【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書模板合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準時上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學(xué)都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
時間：
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)�，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的'說一聲“我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我這次在課堂上和我的同桌搗亂的事情，我知道錯了！先給您說一聲“對不起！”老師，如果不是您的大人有大量，我想我們搗亂的事情就會被傳到我爸爸媽媽耳朵里了，那我那為我的學(xué)習(xí)操心勞累的爸爸媽媽肯定得非常難過了！謝謝您給的這次機會！謝謝您！
回想我們這次上課搗亂的事情，我發(fā)現(xiàn)我們倆真是太無聊了，更沒有好好聽課。作為一個學(xué)生，在上課時間里和同桌一起搗亂，不僅影響了老師的課堂紀律，也嚴重打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。您昨天還在批評教育我們的時候提到我們這樣的行為也是沒有尊重我們作為一個學(xué)生的自己。這一點讓我想了很久，的確，我作為一個學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我這么和同桌在課堂搗亂，雖然是影響了別人，但其實影響最深的是對我們自己！因為我們這樣搗亂，是在不尊重自己，是在對自己的人生不負責(zé)任。是這次搗亂事情讓我在您的批評下懂得了如何尊重自己，學(xué)會對自己的人生負責(zé)。
過去，我和我的同桌也不是不愛學(xué)習(xí)的，我們倆的成績也還算可以，可我們倆對學(xué)習(xí)的興趣，特別是我，好像依然不是很大，相比玩來說，學(xué)習(xí)對我的吸引力實在太小了。不知道經(jīng)過這次的事情之后，我會不會對學(xué)習(xí)增加一些興趣，這一點到現(xiàn)在還是一個謎。我可以做到上課不搗亂，按時完成課堂作業(yè)和課下作業(yè)，積極的應(yīng)對每一次小考大考期中考期末考，但我應(yīng)該怎么樣提起對學(xué)習(xí)的興趣呢？我依舊覺得學(xué)習(xí)是苦的，對自己的人生負責(zé)也是很辛苦的。老師，我有這樣的想法會不會很讓您失望呢？
老師，其實我知道您之所以那么耐心地教導(dǎo)我，是因為您覺得我雖然調(diào)皮搗蛋，但我還是一個樂觀積極的聰明小孩，對不對？您有很多次都想幫我把成績提上來，可我都忽略了那些機會，現(xiàn)在想想也的確是挺傻的�？墒牵蠋�，我還是希望您能夠教教我怎么樣琢磨到學(xué)習(xí)的樂趣，不然按我的性格，我沒搞幾天就又會開小差，上課走神，想要調(diào)皮搗蛋了……雖然我現(xiàn)在是知道錯了，可我對我這種半吊子性格，真有些擔(dān)心，過幾天之后還會不會又重蹈覆轍，卷土重來。
老師，我可以跟您討教學(xué)習(xí)的趣味嗎？只要您肯教，我一定會好好學(xué)的，我也不希望我這種半吊子的性格一輩子，雖說“江山易改本性難移”，但我還是希望可以改變自己，我想成為一個學(xué)霸！這樣我就可以在未來報答我的爸爸媽媽了！您說是不是！
好了，這封檢討書到這里也就寫得差不多了，希望老師給我討教學(xué)習(xí)趣味的機會，等您的答復(fù)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
“今天做完早操回班里的時候，曾育健說他的頭發(fā)是‘無價之寶’，摸一下要十萬八千元。然后我就使勁摸他的頭。曾育健又說我們的頭是有價之寶，摸一下只要一角錢。然后我和駱思勉、陳偉凡說：‘你的頭發(fā)才是有價之寶，頭發(fā)可是很重要的！’我又說：‘你的頭發(fā)連有價之寶都不如，頭發(fā)對我們女生是很重要的！’到了班門口，曾育健、我、駱思勉和陳偉凡都被楊月詩叫了出來。被叫了出來才發(fā)現(xiàn)就只有我一個女的，我馬上就覺得很丟臉。接著余老師就說我是惟一的女生，都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。余老師說完就進班里了。
后來我又和曾育健站在走廊里講悄悄話，余老師發(fā)現(xiàn)后說：‘林錦桐，我看你想寫說明書是吧？你看駱思勉和陳偉凡都沒有繼續(xù)講話，就只有你和曾育健在講話。進來！’緊接著余老師說我和曾育健除了要抄一日規(guī)還要寫一份檢討。
現(xiàn)在，我真的是很后悔排隊講話呀！
您的學(xué)生：XXX
20xx.5.30
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
您好！
這次我因為一點點小事就動手推人，導(dǎo)致他摔在地上，把頭磕破了。對于這件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了這一件事情。我已經(jīng)反省了一天，現(xiàn)在的我非常的清醒，也認識到了的錯誤，更是認識到了這件事情的嚴重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因為我真的不是故意的，我就是和他吵吵鬧鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果，我當時很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起xxx，以后我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。
其實這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當時覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個子比我小一些，所以他當時沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。當時老師看到之后非常生氣，我們都是，卻因為這樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
后來我們的家長都來了，我爸媽看到我樣子也是非常生氣。在那一刻我才認識到我犯了一個怎樣的錯誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經(jīng)造成了這幅場面。無論是不是故意的，我都要承擔(dān)這個責(zé)任，因為這是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔(dān)這次事故的責(zé)任。后來我認真的和他、他的父母道了歉，他們看在我態(tài)度良好的份上也原諒了我，只是希望我今后可以和他繼續(xù)做好同學(xué)，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯了，我沒有照顧到我們的同學(xué)情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評了我這個行為，這個行為也讓我再一次蒙羞。今后的學(xué)習(xí)中我會正確認識到這些小點，不會再和同學(xué)之間鬧出矛盾，也不會再像這次一樣不尊重同學(xué)、傷害同學(xué)。我會在今后學(xué)習(xí)中越發(fā)努力，來彌補這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
XX老師：
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學(xué)帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。
XXX
年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
這一次我抄作業(yè)的事情被老師您發(fā)現(xiàn)了之后，我一直都是惴惴不安的，我害怕自己在就此在老師心中留下一個不好的印象，也害怕同學(xué)們會覺得我是一個喜歡抄作業(yè)的人而不和我在學(xué)習(xí)上有更多的來往。我這次抄作業(yè)其實主要是抱有了僥幸的心理，我覺得只要老師、辦干部們檢查的不是很仔細的話，那么我抄作業(yè)的這個情況就不會被人發(fā)現(xiàn)，只可惜我的小聰明怎么可能逃過老師們的眼睛呢，我最終還是被老師給看出了不對勁。
我之所以會出現(xiàn)抄作業(yè)的情況，主要還是因為自己在平日里的學(xué)習(xí)不認真，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，老師們布置的作業(yè)其實不算多而且也不算難，但是我這個人在家里就是不喜歡寫作業(yè)，我寧愿把時間都花在玩耍上面也不愿意花時間在學(xué)習(xí)上，即便我花時間去做作業(yè)了，也都沒剩下足夠的時間了，總會留下一部分的作業(yè)沒有完成，為了不讓自己被老師們批評，我就選擇了抄作業(yè)的這個方式來解決自己的麻煩。只要我作業(yè)沒有完成，那么我就會在這一天提前一點來到學(xué)校，然后補一補作業(yè)，有時候?qū)嵲趤聿患傲嘶蛘卟幌胱隽�，我就只能借一借身邊同學(xué)的作業(yè)抄一抄了。就這樣，我在抄作業(yè)的時候也沒有去管答案的對錯了，只要讓我的作業(yè)本看上去不是空白的就足夠了。
其實，這也不是我第一次抄同學(xué)的作業(yè)了，之前我也發(fā)生過幾次類似的情況，但是并沒有人檢查出來，所以我的膽子也是越來越大了，次數(shù)也是越來越頻繁了，不過我這樣的行為遲到是要暴露的，畢竟我抄作業(yè)的時候幾乎都沒有什么改動，完全是一股腦的照搬下來。所以我在今天終于還是栽到了老師您的手里，這一次您為了給更多同學(xué)一個教訓(xùn)，直接把我作為了反面教材，讓更多的同學(xué)明白了抄作業(yè)是一件不好的事情，相信經(jīng)過老師您這么一次批評之后，班上的同學(xué)一定不會再有多少人像我一樣抄作業(yè)了，至少我是再也不敢抄別人的作業(yè)了，我是一個薄臉皮的人，這樣的事情經(jīng)歷一次就足以讓我刻骨銘心了，要是再經(jīng)歷一次的話我就真的沒法再和老師、同學(xué)們相見了，所以以后我一定花更多的時間讓自己來寫作業(yè)，不會再去抄別人的作業(yè)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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