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為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-01-14 19:35:05 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào)(通用25篇)

  在日常生活和工作中,大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處,一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào)(通用25篇)

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇1

  春節(jié)將至,棣州希賢學(xué)校為表達(dá)對(duì)貧困生的關(guān)心關(guān)愛(ài),1月12-15日,學(xué)校組織部分黨員和教師代表分組開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng),為學(xué)生送上慰問(wèn)品、助學(xué)金,讓貧困生在寒冬中感受來(lái)自學(xué)校的溫暖。

  慰問(wèn)活動(dòng)中,走訪教師了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難,向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難,磨煉意志,保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì),以一顆平常心對(duì)待困難,樹(shù)立信心,努力奮斗,將來(lái)成人成才,用知識(shí)改變命運(yùn),用成績(jī)回報(bào)社會(huì)。受訪學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的慰問(wèn)深表謝意,并表示將努力克服困難,把孩子培養(yǎng)成才,不辜負(fù)學(xué)校的期望。

  據(jù)了解,棣州希賢學(xué)校高度重視貧困生的幫扶和教育工作,在國(guó)家扶貧政策支持下,成立扶貧辦公室,通過(guò)減免費(fèi)用、聯(lián)系社會(huì)資助等多種形式貧困生,切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難,讓貧困生安心讀書、健康成長(zhǎng),得到了社會(huì)好評(píng)。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇2

  近日,湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院開(kāi)展“寒冬送溫暖,關(guān)愛(ài)潤(rùn)心田”活動(dòng),為120名貧困學(xué)生發(fā)放毛毯30床、保溫杯45個(gè)、針織帽45頂、棉拖鞋45雙、冬季御寒襪子225雙,并為120名特困學(xué)生發(fā)放寒假往返路費(fèi)補(bǔ)貼共計(jì)34000元,此項(xiàng)活動(dòng)惠及240名貧困學(xué)生。

  在“寒冬送溫暖,關(guān)愛(ài)潤(rùn)心田”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一名來(lái)自邵陽(yáng)的大四學(xué)生眼里噙著淚水動(dòng)情地說(shuō),科技學(xué)院大家庭溫暖了她大學(xué)四年。

  科技學(xué)院學(xué)工部長(zhǎng)黃國(guó)輝為貧困生發(fā)放御寒物品。

  據(jù)悉,科技學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7049名,原有建檔立卡困難家庭學(xué)生393人,所有原建檔立卡困難家庭學(xué)生均在2021-2022學(xué)年予以了最高等級(jí)國(guó)家助學(xué)金資助,全年發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金共計(jì)523.29萬(wàn)元。同時(shí),為34名退役復(fù)學(xué)的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)27.2萬(wàn)元,代償、補(bǔ)償39名兵役學(xué)生學(xué)費(fèi)82.4萬(wàn)元,74個(gè)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位本年度累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)工資15.4892萬(wàn)元。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇3

  新春將至,為切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,加強(qiáng)家校聯(lián)系。1月21日,保靖縣毛溝鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校負(fù)責(zé)人田春艷一行人走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生,為他們送上大米,食用油等慰問(wèn)品,為他們送去冬日的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。

  在走訪中,教師們與貧困學(xué)生家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談,詳細(xì)了解貧困學(xué)生家庭生活狀況,并鼓勵(lì)貧困學(xué)子,要把暫時(shí)的困難當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在逆境中自強(qiáng)不息,刻苦學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)社會(huì)。

  此次慰問(wèn)走訪活動(dòng),不僅給學(xué)生帶來(lái)物質(zhì)上的關(guān)懷,更給予精神上的慰藉。同時(shí)也增進(jìn)了家校聯(lián)系,促進(jìn)家校溝通。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇4

  在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,為讓貧困學(xué)生感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖,近日,市環(huán)衛(wèi)處志愿者服務(wù)隊(duì)前往崇實(shí)南校機(jī)場(chǎng)校區(qū)開(kāi)展“以愛(ài)為力量、以愛(ài)暖童心”關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生“六一”送溫暖慰問(wèn)活動(dòng),為貧困學(xué)生送去了節(jié)日的祝福及禮物。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),校方先介紹了接受愛(ài)心捐贈(zèng)的貧困學(xué)生的基本家庭情況和學(xué)習(xí)狀況,并對(duì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的市環(huán)衛(wèi)處一行表示衷心的感謝。隨后,市環(huán)衛(wèi)處志愿者服務(wù)隊(duì)成員與貧困學(xué)生親切交談,詳細(xì)了解了他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的困難,贈(zèng)送了書包、文具、書籍等學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金,鼓勵(lì)孩子們要刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,長(zhǎng)大做一個(gè)有作為、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。此次慰問(wèn)活動(dòng)市環(huán)衛(wèi)處不僅為孩子們帶去了物質(zhì)上的關(guān)懷,更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì),送去了大家對(duì)貧困家庭的深切關(guān)心和真摯的祝福,促進(jìn)了孩子們的心理健康成長(zhǎng)。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇5

  為進(jìn)一步把學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷落到實(shí)處,7月8日,江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中黨支部書記許大雨同志,初中黨支部副書記屈海蘭同志以及教師代表王時(shí)煒老師組成慰問(wèn)小組走訪入戶,為學(xué)校貧困學(xué)子送上學(xué)校和老師的關(guān)懷。

  慰問(wèn)中,慰問(wèn)小組同志們?cè)儐?wèn)了困境學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并與學(xué)生及家長(zhǎng)促膝談心,深入交談,詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭現(xiàn)狀、生活狀況,鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)盡力克服暫時(shí)的困難,同時(shí)叮囑學(xué)生樹(shù)立信心,勤奮學(xué)習(xí),在生活上有困難要及時(shí)向?qū)W校反映,學(xué)校永遠(yuǎn)是他們可以依賴的港灣。

  活動(dòng)中,黨員教師還為困境學(xué)子送去了慰問(wèn)品和學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)懷和無(wú)私幫助表示感謝。受助學(xué)生們紛紛表示要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校和家人們的期望,以良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)。

  對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行家訪慰問(wèn)活動(dòng),是師大附實(shí)校初中黨支部發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要方式,也是師大附實(shí)校初中部長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作,是搭建家校聯(lián)動(dòng)平臺(tái)的重要舉措。本次關(guān)愛(ài)走訪慰問(wèn)活動(dòng)給困境學(xué)生帶去了物質(zhì)上的關(guān)懷,給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì),更送去了師大附實(shí)校初中黨支部及全體師生對(duì)困境學(xué)生家庭的深切關(guān)心和殷切希望,使孩子們感受到了學(xué)校大家庭的溫暖,堅(jiān)定了孩子們克服困難、完成學(xué)業(yè)的信心。

  走訪慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了,但師大附實(shí)校初中黨支部對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)將繼續(xù)行走在路上,我們將繼續(xù)為他們送上溫暖和幫助,讓他們沐浴黨的陽(yáng)光雨露健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇6

  送人玫瑰,手留余香,奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。多一份力量就多一絲希望,多一份愛(ài)心就多一絲溫暖。2022年暑假,濟(jì)南市緯二路小學(xué)2020級(jí)的師生家長(zhǎng)們,帶著深情,帶著愛(ài)心,帶著希望,帶著祝福,走進(jìn)萬(wàn)德馬場(chǎng)小學(xué),進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童送溫暖活動(dòng)  8月7日一大早,濟(jì)南市緯二路小學(xué)2020級(jí)的師生家長(zhǎng)朋友們驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)沿著崎嶇的山路來(lái)到馬場(chǎng)小學(xué),為孩子們送來(lái)美麗的書包,圖書、生活必需品等。

  這一天馬場(chǎng)小學(xué)的孩子們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,一個(gè)個(gè)充滿期盼的笑臉迎接我們,我們緯二路小學(xué)的孩子們?yōu)轳R場(chǎng)小學(xué)的留守兒童送去了溫暖,給孩子們贈(zèng)送了友誼的書包。來(lái)自不同學(xué)校的孩子們臉上洋溢著幸福的笑容李老師在教室里給兩校的孩子們上了一堂生動(dòng)且難忘的課,課上孩子們積極互動(dòng),老師耐心解答。劉主任代表馬場(chǎng)小學(xué)感謝我校的善舉,學(xué)生劉安航代表馬場(chǎng)小學(xué)的所有學(xué)生致感恩詞。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇7

  為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府做好20xx年元旦春節(jié)期間有關(guān)工作的安排部署,按照《全省困難群眾“溫暖過(guò)冬·幸福過(guò)節(jié)活動(dòng)方案》文件要求,切實(shí)做好祥福小學(xué)2022年春節(jié)期間關(guān)心關(guān)愛(ài)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作,祥福小學(xué)于2022年1月13日開(kāi)展了貧困家庭新春慰問(wèn)活動(dòng)。

  通過(guò)本學(xué)期教育資助工作的開(kāi)展,摸排出學(xué)校有低保戶貧困生7人。在做好疫情防控的前提下,慰問(wèn)小組和貧困家庭進(jìn)行了座談交流。

  活動(dòng)中,張全心校長(zhǎng)親切了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心,努力學(xué)習(xí),利用寒假時(shí)間多讀書,將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之材,并祝學(xué)生和家長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)。

  活動(dòng)后,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷表示真心地感謝,李同學(xué)家長(zhǎng)激動(dòng)的說(shuō):“謝謝黨和政府的好政策,感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心,把孩子交給你們,我們非常放心!

  本次慰問(wèn)活動(dòng),不僅給貧困生帶來(lái)了物質(zhì)上的關(guān)懷,更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì),送去了對(duì)貧困學(xué)生家庭的深切關(guān)心和殷切希望,使孩子們感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇8

  連日來(lái),蘇城氣溫驟降,寒冬將至,為切實(shí)幫助貧困學(xué)生抵御嚴(yán)寒,度過(guò)一個(gè)溫暖的冬季,11月17日,學(xué)生處資助管理中心在愛(ài)心小屋開(kāi)展“寒冬送溫暖,真情暖人心”活動(dòng),學(xué)生處處長(zhǎng)鄒艷星、副處長(zhǎng)周萍和資助管理中心老師為298名貧困學(xué)子送上御寒物資。

  “寒冬送溫暖”是學(xué)校資助工作的優(yōu)良傳統(tǒng),已連續(xù)開(kāi)展四年,幫扶的學(xué)生逐年增多,是學(xué)校實(shí)施資助育人工作的有效載體之一。今年,資助管理中心結(jié)合開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),以“貼心暖心”為目標(biāo),前期通過(guò)各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真摸排,了解學(xué)生實(shí)際情況與需求后確定資助名單,為貧困生“量身定制”御寒棉被和保暖內(nèi)衣,并做到精準(zhǔn)發(fā)放,確保把好事、實(shí)事、暖心事都辦到點(diǎn)子上、心坎上。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們有序領(lǐng)取,積極配合發(fā)放工作。資助管理中心老師還與同學(xué)們親切交流,傳達(dá)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,勉勵(lì)他們始終發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤奮好學(xué)的精神,不斷提高自己的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回饋父母的養(yǎng)育、學(xué)校的培育和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。同學(xué)們紛紛感恩學(xué)校的幫助,并表示將以積極樂(lè)觀的心態(tài)克服困難,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),做自立自強(qiáng)的新時(shí)代大學(xué)生。

  資助管理中心將繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生”的宗旨理念,扎實(shí)開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)黨史的學(xué)習(xí)教育成果,真正做到“讓資助有溫度,讓學(xué)生有信心”,有效提升資助育人作用。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇9

  20xx年2月1日,汾陽(yáng)正能量聯(lián)合會(huì)攜手汾陽(yáng)市城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)共同開(kāi)展了“迎新春送溫暖“暨關(guān)愛(ài)貧困生系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并于3月2日正式開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),同日我協(xié)會(huì)正式將20xx“為夢(mèng)想護(hù)航”的春季公益助學(xué)金送到每位受助學(xué)生手中,與此同時(shí)汾陽(yáng)市城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)還為每位受助學(xué)生提供了5升色拉油、一箱方便面、10斤大米、2袋20斤面粉的愛(ài)心物資,并與我協(xié)會(huì)志愿者深入其家中進(jìn)行慰問(wèn)走訪,了解學(xué)生及家庭目前的生活狀況與學(xué)習(xí)情況,并為每位學(xué)生送上慰問(wèn)信,代表著對(duì)他們的關(guān)懷與心靈上的安慰。

  此次慰問(wèn)共分三組進(jìn)行,大家分工合作,在我協(xié)會(huì)志愿者的帶領(lǐng)下分別走進(jìn)三泉鎮(zhèn)、栗家莊、冀村鎮(zhèn)、杏花鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)受助學(xué)生家中,每到一戶,大家都駐足停留,親自將助學(xué)金、愛(ài)心物資、慰問(wèn)信送到每位受助學(xué)生及家人手中,并不斷給予學(xué)生們向前的動(dòng)力與信心,鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀的心態(tài),了解了身體與生活情況,給予了每位受助家人最強(qiáng)有力的精神支柱。

  在與他們的悉心交談中,我們市城管執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員與我協(xié)會(huì)各志愿者認(rèn)真聆聽(tīng)他們的心聲,志愿者們認(rèn)真記錄,時(shí)刻叮囑著:有困難要及時(shí)找我們,人多力量大,一定會(huì)有解決的辦法。很多受助學(xué)生及家人表示非常感謝市城管執(zhí)法大隊(duì)、社會(huì)上的好心人對(duì)他們的關(guān)心與關(guān)愛(ài),在手里拿著愛(ài)心助學(xué)金后不襟落下了感動(dòng)的淚水。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇10

  一份關(guān)懷,溫暖一顆心靈,一次行動(dòng),感動(dòng)一個(gè)家庭。為讓困難家庭學(xué)生感受到黨、政府、學(xué)校的關(guān)懷和溫暖,進(jìn)一步密切家校共同育人,精準(zhǔn)幫扶,莒南十小扎實(shí)做好“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”貧困學(xué)生幫扶工作。

  莒南十小制定了切實(shí)可行的結(jié)對(duì)幫助貧困學(xué)生方案,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整為契機(jī),及時(shí)對(duì)學(xué)校教育工作領(lǐng)導(dǎo)組成員進(jìn)行了調(diào)整,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)包干制,教師幫助責(zé)任制。對(duì)學(xué)校的貧困學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底,通過(guò)走訪學(xué)生家庭實(shí)地了解情況、征求村組意見(jiàn)。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的幫助,每個(gè)黨員教師至少結(jié)對(duì)幫助2名貧困生,同時(shí),制定《控輟保學(xué)方案》,并與每位學(xué)生家長(zhǎng)與班主任簽訂了責(zé)任書,確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

  在措施上,一是物質(zhì)上幫助,通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)“愛(ài)心一日捐”等活動(dòng)盡可能的幫助解決困難學(xué)生的作業(yè)本、學(xué)習(xí)用品等需求。二是學(xué)習(xí)上指導(dǎo),幫扶人員定期跟蹤了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,與學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施,確保學(xué)生學(xué)得好。三是心理上關(guān)注和指導(dǎo),老師經(jīng)常與學(xué)生談心,了解其心理和家庭存在的實(shí)際困難,使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖,同時(shí),教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇11

  扶困助學(xué),是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金,每人500元,希望他們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)。受贊助的學(xué)生和家長(zhǎng)都深受感動(dòng),雖然他們面臨許多困難,但是有了社會(huì)的關(guān)愛(ài),他們更加堅(jiān)定了生活的信念,努力培養(yǎng)子女,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。受贊助的三名學(xué)生也非常高興,500元可解決他們不少生活困難,同時(shí)表示努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng),不辜負(fù)大家對(duì)他們殷切期望,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營(yíng)店主,他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來(lái),他一家平時(shí)省吃儉用,把節(jié)省下來(lái)的費(fèi)用做慈善事業(yè),他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè),時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生,獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。

  曹先生愛(ài)的希望:希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在關(guān)愛(ài)中錘煉思想、努力學(xué)習(xí),在拼搏中磨煉意志、刻苦成才,早日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

  曹先生的期盼:期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動(dòng),呼吁社會(huì)更多的人來(lái)關(guān)注貧困兒童,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人、積聚更廣泛的社會(huì)力量幫扶貧困兒童。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇12

  近日,江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報(bào)的形式展示了我省多所高校寒假期間開(kāi)展的貧困生資助活動(dòng),我校“向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖”系列活動(dòng)入選。

  “送溫暖”系列活動(dòng)主要包括“暖心路費(fèi)”、“節(jié)日大禮包”、“溫暖家訪”等多個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)。放假前,學(xué)校對(duì)全校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查,向100余名歸途較遠(yuǎn)的困難學(xué)生發(fā)放了“暖心路費(fèi)”,向300多名特困學(xué)生發(fā)放了“節(jié)日大禮包”,共計(jì)補(bǔ)助金額三萬(wàn)余元。寒假期間,學(xué)校專門組織教師慰問(wèn)團(tuán)隊(duì),走訪慰問(wèn)了居住在學(xué)校周邊地區(qū)的64名貧困學(xué)子,為其家庭帶去了慰問(wèn)品、慰問(wèn)金,并介紹了學(xué)校的資助政策,使貧困學(xué)子及其家庭深切感受到溫暖與關(guān)心。

  據(jù)了解,我校已連續(xù)多年在寒暑假期間開(kāi)展資助育人主題系列活動(dòng),活動(dòng)形式多樣,有效拉近了學(xué)校與貧困學(xué)生之間距離,系我校提升資助育人工作成效的重要?jiǎng)?chuàng)新。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇13

  為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度,讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策,確保資助政策深入人心,做到家喻戶曉。 鳳城中心校自5月26日以來(lái),采取多種措施進(jìn)行了政策的宣傳工作。

  首先,董森校長(zhǎng)召開(kāi)了專題工作會(huì)議,傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神, 要求教職工統(tǒng)一思想,高度重視資助工作,嚴(yán)密部署資助工作的內(nèi)容,各班級(jí)精心組織各項(xiàng)資助工作。

  各學(xué)校召開(kāi)了扶貧資助政策宣傳主題班會(huì),詳細(xì)地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”。

  通過(guò)家訪、微信群等形式進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)深入解讀政策內(nèi)涵。幫助家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策的'重大意義,充分理解貧困資助金的使用方向,保障資助政策落實(shí)到實(shí)處。

  扎實(shí)的宣傳工作,讓廣大家長(zhǎng)更加全面和深入了解國(guó)家資助政策,在社會(huì)營(yíng)造了關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍,確保國(guó)家資助政策順利貫徹實(shí)施。有效地解除建檔立卡貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂,更有利于我中心校把教育扶貧資助工作做好,做實(shí)。讓義務(wù)教育資助惠民政策落到實(shí)處,深入人心!

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇14

  教育扶貧就是為了讓每一位貧困的孩子有學(xué)上,使所有少年兒童接受教育,提高全民素質(zhì),真正普及黨的惠民政策。

  為深入貫徹落實(shí)陜西省關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作系列安排部署,扎實(shí)開(kāi)展好教育脫貧攻堅(jiān)工作,確保教育資助政策宣傳家喻戶曉,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭困難兒童的良好氛圍,黨家中心小學(xué)通過(guò)走訪入戶、國(guó)旗下講話、主題班會(huì),家長(zhǎng)微信群等方式積極宣傳教育脫貧精準(zhǔn)資助政策,真正做到了讓黨的教育惠民政策家喻戶曉,深入人心。

  今后我們將繼續(xù)落實(shí)教育扶貧策略,把教育扶貧與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意的教育。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇15

  學(xué)生資助是一項(xiàng)保民生、暖民心工程,事關(guān)脫貧攻堅(jiān),事關(guān)社會(huì)公平。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度,落實(shí)國(guó)家的各項(xiàng)學(xué)生資助政策,發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用,讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國(guó)家資助政策,及時(shí)消除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂,鼓勵(lì)困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。我校按照相關(guān)要求,認(rèn)真宣傳國(guó)家資助政策。

  學(xué)校給學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料,做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長(zhǎng)掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。

  學(xué)生在校期間,學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)的形式進(jìn)行教育資助政策的宣講,班主任給學(xué)生詳細(xì)講解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策,爭(zhēng)取做到家喻戶曉,人人皆知。

  學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。

  學(xué)校通過(guò)國(guó)家教育資助政策專題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講,爭(zhēng)取做到每個(gè)學(xué)生都能知曉。

  班主任通過(guò)微信群向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策,讓每一位家長(zhǎng)都了解孩子在校期間所有享受的資助政策。

  通過(guò)此次宣傳活動(dòng),讓師生及家長(zhǎng)更加進(jìn)一步了解黨和國(guó)家教育資助政策,讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心,感受到黨和政府的關(guān)心,在好政策的幫助下,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的決心,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇16

  為使全體適齡兒童都能順利接受九年義務(wù)教育,確保每一個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué),藍(lán)田縣前衛(wèi)初中在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了一系列資助政策宣傳活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初各班主任給學(xué)生上了一節(jié)資助政策宣傳課,全面宣傳各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放操作流程,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助,充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、展板、橫幅等載體,全面宣傳義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措,確保宣傳工作取得實(shí)效。

  組織開(kāi)展“精準(zhǔn)資助基層行”活動(dòng),結(jié)合教育扶貧工作實(shí)際,落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的走訪(重點(diǎn)對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行走訪),了解學(xué)生家庭基本情況,向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳資助政策。

  集中向建檔立卡學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放資助政策宣傳單(卡)和資助明白卡,確保其真正了解資助政策和受助情況。

  資助育人是學(xué)生資助工作的一項(xiàng)重要任務(wù),也是前衛(wèi)初中德育教育的重要組成部分,是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要手段,“資助是基礎(chǔ),育人是目的”。學(xué)校將繼續(xù)深入宣傳國(guó)家資助政策,發(fā)揮資助育人功能,加大資助政策宣傳力度,進(jìn)一步提高資助育人的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇17

  日前,江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報(bào)的形式展示了我省多所高校暑期資助宣傳活動(dòng)以及取得的成效。其中,我!笆钇谧咴L慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”入選。

  為全面了解學(xué)生家庭實(shí)際情況,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的真實(shí)有效,確保為“精準(zhǔn)資助”和資助育人提供可靠的一手資料,我校高度重視,積極部署,成立由學(xué)工處、各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記組成的家訪慰問(wèn)組,走訪省外家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。

  本次共制定10條走訪線路,包括甘肅、長(zhǎng)春、貴州、廣東、陜西、云南、川渝、浙江、山東、安徽,走訪學(xué)生共計(jì)23名,通過(guò)深入走訪,全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭情況,加強(qiáng)家校之間的溝通,幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校目前針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立的獎(jiǎng)助體系。

  暑期走訪慰問(wèn)工作對(duì)進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)資助政策,切實(shí)落實(shí)資助工作的各項(xiàng)措施,從育人的角度,將扶貧、扶志與扶智充分結(jié)合,有效開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作,具有深遠(yuǎn)意義。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇18

  為扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施,進(jìn)一步強(qiáng)化2019年春季學(xué)期學(xué)生資助宣傳工作,提高資助政策的知曉率,本學(xué)期以來(lái),各學(xué)校在縣資助中心統(tǒng)一指導(dǎo)下,分階段開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng),積極落實(shí)本學(xué)期各項(xiàng)資助工作。

  前衛(wèi)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)等學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)或利用升旗儀式集會(huì)等形式,向全校師生及家長(zhǎng)宣講本學(xué)習(xí)階段資助政策,義務(wù)階段重點(diǎn)解讀“兩免一補(bǔ)”(免學(xué)雜費(fèi)、免書本費(fèi)、寄宿困難生生活補(bǔ)助)學(xué)生資助政策及申請(qǐng)和發(fā)放的工作流程。

  各學(xué)校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中面對(duì)面交流,讓家長(zhǎng)了解熟知孩子在學(xué)校享受教育資助情況。此外,各班主任還通過(guò)家電話、QQ、微信等媒介將資助政策傳達(dá)給家長(zhǎng),進(jìn)一步提高群眾對(duì)資助政策的知曉度,增加獲得感。

  截止目前,全縣已完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底建庫(kù)和享受資助申報(bào)工作。摸清貧困學(xué)生底子,健全貧困生信息庫(kù),確定受助學(xué)生,提高資助準(zhǔn)確率,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助不落一人。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇19

  為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項(xiàng)政策更好的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo),20XX年9月2日,進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

  班主任老師先通過(guò)微信班級(jí)群,向每一位家長(zhǎng)做全方位的宣傳工作。讓家長(zhǎng)充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評(píng)審發(fā)放的紀(jì)律、公示等,確保資助工作開(kāi)展的公平、公正、透明。

  然后,班主任老師還在班里對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。

  教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程,將加大教育扶貧的宣傳力度,一如既往,求真務(wù)實(shí),做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作,從而確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),用愛(ài)心傳遞溫暖。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇20

  為規(guī)范我校義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作,根據(jù)區(qū)教育局、財(cái)政局有關(guān)要求,以及國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)政策,結(jié)合我校實(shí)際,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由周駿老師專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,成立由學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組,負(fù)責(zé)貧困生的初審和申請(qǐng),研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式,認(rèn)真做好xx年秋季家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作。

  一、開(kāi)學(xué)初向所有學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的學(xué)生資助政策,讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)了解政策、參與監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的資助名額,通過(guò)在校內(nèi)及學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組張貼公告等途徑公開(kāi)資助信息。

  二、資助原則:不得降低條件及標(biāo)準(zhǔn),不得搞平均分配,不得隨意擴(kuò)大資助范圍,不得將財(cái)政供養(yǎng)家庭和非困難家庭子女列為照顧對(duì)象。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校安排班主任下村對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)力負(fù)擔(dān)寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生摸清情況,對(duì)下列情況,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先資助:

  (1)、孤兒、烈屬、軍屬家庭困難的子女,殘疾家庭子女,殘疾學(xué)生

  (2)、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女。

 。3)、低;蛱乩Ъ彝プ优。

  (4)、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

  三,申請(qǐng)資助的學(xué)生于學(xué)年開(kāi)學(xué)初,由本人向?qū)W校提出申請(qǐng),并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,提出貧困生資助名單,在學(xué)校和所在村、組公示,公示期不少于7天。公示無(wú)異后,學(xué)校將資助名單,公示情況上報(bào)區(qū)資助中心審核確定。

  四、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)。受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布,建立檔案,并報(bào)上級(jí)部門備案。按公開(kāi)、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇21

  電白區(qū)學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級(jí)學(xué)段,包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助、普高國(guó)家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面,各項(xiàng)資助工作有條不紊地進(jìn)行。

  提高認(rèn)識(shí),完善機(jī)構(gòu)。國(guó)家的學(xué)生資助政策是一項(xiàng)惠民政策,牽及千家萬(wàn)戶,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但同時(shí)也是一項(xiàng)受廣大群眾監(jiān)督的責(zé)任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強(qiáng)的工作。因此,區(qū)教育局成立了電白區(qū)學(xué)生資助管理中心,配備專人負(fù)責(zé)各類各級(jí)受資助學(xué)生的申請(qǐng)、審核、認(rèn)定、資助金的規(guī)范發(fā)放,做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

  落實(shí)政策,建檔立卡。根據(jù)省財(cái)政廳《關(guān)于預(yù)安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)補(bǔ)助資金的通知》(粵財(cái)教〔20xx〕336號(hào))文件精神,配合區(qū)扶貧辦對(duì)本區(qū)的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求,20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費(fèi)補(bǔ)助,其中省負(fù)擔(dān)60%,市、區(qū)財(cái)政配套40%。目前,全區(qū)高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費(fèi)。

  加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范操作。為規(guī)范管理學(xué)生資助工作,讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正,電白區(qū)開(kāi)展了全國(guó)資助系統(tǒng)的工作培訓(xùn)及錄入工作,對(duì)全區(qū)各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓(xùn),并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國(guó)資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。

  加大宣傳,營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶曉,電白區(qū)加大了宣傳力度,擴(kuò)大了群眾監(jiān)督面,及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí),區(qū)教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線電話,接受群眾咨詢1000多人次,及時(shí)答復(fù)學(xué)生及家長(zhǎng)的信訪電訪,并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等,增強(qiáng)了資助工作的交流,給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇22

  近日,煙臺(tái)市教育局學(xué)生資助管理中心出臺(tái)專門文件,對(duì)各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。

  文件要求,各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提,正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項(xiàng)目以及獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)返還等引導(dǎo)鼓勵(lì)性資助項(xiàng)目的功能定位。

  文件規(guī)定,要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式,合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額,不能搞簡(jiǎn)單的劃比例、“一刀切”,應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校及國(guó)家緊缺的專業(yè)予以適當(dāng)傾斜;分配資金和名額,要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對(duì)象。

  文件強(qiáng)調(diào),要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán),公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容,不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私;評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí),不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵(lì)志典型時(shí),涉及到受助學(xué)生的任何事項(xiàng),都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意;對(duì)困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式,避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開(kāi);堅(jiān)決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時(shí),要通過(guò)講解國(guó)家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白,國(guó)家資助是實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會(huì)公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,正確面對(duì)眼前存在的困難,引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè)。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇23

  為向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策,鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國(guó)家的資助,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),傳遞正能量。2022年6月15至6月25日,鄭州輕工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院“資助育人圓夢(mèng)青春”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開(kāi)展了為期十天的資助政策宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)前夕,隊(duì)員們?cè)诰上進(jìn)行了資助培訓(xùn),詳細(xì)學(xué)習(xí)了國(guó)家資助政策,為宣傳活動(dòng)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)中,學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國(guó)家資助政策。

  資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動(dòng),向即將步入高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策,具體講述了國(guó)家助學(xué)貸款的基本知識(shí)和申請(qǐng)流程,并向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系,為學(xué)子們暢通新生綠色通道。

  此次實(shí)踐活動(dòng)中,資助團(tuán)隊(duì)的成員們帶著國(guó)家資助政策走進(jìn)了社會(huì),走進(jìn)了學(xué)生家庭,讓貧困家庭感受到了國(guó)家資助的幫助和溫暖。通過(guò)對(duì)貧困家庭的深入了解,宣傳使者認(rèn)識(shí)到國(guó)家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān),更是讓被資助學(xué)生感受到了國(guó)家、社會(huì)以及人民的溫暖,減輕了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、立志成才的勁頭。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇24

  20XX年9月26日,在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里,唐山市永超商貿(mào)有限公司,鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)。受捐贈(zèng)的是邊莊子小學(xué)二年級(jí)李奇澔同學(xué)和五年級(jí)徐鉑鑒兩名貧困生,捐贈(zèng)儀式上,鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈(zèng)了本學(xué)期生活費(fèi)3000元,同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈(zèng)所有生活費(fèi),直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望,掌握知識(shí),將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(zhǎng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(zhǎng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。

  此次捐贈(zèng)活動(dòng),帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助,更是他們的精神食糧,相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,用自己的真實(shí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)、來(lái)報(bào)答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。

  為貧困生送溫暖簡(jiǎn)報(bào) 篇25

  為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作,落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策,近日,宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校(廣德高級(jí)技工學(xué)校)舉行2021至2022學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(zhǎng)陳傳勝,資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人,全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng),活動(dòng)由學(xué)生科副科長(zhǎng)石洋主持。

  陳傳勝在發(fā)放儀式上強(qiáng)調(diào),此次資助金的發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài),希望受資助的同學(xué)心懷感恩,用好助學(xué)金,刻苦學(xué)習(xí)文化技能,以知識(shí)改變命運(yùn),早日成才,回報(bào)社會(huì)。

  本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請(qǐng)、班主任結(jié)合家訪情況推薦、學(xué)生科核查等程序后,最終確定176名學(xué)生受助,發(fā)放資助總金額162300元。

  對(duì)于貧困生進(jìn)行資助,一直是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生,以資助學(xué),以情助人,點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢(mèng),助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè),鑄就精彩人生。

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