家長要特別重視放學后、節(jié)假日孩子上網情況，幫助指導家長提高家庭教育水平。

　　四是部門聯(lián)動，共同構筑教育防線。學校要加強與當地文化、派出所、宣傳等部門的及時溝通，取得相關部門支持，共同采取有力措施，做好教育預防工作。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報8

　　為增強學生、家長的網絡安全意識，提升預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護網絡安全和學生身心健康，注重“學校+家庭”的雙向模式。近日，學校組織開展預防學生沉迷網絡宣傳教育活動，突出四個工作環(huán)節(jié)扎實有序推進�；顒涌偨Y如下：

　　一是由學校安全教育處帶頭組織各班開展一次突擊性檢查，檢查是否有學生帶手機到校，是否會在上課期間用手機上網玩游戲；

　　二是將預防沉迷網絡工作納入班級管理工作，告知家長要切實履行監(jiān)護職責，加強與孩子的溝通交流，掌握孩子境況；

　　三是通過課堂教學、召開主題班會、電子顯示屏、觀看視頻等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制網絡不良信息和不法行為，教育學生要做到內化于心，外化于行，積極參加有利身心健康的課外文體活動；

　　四是向學生家長發(fā)放《致全國中小學生家長一封信》，共計2900余份。讓每一個學生家長都了解預防沉迷網絡的知識和方式，提高了學生對網絡毒害信息、不良網絡游戲等危害性的認識，確保孩子的身心健康成長。

　　通過一系列活動的開展，學生家長了解了沉迷網絡的危害性，提升了廣大家長引導孩子合理安排上網時間，不瀏覽低俗、不健康網站的教育管理能力，營造了學生文明上網的良好行為習慣。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報9

　　為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據自治區(qū)教育廳和大武口區(qū)教育體育局《關于開展全區(qū)中小學校安全知識網絡競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。

　　首先，我校領導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關文件精神，了解競賽事宜。

　　其次，組織班主任進行電腦操作的培訓，進行班級注冊，打印學生和家長的帳戶、密碼，并告知學生。

　　第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向學生普及和宣傳安全防范知識和相關政策法規(guī)，為答題打下基礎。

　　第四，大力發(fā)揮學校硬件資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。

　　第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。

　　通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。

　　針對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報10

　　為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學中的重點難點問題、促進信息技術與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力。幼兒保育部教研組成立學習小組。

　　幼兒保育部教研組小組成員選擇的能力點有三個：A3微課程的設計與制作，A5技術支持的課堂講授，G1多技術融合教學的方法與策略。在學習過程中，我組成員能夠認真聆聽專家們的教授，虛心向專家及同行請教。在學習中總結、反思，在總結、反思中提升。小組成員能在學習過程中相互幫助，以求共同進步。

　　幼兒保育部教研組小組代表在xx縣實驗小學參加階段信息技術2.0專項培訓，深入了解了在互聯(lián)網+背景下的教學變革。以及網絡培訓的知識如何運用。

　　俗話說“活到老，學到老”，小組成員十分珍惜這次培訓提升的機會，培訓過程中認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

　　在小組成員的共同努力、相互配合下，我組成員以優(yōu)異的成績結束了本次學習。