幼兒園消防演練簡報(bào)經(jīng)典[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你寫簡報(bào)時(shí)總是無從下手？下面是小編整理的幼兒園消防演練簡報(bào)，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 1

　　為更進(jìn)一步加強(qiáng)全園師生消防安全教育，普及消防安全知識，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，20xx年11月4日上午9：10，新天天幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前召開全體教師消防安全演練專題會議！

　　扎實(shí)工作隱患排查

　　消防安全責(zé)任人徐老師對教學(xué)樓樓道的滅火箱進(jìn)行一一檢查。

　　消防安全教育走在前

　　演練前，為確保師幼在活動中的安全，制定了演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，各班進(jìn)行消防安全主題教育活動。學(xué)習(xí)消防安全知識，幫助幼兒了解火警電話、火災(zāi)發(fā)生的成因，深化幼兒對消防安全的認(rèn)識，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的'自我防護(hù)意識和提高幼兒逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對。

　　實(shí)戰(zhàn)演練快而有序

　　9：10消防警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，孩子們在老師的組織下，捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。

　　用時(shí)3分13秒全體師生到達(dá)安全地帶。

　　安全員再次向老師們普及滅火器的正確使用方法：一拉、二拔、三提、四按，對準(zhǔn)火苗根部將其撲滅！

　　楊園長提問孩子們消防知識及逃生常識，并對本次演練做出總結(jié)。

　　消防安全工作是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。我園始終堅(jiān)持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工防控能力，增強(qiáng)師生的消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中，我園會繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　以下這些消防安全小常識大家可以了解一下哦！

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 2

　　為了進(jìn)一步提高幼兒消防安全意識，增強(qiáng)師生自救自護(hù)的能力。結(jié)合各種教育資源提升幼兒生存自救能力，全面宣傳普及消防安全知識。11月11日下午，XX幼兒園組織全體師幼開展了生存教育課程——消防疏散演習(xí)。

　　消防相關(guān)知識學(xué)習(xí)

　　活動前夕，幼兒園對整個(gè)的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，各個(gè)部門分別做好各項(xiàng)演習(xí)的準(zhǔn)備工作。老師和孩子們一起討論制定了疏散路線、著火時(shí)該如何自救等，各班教師通過視頻、繪本故事、游戲等教育形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識的學(xué)習(xí)，讓孩子們提前了解基本的消防逃生技巧和原理。

　　消防演練培訓(xùn)

　　為提高全體師幼安全意識，加強(qiáng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)性事件時(shí)的.應(yīng)變能力，提高教職工應(yīng)對火災(zāi)事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，演練前，XX幼兒園特別請到XX消防保衛(wèi)部消防警官為教師們做了安全知識講座，利用一些真實(shí)案例教育大家做到警鐘長鳴�；顒又形覉@還特別請到了護(hù)學(xué)警陳警官與街道大聯(lián)勤的工作人員，為本次幼兒園演練活動守衛(wèi)護(hù)航。

　　消防演習(xí)活動

　　下午2：30彌煙四起，隨著緊急的警報(bào)聲響起，各班教師迅速按照消防緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們在各位警官與老師們的守護(hù)下安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向安全員匯報(bào)。

　　變身小小消防員

　　消防教官用輕松幽默的方式給孩子和老師們講解了火場逃生的方法和注意事項(xiàng)，親身示范防護(hù)面具，滅火毯及滅火器的使用方法，并邀請幼兒參與試穿服裝，親身感受消防防護(hù)具的用途。

　　孩子們參觀了消防車，消防警官用通俗易懂的語言給孩子們講解了消防車的構(gòu)造、內(nèi)部裝置、消防物品，并進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。孩子們別開生面，在現(xiàn)場興奮歡呼。本次活動通過實(shí)踐演練，孩子們上了一節(jié)珍貴的生存教育課程，為他們初步建立了自我保護(hù)意識與生存自救能力。

　　消防演練活動總結(jié)

　　此次消防演練活動和消防知識培訓(xùn)的開展，增強(qiáng)了全園師幼的消防意識，提高了師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，真正將幼兒園安全教育落在了實(shí)處。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 3

　　幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所，也是幼兒大量聚集的特殊場所。他們年齡小，活潑好動，個(gè)人表現(xiàn)欲強(qiáng)，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護(hù)、救護(hù)能力差。

　　幼兒消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。做好幼兒園消防安全工作，尤為重要。

　　為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高師幼遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，3月24日上午，xxx鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　隨著緊急的警報(bào)聲響起，消防疏散活動拉開了序幕。正在教室進(jìn)行教學(xué)活動的中大班幼兒聽到警報(bào)聲后，在老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，迅速且井然有序的沿著安全通道緊急疏散。

　　幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒在安全地帶以班級為單位集合后就地待命。

　　隨后，xxx鄉(xiāng)中心幼兒園園長在實(shí)踐演練的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解火警電話、火災(zāi)發(fā)生的成因，深化幼兒對消防安全的認(rèn)識。

　　消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。預(yù)防火災(zāi)必須提高意識，從日常做起。在我園的日常教學(xué)活動中，老師們也很注意對孩子們進(jìn)行安全知識隨機(jī)教育。

　　最后，老師們帶領(lǐng)全體幼兒觀看滅火器的使用，告訴幼兒火災(zāi)不可怕，面對火災(zāi)首先要鎮(zhèn)定，不慌張，迅速拿起滅火器進(jìn)行滅火，在使用時(shí)左手抱住滅火器，右手拉開保險(xiǎn)栓，距離著火點(diǎn)3米處的`上風(fēng)口對準(zhǔn)著火點(diǎn)的根部進(jìn)行滅火……讓幼兒對滅火器的使用有一定的了解。

　　本次演習(xí)，全園教職工態(tài)度認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合。這次演練不僅增強(qiáng)了教職工和幼兒的具體逃生技巧和自我救護(hù)意識，也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識、建立安全工作的有力促進(jìn)。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 4

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，20xx年10月14日中午，XXX幼兒園對全體師幼進(jìn)行了一次特殊時(shí)段的消防安全疏散演練活動——午睡環(huán)節(jié)疏散演練。

　　中午午睡期間，隨著一聲緊急的火警警報(bào)，各班教師迅速叫醒熟睡中的幼兒，提醒幼兒用最快的速度下床，按照緊急疏散預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序地撤離。很快全體幼兒集中到校門口的安全區(qū)域，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)此次演練的總指揮報(bào)告。最后，園長對本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對幼兒的認(rèn)真、勇敢的表現(xiàn)給予表揚(yáng)，同時(shí)教育幼兒不玩火，做到防患于未然。

　　為了確�；顒禹樌�進(jìn)行，演練前集中各班老師進(jìn)行了一次安全防火培訓(xùn)，園長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了本次消防安全演練的'方案，對演練中的人員進(jìn)行了具體分工，對各項(xiàng)設(shè)施的準(zhǔn)備情況進(jìn)行了逐一了解和落實(shí)，并要求各班老師提前對幼兒進(jìn)行逃生疏散演練教育活動。

　　本次演練活動組織有序，圓滿完成了既定演練任務(wù)，全面提高了師幼自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力。XXX幼兒園會始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，切實(shí)為幼兒的安全、健康快樂成長營造良好的環(huán)境！

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 5

　　消防安全從娃娃抓起。為了進(jìn)一步提高全體師生的消防安全意識和自防自救技能，積極構(gòu)建穩(wěn)定的校園安全環(huán)境，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年10月12日開展了消防安全演練活動，通過實(shí)操演練、消防安全知識講解，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　消防演練之前，各班教師通過圖片、視頻等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，手把手演示消防自救小常識，如小毛巾的使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　火災(zāi)警報(bào)響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的'引導(dǎo)下有序撤離到安全地帶后，老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，整個(gè)疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，到達(dá)了預(yù)期效果。

　　通過本次消防演練活動，使全體幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。教師們也進(jìn)一步意識到：多一份防范，少一份危險(xiǎn)。后期，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園會繼續(xù)將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長！

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師幼的消防安全意識，提高師幼防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，XXX市XXX幼兒園于10月19日上午舉行“消防疏散演練”活動。

　　消防安全主題班會

　　活動開始之前，我園對本次演練活動進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班組織開展消防安全主題班會，老師對幼兒進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

　　消防疏散演練活動

　　上午9時(shí)，隨著消防警報(bào)的響起，各班老師快速安排幼兒疏散，其余老師也在第一時(shí)間趕到各個(gè)樓層，配合疏散安保工作。

　　孩子們在老師的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用毛巾捂著嘴鼻安全有序地進(jìn)行緊急疏散。

　　全體師幼安全撤離到操場，各班老師整理好隊(duì)伍，清點(diǎn)、上報(bào)各班人數(shù)。

　　隨后，中班年級長XXX對本次消防演練活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生過程中應(yīng)注意的問題，并和幼兒進(jìn)行互動問答，加強(qiáng)幼兒對消防安全知識的記憶。

　　消防安全知識普及

　　消防疏散演練活動結(jié)束后，教育局安�？祁I(lǐng)導(dǎo)焦學(xué)敏為老師們普及消防安全知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用流程，并邀請老師們實(shí)際操作，確保老師熟練使用滅火器材，有效地提高老師們的'防火技能。

　　通過本次消防疏散演練活動，提高了師幼實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識，掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后面對災(zāi)害，及時(shí)采取有效的措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 7

　　為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園全體教職工的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，強(qiáng)化師幼的消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高幼兒自救和防范能力，蓮中幼兒園于4月27日下午2：30開展了消防演練活動。

　　消防安全會議

　　演練前，X園長主持召開會議，開展“消防安全培訓(xùn)”，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)教職工在報(bào)警、疏散、搶險(xiǎn)等方面的速度反應(yīng)及應(yīng)變能力。同時(shí)要求所有教師都要認(rèn)真對待每一次演練，明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，確保每一位幼兒安全有序撤離。

　　消防知識自我防護(hù)

　　各班教師根據(jù)幼兒的年齡層次進(jìn)行了適當(dāng)?shù)南�防安全知識教育。通過故事、圖片、消防實(shí)物等方式讓幼兒了解火災(zāi)的危害，懂得如何保護(hù)自己，知道撥打“119”電話后如何報(bào)火警等，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的.自我防護(hù)意識。

　　消防演習(xí)井然有序

　　隨著警報(bào)聲響起，消防演練拉開序幕。全園師生迅速反應(yīng)，各班幼兒在老師的引導(dǎo)下，捂住口鼻，彎腰低姿沿著安全通道迅速地從教室撤離到戶外操場。教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保全體幼兒及教師安全撤離，整個(gè)逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。

　　全園幼兒秩序井然，火速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。到達(dá)指定的安全位置后，各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，以班級為單位讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。

　　總結(jié)與梳理

　　演練完成后，邱老師對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時(shí)指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險(xiǎn)如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實(shí)踐，使孩子們印象深刻。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 8

　　近日，xx中心幼兒園開展消防演練。

　　警報(bào)聲響起“火”速行動，聽到指令后全園師生立即用濕毛巾捂著口鼻，孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

　　安全負(fù)責(zé)人xxx老師向孩子們講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。同時(shí)對目前幼兒園的`消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。孩子們和老師們通過實(shí)際操作，更加深刻的認(rèn)識增強(qiáng)了安全防范意識，進(jìn)一步掌握了消防安全知識。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒們對突發(fā)事故的應(yīng)變能力，正確掌握自救的方法，20xx年11月10日上午，xx幼兒園舉行了消防安全演習(xí)活動，通過演習(xí)使幼兒了解逃生自救方法，同時(shí)也使教師們掌握突發(fā)事故中如何正確疏散幼兒逃生的方法。此次活動豐富了幼兒的消防知識，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識與能力。接下來讓我們一起來看一看吧。

　　消防演練之前，教師對幼兒們進(jìn)行了消防安全知識教育，講述了消防安全逃生的基本常識。讓孩子們知道當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對，教給孩子們自救、逃生的.方法。

　　演練開始

　　有序撤離到安全地帶

　　20xx年11月10日下午，孩子們正在專心地進(jìn)行游戲活動，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班老師迅速按緊急預(yù)案的疏散路線指導(dǎo)班級孩子快速排隊(duì)集合，帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰有序地沿著指定安全通道快速撤離，并有序撤離到操場的安全地帶。

　　在危險(xiǎn)發(fā)生前，有的小朋友可能在做游戲，可能在聽故事，可能……但當(dāng)警報(bào)聲響起，所有孩子們都知道拿濕毛巾捂住口鼻，在老師的組織下從教室安全撤離到室外空曠場地。

　　孩子們聚集在操場上，捂住口鼻并蹲在地上，等待“火情”最終解除。按照逃生預(yù)案，在到達(dá)安全疏散集合點(diǎn)后，各班負(fù)責(zé)老師迅速對本班人員整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，并向消防疏散演練總指揮匯報(bào)本班應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。現(xiàn)場總指揮對全園人數(shù)進(jìn)行匯總核查并確認(rèn)，確保此次疏散演練安全有效。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 10

　　隨著11·9消防宣傳日的到來，為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼的消防安全意識，讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，提高抗擊突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)變能力。做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，提高自救防范能力，確保生命安全。我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全，從我做起”為主題的11·9消防宣傳日活動。

　　活動開始前，x園長對此次活動進(jìn)行了會議部署，明確了活動安排和分工。

　　20xx年11月9日上午，開展以“消防安全，從我做起”的國旗下講話，各班開展相關(guān)的消防安全教育活動，旨在增強(qiáng)幼兒的消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　11月9日下午3點(diǎn)整，隨著消防警報(bào)聲的響起，各班老師、保育員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)，沉著冷靜地引導(dǎo)幼兒用手捂住口、鼻，盡量將身體放低，按照預(yù)定的'疏散路線迅速從活動室撤離到操場指定位置。全體師幼在指定時(shí)間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了操場。

　　演練結(jié)束后，x園長向全園師幼講解滅火器的使用方法，并由保安進(jìn)行現(xiàn)場演示。

　　最后，x園長對整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)。

　　這次消防演練活動的順利完成，提高了幼兒抗擊突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)變能力，大大增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識與自護(hù)自救技能，從而有效呈現(xiàn)我園消防安全，從我做起的教育方針。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 11

　　XX幼兒園始終將各類安全教育滲透到日常教學(xué)活動中，為孩子們的安全、健康、快樂成長保駕護(hù)航。“十一”臨近，為增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，20xx年XX月XX日，XX幼兒園開展了消防應(yīng)急演練活動。

　　上午10時(shí)整，園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，各班教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照緊急預(yù)案的疏散線路，拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著身子，從兩道樓梯撤離。

　　在撤離途中，老師帶領(lǐng)孩子們冷靜、有序、快速的.撤離到操場上的安全地帶，各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告今天的出勤人數(shù)和安全撤離人數(shù)。整個(gè)疏散活動從聽到警報(bào)到安全集合僅用時(shí)2分零6秒，途中無發(fā)生任何意外。

　　通過消防演練活動，不僅，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃生、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離，確保師幼人身安全。XX幼兒園切實(shí)將安全工作放在首位，創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促和諧校園環(huán)境，讓平安、幸福伴隨每一位兒童健康成長！

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 12

　　為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，11月11日下午4：30我園召開了全體教師會，對“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

　　11月13日上午9：30分，幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動，隨著緊急的警報(bào)聲響起，消防疏散演練活動拉開了序幕。正在教室進(jìn)行主題活動的小班幼兒聽見警報(bào)聲后，在老師的`帶領(lǐng)下，用手及衣袖捂住口鼻迅速撤離到安全場地；中大班的幼兒也在教師的引導(dǎo)下，井然有序的沿著安全通道緊急疏散，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，林老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

　　演練中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

　　本次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識，同時(shí)也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)，取得了預(yù)期效果。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 13

　　11月7日，xx幼兒園開展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動，包括“逃生應(yīng)急演練”“消防叔叔走進(jìn)幼兒園”等六大項(xiàng)內(nèi)容，旨在將消防安全意識深入到老師、幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高師幼安全意識。

　　11月7日，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展全員實(shí)戰(zhàn)消防演練。在警報(bào)聲中，各老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)幼兒快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點(diǎn)，圓滿完成疏散演練任務(wù)。

　　安全疏散完畢后，幼兒園邀請了xx消防中隊(duì)xxx副隊(duì)長對全體師幼從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解，并與孩子親切互動，讓孩子們零距離接觸了消防員叔叔，掌握消防知識。

　　幼兒園根據(jù)年輕教師需要，還邀請消防中隊(duì)江隊(duì)長對滅火器的使用進(jìn)行講解。江隊(duì)長現(xiàn)場向大家展示干粉滅火器材的.使用方法、撲火過程中的注意事項(xiàng)以及在遇到火情時(shí)的一些應(yīng)急方法。

　　活動現(xiàn)場，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽講解，直觀了解和感受火災(zāi)的危害。教師現(xiàn)場講解消防逃生知識以及安全用火等基本常識，還與幼兒進(jìn)行消防知識問答互動。

　　在實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，包括保育教師、后勤人員等在內(nèi)的人員，在會議室聆聽江副隊(duì)長消防器材演示和現(xiàn)場救援措施方法講解，進(jìn)一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。

　　結(jié)合“119”消防月活動，11月7日，班級內(nèi)的教師根據(jù)各年齡班特點(diǎn)，運(yùn)用視頻、圖片等不用形式，交給幼兒火災(zāi)逃跑時(shí)的正確動作，折疊毛巾的正確方法，讓幼兒對火災(zāi)逃生技巧和自救知識有了初步的認(rèn)識。

　　安全工作一直是我園重要的工作內(nèi)容之一，消防安全更是重中之重。通過消防月系列活動，我園廣大師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時(shí)，消防月活動讓我園全體教職工樹立消防安全意識，讓小朋友們學(xué)到更多的消防知識，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全”防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 14

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，舊縣鎮(zhèn)幼兒園于20xx年11月8日下午召開消防安全專題會議！會議要求各班開展消防安全主題教育班會，并進(jìn)行消防安全演練活動，確保師生掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃離與自救的方法！

　　11月9日，在消防演練開始之前，各班級開展“消防安全”主題班會，對小朋友們進(jìn)行了消防安全知識教育和疏散的'注意事項(xiàng)，讓每一個(gè)幼兒都了解正確的逃生方法。

　　各班級開展完主題班會活動后，消防安全演練活動正式開始。全體幼兒按照演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。老師指揮沉著冷靜地指揮幼兒用濕毛巾等捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。

　　遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

　　幼兒園消防演練簡報(bào) 15

　　為進(jìn)一步普及消防安全知識，提高抵御火災(zāi)的防范能力，增強(qiáng)幼兒消防安全意識，提高孩子的自我保護(hù)和自救能力，11月4日中午，本園開展了“勒緊消防的弦彈奏安全的調(diào)”為主題的消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前，幼兒園制定了活動方案，成立了消防應(yīng)急疏散演練工作小組，進(jìn)行了應(yīng)急疏散路線的安排，并召開全園教師會議，重溫消防知識，分工明確，責(zé)任到人。演練之前，老師用通俗易懂的語言講解消防安全常識以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)安全疏散的方法。

　　演練前，各班教師通過看繪本和視頻的方式，帶孩子初步了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)該如何自護(hù)自救。每個(gè)班結(jié)合“逃生游戲”開展情景示范，孩子們在老師帶領(lǐng)下，進(jìn)一步熟悉逃生的動作要領(lǐng)和逃生流程。

　　上午12時(shí)，隨著緊急的警報(bào)聲響起，消防疏散演練活動拉開序幕。正在教室進(jìn)行活動的.幼兒聽見警報(bào)聲后，在老師的帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻低頭彎腰迅速撤離到安全場地。疏散過程中，孩子們安全有序快速撤離，情緒穩(wěn)定。隨后，各班教師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告情況，確保全體師幼無一落下。

　　此次消防應(yīng)急疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，增強(qiáng)了孩子的消防安全意識，掌握了一定的防護(hù)技能和方法；也提高了教職工防災(zāi)疏散的能力，為打造平安校園、促進(jìn)校園安全工作提供了強(qiáng)有力的保障！

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