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大學生上課檢討書

時間:2021-05-17 08:23:30 檢討書 我要投稿

【推薦】大學生上課檢討書四篇

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的大學生上課檢討書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】大學生上課檢討書四篇

大學生上課檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  也許是對課程內容不敢興趣的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行為,由于當時帶著僥幸心理覺得偷偷玩手機不會被老師給發(fā)現,殊不知講臺上的老師其實能夠發(fā)覺學生的異動并及時制止了自己的錯誤行為,通過老師的批評不難明白作為大學生還在課堂上玩手機本就是極其幼稚的行為,而且連尊重老師的道理都不明白的話也不配成為一名大學生。

  盡管大學管理制度沒有以往那么嚴格卻也不能夠成為任意妄為的資本,至少學生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認真聽課,若是步入大學以后還做出上課玩手機的行為則是對教育資源的浪費,相對于那些沒能進入大學讀書的學生來說此刻的自己已經很幸福了,可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費,在老師看來這也是踐踏教學成果且在畢業(yè)過后很有可能變得一事無成的做法,所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發(fā)覺上課玩手機的危害性有多么嚴重。

  另外我得知道上課期間的認真程度也關系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績,若是將精力都放在玩手機上面的話又怎能憑此提升自身的學習成績,畢竟老師講授的知識點自己并沒有記憶在腦海之中自然會因此吃虧,關鍵是我還沒能意識到玩手機的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得,然而在老師的批評下我明白上課玩手機對學生來說并非是件值得光彩的事情,回想起沒能進入大學之前的努力自然不能夠將其變得毫無意義。

  既然明白玩手機對成績的提升并沒有任何益處便應當停止這種玩物喪志的做法,玩手機本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為,再加上老師的教學工作也很辛苦應當通過學習上的努力來體諒,須知對大學期間的成就來說自覺性占據了很大一部分,因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機帶進教室,否則的話這既是對老師教學成果的不尊重也玷污了自己作為大學生的人格,連基本的.是非觀都不具備則很難被承認為合格的大學生。

  與其沉浸在玩手機的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學習,而且老師這次批評也是為了自己著想自然得有所覺悟才行,但我也得明白并非每次犯錯老師都能夠及時進行制止從而讓自己清醒過來,所以我還是得加強對自身的要求并在學習方面讓老師感到滿意。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生上課檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  可能是大學自由自在的生活讓我迷失了方向,不知道什么時候開始,我對學習上課的態(tài)度就悄悄的發(fā)生著改變了。以前剛進入大學的時候,我就有一點迷茫了,因為大學對于我來說好像是一個讓人找不到邊際的空間,有時候我想去抓緊一個地方,但自己就是抓不到。導致現在的我已經迷失在了這樣的混沌之中了。

  我這次去上課又一次沒有帶書了。上次只是被老師當堂批評了一下,現在我真的把老師惹火了,我自己也難得下臺。面對這樣的一件事情,我只能說一聲抱歉,對不起老師,也對不起這么多的同學,非常抱歉讓你們因為我的原因受到了這么多的影響,真的很抱歉。

  可能真的是因為自己對時間沒有太大的概念,現在已經大三了,離畢業(yè)的日子不遠了。這樣讓人麻木的生活也即將快結束了,而我還在犯錯的邊沿徘徊,一不小心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓吧,讓我知道不認真的后果,也讓我在這次突然有了反省。

  我當初來大學不知道是為了什么,直到現在我才明白,我們讀大學根本不是為了可以找一個好的工作,而是因為我們在享受青春,享受這一路上的成長。所以一開始我們迷茫,我們不安,只是因為我不知道目的在哪里,也不知道該往怎樣的方向去打拼,所以我們在那樣的迷惘之中放棄了自我。

  我也選擇了沉淪,上課不帶書,上課玩手機,平時沒有認真完成作業(yè),這些都讓我成為了一只大學之中的“咸魚”,就好像溫水煮青蛙一樣,現在刺痛我的還只是稍微溫熱的水,如果我還不能夠及時反省過來,那么我即將可能會面對一個更加窘迫的環(huán)境,一個更加難堪的處境。所以這一次,我真的醒了,我也愿意多加努力,去改正之前那個銹跡斑駁的自己。

  我也希望輔導員可以看到我的覺醒,讓我有一次機會去證明自我,也希望您可以繼續(xù)對我保持關注。我相信自己可以盡快改正過來的,我也相信自己能夠把這些問題通通解決,給您一個最滿意的答復!這一次事情,真的是我不好,是我不應該這么放縱自己。以后我會認真對待每一門課程,帶好書,做好自己學生的這個身份!

  此致

敬禮!

       檢討人:xxx

       20xx年x月x日

大學生上課檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我在您的課堂上,沒有認真的來聽課,反而是自己在下面看小說,不但是沒學到東西,也是浪費了時間,我這樣做是很不應該的,也是要好好的向您道歉,認真的檢討。

  看小說,其實平時休息的時候去看下沒有什么太大的關系,畢竟是娛樂和放松,但是在上課的時間來看,這樣就是很不好的,而且我們的課程安排本來也是不太多,而您的課堂知識也是非常的重要,要我們去好好的學的,而不是花費時間在做這些沒有什么太大意義的事情上面的。我們大學的時間雖然看起來是挺多的,但是優(yōu)秀的同學都是抓緊每一刻的時間去多學,多積累一些知識,這樣進入到社會,也是有了更多的準備,而我還覺得時間蠻多的,在課堂上看小說,現在回想,老師的批評也是讓我清醒了很多,我也是特別的懊惱,自己怎么就那么的松懈,以前的時候我從來不會這樣,雖然說熟悉了大學的生活,老師的監(jiān)督也是沒有以前那么多了,但是其實更是需要我們自覺一些,自己的學習,以后的未來都是自己的,如果自己都不去珍惜,不去重視,那么老師來監(jiān)督,也是沒有什么太大的用處,這次老師說了我,我也是知道,以后不能這樣浪費自己的一個時間了。

  要好好的來把課給上好,多學一些專業(yè)方面知識,而不能松懈,并且得對自己去負責,該學的,要學的都要學好,只有自己自主的來學,那么才能有更好的收獲。大學的一個時間我不能再去浪費了,老師的話我也是會聽進去,以后的課堂不會再干這些沒有什么意義的事情,會認真的來聽老師的課,把筆記也是做好,讓自己學到東西,下課之后也是盡量的多去圖書館,多去自習室,而不能老想著玩,老想著放松,那樣自己也是會沒有什么太大的收獲,到時候畢業(yè),什么都沒有學好,想要找到好的工作也是不容易的,老師的教導我也是會記在心上,不會再讓您操心了。

  該做的事情,我也是要去做好,老師,錯誤我是意識到了,課堂要學,而不是玩,大學的時間,該用在提升自己能力上面,而不是用來浪費的,并且我也是要好好的珍惜這段時間,畢竟去到社會,想要有這么好的時間來學,也是不容易的。我不會再看小說了,會認真的來聽您的課的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生上課檢討書 篇4

尊敬的輔導員老師:

  您好!

  我先發(fā)自肺腑的跟您道個歉,對不起,今天我跟同桌在您的課上發(fā)生了爭執(zhí),要是不是您在,估計我們都上手打起來了,最主要的是,我們的爭執(zhí)影響到同學們上課了,也是對您的不尊重,老師,我真的沒有不把您放在眼里,而是我的同桌他太過分了,以至于讓我都沒辦法專心的聽您的課,我當時真的就是煩到一種不可忍受的程度了,我才開始跟他吵起來的,現在想想我當時就應該站起來,然后跟您好好的舉報他,這才是最正確的選擇,我現在別提有多后悔自己今天在課上的行為了,還請您大人有大量原諒我這一次好嗎?

  您是一個經驗非常豐富的老師,并沒有選擇立馬來處理我們的事情,否則就是對其他同學的不公平了,因為我們兩個耽誤了上課時間,那可真的太不值得了。您是選擇把我們兩個叫到教室外面站著,然后繼續(xù)上課,瞧瞧,您為什么在遇到問題的時候就能使用這么妥善的處理方式呢,我真的要向您學習。好像上一次這么被老師罰站還是小學的時候了吧,真的特別慚愧,我現在都是大學生了,還這么的不懂事,給輔導員您添麻煩了,抱歉。

  事情的經過其實很簡單,我從上課一開始就老老實實的在聽您講課,還認真的做著筆記,然而我的同桌卻拿著打火機里面那個東西電我,真的就把我嚇一跳,我有警告他,叫他不要鬧,不要打擾我,但是沒過一會,他又給我來一次,這我哪能受得了啊,直接就對他罵了起來,他好像還覺得這只是一個小事,我卻反應這么大,他也開始反過來說我了,一下子兩個人說話都有些過分,說話的音量也是越來越放肆,絲毫都沒有顧及到這還是在上課,更是沒顧及到您還在講臺上講課,我們的音量都可以蓋過您了,真的對不起。這件事我會記在心里的,好好的反思自己,讓自己以這次的事情為一個教訓,以后再處理這種事情的時候,我也好有個參考,我一定會好好的反省自己的,當然我也是在這拜托您一件事,我跟我的同桌思想太不相同了,他每天上課都是想聽就聽,不想聽那他的花招就多了,我想有一個舒適的上課環(huán)境,所以還望您給我換個同桌,實在不行我一個人坐也是可以的。

  我以后一定多注意上課的行為規(guī)范,我在處理事情的時候也會思考再三的,絕對不會再發(fā)生今天這樣的事情了,我保證。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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