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早讀遲到檢討書(shū)

時(shí)間:2021-10-29 10:28:11 檢討書(shū) 我要投稿

早讀遲到檢討書(shū)集錦9篇

  我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的早讀遲到檢討書(shū)9篇,歡迎大家分享。

早讀遲到檢討書(shū)集錦9篇

早讀遲到檢討書(shū) 篇1

親愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)早讀不來(lái)睡懶覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候睡懶覺(jué),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)睡懶覺(jué)。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  XXX

  年月日

早讀遲到檢討書(shū) 篇2

尊敬的xxx老師:

  我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書(shū)里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來(lái),懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogenes laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊!蔽翌H有同感。

  經(jīng)過(guò)前段日子的反省,我悟到的第一點(diǎn)是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn),早讀出勤率低了,班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了,這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對(duì)不起我們班,我不應(yīng)該因?yàn)槲覀(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),但怎么樣去彌補(bǔ),我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù),似乎毫無(wú)疑問(wèn),我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的,可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案?墒菃(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。

  可是我不禁要問(wèn),早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段,當(dāng)然,這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn),我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢,還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢,大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎?勤學(xué)沒(méi)錯(cuò),但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的,好像是汪國(guó)真吧,執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持,而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)則是必須守的,人人如此,我又怎能例外?

  我的第二個(gè)覺(jué)悟是,人不能太拘泥實(shí)際,要懂得變通,懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了,這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算,多請(qǐng)幾天假,而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō),如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了,那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。

  以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì)改正,仿李敖的話說(shuō):意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話,說(shuō)不再遲到,就不再遲到。

  檢討人:

  日期:

早讀遲到檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  首先,作為法五的一份子,我對(duì)我們班在這學(xué)期累計(jì)遲到次數(shù)排在法學(xué)院倒數(shù),深感愧疚。對(duì)于學(xué)校做出的寫(xiě)檢討書(shū)的處罰,表示接受,也感謝老師和學(xué)生會(huì)干部發(fā)現(xiàn)并指出我們的錯(cuò)誤,避免我們釀成更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  通過(guò)老師的耐心指導(dǎo),通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中對(duì)學(xué)生行為管理規(guī)定,我深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討,并將我的反思結(jié)果匯報(bào)如下:

  作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守法學(xué)院對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排。不應(yīng)該因?yàn)樵谠缟腺嚧,或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面,這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣,而且也不利于學(xué)院的.院風(fēng)建設(shè)。作為法學(xué)院的一員,給老師和學(xué)生干部的工作帶來(lái)麻煩,我感到抱歉。另一方面,早讀遲到的行為也對(duì)我們養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣非常不利。試想,在學(xué)生時(shí)期,尚不能在早讀守時(shí),以后踏出社會(huì),不守時(shí)的習(xí)慣會(huì)給工作帶來(lái)多大的危害?所以,再次對(duì)老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認(rèn)識(shí)到遲到這種行為會(huì)有多大的危害性。

  今,錯(cuò)已釀成,多說(shuō)無(wú)益,在深刻的自我反思之后,在對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理之后,在認(rèn)清早讀遲到可能造成的嚴(yán)重后果之后,我做出如下保證:

  今后一定克服生活懶散作風(fēng),做事磨蹭的缺點(diǎn),和老師加強(qiáng)溝通,交流。保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況。當(dāng)然,還要和同學(xué)加強(qiáng)交流,督促經(jīng)常遲到的同學(xué)。法五是一個(gè)班集體,我們有責(zé)任為這個(gè)班盡自己的一份力。

早讀遲到檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  今天早讀我遲到了,對(duì)我的遲到您感到十分的生氣,當(dāng)場(chǎng)讓我站在教室外站了一整節(jié)早讀課,并要求我做檢討,于是我寫(xiě)下這篇檢討書(shū),來(lái)表達(dá)我的深深歉意和悔過(guò)之心。

  事情是這樣的。昨天可能有點(diǎn)失眠很晚才睡著,這直接導(dǎo)致了我今天早上實(shí)在是起不來(lái),早操的歌聲放到第三首我才急急忙忙起來(lái)去操場(chǎng)。做完操我想,為了今天上課不打瞌睡還是要補(bǔ)一下覺(jué),為了補(bǔ)覺(jué)我連早餐都放棄吃了。

  而室友因?yàn)闀r(shí)間比較趕基本早操后不回寢室的。于是我一個(gè)人回宿舍睡覺(jué),睡到不知道什么時(shí)候突然驚醒,才發(fā)現(xiàn)外面一片寂靜,只有郎朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。我終于意識(shí)到我遲到了,我飛奔到教室時(shí)您就站在教室門口。事情已經(jīng)發(fā)生了,我不想做過(guò)多解釋,不想找借口。我經(jīng)過(guò)一早上的靜心思過(guò),我知道我自己犯了以下幾個(gè)錯(cuò)誤。

  1、我失眠主要是自己沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)。平時(shí)不注意飲食和鍛煉,導(dǎo)致晚上經(jīng)常睡不著覺(jué),睡眠質(zhì)量大打折扣,這也影響到我第二天上課的精力。

  2、您的好意我當(dāng)時(shí)還不心領(lǐng),現(xiàn)在想通后終于明白。我學(xué)習(xí)好與不好對(duì)您來(lái)說(shuō)關(guān)系不大,但您卻一次又一次為我操心,為我焦急,您的良苦用心我卻辜負(fù)了,實(shí)在是抱歉,我也愧疚得不知道說(shuō)什么好。

  3、早讀是很寶貴的,記憶的黃金時(shí)間就在早上,為此學(xué)校開(kāi)設(shè)早讀,為了不讓我們浪費(fèi)早上的黃金時(shí)間,我卻因?yàn)樗X(jué)遲到。盡管我的本意是為了不讓今天一整天都沒(méi)有精神,不耽誤今天課程的學(xué)習(xí)。但我錯(cuò)了就是錯(cuò)了。

  4、上課遲到違反了紀(jì)律。還因此讓班級(jí)扣了紀(jì)律分,盡管是我一個(gè)人犯錯(cuò),但受罰蒙羞的是全班同學(xué)加老師您。對(duì)此我深感愧疚。但這件事也讓我真實(shí)的感受到了集體榮譽(yù)感。之前我覺(jué)得扣分了就扣分了,沒(méi)什么大不了的。但現(xiàn)在我不是一個(gè)人,我是在集體中生活。

  我不能把我單獨(dú)摘除出來(lái),因?yàn)槲铱圻@一分,導(dǎo)致大家一個(gè)星期的努力全部白費(fèi),流動(dòng)紅旗也要被別的優(yōu)秀班級(jí)奪走。我十分內(nèi)疚,我損害了班級(jí)榮譽(yù),我讓大家的全部辛苦付諸東流。

  對(duì)此,我已經(jīng)深刻反省了。我會(huì)主動(dòng)打掃學(xué)校操場(chǎng)來(lái)補(bǔ)回我丟失的這一分,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),把流動(dòng)紅旗留在我們班級(jí)。同時(shí),我會(huì)加強(qiáng)身體鍛煉,提高身體素質(zhì),早睡早起,早日改掉嗜睡的毛病,做到不遲到不犯錯(cuò)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

早讀遲到檢討書(shū) 篇5

尊敬的班主任老師:

  在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn),給班主任老師帶來(lái)了困擾,給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

  現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了,我要認(rèn)真做出檢討;仡欏e(cuò)誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分,在路上自己的自行車又壞了,最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。

  面對(duì)錯(cuò)誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高,沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題。為此,我必須認(rèn)真地做出改正:

  第一,我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。

  第二,我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力,加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。

  第三,我必須明確、堅(jiān)決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。

  最后,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),認(rèn)真改正錯(cuò)誤。

  此致

  敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

早讀遲到檢討書(shū) 篇6

尊敬的XX:

  十一月十四日早晨,學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我班清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候查出我沒(méi)有按時(shí)上早讀,做出了寫(xiě)檢討一份的處罰,并記下我的名字,對(duì)此我表示接受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我沒(méi)有按時(shí)上早讀是因?yàn)槲移鸫策t了,因此誤了大事。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)習(xí)《機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生行為管理規(guī)定》,我深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討,都是由于平時(shí)生活作風(fēng)懶散才早場(chǎng)現(xiàn)在的錯(cuò)誤,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是初三xx班級(jí)的xx同學(xué),我作為一個(gè)即將面臨要中考的初三年級(jí)同學(xué),我居然還屢次犯了早讀遲到的基本錯(cuò)誤。實(shí)在是太不應(yīng)該了,實(shí)在是太不想事情了。我現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái),中考距離我們的時(shí)間越來(lái)越來(lái)短,留給我們沖刺和準(zhǔn)備的時(shí)間已經(jīng)不多了,我們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù)還這么艱巨。我卻還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫性,意識(shí)到中考的重要性,還在過(guò)著以前吊兒郎當(dāng)?shù)娜兆,甚至在越?lái)越放肆,在上個(gè)星期的早讀期間連續(xù)遲到了五天。這引來(lái)了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的極度不滿。我知道您更生氣,所以我給您寫(xiě)了這份檢討書(shū),表示我的歉意和悔過(guò)之心,保證以后絕不會(huì)再出現(xiàn)此現(xiàn)象。

  都說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,早晨是多么美好的時(shí)光,又是一天里面我們記憶的黃金時(shí)間,所以我們要盡可能的利用這個(gè)短暫的時(shí)間去做一些有意義的事情。而作為一個(gè)學(xué)生,對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的就是進(jìn)行早讀。所以老師們開(kāi)設(shè)早讀的課程也不是沒(méi)有道理的,都是為了讓我們能夠在早讀的時(shí)候多多記住一些知識(shí)點(diǎn),讓我們懂得珍惜時(shí)間,讓我們能夠在有限的時(shí)間里記住無(wú)限的內(nèi)容。而在這個(gè)中考即將來(lái)臨的緊張時(shí)刻,我們更是要珍分奪秒的去把知識(shí)記在我們的腦海里,一刻都不能放松,早讀的時(shí)間更是不能放過(guò)。

  但是我又是怎么做的呢,我不但不知道珍惜,還把早上這么珍貴的時(shí)間都浪費(fèi)在了睡覺(jué)上面,才導(dǎo)致在早讀上遲到。老師留給了我們時(shí)間,讓我們充分把握,我是我自己沒(méi)有抓住這么好的時(shí)間去記單詞背課文,這是我個(gè)人的損失。所以我很感謝老師能夠指出來(lái)我的錯(cuò)誤,讓我能及時(shí)的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并進(jìn)行改正。

  我會(huì)在初三剩下來(lái)的日子里,向全班優(yōu)秀同學(xué)看齊,向每一個(gè)能在早讀上抓緊時(shí)間背書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí),做到再也不遲到,再也不浪費(fèi)早上的時(shí)間去睡懶覺(jué)。我會(huì)好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把以前在早讀上沒(méi)有記下來(lái)的知識(shí)都用心去記好。我要感受到中考的緊張氣氛,感受到中考的壓力,要一改以往懶惰的作風(fēng)習(xí)慣,積極努力的去備考,在最后的一階段里好好的沖刺中考。我希望我的改正還為時(shí)不晚,我希望老師能夠鼓勵(lì)我支持我監(jiān)督我。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

早讀遲到檢討書(shū) 篇8

尊敬的班主任老師:

  由于我昨天晚上睡覺(jué)太晚了,導(dǎo)致起得太遲了,一步小心在早讀課的時(shí)候就遲到了。當(dāng)我氣喘吁吁沖到教室門口,我頓時(shí)意識(shí)到我已經(jīng)遲到了,真的是太不應(yīng)該了。作為一位中學(xué)生竟然遲到了,竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個(gè)來(lái),我不禁汗流了好久好久。我深刻地作出檢討。認(rèn)真,誠(chéng)實(shí),嚴(yán)肅地作出檢討,我為什么遲到?我遲到有什么錯(cuò)?我遲到對(duì)不起誰(shuí)?我遲到還是不是老師教導(dǎo)下的好學(xué)生?

  現(xiàn)在,我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額,所以再三思考下痛下決心改過(guò),改過(guò),再改過(guò)。!

  1、昨晚上放完學(xué)后,我迅速?zèng)_回去,先到飯?zhí),再到宿舍,然后解決問(wèn)題后安心睡覺(jué),后來(lái)一些人陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái),我睡了。又醒了。再睡,又醒。很不爽,于是就干脆加入去討論三國(guó)與恐怖片。于是乎很晚才睡

  2、我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往的早讀,我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春,該死該死,又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng),更是錯(cuò);再有又要寫(xiě)500字檢討,簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。

  3、作為二十一世紀(jì)中華人民共和國(guó)的接班人之一,我的遲到不僅對(duì)不起我自己。對(duì)不起兄弟姐妹,更對(duì)不起黨與人民,對(duì)不起班主任和黃校長(zhǎng),對(duì)不起祖國(guó)人民!

  檢討完畢,所言皆發(fā)自內(nèi)心。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書(shū) 篇9

老師:

  您好!

  我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書(shū)里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來(lái),懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊!蔽翌H有同感。

  經(jīng)過(guò)前段日子的反省,我悟到的第一點(diǎn)是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn),早讀出勤率低了,班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了,這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對(duì)不起我們班,我不應(yīng)該因?yàn)槲覀(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),但怎么樣去彌補(bǔ),我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?

  為了集體榮譽(yù),似乎毫無(wú)疑問(wèn),我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的,可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案。可是問(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。

 檢討人:

  時(shí)間:

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