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關(guān)愛未成年人健康成長簡報（通用20篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，簡報使用的頻率越來越高，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛未成年人健康成長簡報，歡迎大家分享。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 1
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，未成年人的健康成長，關(guān)系到家庭幸福與社會的和諧穩(wěn)定。連日來，廬江縣圍繞提高未成年人的思想道德素質(zhì)、充實青少年兒童的精神文化生活，組織開展了豐富多彩的主題活動，助力未成年人健康成長，培育向上向善好少年。
觀紅色電影弘揚愛國主義精神
為加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚中華民族精神，提高學(xué)生的愛國主義情懷和愛國熱情，近日，盛橋鎮(zhèn)鐵山小學(xué)組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)題材電影《長津湖》。
在近三個小時的觀影中，同學(xué)們始終保持著全神貫注的狀態(tài)。影片中氣勢恢宏的戰(zhàn)斗場景、催人淚下的犧牲精神深深觸動著每一個學(xué)生的心，一幀幀精彩的畫面讓不少同學(xué)熱淚盈眶。
本次觀看讓同學(xué)們感受先烈們?yōu)楹蟠粝碌膶氋F精神財富，讓同學(xué)們在觀影中自覺接受革命教育，感受精神洗禮。這部影片對學(xué)生來說是一堂意義非凡的愛國主義教育課。
參與演講比賽爭做文明出行踐行者
為強(qiáng)化廣大師生的交通安全意識，努力營造文明和諧的出行環(huán)境，近日，龍橋鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了以“關(guān)愛生命文明出行”為主題的演講比賽。
來自各班級推選出來的11名優(yōu)秀小選手緊緊圍繞交通安全主題，從身邊說起，從防范開始，生動地講述了交通安全注意事項。如：駕駛機(jī)動車要自覺做到禮讓行人，不亂停亂放；駕駛非機(jī)動車要佩戴頭盔；行人過馬路要走斑馬線等。
選手們聲情并茂的演講，不時博得現(xiàn)場評委和同學(xué)們的陣陣掌聲。他們用自己的真情詮釋了對交通安全的`思考，那一個個發(fā)人深省的案例、那一串串觸目驚心的數(shù)字、那一件件親身經(jīng)歷的事情，無不告誡著同學(xué)們要學(xué)習(xí)交通法規(guī)常識和樹立交通安全意識。
體驗勞動之美歷練美好品格
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、熱愛勞動的良好品質(zhì)，鍛煉和提升學(xué)生的勞動基本技能，近日，廬江縣上海建工希望小學(xué)開展了勞動教育實踐課活動。
該校將食堂后面的空地開辟出來，作為勞動教育實踐基地，配足配齊小鐵鍬、小鋤頭、水桶、水瓢、菜苗、肥料等材料，安排具有勞動經(jīng)驗的教師擔(dān)任“勞動教員”，手把手指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整墑、挖坑、栽培、施肥、澆水等勞動技能。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，開始“流水”作業(yè)，圓滿完成了種植蔬菜的各項勞動。
勞動結(jié)束后，學(xué)生們一個個滿頭大汗，卻顯得意猶未盡，紛紛表示，家長總是擔(dān)心會耽誤學(xué)習(xí)，平時不讓我們勞動。上了這一課，學(xué)會了一些勞動技能，才知道家長養(yǎng)育我們是非常不容易的，也知道了一粥一飯來之不易。以后，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜勞動成果，做一個懂事、明理、愛勞動的好孩子。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 2
近年來，xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
1、是社區(qū)工作計劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。
2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的'專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。
針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 3
一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動。
課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實保證德育目標(biāo)的落實。特別是對人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的'進(jìn)一步落實作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則，認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。
二是深化傳統(tǒng)教育。
我們深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動，注重抓好特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，特別是著重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育典型；臺江區(qū)雙虹小學(xué)的愛黨教育典型；長樂師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛心教育典型；馬尾實驗小學(xué)弘揚船政文化教育典型等。通過典型示范，探索傳統(tǒng)資源與時代內(nèi)容的結(jié)合，為深入開展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗。我們還充分挖掘福州名人資源，開展傳統(tǒng)教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴(yán)復(fù)、冰心、鄭和等著名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開展“弘揚民族文化，做中華好兒女”、“中國人了不起，了不起的中國人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人，民族精神我傳承”等系列活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
三是加強(qiáng)法制教育。
我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們在年度工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)教育方法與手段，增強(qiáng)法制課的針對性和生動性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實際效果。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 4
為引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)廣大未成年人多讀書、讀好書，激發(fā)未成年人的閱讀興趣，近日，羊北社區(qū)開展了以“愛讀書、讀好書”為主題的未成年人閱讀日活動。
活動為孩子們介紹了種類繁多的各類書籍，并讓孩子們挑選出自己感興趣的圖書認(rèn)真閱讀，遇到了生字和難懂的'句子，孩子們就會舉起小手請求幫助，志愿者便會耐心地給孩子們講解，活動氛圍輕松融洽。
此次活動深得孩子們的喜愛，社區(qū)圖書閱覽室將為更多有讀書需求的未成年人及居民提供讀書場所和書籍資料，積極營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 5
近年來，榆陽區(qū)始終把未成年人保護(hù)工作作為一項重要的民生工程，緊緊圍繞守護(hù)未成年人健康成長這條主線，探索出未成年人保護(hù)工作新模式。
榆陽區(qū)常住人口96.76萬人，其中未成年人口19.83萬，占總?cè)丝诘?0%。為了切實保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益，我區(qū)不斷建立健全工作機(jī)制，成立由常務(wù)副區(qū)長任組長，民政、教育、公安、檢察等29個職能部門為成員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合優(yōu)勢資源和力量，合力推動家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”落實見效。
“榆陽區(qū)通過不斷創(chuàng)新工作載體、夯實保護(hù)陣地、加強(qiáng)部門協(xié)同等方式，織密織牢未成年人關(guān)愛保護(hù)網(wǎng)，全力呵護(hù)未成年人向陽而生、健康成長�！眳^(qū)民政局局長、區(qū)未成年人保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任尹絢斐說。
未成年人保護(hù)，就是要讓每名孩子，在平等的關(guān)愛中身心健康、自信前行。為此，榆陽區(qū)成立未成年人救助保護(hù)中心，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立未保工作站，對全區(qū)330名孤困兒童實行一人一檔、動態(tài)管理、定期走訪、精準(zhǔn)關(guān)愛，讓孩子們切實享受未成年人保護(hù)政策下的'暖心服務(wù)。同時，全面落實法官、檢察官、公安民警擔(dān)任“法治副校長”“法治輔導(dǎo)員”，開展“檢愛同行，共護(hù)未來”專項行動，夯實司法保護(hù)職責(zé)，常態(tài)化開展“法律進(jìn)校園”，深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”品牌創(chuàng)建活動，推動在校未成年人法治教育品牌化、體系化、專業(yè)化、社會化發(fā)展。
我區(qū)堅持“德育為本，和諧育德”，緊抓重要時間節(jié)點，以黨史、團(tuán)史、中國夢、社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，運用紅領(lǐng)巾講解員、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等多種形式，組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾大講堂”“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”“請黨放心強(qiáng)國有我”等主題實踐活動，持續(xù)厚植未成年人愛黨、愛國、愛社會主義的情感，提升未成年人思想道德建設(shè)水平。
同時，發(fā)揮“共青團(tuán)+慈善協(xié)會”公益聯(lián)合體作用，積極引導(dǎo)社會力量參與未保工作。實施“情暖童心城鄉(xiāng)手拉手送溫暖”“微心愿”等關(guān)愛項目，深化希望工程“圓夢行動”“暖冬行動”，建設(shè)“公益微超市”“平安小課堂”，打造“童夢空間”“禾苗課堂”“公益小天使”等品牌公益項目，創(chuàng)辦家嬰幼兒成長驛站，組建講師團(tuán)開展走訪慰問，以真心溫暖童心，以愛心守護(hù)童年。
“未成年人保護(hù)是一項長期工作，任重而道遠(yuǎn)。榆陽區(qū)將進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，壓實工作責(zé)任，完善隊伍建設(shè)，不斷健全未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制。同時我們也真誠呼吁社會各界積極參與到未成年人保護(hù)工作中來，關(guān)心關(guān)愛未成年人，用心用情呵護(hù)他們，努力讓未成年人在榆陽這個充滿關(guān)愛和溫暖的大家庭中健康成長。”區(qū)民政局局長、區(qū)未成年人保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任尹絢斐說。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 6
為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(以下簡稱《未成年人保護(hù)法》)，在全社會營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，我校結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作，取得了良好的效果。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確活動主題和內(nèi)容
學(xué)校成立以郭光恒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校會議室召開了《未成年人保護(hù)法》系列活動安排會議。會議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容，并詳細(xì)討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進(jìn)和全面落實開展。
二、大力宣傳，開展形式多樣的主題宣傳教育活動
1.6月1日，為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》，倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來，從我做起關(guān)心愛護(hù)未成年人，對未成年人多一點關(guān)心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關(guān)愛，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
2.為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生應(yīng)對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的.處置、救護(hù)及有效逃生避險的`能力，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。6月2日上午，學(xué)校與炳草崗派出所、東區(qū)公安分局巡警大隊合力開展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。
3.20xx年6月11日開展“合力保護(hù)·關(guān)愛成長”——未成年人保護(hù)主題班會活動。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利，引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長成材。
4.學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語，各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的黑板報，形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的活動，為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長提供了法律依據(jù)，為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 7
為貫徹落實《未成年人保護(hù)法》，《關(guān)于建立侵害未成年人案件制度的意見》（試行），提高教師們的法律知識，并自覺貫徹國家的教育法律法規(guī)。本月，鄧園長組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。在學(xué)習(xí)活動中，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)法的意識。
為了給孩子布好全方位的.安全防護(hù)網(wǎng)，提高隱私意識、警惕性和自我防護(hù)能力，20xx年4月19日，大坪幼兒園各班老師為小朋友開展了“護(hù)苗”安全教育活動。
活動中，教師通過創(chuàng)設(shè)情景，觀看，視頻等方式讓孩子認(rèn)識自己的性別和身體，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的身體和隱私，防止侵害。同時，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子們要記�。翰坏秒S意讓別人觸碰自己身體的隱私部位。同時，教育活動中也滲透了幼兒防拐能力的培訓(xùn)，讓小朋友們知道無論是陌生人，還是熟悉的人，在爸爸、媽媽沒有告知的情況下都不能跟他們走；也不能被好吃的、好玩的東西所吸引，跟著陌生人走；要用所學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行應(yīng)對，提高自我保護(hù)能力。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使大家對該法有了更深入的了解，思想上也得到了進(jìn)一步的升華。未成年人需要的是關(guān)愛，尤其是幼兒園的孩子，它們的心靈像白紙一樣純潔無暇，更應(yīng)該受到我們的關(guān)注與愛護(hù)。作為一名幼教工作者我們要肩負(fù)起保護(hù)幼兒的這份責(zé)任，精心愛護(hù)、尊重、理解、平等對待每一個孩子。沒有愛就沒有教育，讓我們一起呵護(hù)幼兒的健康快樂成長，讓教育與愛同行。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 8
孩子既是父母的希望，也是社會的希望，關(guān)注孩子的'心靈世界，給他們正確的引導(dǎo)，讓他們健康的成長，是整個社會義不容辭的責(zé)任。10月25日上午，大慶街道九巷社區(qū)組織網(wǎng)格員在轄區(qū)內(nèi)開展關(guān)愛未成年人助力健康成長宣傳活動。
活動中，九巷社區(qū)工作人員通過懸掛橫幅、發(fā)放《未成年人文身治理倡議書》，向居民及未成年人和監(jiān)護(hù)人細(xì)致講解《未成年人文身治理工作辦法》的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)轄區(qū)居民正確關(guān)注孩子的身心健康，教育引導(dǎo)未成年人充分認(rèn)識文身可能產(chǎn)生的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。
下一步，九巷社區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德教育宣傳，加強(qiáng)未成年人文身治理，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，守護(hù)未成年人身心健康成長。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 9
為助力學(xué)生健康成長，促進(jìn)家校合育，健全家校聯(lián)系平臺，5月3日，我校召開了關(guān)愛未成年人工作推進(jìn)會，學(xué)校黨總支書記、校長李亞在會議上號召全體黨員提升服務(wù)意識，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，扎實開展線上線下“關(guān)愛幫扶”活動，引領(lǐng)帶動廣大教師、家長將“健康育人”理念內(nèi)化于心、外化于行，為孩子健康成長保駕護(hù)航。
為有效開展好結(jié)對幫扶工作，全體黨員干部在學(xué)期初的摸底、排查、了解基本情況的基礎(chǔ)上，為幫扶對象量身定制“個性化”幫扶措施，于5月3日—4日完成一對一結(jié)對幫扶學(xué)生的常態(tài)化家訪活動。在家訪過程中，黨員干部一是把黨的聲音傳播好，積極宣傳國家惠民助殘政策；二是悉心溝通交流，向家長真實反饋孩子的在校情況，并細(xì)致了解孩子們在家學(xué)習(xí)、生活狀況，針對孩子的問題委婉指出、正向引導(dǎo)，與家長共商對策；三是對經(jīng)濟(jì)特別困難或有特殊需求的學(xué)生，通過一定的物質(zhì)資助、心理健康輔導(dǎo)等形式，幫助其提高生活質(zhì)量，解決學(xué)習(xí)外的“后顧之憂”；四是承擔(dān)好宣傳督促職責(zé)，提醒學(xué)生及家長非必要不離鹽，不前往中高風(fēng)險地區(qū)，家校攜手共同做好疫情防控工作。
認(rèn)真組織開展家校、師生、親子“傾聽一刻鐘”談心交流活動。
班主任、任課教師在黨員干部的示范引領(lǐng)下積極行動起來，向家長講解有效親子溝通在孩子成長過程中的重大意義，引導(dǎo)家長通過每天“傾聽一刻鐘”，增進(jìn)和孩子之間的彼此了解，并以此為契機(jī)，多多參與到孩子的日常生活和學(xué)習(xí)中來，用傾聽的方式走進(jìn)童心世界，營造溫馨、安全的家庭氛圍，助力孩子走上正確的成長軌道。
校園的角角落落都是學(xué)生心靈的棲息地，也為談心交流創(chuàng)造了良好的條件。老師們帶著同理心，以朋友拉家常的方式，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，大膽表達(dá)自己的心聲，為他們排憂解難，有效引導(dǎo)緩釋不良情緒。
家長們紛紛響應(yīng)，都能夠放下手中的`事情與孩子親密聊天，孩子也很享受父母與自己平等溝通的過程，感受到尊重、包容，敞開心扉，把自己的開心事、煩惱與憂慮，一一跟父母道來。一刻鐘高質(zhì)量的陪伴，拉近了親子之間的距離，最后的深情擁抱，更是傳遞給彼此濃濃的溫暖和愛意。
未成年人健康成長工作是一場溫暖的堅守，需要我們用心傾聽，用愛助航。相信在這個溫柔“征服”的道路上，家校攜手共育，將滴水穿石的恒心、牽著蝸牛散步的耐心、促進(jìn)每一個孩子成長的責(zé)任心一以貫之，必定會傾聽到每一朵花開的聲音！
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 10
今年以來，xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實上級工作部署，緊密集合自身實際，落實重點工作，積極開拓創(chuàng)新，推動未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、重點工作落實情況和創(chuàng)新工作開展情況
(一)強(qiáng)化服務(wù)隊伍建設(shè)，夯實組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊”等專門隊伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應(yīng)工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點開展集中活動，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別服務(wù)活動，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。
(二)堅持社會、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的'行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧,維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開展校園文化建設(shè)活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。
進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動，加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。
二、存在問題及原因分析
(一)主要問題
未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以xx市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境，全面提升社會文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 11
為增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，促進(jìn)未成年人身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，加強(qiáng)未成年人的法律意識培養(yǎng)。3月29日，化德縣公安局開展了“關(guān)愛未成年人健康成長”普法宣傳活動。
講座中，民警詳細(xì)講解了未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識，解讀了《未成年人保護(hù)法》中“家庭保護(hù)”、“學(xué)校保護(hù)”、“社會保護(hù)”、“司法保護(hù)”、“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”等相關(guān)內(nèi)容，介紹了《未成年人保護(hù)法》新修訂的`亮點，列舉了典型案例，讓學(xué)生們意識到自我保護(hù)的重要性，教會學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)和生活中如何自我保護(hù)，大量鮮活的事例使講座掌聲不斷，師生積極互動，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
通過此次講座，學(xué)生們對《未成年人保護(hù)法》有了更深更廣的認(rèn)識，了解了與自己相關(guān)的法律法規(guī)及運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益。同時懂得了什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的意識，進(jìn)一步加強(qiáng)了是非分辨能力、培養(yǎng)自我保護(hù)意識和守法觀念。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 12
一、鼓勵學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。
開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學(xué)會自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時利用每周一班會課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
我校通過活動，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭我趕的局面，并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象征，教育學(xué)生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學(xué)生的`愛國情懷，使學(xué)生在老師各家長還有社會人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國家和人民多做貢獻(xiàn)，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動，進(jìn)行禮儀教育。
每班每兩周給學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實際情況編排的，讓學(xué)生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進(jìn)行環(huán)保教育。
要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動，讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學(xué)生實際，有針對性地開展教育活動�，F(xiàn)在的學(xué)生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育活動。
二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會實踐場所
學(xué)生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的`.陣地，對于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
�。�1）邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導(dǎo)到校對對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
�。�2）利用社會活動場所，鼓勵學(xué)生積極參與道德實踐活動。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競賽活動。
三、存在主要問題及今后的努力方向
存在主要問題：
其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。
其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。
其三，學(xué)校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對未成年人的社會公德教育。
2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強(qiáng)對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進(jìn)行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個新的臺階。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 13
學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。長期以來，桃源小學(xué)把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈，著重以豐富多彩的校園文化熏陶人、以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人、以活動為依托，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，成良好的社會宣傳氛圍，有效開展未成年人思想道德建設(shè)工作。
學(xué)校成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開專題會議，將工作責(zé)任落實到每位教職員工，守護(hù)未成年人健康成長。
深入開展“社會主義核心價值觀”學(xué)習(xí)教育活動、“傳承紅色基因”教育活動、“扣好人生第一粒扣子”主題活動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、經(jīng)典誦讀等系列活動，使未成年人在參與活動中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
開展“法治進(jìn)校園”活動，每學(xué)期召開“掃黃打非”、“護(hù)苗綠書簽”、安全教育等主題活動，邀請法治副校長到校進(jìn)行專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面了解法律常識，提高法治觀念，為未成年人健康成長保駕護(hù)航。
學(xué)校重視學(xué)生心理健康工作，按照課程的要求開設(shè)健康教育課之外，還開放心理咨詢室，有針對性地開展心理健康輔導(dǎo)。定期開展心理健康月活動、心理健康講座、線上線下主題班會等宣傳教育活動，家校攜手，讓學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會保護(hù)自己，提高全體學(xué)生的.心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，提高其心理健康水平。
學(xué)校開展形式多樣的勞動教育實踐活動，通過校園勞動文化的浸潤、社會勞動氛圍的熏陶、家務(wù)勞動勞動的體驗，讓學(xué)生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成積極勞動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品格，在勞動中磨礪意志品質(zhì)，弘揚勞動精神。
桃源小學(xué)把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在更加突出的位置，充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主渠道、主陣地作用，開展形式多樣的教育活動，多渠道、多舉措推進(jìn)“學(xué)校+家庭+社會”的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)，全面提升未成年人思想道德素質(zhì)，用愛托起孩子的明天。
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孩子既是父母的希望，也是社會的希望，關(guān)注孩子的心靈世界，給他們正確的引導(dǎo)，讓他們健康的成長，是整個社會義不容辭的.責(zé)任。10月25日上午，大慶街道九巷社區(qū)組織網(wǎng)格員在轄區(qū)內(nèi)開展關(guān)愛未成年人 助力健康成長宣傳活動。
活動中，九巷社區(qū)工作人員通過懸掛橫幅、發(fā)放《未成年人文身治理倡議書》，向居民及未成年人和監(jiān)護(hù)人細(xì)致講解《未成年人文身治理工作辦法》的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)轄區(qū)居民正確關(guān)注孩子的身心健康，教育引導(dǎo)未成年人充分認(rèn)識文身可能產(chǎn)生的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。
下一步，九巷社區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德教育宣傳，加強(qiáng)未成年人文身治理，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，守護(hù)未成年人身心健康成長。
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為引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)廣大未成年人多讀書、讀好書，激發(fā)未成年人的閱讀興趣，近日，羊北社區(qū)開展了以“愛讀書、讀好書”為主題的未成年人閱讀日活動。
活動為孩子們介紹了種類繁多的各類書籍，并讓孩子們挑選出自己感興趣的圖書認(rèn)真閱讀，遇到了生字和難懂的句子，孩子們就會舉起小手請求幫助，志愿者便會耐心地給孩子們講解，活動氛圍輕松融洽。
此次活動深得孩子們的喜愛，社區(qū)圖書閱覽室將為更多有讀書需求的.未成年人及居民提供讀書場所和書籍資料,積極營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍。
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為貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)保護(hù)未成年人的法治觀念，大力營造全社會關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的`濃厚氛圍，8月6日上午，曹縣司法局聯(lián)合邵莊司法所在人民公園開展“法護(hù)成長·未你而來”為主題的《未成年人保護(hù)法》宣傳活動，法律普及志愿服務(wù)隊的十名志愿者參加。
活動現(xiàn)場，志愿者們根據(jù)未成年人保護(hù)工作職責(zé)，向群眾發(fā)放未成年人保護(hù)有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)六個方面向咨詢?nèi)罕娭v解未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識，介紹未成年人保護(hù)法新修訂的亮點，并普及安全常識，針對暑期暴雨洪澇講解應(yīng)急避險和自救辦法，提高未成年人自救自護(hù)能力。讓群眾意識到孩子自護(hù)的重要性，自覺參與保護(hù)和教育好未成年人，使他們在以后的學(xué)習(xí)和生活中如何提高自我保護(hù)。
此次宣傳活動，懸掛宣傳橫幅1條，發(fā)放宣傳單200份，提供相關(guān)法律知識咨詢20余次，進(jìn)一步提升未成年人自我保護(hù)能力和增強(qiáng)未成年人及其家長的依法維權(quán)意識和能力，同時，積極發(fā)動社會力量參與未成年人保護(hù)工作，形成有效預(yù)防和減少未成年人犯罪，共同參與保護(hù)未成年人的良好法治環(huán)境。
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為了增強(qiáng)我校教師對未成年人的保護(hù)意識，10月25日下午，我校開展了《未成年人保護(hù)法》法制宣傳講座。
魯校長以事例結(jié)合法律條文的方式，向教職工們深入淺出地介紹了《未成年人保護(hù)法》中，“家庭保護(hù)”、“學(xué)校保護(hù)”、“社會保護(hù)”、“司法保護(hù)”和“法律保護(hù)”的相關(guān)內(nèi)容。魯校長生動的講解讓教職工們了解了如何更好的保護(hù)學(xué)生，同時讓大家意識到自己身為一名教師的重要性。大量鮮活的事例使講座掌聲不斷，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
未成年人保護(hù)法是我國第一部保護(hù)未未成年人權(quán)益的專門法律。為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的.法律保障。
通過此次講座，全體教職工對《未成年人保護(hù)法》有了更深更廣的認(rèn)識，知道了關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，每個人都受益匪淺。
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“小朋友們，回家后，家人騎電動車、開汽車時，我們要提醒他們做什么？”“騎電動車要戴好頭盔，開車系好安全帶�！睘檫M(jìn)一步提升家長與學(xué)生文明交通意識和安全意識，提高廣大群眾電動車、摩托車頭盔佩戴率、知曉率，筑牢交通安全防線，切實保障學(xué)生假期交通安全。1月13日上午，長沙市天心區(qū)文源街道天鴻社區(qū)組織小學(xué)生和家長開展“文明交通 你我‘童’行”主題宣傳活動。
活動中，文明交通志愿先組織小學(xué)生和家長學(xué)習(xí)了過馬路和駕乘車輛出行時的安全知識，隨后緊緊圍繞“安全出行”這一主題，通過交通安全宣傳片、典型交通事例和交通知識問答，深入淺出地從“交通陋習(xí)和隱患”“遵守交通安全規(guī)則重要性”“文明出行好習(xí)慣”等多個方面進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生和家長們重視道路交通安全，特別強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成橫穿馬路“一站二看三通過”、乘坐汽車后排、右側(cè)上下車、開門前先觀察、搭乘車輛使用安全帶或佩戴安全頭盔等交通安全習(xí)慣，提升未成年人在假期交通出行中的自我防護(hù)能力，呼吁家長們在日常生活中以身作則，守法出行。同時發(fā)放交通安全宣傳資料，倡導(dǎo)學(xué)生們將“一盔一帶”等交通安全知識帶回家，帶動身邊的人遵守交規(guī)，摒棄闖紅燈、不戴頭盔、不系安全帶等交通陋習(xí)，做一個合格的`交通安全宣傳員。
此次宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料200余份，使學(xué)生和家長們對交通安全知識有了更深的了解，增強(qiáng)了大家自覺遵守交通法規(guī)、文明安全參與交通的意識和自我保護(hù)能力，參與活動的學(xué)生和家長紛紛表示，牢記交通法規(guī)，爭做“守法規(guī)知禮讓”文明交通的踐行者、倡導(dǎo)者和傳播者。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 19
為增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，切實保障未成年人交通安全，守護(hù)未成年人平安健康成長，近日，萬橋社區(qū)開展未成年人交通安全知識教育講座。
講座中，交警志愿者運用PPT，從身邊的案例說起，貼近未成年人實際，形象生動，圖文并茂，用數(shù)據(jù)、事實說話，富感染力和說服力，使孩子們明白了遵守交通安全規(guī)則的重要性，同時，采用現(xiàn)場講解、互動問答、發(fā)放交通安全宣傳資料等形式，配以各種交通標(biāo)志，教導(dǎo)未成年人在日常生活中要注意交通安全，過馬路時注意看信號燈，走路時需走人行橫道線，同時要求未成年人牢記“寧停三分，不搶一秒”的交通原則。
此次講座富有教育意義，提高了未成年人的.交通安全意識，讓他們認(rèn)識到了遵守交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)能力。
關(guān)愛未成年人健康成長簡報 20
為進(jìn)一步提升青少年的法律意識和法治觀念，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價值觀，7月14日，海淀街道“小雨滴”普法課堂在北京市健翔學(xué)校（培智校區(qū)）開展《未成年人保護(hù)法》普法宣講。因?qū)W校正在翻修，此次講課采取了“線上普法”的形式。
司法所工作人員錄制了《未成年人保護(hù)法》普法講課視頻，在學(xué)校的結(jié)業(yè)式上播放，為學(xué)生們送去了一堂生動的.法律知識課。
工作人員采用通俗易懂的語言，從《未成年人保護(hù)法》制定與頒布的背景、未成年人保護(hù)法是什么、制定的法律依據(jù)、保護(hù)的具體內(nèi)容等方面，為孩子們深入淺出地普及了與他們息息相關(guān)的法律知識，教育學(xué)生用法律解決生活中遇到的問題，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。提醒大家要遵守法律，做知法守法、文明有禮的小公民。
此次校園宣講活動，不僅提高了學(xué)生們的法律意識，增強(qiáng)了學(xué)生們依法保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，更有助于培養(yǎng)其良好的法治觀念，成為知法、懂法、守法、用法的“祖國花朵”。
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