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線上教研活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)間:2024-10-30 07:44:10 簡報(bào) 我要投稿

2022線上教研活動(dòng)簡報(bào)范文(精選5篇)

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2022線上教研活動(dòng)簡報(bào)范文(精選5篇)

  線上教研活動(dòng)簡報(bào)1

  為提高線上教學(xué)工作質(zhì)量,最大限度地減少疫情對(duì)正常教學(xué)工作的影響,12月13日,石家莊市第四十二中學(xué)高中物理組在教研組長董玉紅老師的組織下開展了服務(wù)于線上教學(xué)的教研活動(dòng),老師們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的.教學(xué)模式和教學(xué)方法,想方設(shè)法把學(xué)生吸引到高效學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

  直升部的物理備課組長牛衛(wèi)青老師通過分析線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),結(jié)合直升部老師們上課的體會(huì),提出了提高線上教學(xué)質(zhì)量的一些方法。

  高一物理備課組長張玉老師就在線教學(xué)的組織與實(shí)施方面進(jìn)行了詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)介紹,并指出在線教學(xué)要求教師不是把功夫全放在如何講的更好上,而是努力開發(fā)新的途徑把功夫放在讓學(xué)生如何動(dòng)起來的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)上。韓衛(wèi)華老師、郭金老師還介紹了如何使用電腦、平板、手寫板相結(jié)合的方式讓教學(xué)內(nèi)容更流暢、“板書”更清晰、課堂更高效。

  高二物理備課組長房訊老師則從心理角度介紹了如何提高網(wǎng)課效果,并分享了如何引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)的方法。

  教研組長董玉紅老師強(qiáng)調(diào),要凝聚智慧,攜手攻堅(jiān)克難,做到“停課不停教,停課不停學(xué),停課不停研”,圓滿完成現(xiàn)階段教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航。

  線上教研活動(dòng)簡報(bào)2

  石家莊市第四十二中學(xué)生物組舉辦線上教學(xué)主題教研活動(dòng),旨在聚焦線上教學(xué)模式,通過深度分析線上課堂特點(diǎn),豐富教學(xué)資源開發(fā)路徑及教學(xué)策略,提高線上教學(xué)效率。

  高一年級(jí)何坤老師以《如何提高線上教學(xué)效率》為主題進(jìn)行了分享。何坤老師首先對(duì)當(dāng)前線上教學(xué)中的常見問題進(jìn)行了深入分析,提出了豐富教學(xué)形式、優(yōu)選網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督等提高線上教學(xué)效果的策略。

  高二年級(jí)的`關(guān)亞萌老師從線上教學(xué)方案實(shí)施路徑的角度對(duì)《如何提高線上教學(xué)的效果》進(jìn)行了分享。她提出應(yīng)以問題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂,以問題探究、圖片視頻演示和例題演練等多種形式突破教學(xué)難點(diǎn),并緊密貼合教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)課下作業(yè),通過師生、生生間的密切交流提升學(xué)習(xí)效果。

  教研組長孟偉娜老師結(jié)合生物組線上教學(xué)的情況和本次教研活動(dòng)中的討論內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),她提到,要充分發(fā)揮線上教學(xué)這一模式高自主性、高靈活性的特點(diǎn),并關(guān)注課堂監(jiān)督、學(xué)習(xí)效果反饋等方面易出現(xiàn)的問題,針對(duì)線上教學(xué)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。

  生物組全體教師將繼續(xù)積極投入線上教學(xué)策略的開發(fā)和教學(xué)實(shí)踐效果的提升,師生攜手打造科學(xué)高效的線上課堂,共同度過線上教學(xué)這一特殊時(shí)期。

  線上教研活動(dòng)簡報(bào)3

  “相遇云端,教研同行”第六期網(wǎng)絡(luò)云教研活動(dòng)如約而至。12月12日晚上,太原市晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學(xué)全體英語教師齊聚“云端”,由浙江省正高級(jí)教師,特級(jí)教師曹群珍老師以“教學(xué)評(píng)一致性在讀寫課中的實(shí)踐”為主題的線上教研活動(dòng)。

  講座中,曹老師從英語中與寫作相關(guān)的“學(xué)與教”的現(xiàn)狀出發(fā),通過分析對(duì)師生書面表達(dá)的調(diào)研,結(jié)合《新課標(biāo)》提出的新要求,以“學(xué)什么”、“為什么要學(xué)”、“如何知道學(xué)會(huì)”三個(gè)維度確定單元寫作目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo),結(jié)合生動(dòng)的'教學(xué)課例,曹老師深入探討教材單元寫作教學(xué)實(shí)施途徑,并為拓展單元寫作復(fù)習(xí)教學(xué)提供詳盡的策略指導(dǎo)。

  曹老師從“教學(xué)目標(biāo)的確定”、“評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)”、“教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”三方面指向素養(yǎng)立意,結(jié)合具體案例,分析評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的促進(jìn)作用。曹老師認(rèn)為教學(xué)情境盡可能接近真實(shí)、自然和日常生活,將學(xué)生的注意力集中到與文本有關(guān)的語言情境中。教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求,能夠調(diào)動(dòng)已有生活經(jīng)驗(yàn),符合學(xué)生認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn),能發(fā)展學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)也要始終關(guān)聯(lián)教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性。

  曹群珍老師講座內(nèi)容豐富,干貨滿滿,不僅拓了視野,激了教師們對(duì)教學(xué)評(píng)一體化的讀寫教學(xué)的思考,讓老師們獲益匪淺。東莊小學(xué)的英語教師們將在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗學(xué)習(xí)研究中成長進(jìn)步。

  線上教研活動(dòng)簡報(bào)4

  2022年11月12日,我校英語教師線上參加了2022年義務(wù)教育階段網(wǎng)絡(luò)云教研活動(dòng),本期活動(dòng)的培訓(xùn)主題是,《新課標(biāo)視野中英語學(xué)科整合教學(xué)策略》,通過學(xué)習(xí),我們受益匪淺,茅塞頓開,對(duì)于指引我們?nèi)粘=逃虒W(xué)提供了實(shí)際可操作的方法。

  英語是一門語言課,它是為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)的,是通過交流討論表達(dá)來解決生活中的問題的,它同其他學(xué)科之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)英語教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)注重與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合,有機(jī)地滲透相關(guān)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,使各學(xué)科內(nèi)容之間相互貫通,使學(xué)生的思維和想像力、審美情趣和藝術(shù)感受、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

  現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),要求英語教學(xué)要從單一學(xué)科知識(shí)的'學(xué)習(xí)向?qū)W生綜合能力和整體素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,這也就要求教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,推行以課程整合為基術(shù)理念的新型教學(xué)模式,讓學(xué)科整合落實(shí)在課堂,使學(xué)生在學(xué)英語的同時(shí),備方面的能力都能得到綜會(huì)發(fā)展。小學(xué)英語教學(xué)要想在教學(xué)中取得良好的效果,除了運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)手段,還必須重視英語與其他學(xué)科緊密聯(lián)系,把英語學(xué)習(xí)與思品課、信息技術(shù)課,數(shù)學(xué)課、音樂課、美木課、體高課等學(xué)科進(jìn)行有效地組合,與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合,這樣才能可以啟發(fā)學(xué)生的思組,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,從而提高英語教學(xué)效果。

  線上教研活動(dòng)簡報(bào)5

  為了保障學(xué)生身心健康和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系,認(rèn)真做好線下教學(xué)與線上教學(xué)教研工作的銜接。5月27日下午,趙家洼小學(xué)組織了以“線上線下教學(xué)教研工作銜接”為主題的推進(jìn)會(huì),全體教師參加了會(huì)議。

  崔永杰校長首先總結(jié)了線上教學(xué)工作的成果和存在的問題,認(rèn)可了大家在線上教學(xué)期間的'工作,指出線上教學(xué)推動(dòng)了學(xué)校的信息化建設(shè),提升了老師和學(xué)生們的信息技術(shù)能力。

  李曉繁主任明確了復(fù)課后各科線上線下教學(xué)教研銜接的側(cè)重點(diǎn),先復(fù)習(xí)線上教學(xué)知識(shí),進(jìn)行全面清底,再開始新內(nèi)容的講授,并再次強(qiáng)調(diào)要把關(guān)注孩子們的心理健康狀況放在首位,尤其關(guān)注后進(jìn)生的心理健康,不可一味的要求學(xué)生做其做不到的事,對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)要循序漸進(jìn),確實(shí)做到一生一策,不拋棄、不放棄。針對(duì)優(yōu)秀的孩子,可以適當(dāng)增加難度。最后崔校長希望在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期,大家真抓實(shí)干,保證各項(xiàng)常規(guī)工作更加規(guī)范扎實(shí)高效,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升及學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

  通過本次線上線下教學(xué)銜接會(huì)議,老師們更加明確了線上線下銜接教學(xué)的工作方向,在確保學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)上,把握適度節(jié)奏,逐步跟進(jìn)教學(xué),耐心輔導(dǎo),讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),確保每一個(gè)學(xué)生的健康成長。

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