打架檢討書15篇[精品]
當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們要認真地反思檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編整理的打架檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打架檢討書1
親愛的老師:
今天,我懷著內(nèi)疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你,向你表示,我班等不良行為的發(fā)言,并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上,當(dāng)你有三令五申,一再強調(diào),整個類,而不是類的發(fā)言。的時候,老師反復(fù)教導(dǎo),在我們的耳朵,嚴(yán)肅的表情依然在前面響起,我深感震驚,但也有這方面的重要性的深刻理解,所以我告訴自己,又再次作為重中之重的問題,不能辜負老師我們的.痛苦之一。
我平時沒有注意,因為他們在學(xué)科建設(shè),影響了英語教師,在您的教育和幫助學(xué)生,我意識到自己的錯誤的嚴(yán)重性。
上課不約束這種行為,結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的,這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,忽略了老師,你感覺如何。這是不對的,人是社會的人,我們不應(yīng)該只想到自己,我這樣做,學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者,同時也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。因此,你教我的時候,也請允許我深刻理解了這一點。
老師,我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重,誠實守信,這是一種傳統(tǒng)美德,說:“沒有規(guī)矩不成方圓:在過去我忽略了它除了具有水平,而不僅僅是一個老師,無論任何人,我們應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的勞動,我不尊重的教師,缺乏對他人的尊重,尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果,因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生,誰是受過教育的人,這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。同樣,我仍然在這種行為,在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任,相互促進,我展示給學(xué)生一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性,我們應(yīng)該去維護這個形象,而不是摧毀它!
打架檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了
我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,在路上還跟警察發(fā)生了沖突,為此我也感到十分的不安,通過同志們和警察的教導(dǎo)使我深深的認識到自己的錯誤之處,在此我再三承認我錯了,我不應(yīng)該喝酒而影響到自己?傊也粦(yīng)該喝酒。短短這些字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,做一個對國家和集體有用的人。
XXX
5、酒后打架檢討書
尊敬的XX:
首先,我要向公司領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的.歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩,觸犯了公司的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
在8月10日周日時,我和我們經(jīng)理及泉南的同事在一起吃飯,由于一點小事爭執(zhí)起來,我知道這次是我的錯,思想覺悟不高,當(dāng)時都喝了點酒,情緒有點激動,才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,雖然是周日不上班,但有其他同事在場。
事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響,破壞了公司里的管理制度,在同事們中間也造成了不良的影響。我已經(jīng)意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響,我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價,我知道在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,并愿意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生類似事件。我已經(jīng)對經(jīng)理和同事們正式道歉了,對于這一切我還將進一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤在今后的工作中我一定踏踏實實做工作,積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。
打架檢討書3
尊敬的班主任老師:
你好首先我再次表示抱歉,因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的'檢討!
花自飄零水自流,一次自習(xí),打架,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無知吧!
早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課不得打架。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。 我在打架后竟然還翻墻逃跑,這根是加重了我的過錯。 對此我感到抱歉,我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了。。。。。。據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學(xué)好,以好成績來彌補我的過錯 3,克制自己,不再和同學(xué)打架,要學(xué)會忍讓。
檢討人:xx
xx年xx月xx日
打架檢討書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是初x年級x班xxx,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的'紀(jì)律觀念是端正的。
我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
xx年xx月xx日
打架檢討書5
敬愛的王老師:
您好!
我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸, 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的x痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”
事情經(jīng)過是這樣的一對男女于上班時間公然在我們的地盤外打乒乓球,我一同學(xué)拍案而起,讓他們滾蛋。不想這對好男女和我同學(xué)掐了起來。作為學(xué)校的忠實一員,見此景,我看見就跑了過去,拉開這兩個我發(fā)自內(nèi)心地承認,我錯了。我不該在同學(xué)被一對男女圍毆的時候,路見不平;不該在上班時間遭人噪音騷擾的時候憤然而起;不該在自己即將遭毆打的時候,自衛(wèi)起來;不該見到斗毆的`時候,逞能而不先報告組織,比如立刻去打小報告去;不該在拔刀相助時候出手太快,那么快就擊倒對方并且血流成河,甚至都沒有給自己出腳的機會;不該不讓對方毆打我。千不該萬不該,不該在學(xué)校里逼我寫檢討的時候才低調(diào)露面.
我再承認,我真的錯了。從這件事里我要學(xué)會上面的所有不該。我對不起那對男女(那么好的孩子,上學(xué)時間都不忘記全民健身,實不該打),我對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對不起我的老師,對不起我的祖國,對不起對不起……
打架檢討書6
尊敬的xx:
我連一班副班長劉X和本班戰(zhàn)士王X X,與本月27日下午1 8時許,不請假外出酗酒,20時回到連隊后,無事生非,僅因本排戰(zhàn)士張X X不愿和其一起打撲克而發(fā)生口角,隨即劉、王兩入對張大打出手,將張打成重傷。
這起事件性質(zhì)嚴(yán)重,影響極壞,損害了部隊的形象和聲譽。我們感到非常愧疚,深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望,也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴(yán)重事件的發(fā)生,肇事者劉、王二人應(yīng)受到嚴(yán)肅懲處。我們也負有不可推卸的責(zé)任,在此,誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發(fā)生,集中暴露了我連建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)。事件雖然發(fā)生在戰(zhàn)士身上,但反映了我們連隊干部工作中的許多問題,教訓(xùn)十分深刻。
一、在連隊建設(shè)取得一些成績的情況下,連隊領(lǐng)導(dǎo)缺乏憂患意識,產(chǎn)生了麻痹思想。
近兩年,我連在上級黨委、首長的幫助指導(dǎo)下,取得了一些成績和進步,在“兩防”工作上沒發(fā)生大的問題。在這種情況下,我們產(chǎn)生看成績多,看問題少;講長處多,講短處少等盲目樂觀情緒,工作虛了,抓落實的力度減弱了。比如,年初以來,大家覺得老兵中的重點人已退伍了,部隊中不穩(wěn)定的因素減少了,因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時發(fā)現(xiàn)和解決,進而出現(xiàn)這起嚴(yán)重的違紀(jì)事件。
二、抓行政管理的力度不大。
去年,我們按照全面建設(shè)、整體提高的要求,在加強連隊建設(shè)方面做了一些工作,今年又進一一步制定了加強連隊管理的具體措施。但在實際工作中,存在提要求多,抓落實少的傾向,各項管理措施沒能很好落到實處。特別是對連隊骨干存在使用多、管理松的傾向,對他們身上存在的問題缺乏了解和認識,更缺乏有效的教育管理措施。像劉、王這樣的士兵,經(jīng)查入伍前就參加過打架斗毆,入伍后也有違紀(jì)行為,而我們卻未掌握這些情況,教訓(xùn)是深刻的。
三、對不良社會風(fēng)氣對官兵影響問題的嚴(yán)重,陜認識不足,缺少具體有效的抵制辦法。
近年來,我們圍繞抵制腐朽思想文化的侵蝕和影響也研究過一些對策,向官兵提出過一些要求,但缺乏打主動仗和進攻仗的意識。特別是對駐地社會治安不好、腐朽思想文化比較盛行的情況失去警覺,對。一些腐朽的'、不健康的東西傳播侵入軍營的復(fù)雜性估計不足,缺乏有效的防范。駐地一些青年酗酒鬧事、打架斗毆事件時有發(fā)生,對士兵產(chǎn)生著負面影響。加之我們對劉X、王×X這類入伍前就有不良習(xí)氣的戰(zhàn)士管教不力,是導(dǎo)致發(fā)生這起事件的一個重要原因。
四、兩個經(jīng)常性工作不扎實、不到位,連隊存在思想、組織、管理失控的問題。
由于我們對兩個經(jīng)常性工作的重要性認識不足,對分析新情況、解決新問題研究不夠,導(dǎo)致兩個經(jīng)常性工作的針對性和有效性不強。連里私自離隊、不假外出、超假誤假等問題時有發(fā)生。劉、王兩人思想上有問題,行動上有表露,都沒能引起我們的注意,直到發(fā)生這起嚴(yán)重事件。這充分反映了我們工作不深入、作風(fēng)不扎實的問題。
我們總結(jié)的教訓(xùn)是初步的,下一步要按照團、營黨委、首長的指示精神,舉一反三,深刻反思連隊的管理教育工作,進一步查找連隊建設(shè)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),正確估價連隊建設(shè)形勢,下大力抓好連隊的全面建設(shè)。要以對部隊高度負責(zé)的精神,把主要心思和精力用在連隊建設(shè)上,堅持扎扎實實打基礎(chǔ),老老實實抓落實,努力把我連在連隊建設(shè)上,堅持扎扎實實打基礎(chǔ),老老實實抓落實,努力把我連建設(shè)成全面過硬、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的連隊。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的__老師:
您好!
20__年_月_日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其__吵架,到最后出手打人。其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團結(jié),團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!崩硭(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的,但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團結(jié)就是力量!我們也是一個團隊,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,超越個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,境界是全體成員的`向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己醒悟得及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心,更加努力的學(xué)習(xí),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人:__
20__年_月_日
打架檢討書8
尊敬的xxx老師:
我今天和xxx小朋友打架了,我覺得我做的不對我真后悔今天所做的事,我不應(yīng)該沉不住氣,不應(yīng)該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣,唉……現(xiàn)在想起來自己做的.錯事就十分難過。
希望老師接受我的道歉。我也會和xxx小朋友和好,好好學(xué)習(xí),天天向上。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書9
尊敬的教師:
教師對不起!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視教師說的話,我不應(yīng)該違背教師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使教師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯誤,我深深的.譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
教師一開學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒有把教師的話放在心上,沒有重視教師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了教師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,對補課班的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望教師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的老師:
因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為。
經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的'我有較強的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導(dǎo)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX班學(xué)生XX,今日中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經(jīng)由了教師的憧憧教誨,我深刻的`明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上往就打他。
最終他不服氣,又往找人。然后他帶了3個人來,我們帶來了8個人,我預(yù)備是想恐嚇?biāo),沒想到當(dāng)時沒沉住氣打傷了2個人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個被我打傷的同學(xué)報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間要找學(xué)校教師,不會在暗里處理。但愿這次教師能夠給我寬大處理!
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因為誤會而出手打人。
事件經(jīng)過是這樣的:20xx年11月9日上午在三號教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時,沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)(他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系),下樓時沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到,本人頓時怒火中燒(岳蕓是本人前女友),我對他們提出警告沒有得到回應(yīng),于是動手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生,對于我失誤所犯下的錯誤,深感慚愧。
在此,我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,向老師表示深刻的歉意,向同學(xué)表示無盡的愧疚。
并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報如下:
首先,通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時沖動,和意氣用事,完全沒考慮到此事會造成多大影響。
這也是不對的,學(xué)校是一個集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的'不是一個兩個人,我這樣做,實際上是不成熟的表現(xiàn)。
而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。
同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我通過認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),已經(jīng)全面的認識了自己的錯誤。
從而得以進步,才能給學(xué)校和自己一個交待。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,在完全意識到自己錯誤嚴(yán)重性的同時,及時接受了老師對我的教育開導(dǎo),充分理解了一個大學(xué)生應(yīng)有的自我要求,并保證絕不會再有類似的事件發(fā)生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學(xué),我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔,面對同學(xué)的眼光,老師的嘆息,我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。
大家來到學(xué)校都是同一目的,而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害,還讓各位老師的擔(dān)心,為此我深表歉意。
無論什么是都應(yīng)該心平氣和,大事化小,小事化了。
多一事不如少一事,不爭一時之氣。
在這里我對沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在日常學(xué)習(xí)中,大家都像我一樣自由散漫,意氣用事,那怎么能及時把工作落實好。認真學(xué)習(xí)呢。
同時,如果在我們這個校園集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn),我們的學(xué)習(xí)水平提高將無從談起,成為有用之材也只是紙上談。
因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事,錯已鑄成,我只能盡力彌補自己的過錯。
更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1。上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。 意識到思想覺悟不夠,對重要事項重視嚴(yán)重不足。
3。 尊師重道,無論何時何地都應(yīng)接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教育開導(dǎo)。
4。 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
5。 知錯就改,亡羊補牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),熱愛勞動、積極參加學(xué)校組織的活動。
在今后的學(xué)習(xí)生活中通過自己的實際行動來表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。
有什么事情第一時間和導(dǎo)員老師商榷。
還懇請領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓(xùn),不再犯類似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理!我將用事實行動證明自己的覺醒。
此致!
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書13
尊敬的政治教育所老師:
對不起!我很抱歉!關(guān)于我這次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯了原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不能參加吵架,我的老師對我這次犯錯也很生氣。我也知道,一個小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),違反紀(jì)律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是基本責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是,我不能做到最基本的事情,F(xiàn)在,我犯了一個大錯誤,我深深地后悔了。我指的是,我應(yīng)該把這次違紀(jì)事件當(dāng)鏡子,好好檢查自己的錯誤。批評和教育自己,自覺地接受監(jiān)督。我想知道羞恥,喚醒我的警告。我可以銳意進取,糾正我這樣的錯誤,我也要通過這次事件,提高我的思想意識,加強責(zé)任意識。
我以后要遵守校鐵紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,要牢牢刻在心上。記住錯誤,努力進取,專心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架,首先我個人的自律能力不足。其次是不愛同學(xué)的.表現(xiàn),大家都是父母出生的,每個人都應(yīng)該受到尊敬。然而,由于我的同學(xué)暫時激怒了我,我對他大打出手。這真的種年輕幼稚的表現(xiàn)。我為幼稚而犯的錯誤感到后悔。
我知道我應(yīng)該認真討論自己的行動
第一,我對自己的脾氣、性格進行深刻的思考和討論。我脾氣真的不好,我不淡定,應(yīng)該通過這次事件我清楚地知道自己的錯誤,以后一定要積極改正。
第二,我也要團結(jié)有愛。我今后不僅要和同學(xué)吵架,還要和同學(xué)互相幫助。如果同學(xué)在其他方面有困難的話,我會在自己能做的范圍內(nèi)幫助。
這就是為什么。
敬禮。
討論者:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書14
敬愛的老師:
您好!
今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午,我和XX發(fā)生了口角,由于一時沖動,我把XX打傷了,事后想想,這次打架我有很大的責(zé)任,我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制,讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個學(xué)校的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào):同學(xué)之間有了矛盾,自己解決不了可以找我,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,老師你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的`時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負面影響,我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,最主要的,我要對被我打傷的XX同學(xué)說聲對不起。
希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個“敵人”。
如果可能,我希望和XX同學(xué)重新做朋友。
檢討人:XXX
xxxx年XX月XX日
打架檢討書15
尊敬的老師
20xx年10月12日,我與張一凡發(fā)生了打架,是因為郭文慶撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。
當(dāng)時,是下午放學(xué),我們在排隊是,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的,他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事,盡管當(dāng)時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的打了起來。
通過這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應(yīng)該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯,張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的‘‘架’’。
這件事,無論老師怎樣從嚴(yán)重處分我,我都不會有任何意見,同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的`覺醒,以價倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻,請老師同學(xué)們相信我。
簽名:
20xx年xx月xx日
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