【精華】檢討學生的檢討書范文匯總7篇

　　當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的檢討學生的檢討書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起爸媽，我辜負了您二老對我的信任，沒有聽你們的去反而在該上課的時間和同學在外面玩耍。我欺騙了您，用我的這些小聰明讓您以為我去了補習班，然后拿著今天您給的錢去了外面玩。我對不起您，我做出了初中生不應(yīng)該做的事情，也做了一個兒子不應(yīng)該做出的事情。我不單單不在意自己的成績，反而還做出了這種欺騙你們的行為，這說明我的道德品質(zhì)出現(xiàn)了問題。您一直強調(diào)成績差沒關(guān)系，盡全力就行了，但是我居然把自己曾經(jīng)的'那些良好品質(zhì)也該拋棄，還給您了。在您和我一番長談我也知道了自己的錯誤，學習是為自己而學的，為了自己有一個美好的未來，而不是像我以前理解的那樣，是周圍的人逼迫我學，所以我就越不學習。我現(xiàn)在也懂了，以后一定不辜負您對我的期望，好好學習，考一個好高中，再考一個好大學。

　　在今天早上，我早早的就起來了，然后欺騙媽媽您說我要去上補習班了，讓您給我點零花錢。但其實我早就和同學今天約好了一起去玩，所以在我拿到錢之后就高高興興的出門去了。等到離家有一段距離之后我又給補習班的老師請了一個假，說我今天不舒服，我自以為自己的這種行為很聰明，還沾沾自喜，沒想到后面老師給您打了一個電話。

　　再出門之后我就前往了和同學約定好的地方，這是一個游戲廳，我倆沾了好幾天的零花錢了，就是等著今天來玩的。其實以前我也沒有接觸過這些，都是我剛開始到了補習班認識他之后，他帶我來的。然后我們兩就玩了起來，確實這些都讓我倆玩的很高興，快樂的時間也總是非常短暫，一下就到了中午，我倆商量了一下去吃個午飯然后再去玩別的。在吃完飯之后我們就商量好了，去網(wǎng)吧，正規(guī)的網(wǎng)吧我倆肯定是玩不了，但是網(wǎng)吧里面要是認識人就很容易了。而他有一個哥哥在一個網(wǎng)吧里面當網(wǎng)管。于是我倆就又去網(wǎng)吧里玩了一個下午，等到我感覺時間差不多了，到了快吃晚飯的時間了，怕回家太晚被您二老批評就回家了。

　　現(xiàn)在我知道自己的錯誤了也決定改正了，我這次不應(yīng)該欺騙你們，不應(yīng)該不去上補習班，不應(yīng)該把自己應(yīng)該有來學習的時間花在玩游戲那些毫無意義的事情。未來還有更美好，更有意思的事情在未來等著我，我一定會努力學習的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的XXX：

　　你好！

　　這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。 對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的`確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。

　　其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。

　　不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　檢討人：

　　年 月 日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《xx》學到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《xx》，沒有做一件再普通不過的例行公事。

　　我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《xx》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《xx》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。

　　這反映了我的'自覺程度，很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《xx》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學是我學習的榜樣，是我的楷模；我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習慣，這對我的人生都有好處。

　　最后進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的XX：

　　由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了XX老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。

　　我已經(jīng)是一個步入大學的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的'錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)！

　　檢討人

　　日期

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬得校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　x月x日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師得監(jiān)考，違反了校規(guī)，在老師認真監(jiān)考，同學們都專注答題得時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好得影響，且影響了校風。

　　我知道，老師對于我得犯校規(guī)非常得生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己得事是一項最基本得責任，也是最基本得義務(wù)。但是我卻連最基本得都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我得思想認識，強化責任措施。

　　這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多得事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校得鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤得嚴重性，對自己所犯得錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師得話放在心上，沒有重視老師說得話，沒有重視學校頒布得重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該得。也是對老師得不尊重。應(yīng)該把老師說得話緊記在心，把學校頒布得校規(guī)校紀緊急在心。

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己得行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領(lǐng)導(dǎo)、學生會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼盟枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　第一、 我得行為不符合一個中學生得要求。作為當代中學生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時得疏忽便違反校紀校規(guī)。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己得不負責,同時也影響周圍同學學習成績得公平性，控制自己不在考試得時間作弊并不是一件很困難得事。平時認真學習就夠了.

　　第二、 我得行為還在班級中間造成了極壞得影響。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我得表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風得建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱

　　蔽，也沒有發(fā)出聲響，應(yīng)不會被老師發(fā)現(xiàn)。當時得僥幸心理釀成了現(xiàn)在得后果。，我是在自私自利得帽子下，方便自己得。只有認真反思，尋找極大錯誤后面得深刻根源，認清問題得本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己得本職，給學院老師和學生會干部得工作帶來了很大得麻煩。

　　在深刻得自我反思之后，我決定有檢討自己：

　　一，按照要求上交內(nèi)容深刻得檢討書一份，對自己思想上得錯誤根源進行深挖細找得整理，并認清其可能造成得嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定得缺點。

　　三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)得情況。

　　我非常感謝老師對我所犯錯誤得及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校得安全工作和迎評工作作出自己得一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們得老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大得進步!

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻得悔過態(tài)度，相信我得悔過之心，我得行為不是向老師得紀律進行挑戰(zhàn)，是自己得一時失足，希望老師可以原諒我得錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后得事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我得問題酌情處理。

檢討學生的檢討書 篇6

　　我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中XX（抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學生干部）發(fā)現(xiàn)我的這一嚴重錯誤，并及時的對我進行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的行為進行了反思，并對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結(jié)果，跟認識。

　　學生穿統(tǒng)一孝服有助于學生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。學生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標志，也是學校的'一種標志。學生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學校。

　　我不按照學校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導(dǎo)對不起爸爸媽媽的期望。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在XX內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學。員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的老班：

　　我錯了，我真的錯了!通過2節(jié)課的反省我深刻地認識到：我不應(yīng)該上網(wǎng)!我不應(yīng)該昨天晚上去上網(wǎng)，而且上了通宵。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認識到上網(wǎng)的嚴重后果!我真的不應(yīng)該在你的課上睡覺!也許這就是天意吧!在我剛要睡覺的時候被您發(fā)現(xiàn)了。其實昨天晚上我早就應(yīng)該考慮到第二天有您的課，下次再也不敢了!

　　通過您這兩節(jié)課對我的耐心教育，我悔改了!我深刻地明白我的意志是多么的不堅定。我不應(yīng)該在xx的慫恿下去上網(wǎng)。對不起老班，我真的錯了!

　　我根本不應(yīng)該和xx在一起玩的，他不是個好學生!通過這件事我認清了這個人，他是一個忘恩負義的人，昨天晚上說好一起通宵的，結(jié)果他先跑了。害得我在網(wǎng)吧等了他一個晚上。我決定以后再也不和他這樣的`同學處了。

　　我要向表現(xiàn)好的同學學習!比如：xx。xx的成績對我來說十分優(yōu)異。他每次都能考50多分。所以我要向他學習!我要學習他刻苦學習的精神。

　　當然，我不會學習他每天放學以后，去電影院看電影的!再者說，老師您是多么偉大啊!昨天晚上我去上網(wǎng)的時候路過你們家門口，我看見您在和其他的老師一起，今天早上才看到那些老師從您家出來。我想你們肯定不是在打麻將，雖然我有聽到麻將聲，但是這怎么可能在您的身上出現(xiàn)呢?

　　老師，我現(xiàn)在在腦海中還會不時地浮現(xiàn)您的音容顏貌!您是多么地慈祥啊!老師，希望您會原諒我，原諒我這稚嫩的心靈!我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老師您的指引啊!愿上帝與您同在!

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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