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語文考試沒寫作文的檢討書

時間:2022-04-28 10:54:34 檢討書 我要投稿

語文考試沒寫作文的檢討書(精選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的語文考試沒寫作文的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語文考試沒寫作文的檢討書(精選8篇)

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇1

尊敬的語文老師:

  關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的問題,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯誤。

  回顧本次錯誤,我感到無比的愧疚與懊悔,心情陷入了低谷當(dāng)中。

  回顧錯誤,我于XX年11月3日進行的語文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文“鑰匙”的時候不知所措,導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。歸結(jié)我的錯誤,有這么幾點:

  1,思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部分,不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。

  2,辜負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分,一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字,完全得丟掉了這個作文分數(shù)。

  3,樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。

  如今錯誤已經(jīng)犯下,此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機會。然而,我也意識到自身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過多方尋找,動用了許多人脈資源,終于獲得了“檢討書100分”的網(wǎng)站地址,真是感謝cctv、mtv,尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇“考試沒寫作文的檢討書”與我的情況極其相似,這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無芳草,人間處處有知音”啊。找到了這樣一批檢討書,我二話不說就提筆抄寫,憤慨疾書。主要是要對于我自身錯誤原因的一個認識與剖析:

  一,主要是由于我平時不注意認真學(xué)好語文各項基礎(chǔ)知識,沒有能夠背書課文知識,導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措,耽誤了太多時間。在前面的填空題部分,有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答,可是我恰恰是因為對課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個字不會寫,整個填空題部分基本是一片空白,實在太不應(yīng)該了。

  二,沒有充分認識到作文部分在語文考試當(dāng)中的重要。作為一名高中生,需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通過高考進入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試,語文當(dāng)中的作文更是衡量與評價學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白,那是相當(dāng)不明智的行為。

  三,行為散漫、不注意后果。作為一名高中生,我理所應(yīng)該努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題,最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分數(shù)許多,整整60分,我就是隨便寫一點也有一點分數(shù),不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了?偟膩碚f,我現(xiàn)在深深地知道錯了,我向語文老師保證,今后的語文各次考試當(dāng)中就堅決不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇3

尊敬的父母:

  關(guān)于此次我語文考試失利的原因,我經(jīng)過深刻考慮,終于總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教導(dǎo)的認真學(xué)好語文的指示。

  這樣的情況下,我確實就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

  回顧錯誤,我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的,后果是嚴重的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h的。

  從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。

  檢討人:

  日期:

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇4

尊敬的語文老師:

  又是一年一度的期中考試,進入考場時,有的人精神抖擻、有的人緊張兮兮、有的人聚精會神的看資料。走出考場則有的人如釋重負、有的人懊悔不已、有的人死氣沉沉。是。∶恳淮慰荚嚩际菫榱藱z測一段時間對學(xué)習(xí)的掌握情況,通過錯誤來提醒我們,通過分數(shù)來將我們沉睡的心喚醒。所以我們要把每一場考試都做人生的一道關(guān)卡,無論它有多么簡單,有多么不重要,都要認真對待,不可怠慢。在本次考試,我因為粗心大意沒有將閱讀題做好,將順序?qū)懛。默寫部分也因沒注意,寫錯了?偸谴中拇笠猓@壞習(xí)慣總改不了,許是沒用心改,使得在此次考試沒有正常發(fā)揮好,讓老師失望?墒俏抑罒o論現(xiàn)在怎樣懊悔都無濟于事,只有將錯誤糾正,朝著目標(biāo)繼續(xù)前行,大步邁向前方,不可畏懼。通過這次考試我考的非常不好,沒有達到目標(biāo),辜負了老師與父母的期望,我感到羞愧不已,這次的考試猶如一面鏡子,深深的映出了我的漏洞。通過此次檢討我得出下面幾個措施,以防下次考試:

  1、單選題單選題中有字音字形、排序、成語運用、病句要在考前好好復(fù)習(xí)字音字形,可以讓家長聽寫。平時多積累難詞,遇到不會的或可能會考的,用小本子記下來,以防考試時會遇到。病句、成語運用要在平時多積累。

  2、古詩默寫主要是古詩及文言文理解性默寫,我掌握的不是很好。所以這方面要加強,必須弄清楚每首古詩及文言文的意思,找關(guān)鍵詞分析,多看看古詩及文言文的寫作背景,結(jié)合寫作背景做題會更好。將不熟的古詩及文言文多背幾遍,將常錯的字放大幾遍,考試時多看錯字。要用心記古詩及文言文,不能死記,要找方法。

  3、文言文考試必考的文言文,要背熟,每一個字詞的解釋要背牢,圈畫重點詞并記牢。文言文句子的翻譯要背熟,不能漏,要根據(jù)重點詞的解釋記。體會作者的情感,最好了解一下故事背景,再結(jié)合起來記憶。

  4、閱讀理解做題時要認真審題,做題前先看文章,圈劃好詞好句。畫有感覺的地方。答題時,要分析題意,不能答非所問,仔細按點答題,要按要求答,要深入理解。平時多看書。

  5、名著名著要仔細批注,分析文章主旨,分析作者所要表達的情感及情緒。記牢書中主要內(nèi)容及片段,主要人物,人物性格特點,作者國籍,包括作者的寫作目的,所要表達的情感,還要了解作者背景。

  6、作文首先要卷面工整,作文要新穎,要圍繞主題,萬萬不可偏題。

  內(nèi)容要真實,感情要真實,要清楚的表達所要表達的事情或主旨,要條理清晰,不可廢話。最好采用光頭式,要分段。文章不可太長,要多運用背過的優(yōu)美句子,是文章看起來不乏味。綜合以上方法,應(yīng)可以將成績提上。這次考試對我可以說是人生的又一個轉(zhuǎn)折,雖說人生有無數(shù)次考試,但是時光飛逝,有多少考試從中竄過,又有多少人真正反思過呢?又有多少人真真正正的按目標(biāo)走?又有多少人信口開河的去做保證呢?所以雖然我不能保證我百分之百的將成績提上,但我會竭盡全力去努力、去奮斗、去爭取。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇5

尊敬的老師:

  此次語文考試,我只考了57分的成績,在班級當(dāng)中倒數(shù)第10名,讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉!

  老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想,為了讓我們有一個美好的未來,才會對我們要求嚴格,經(jīng)過了這次考試,我深深地認識到了自己的錯誤,上課應(yīng)該好好聽講,不能夠三心二意,這樣,才能夠?qū)Φ腵起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里,所以我會在這里重新站起來,向更高的目標(biāo)看齊!

  但是,時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績,因為淚水不能換回成績。我長大了,我也應(yīng)該知道自己要認真學(xué)習(xí),長大報效祖國。為此,我決定不再讓老師白白付出汗水,雖然我知道,我的努力并不一定可以換來成功,但是我深知,不努力就一定不能夠換來成功。期末考,代表的是一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,我沒有考好,這是我的失誤,我的過錯。

  老師,就讓這成績成為過去,就讓這成績永遠的成為追憶吧,我決定不會讓他重演。

  今后,還希望老師多多幫助我,讓我的成績有所提高。

 xxx

  20xx年xx月xx日

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇6

  在剛剛結(jié)束的月考中,我做了很多不應(yīng)該犯的錯誤。

  我一直的語言非常好,但這種奇怪的巧合的是,許多人不應(yīng)該是錯誤的甚至是錯誤的語言。經(jīng)過仔細思考,我想讀的問題,我不重視有很大的關(guān)系。這也延伸到數(shù)學(xué)和英語。許多小的計算和語法錯誤,所以我失去了很多分。例如:(我不能把它寫,你不知道什么是錯的什么,舉幾個例子就行,50字左右)

  我知道,老師有很大的期望對我來說,但我還是沒考好。我很抱歉。但是,由于犯了一個錯誤,我們應(yīng)該糾正通過考試,我覺得有很多需要學(xué)習(xí)的東西后一定。

  首先,我要改掉不良的生活習(xí)慣考試,仔細閱讀的標(biāo)題。有時我?粗竺鎸懙耐妻懊娴闹黝},但錯誤的。這也可能回答技能。總之,通過隨后的實踐中,我必須在檢查的過程中,仔細審查的問題,自習(xí)閱讀問題??,主題景點,良好的。如果時間允許檢查了幾次,絕對不會允許自己犯類似的這種不必要的錯誤。

  其次,我還要加強數(shù)學(xué),英語三大主題,以及政治,歷史,地理,生物,體育鍛煉加強。為了通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家一起做同樣的主題,感覺不出來任何明顯的差異。但一旦考試時,我意識到,我從來沒有如此多的考試掃視了(第一個系列)。練習(xí)只能怨自己買的少。不能讓自己繼續(xù)這樣下去了,所以我必須加倍努力,從這次考試中吸取教訓(xùn),增加實力,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  在實踐中檢驗技術(shù)。的生活,我也想了很多強化練習(xí)和復(fù)習(xí),制定一個全面的計劃,在考試前的審查,而不是手忙腳亂,沒有方向。平日的生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語言積累好詞好句數(shù)學(xué),但也積累了更多的很難受,英語語法項目。一個好辦法做完形填空的練習(xí)提高英語水平。

  畢竟,月考,期末考試,我還是有機會的。接下來的測試中,我要更加努力地工作,努力防止教師,家長和學(xué)生感到失望。盡量不要失望。

  各科老師,我希望老師我失去信心,我這個測試是不理想的,但我相信自己的實力。試了下,我會努力的!

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇7

親愛的老師:

  您好,很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  我此次成績不好的原因有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:XXX

  語文考試沒寫作文的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  我很抱歉考試沒考好。

  因為我這段時間沒有好好學(xué)習(xí),上課愛做小動作,導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。有xxx是我不認真,xxx是不會……

  所以,我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的:

  一是上課沒辦法集中精力,不用功,還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習(xí)慣。

  二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  三是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第二次,請老師相信我。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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