小學(xué)生檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的XXX：
有生以來(lái)第一次寫這所謂的檢討書(shū)，以前沒(méi)寫過(guò)，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒(méi)講過(guò)，有什么地方寫的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽(tīng)老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作�？苫氐阶簧侠蠋熢跀�(shù)“1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的意識(shí)到，雖然我不喜歡畫(huà)畫(huà)，并伴有討厭畫(huà)畫(huà)甚至是抵觸畫(huà)畫(huà)的心里，單是咱既然來(lái)了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗�。。。。。。。�
我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
小學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
由于無(wú)心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我在上課期間做出了玩手機(jī)的行為，事實(shí)上我沒(méi)能意識(shí)到玩手機(jī)是種對(duì)老師教學(xué)成果極不尊重的行為，而且身為學(xué)生卻不懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是自甘墮落的表現(xiàn)，須知玩手機(jī)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有害無(wú)益自然得予以抵制才行，所以我對(duì)這次上課玩手機(jī)的做法感到很慚愧并進(jìn)行了自我檢討。
回顧以往的學(xué)習(xí)不難發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)屬于比較差的類型，可偏偏我連半點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有以至于成績(jī)始終沒(méi)有得到提升，即便如此老師也沒(méi)有放棄自己這種差生并經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，可我并沒(méi)有對(duì)此心存感激以至于這次上課期間做出了玩手機(jī)的行為，一方面是因?yàn)閷?duì)上課的內(nèi)容有些聽(tīng)不懂從而讓我感到比較無(wú)聊，豈不知這樣的心態(tài)想要提升自身的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，只懂得抱怨成績(jī)差的問(wèn)題卻不去努力則會(huì)永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)。另一方面也許是想要炫耀手機(jī)的緣故才會(huì)在上課期間做出這種事吧，這種存心干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的做法無(wú)論在誰(shuí)看來(lái)都是極其可恥的。
長(zhǎng)時(shí)間處于成績(jī)差的狀態(tài)從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)感到自暴自棄，捫心自問(wèn)為何我不能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并致力于改變成績(jī)差的現(xiàn)狀呢，企圖通過(guò)玩手機(jī)這種嘩眾取寵的做法無(wú)法獲得老師和同事們的認(rèn)可，明明正確的道路擺在自己的面前卻從不肯通過(guò)努力去踐行，而且上課期間應(yīng)該做些什么都不明白的話只會(huì)讓老師感到失望，凡事都需要老師進(jìn)行告誡卻沒(méi)有得到絲毫成長(zhǎng)，而且因?yàn)橥媸謾C(jī)影響到身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的做法也的確令人后悔。
為了體現(xiàn)出自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度還是應(yīng)該盡快改正才行，得到批評(píng)以后應(yīng)當(dāng)要有所進(jìn)步才能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的諒解，若是仗著年齡低便覺(jué)得犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的事情未免有些太不懂事了，身為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備知錯(cuò)能改的品質(zhì)才對(duì)今后自身的發(fā)展起到促進(jìn)作用，既然已經(jīng)讓老師感到失望就應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)并自覺(jué)抵制玩手機(jī)的行為，將手機(jī)放置家中并承諾不會(huì)再將其帶到學(xué)校之中才是我應(yīng)該做的事情，除此之外還要接受父母和老師的監(jiān)督并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己。
因?yàn)檫@次玩手機(jī)已經(jīng)讓我失去了許多寶貴的時(shí)間，所以我會(huì)重視自身的學(xué)習(xí)并以行動(dòng)來(lái)踐行承諾，很多時(shí)候即便是些許的錯(cuò)誤都有可能讓自己墜入深淵之中，更何況玩手機(jī)這種知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為也是令人感到不齒的，面對(duì)以往的過(guò)失讓我感到很慚愧自然要努力提升自身的綜合素質(zhì)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
上周上書(shū)法課出去站隊(duì)后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書(shū)法用品，我便跑向廁所，回來(lái)被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì)受傷，而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時(shí)不能說(shuō)話，如果見(jiàn)到了老師，給她做個(gè)手勢(shì)就可以了，不用非得跟老師說(shuō)話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動(dòng)作，更不能看書(shū)、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人：xxxxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的各位老師：
我在這次語(yǔ)文第一冊(cè)四單元測(cè)試中有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的行為，因?yàn)轭}目的字有些不認(rèn)識(shí)，不了解題目的意思，為了不動(dòng)腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測(cè)試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己這次錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯(cuò)誤，用心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!做個(gè)好學(xué)生!
您的學(xué)生：XXX
小學(xué)生檢討書(shū)5
老師,這次我真的作錯(cuò)了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重.我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的,對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次.
今后我會(huì)做到:
1.認(rèn)真聽(tīng)講
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
您的學(xué)生：xx
小學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的.想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
小學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在20X年X月X日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對(duì)曠課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生相符合。
望老師能望在我是初犯，，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生檢討書(shū)8
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊，不知道從何寫起。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái)，看到我寫得不錯(cuò)，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說(shuō)，還真讓我找到了，當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了�？上О�，我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。
當(dāng)時(shí)，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒(méi)辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，我總結(jié)出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底，作文還是要靠自己一步步寫出來(lái)的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實(shí)地。
小學(xué)生檢討書(shū)9
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
小學(xué)生檢討書(shū)10
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！
我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為，覺(jué)悟不深，在寫這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤。我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受懲罰。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到。
懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的杜老師
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié) 的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)， 在班里面造成了嚴(yán)重的影響， 經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)， 我知道了自己錯(cuò)誤之所在， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候， 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在， 我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性， 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓， 不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片 苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份 檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己 越陷越深。
推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什 么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，作文隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間 對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度， 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。
現(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的， 需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
檢討人：xxx
小學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的XXX：
我昨天對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，說(shuō)了“討厭”，“不用你管”，“不管就不管”等很不禮貌的話。對(duì)此，我感到很對(duì)不起家長(zhǎng)。我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話應(yīng)該很禮貌，不應(yīng)該發(fā)脾氣。家長(zhǎng)辛辛苦苦把我養(yǎng)到這么大，幫助我成長(zhǎng)，我應(yīng)該心懷感激，但我昨天卻對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“討厭！”這樣很不對(duì)，家長(zhǎng)幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，幫我糾正錯(cuò)誤都是為我好，我不應(yīng)該對(duì)此表示厭煩，而應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。
感謝家長(zhǎng)對(duì)自己的教育，家長(zhǎng)養(yǎng)育我10年，我卻說(shuō)“不用你管”這很傷家長(zhǎng)的心。因?yàn)橄矚g我，卻不被我理解，遇到這種事，任何人都會(huì)很傷心，很沮喪，失望，覺(jué)得自己沒(méi)有被理解。而我說(shuō)，“不管就不管”，讓人覺(jué)得好像自己翅膀硬了，能飛上藍(lán)天了，其實(shí)，我還是小翅膀的雛鳥(niǎo)，等待哺育。母愛(ài)雖然是不求回報(bào)的，但每個(gè)母親的心底都有一個(gè)小小的愿望，那就是希望自己的孩子長(zhǎng)大后能回報(bào)自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我不但沒(méi)有回報(bào)家長(zhǎng)，反而說(shuō)出這種話來(lái)，實(shí)在是很不對(duì)。我還做了一件錯(cuò)事，那就是，家長(zhǎng)讓我寫檢查，我不但沒(méi)寫，反而看起了報(bào)紙，這樣做好像是在公然挑釁，公開(kāi)對(duì)抗家長(zhǎng)，這樣做會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得心寒：養(yǎng)我這么大，我就學(xué)會(huì)挑釁、對(duì)抗了嗎？這使家長(zhǎng)傷心，生氣。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長(zhǎng)頂嘴、發(fā)脾氣了。
以上乃我的檢討書(shū)，請(qǐng)君天大人不記小人過(guò)，看罷后請(qǐng)給予原諒。
XXX
小學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的老師：
你好！
今天我寫下這篇檢討，來(lái)反思自己在周三數(shù)學(xué)考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，以后一定改正。
檢討人：XX
時(shí)間：xxxx.4.25
小學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
今天的事情我感到很慚愧，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄。
事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說(shuō)法我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。
我的錯(cuò)誤，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
小學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
這次我真的作錯(cuò)了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重.我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的,對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次.
今后我會(huì)做到:
1.認(rèn)真聽(tīng)講
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
檢討人：
日期
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