【實用】小學學生檢討書9篇

　　在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的小學學生檢討書9篇，歡迎大家分享。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的李老師：

　　昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。

　　同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，謝謝!

　　檢討人：

　　日期：

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生xx，真的很抱歉，今天因為自己沒有戴紅領(lǐng)巾導致我們班被扣了班級榮譽分，我的心里非常過意不去，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤了，老師，對不起。

　　今天升完旗之后，我就一直在進行反思和反省，我真的太不應(yīng)該了，就因為我個人的原因?qū)е挛覀儼啾豢哿税嗉墭s譽分，我真的很難受，我也不敢看周圍同學的目光，我害怕他們指責我，但是我知道肯定有同學非常不開心我今天犯下的錯誤，所以被指責也是應(yīng)該的，因為我一個人拖了我們班的后腿。在升完旗之后您將我?guī)У搅宿k公室進行談話，其實早在您談話之前，我就非常難過了，我也知道自己一定會被您找到談話，今天我在上學的路上，心就砰砰直跳，總是感覺少了什么東西，知道早自習升旗鈴聲響起的時候，我才猛地發(fā)現(xiàn)，今天是星期一要升旗，但是我卻忘記帶紅領(lǐng)巾了，當時我的內(nèi)心就非常的慌亂，我去也不是不去更不行，因為缺勤比沒帶紅領(lǐng)巾的行為更加嚴重，所以我就硬著頭皮跟著同學們一起來生氣了，一路上同學們都在整理著自己的紅領(lǐng)巾，在同學看到我沒有戴紅領(lǐng)巾的時候還問了我怎么不整理紅領(lǐng)巾，我只得低頭說自己沒帶，當時我就覺得特別難受。

　　紅領(lǐng)巾是學校給我們的一種榮譽，我仍舊記得自己成為少先隊員的時候的心情，是那樣的開心，我也知道紅領(lǐng)巾的意義。戴上了紅領(lǐng)巾之后就要時刻約束自己的行為，哪怕平時沒有戴紅領(lǐng)巾，也要記住自己是少先隊的一員，我知道今天自己犯下的錯誤有多么嚴重，班上也只有我一個人沒有戴紅領(lǐng)巾，在升旗的時候，我看其他班級好像也沒有沒帶紅領(lǐng)巾的同學，我越想越難受，在學生干部查到我的時候，我羞愧的無地自容，我真的太對不起班上的同學還有老師了。我們班的班級榮譽分本來是全年級排名最靠前的，就因為我今天沒戴紅領(lǐng)巾，扣了x分，我內(nèi)心真的十分過意不去。

　　我真的知道錯了，作為一名少先隊隊員，我應(yīng)該清楚紅領(lǐng)巾的重要性，更何況今天是升旗儀式，一周只有一次，我都能忘記。我真的知道錯了，對不起，各位同學，對不起，老師。我愿意接受懲罰，這種錯誤絕對不會再有下一次了，請你們原諒我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的XX：

　　XX老師：

　　對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

　　在剛開學的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，老師反復(fù)教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

　　我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，并吸取本次教訓，一心學習，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同學們加強溝通。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規(guī)章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年X月13日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰(zhàn)勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節(jié)是您的課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了五三班當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應(yīng)該建立在耽誤學業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學生，本職義務(wù)是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

　　檢討人：

　　時間：

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　針對本人一貫的具體表現(xiàn)與作風，現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：

　　1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結(jié)果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發(fā)生。

　　2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設(shè)計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的'。可笑的是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。

　　3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。

　　算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現(xiàn)，也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先做一個自我介紹，我是x班的x，我因為沒有寫完作業(yè)而被老師批評，以及要求寫這一篇檢討書，首先，我想先表達向老師表達我的歉意，是我讓您為我煩悶了，我的不好表現(xiàn)也讓班級失了些光，這是我的錯誤，我會勇于承擔它，改正它的！

　　老師您跟我講了很多以前優(yōu)秀學生的事跡，也跟我說了很多道理，這些確實都是值得讓人學習的，事后我自己一個人反思了很久，在自己努力下終于發(fā)現(xiàn)了自己的犯錯的問題，也找到了一些原因。

　　首先，我為什么會不寫完作業(yè)。那天下午您布置完作業(yè)后，由于那天是我的生日，我就真的很高興，一回到家，大家都為我慶祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接著一起玩了很久，我就忘記了寫作業(yè)。第二天來學校交作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)自己一個字都沒有動。那時候我再著急已經(jīng)沒有用了，于是我只能交了一張空的試卷上來，我知道老師肯定會生氣，我也做好了挨批評的準備。我現(xiàn)在清楚的知道我這種行為有多么的不對了，不僅讓老師生氣，還為自己不好的學習態(tài)度找借口，敗壞班級風氣，造成不好的影響。

　　其次，我對寫作業(yè)的觀念不強，這是我的任務(wù)，我應(yīng)該去完成它，而不是找一個借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，學習總歸是學習，不能因為一些別的原因而讓學習受到影響，這是我現(xiàn)在作為一名學習者應(yīng)該有的觀念和認識。過生日對我很重要也很開心，但是我不能因為要過生日，而不去做作業(yè)，不然到頭來，不也是讓自己不開心了嗎，工作總結(jié)所以，以后，我一定會先完成任務(wù)再去做自己的事情，再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過之后，能夠讓我再把這個作業(yè)補齊，以此來彌補我的過失，不讓情況變得更加嚴重。

　　還有一點就是，我要提高自己的自覺度。無論是在那里，學習都是必要的，一個人如果每天不學習，不上進，那么他肯定會一事無成的。我不能把學習的時間浪費到其他的事情上，我現(xiàn)在這個年紀是培養(yǎng)習慣和學習方法態(tài)度最關(guān)鍵的時候，我一定要找到正確的學習方式，保持良好的學習態(tài)度，不讓自己深陷泥潭，不得自拔。

　　最后，我想跟老師您談一談我今后的打算，我想無論怎樣，第一件事就是要把成績提上去，其次再是對自己其他方面的一些培養(yǎng)，比如說課外知識的閱讀等等，不知道我這個想法您是否贊同，但是這是我初步的一個想法，希望您能夠在今后的學習中更多的指點我，帶領(lǐng)我。

　　老師，我這次真的很抱歉，但是我決定了，我以后會克制自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為祖國明日含苞欲放的花朵，祖國明日的棟梁！

　　此致

敬禮！

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，作為班級的一份子，我對我們班在這學期累計遲到次數(shù)排在法學院倒數(shù)，深感愧疚。對于學校做出的寫檢討書的處罰，表示接受，也感謝老師和學生會干部發(fā)現(xiàn)并指出我們的錯誤，避免我們釀成更嚴重的錯誤。

　　通過老師的耐心指導，通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規(guī)定，我深深地認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、學生會干部做出深刻檢討，并將我的反思結(jié)果匯報如下：

　　作為一名小學生，我應(yīng)該嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應(yīng)該因為在早上賴床，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習慣，而且也不利于學院的院風建設(shè)。作為法學院的一員，給老師和學生干部的工作帶來麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養(yǎng)成守時的習慣非常不利。試想，在學生時期，尚不能在早讀守時，以后踏出社會，不守時的習慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。

　　如今，錯已釀成，多說無益，在深刻的自我反思之后，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之后，在認清早讀遲到可能造成的嚴重后果之后，我做出如下保證：

　　今后一定克服生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，督促經(jīng)常遲到的同學。xx是一個班集體，我們有責任為這個班盡自己的一份力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇8

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xxx，這次是來檢討自己多次抄作業(yè)的事的，此次抄作業(yè)更是直接被您揪出來了，我對此是后悔的，沒有把自己學生身份做好。

　　老師，您每次在課堂上布置的作業(yè)，需要當天交給您批改的，我都很少會有做的，所以基本上大部分的作業(yè)我都是抄的班上成績好的。我之所以抄，也是因為我實在不會做，所以我就不看題，直接等別人寫完，在最后要上交的時候就趕緊抄了交了。還有就是因為我不會做，我如果自己做的話，通常不是亂做，就是剩下題目不寫交上去，我這樣一開始也是被您單獨喊起說了的，我很怕您，因此就產(chǎn)生了抄作業(yè)的念想，從那天開始抄，就一直沒能停下來，抄到后面就變成了理所當然了，也不管這樣對自己有什么壞處。

　　如今抄了許久的作業(yè)忽然被您發(fā)覺，您也是覺得事情變大發(fā)了，所以才趕忙來制止我。昨天課上您布置作業(yè)后，等我們交上去，您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)跟xxx完全一樣，連答題模式都一樣，您就覺得很不對，在比照以往我和他的，更是發(fā)現(xiàn)其中的貓膩了，為此把我喊過去說話時，您說我總是抄作業(yè)的時候，我真的很心虛，我不知道該怎么說自己這樣做的原因。因為在被您批評我亂做作業(yè)的時候，我忽然就沒了學習的動力，我不會做那些題，但是又不想被您罵，所以才采取了這個方式，如果可以，我并不想這樣做。

　　我其實是知道抄作業(yè)是不好的，這不僅是對其他努力學習的同學不公平，更是讓您失望至極。我想您批評我，也是為了讓我好好做題，并不是打擊，我自己做的作業(yè)我是知道有多糟糕的。可是當時我不理解您的苦心，只一味不想挨罵，再者我也羨慕那些被您夸的同學�，F(xiàn)今在您的解釋和勸告下，我也明白自己抄作業(yè)是錯的，而且多次抄他人的作業(yè)，對自己是不利的，抄了別人的，自己不但什么都沒學會，而且還很容易產(chǎn)生依賴心理，習慣性的靠別人，自己卻沒有任何的努力，到最后還是什么收獲都沒有，結(jié)果只能更糟糕。

　　從現(xiàn)在起，我一定自己去做作業(yè)，如果自己實在解決不了，我就去請教同學們，再不行的話就去問您，我不會在抄作業(yè)了，也是為自己以后的人生路著想，自己努力做作業(yè)，就算最后答案是錯的，但至少自己思考了，不然連思考都沒有，談何學習成績好呢？再說了我還是小學生，還有機會補救。

　　望老師還會鼓勵我，關(guān)心我，我一定會努力的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇9

尊敬的奶奶:

　　您好！

　　這次數(shù)學考試試卷發(fā)下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住試卷，最后還是瞞不過你的火眼金睛。老師讓我先寫一封信給你，在這里，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下。

　　奶奶，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個同學考了滿分。上次我考了90分，當我把試卷拿給你的時候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個滿分的，我說有16個同學考了滿分。

　　你當時就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說“你怎么這么笨？其他同學都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？“”你看看，這個題目又做錯了，你就不能用點心嗎？這么馬虎，一錯再錯。““這么簡單的題目也不會做嗎？你是不是我生的？”

　　這一次，我拿試卷給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了。奶奶，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。

　　奶奶，你為了讓我上更好的學校，你換了工作，來到這里租房陪讀。我知道你很辛苦，為我付出了很多�？墒牵�奶奶你知道嗎，每天晚上，我寫作業(yè)累了，站起來想活動活動，你就趕緊跑過來問我：“作業(yè)寫好沒有？先把作業(yè)寫好了再休息”。我就說我要喝水，你就說：“別動，要什么直接喊奶奶就行了。“

　　我說想去上個洗手間，你就說我一寫作業(yè)就事多，說我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想寫一會休息一下下都不行嗎？奶奶，我感覺我時刻被你監(jiān)控著，每天一遍又一遍重復(fù)著你給我下達的命令，我感到很累，我越來越覺得學習沒有意思。

　　奶奶，你總是說我寫作業(yè)磨蹭，天天催促我寫快一點，可是我已經(jīng)很快了，那個字，我寫得再快一點就很潦草了。

　　奶奶，你總是說我懶，可是我每個周末要上英語、鋼琴、美術(shù)、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會電視，吃過飯就得開始寫作業(yè)，每天晚上寫到11點。如果考試沒有考好，我還得寫檢討和總結(jié)。我覺得我已經(jīng)不懶了啊。

　　奶奶，你總是說“現(xiàn)在不努力，看你長大以后怎么辦？就跟你爺爺一樣吧“，我不知道長大以后會怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說我爺爺現(xiàn)在也很好的啊。

　　謝謝奶奶對我的教誨。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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