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下課追逐打鬧檢討書（通用15篇）
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的下課追逐打鬧檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下課追逐打鬧檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于我這樣的一名學生來說是完全不應該做出這種錯誤的，更何況是在小學打基礎這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應該是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學習上，避免自己未來在初中的時候落下自己的學習。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個足夠合格的小學生，如果是一個足夠合格的小學生是一定不會犯下這種錯誤的.，而是會好好在下課休息時間自己放松一下，眺望一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做，反而選擇了在下課的時候和同學追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的，如果再打鬧的過程中出現(xiàn)了什么意外的事情，我想我是付不起這個責任，甚至會給自己家里帶來禍事的�？僧敃r的我卻并沒有思考那么多，反而覺得他過來和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應該是這樣獲得的，而是靠自己的能力得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑，如果讓我在重新選擇的話我一定是不會在這樣做了的，一定做一個好學生，不追逐打鬧，不讓父母和老師因為我而擔心。
這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責任。如果他過來招惹我的時候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么肯定就不會有那么多的事情了，也就不會發(fā)生現(xiàn)在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤，也為此感到深深的愧疚和自責。我來到學校的初衷是為了來學校的，而不是來到這里和別人玩樂的，我應該把學習知識當成自己的第一目標，不去做哪些和學習無關甚至會影響到學習的事情。我想這次錯誤之所以會發(fā)生的原因也是因為我自己身上的問題，爭強好勝，愛面子，覺得他過來惹我一下就是不給我面子，就要報復回去。但其實都是同學，他也不是惡意的，只是想開個玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現(xiàn)在也是真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，希望老師您能夠給我一個機會，糾正自己身上的哪些缺點，我以后一定不會再做這些事情，而是好好的學習，不做于學習無關的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇2
尊敬的班主任：
您好!
我寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：XX年xx月xx日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴重的.糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是的。
現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷的，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀的。
對此，我向您保證如下：
1、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。
2、我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。
3、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好!
我知道錯了，在此向您寫檢討。
今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。 我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好! 經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的'，因為那樣是很危險。
課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成xx了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了xx將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。 幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇4
尊敬的老師
您好！
對不起，這次的事情真的讓我們非常的慚愧。作為一名高中生，一名為了參加高考考上大學而前進的高中生，我們卻在教學樓，在這個本該是認真學習的地方大聲的打鬧！還在奔跑追逐！這實在是非常的抱歉。
之前在犯下錯誤的時候，我們并沒有清楚的認識到自己的問題所在，或者說，我們其實是知道自己的錯誤的，但是卻下意識的將這些錯誤忽略掉了！這也是一個非常嚴重的問題，值得我們好好的去反省。
錯誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧，這不僅有不小的危險性，還嚴重的影響了在教室內以及上下樓層里想要認真學習的同學。也許在我們的不經(jīng)意間，他們的寶貴的學習時間就被我們耽誤了。這非常的不讀，尤其是作為一個學生，更別說是一名高中生��！
我們都是為了3年后的高考而來，我們都是為了學習而來，但是在這樣的大環(huán)境下，我作為一名高中生，還是漸漸的偏離了自己原本的'軌跡，雖然在上課的時間依然在認真的學習，但是在這些課余時間里，我卻每次都及時的放下了手中的書本。這是為什么？我的成績夠好了嗎？我能保證自己能考上自己心儀的大學了嗎？沒有！不能！我沒有任何的保證，只是因為我的懶惰，我的頑劣，我選擇了離開課桌，離開了學習。
在之后的反思中我才明白，并不是在課堂中認真聽講就叫學習，這是一種被動的學習，這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學習的被動的成長！大學不是高中，不是只要在課堂上學好就一定能考上的學校！是我小看了大學，是我高估了自己！
反觀那些在課余時間也在默默努力的同學，他們才是真正的學習，他們是學會了“學習”的人�？墒俏覅s在他們學習的時候打擾，害人害己！更重要的是！嚴禁在走廊上打鬧，這本就是一條校規(guī)！是守則上禁止的事情！現(xiàn)在反思過來，我一直都是在錯誤的路上奔跑�。�
這次犯了錯，我深深的懊悔，但是我也希望自己能向著好的放下發(fā)展！我不希望自己在“努力”了之后，還沒有辦法實現(xiàn)理想。理想不是一定能達成的，我要聽過自己的努力，將這個可能化為一定！我深深的感受到了自己的錯誤，但是希望老師能再次領導我，帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己，想著那些真正會“學習”的同學學習！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇5
親愛的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
學生在樓梯間打鬧本就容易產生一些安全事故，在老師反復叮囑的情況下還主動違反實在是有悖于學生的身份，畢竟我應該明白嚴禁下課在樓道打鬧也是為了學生的安全著想，只不過當時的自己因為控制不住情緒才會沒顧忌這么多，等到事情發(fā)生并被老師批評以后才認識到自身的錯誤并對此進行檢討。
盡管下課是可供學生自由支配的時間也應當懂得遵守相關規(guī)定，若是在樓道打鬧從而導致安全事故產生的話便會為班集體的形象抹黑，而且作為學生應當在言行舉止方面文明一些才能給其他人留下良好的印象，即便是使過去所學的知識得到相應的運用也不能做出這樣的事情來，須知在學習的過程中本就應該懂得遵守相關規(guī)定是自身的職責所在，平時即便在空曠區(qū)域追逐打鬧都有可能引發(fā)難以挽回的安全事故，更何況樓道這種本就狹窄的區(qū)域又怎能允許學生在此打鬧呢？因此作為學生卻不顧老師的告誡從而在樓道打鬧實在是太不懂事了。
想起樓道追逐打鬧的驚險一幕又怎能不在心中感到后怕呢？抱著僥幸的念頭做出這樣的事情來只會在事故發(fā)生以后陷入無盡的后悔之中，為圖一時之快便做出這樣的行為只會讓兩個家庭都因此而支離破碎，畢竟若是引發(fā)安全事故的話只會我們的親人感到十分傷心，即便沒有造成特別嚴重的.后果也應當明白下課在樓道打鬧本就是不對的行為，而且身為學生的自己應當具備一定的是非觀念并將此作為人生準則，即便是想到家中辛苦工作的父母也不能讓他們因為自己在樓道打鬧而感到擔心。
對于樓道打鬧問題的解決應該在學習上加強對自身的要求才行，畢竟下課以后在教室看書或者在操場運動都是利于自身成長的事情，而且明知道自己的娛樂方式并非局限于這一種又怎能繼續(xù)追逐打鬧呢，而且下課以后樓道中本就有人行走應注重其他人的看法才行，若是在打鬧的過程中不小心撞到正在上下樓的師生可就有些得不償失了，因此而導致有人不小心摔下樓梯的話又該付出怎樣的代價才能彌補呢？
為了自己與同學之間的安全著想應該停止在樓道打鬧的任何想法，而且與其將精力放在這么危險的事情上面還不如認真對待學習，至少在樓道打鬧以至于不小心摔下去的話只會讓父母為我們感到傷心難過，為了不讓這樣的事情發(fā)生還是應該將僥幸的念頭拋到腦后并將精力都集中于學習上面。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我從來沒想過自己的會有這么一個情況出現(xiàn)，在班上我是班干部，在私下我也是很好相處的一個人，跟同學打架我不敢想，我從來都是避免這樣的事情的，不跟別的同學主動發(fā)生沖突，今天的事情也不是我主動挑起事端，但是我已經(jīng)跟同學打了一架了，還是咋大家的勸說下收了手，也不是因為什么大事情，我們都沒有受什么傷，但我還是要對自己打架的事情負責，我是班上的班干部，其實我做什么事情之前要考慮后果的，發(fā)生事情我也要及時控制住自己，今天自己一時的腦熱也上傷害了同學之間的感情，我們班上的同學一直都是和睦的相處，其實我的.行為嚴格的講起了破壞班和睦的影響，我身為班干部實在是不應該啊。
這次的事情實在不是我的本意，我跟xx同學是在下課時間打架的，下午上完語文課，之后本來應該休息的，x老師叫我去把練習冊搬過來，我就去了，我把大家的練習冊拿過來的時候，由于時間問題，我怕上課趕不到辦公室也比較遠，我就跑了起來，我們班的同學在操場打籃球，因為的走的很快，我在路上不小心的就撞倒了xx同學，我其實很不好意思的，當時我就道歉了，練習冊也都掉在了地上，我以為xx同學不會生氣的，因為也就是撞倒了一下，自己道歉了，在我整理地上的練習冊的時候，就沒想到xx同學起身就拿起了籃球砸我，我當時毫無防備，那一下其實是很痛的，我但是看到xx同學很不開心，就是因為我撞倒了他，然后我就沒想到他就用球砸我。
當時我很生氣這么一下往誰身上砸都會生氣的，但是因為是我先撞倒了他，當時我也只是有著不滿的表情，但是xx同學還職責我，一開始我就是在跟xx同學理論，我也沒想著要怎么樣，然后就吵著吵著，越來越惡劣，我們就動手，班上在打籃球的學生這個時候就在拉拉扯我們，我平時不會輕易的動手的，這次還是沒控制住自己，平時從來都不會這么容易生氣，可能也是因為自己太著急了，我們兩個人及時的收手了，但是我們是在外面，在操場上，這是很不好的，我身為班上的班干部，應當時刻的以班級的榮譽為先，這次卻在操場打架，盡管沒有受傷，這次也因為這些沒必要的原因我們動手了，傷害了同學之間的感情。
我很不希望因為這么一件小事，我們同學之間又什么想法，作為班干部我會解釋清楚的，也會跟xx同學握手言和，不讓事情惡劣下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級的xx，我在今天早上下完早自習后，在去吃早飯的路上，我和xx同學在間里了起來，嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校里面的治安秩序。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉，向學校領導道歉，向班主任您道歉。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任，向您誠懇的認錯，向您進行不再犯錯的保證。
今天早自習下課之后，我和同學們向往常一樣，要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人，同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序，做到不準打鬧，不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課后，我看到xx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具，我因為好奇和好玩，就從他桌子上順走了這個玩具，還拿到他眼前晃了幾下，他看到我拿走了他的變形金剛，就一直追我到了樓梯口，我感覺逗他特別好玩，所以在下樓梯的時候，也一直沒給他，他就一直追著我。
本來樓道里面人又多，我和xx同學，還這樣你追我趕的，所以很容易就會出現(xiàn)了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯，一個腳突然踩空了的時候，我就撲到了前面的.一大片的同學，幸好同學們都沒有什么大礙，只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得，樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通，我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷，還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。
通過這次事情，讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情，因為這會擾亂同學下樓梯的秩序，甚至還會因為我們的打鬧出現(xiàn)很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校里面，同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證，我以后在下樓梯的時候，一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧，破壞同學們下樓梯的秩序，不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
下課追逐打鬧檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我們下課后在樓道里打鬧，雖然這是正常的同學之間的玩鬧，但是我們這樣的行為其實也是很不可取的，不但是比較的危險，同時也是影響了其他同學過樓道，我要對我這次打鬧的行為好好的檢討下。
在樓道間打鬧，如果我們沒注意輕重，是很容易造成同學間受傷了，這個區(qū)域本來就是比較的狹小，而是有臺階，更何況下課的時間里，也是有同學在中間路過的，我們在樓道里打鬧是危險的行為，老師您發(fā)現(xiàn)了我們這樣的行為也是制止了我們，同時也是批評了我們，我當時還覺得老師您小題大做，但是現(xiàn)在回想起來，也是覺得一陣后怕，要是我們打鬧的時候，同學不小心在臺階上崴了腳，或者沒踩穩(wěn)而摔下去，那么就是很可怕的事情了，也是會造成很嚴重的后果，而今回想起來，也是覺得老師的制止和批評是對的，我們不能干這么危險的事情，樓道間本來是我們正常通行的地方，而我們卻在那里打鬧，不但我們自己危險，也是會給其他的同學造成危險。
同時也是影響其他同學在樓道間的通行，下課的時間，還是有很多同學需要上下樓的，有去洗手間的，有去辦公室的，我們的樓道間本來人就比較的多，而我們還打鬧，其他的同學想要通過，還需要避開我們，那么也是給他們通過造成了一些困擾，同時也是給他們帶去了一些危險的因素，我們的打鬧是很不可取的，下課的一個時間，大家都是需要休息，需要好好的為下節(jié)課去做準備的，但是我們卻沒想著去休息，還在玩鬧，而且是在樓道間的打鬧，對于我們自己來說，其實也是會影響到我們下節(jié)課的上課的，那時候我們進入教室去上課，但是身體還是很興奮的一個狀態(tài)，根本沒有把心思花費在學習上面，還在想著打鬧的`事情，那樣也是耽擱了學習的時間和效果的。
老師，您的批評和制止，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，今后我也再不會和同學在樓道間去打鬧了，而是要好好的利用下課的時間休息好，為下一節(jié)課做準備，畢竟我們初中生還是要以學習為重的，也不再是小學生那樣子那么貪玩了，我們現(xiàn)在也是成長成熟了的，老師，我也已經(jīng)知道錯誤了，今后會好好的去學習，不再打鬧貪玩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我們在樓道間，肆意打鬧，違反了學校的規(guī)定，我錯了，樓道是我們交通要道，經(jīng)常有人走動，我們在打鬧的時很容易撞到，他人也容易引發(fā)事故。
一開始我們并沒有意識到在樓道中打鬧有什么不對，沒有注意些校里面的一些條規(guī)，當我犯下錯誤的時候我才知道，老師對不起，真的我不知道有這條規(guī)定，現(xiàn)在我知道了以后我一定不會在犯這樣的錯誤了，一定會好好的做好自己的工作，不在犯錯，不在闖禍。
樓道間人來人往，在樓道中打鬧一旦撞到他人對他們都非常不好萬一影響到了他們的安全這將非常嚴重，如果我們打鬧摔傷跌倒了這也將給我們留下嚴重的傷害，我不能犯這樣的錯誤，我要做的就是避免這樣的錯誤翻身，不在一直犯錯下去，老老實實的學習，把打鬧影響到他人，不在犯這樣的錯誤，讓老師擔心，給老師添麻煩了，對不起。
以后我一定聽老師的話，這次別老是教訓也是我的問題，不過因為有了老師的教訓讓我知道了自己的行為有多么嚴重，我也意識到了這樣的錯誤，讓我可以干過自信，以后我一定不會在犯這樣的錯誤，不在教室樓道打鬧影響他人，不在這樣犯錯，牢記自己的責任，把自己要做的事情做好，一定會好好的做好自己的工作，把自己的任務做好，不在犯這樣的錯誤。
我也反思了自己的錯誤，明白了自己的問題，以后不在發(fā)生這樣的事情，牢記這次的錯誤，我們是來學習的不是來犯事的，一旦犯了錯誤就要及時的糾正自己的錯誤，樓道非常狹窄，也不是我們打鬧的地方，在這樣狹小的'空間里人又多，撞倒人也不好，萬一發(fā)生意外有人摔了下去，那將給大家打來嚴重的后果，這樣的后果非常的嚴重，我不能犯這樣的錯我，我會吸取這樣的教訓。明白了前因后果，知道的事情的嚴重，知道該怎么去做好。不會在犯錯了，保證自己一定會好好做人，不在犯任何的錯誤，做好自己。
請老師放心，我可以向您保證我絕對不會在犯錯了，一定會努力工作好好做人不在犯錯，不在給老師添麻煩，不會在樓道打鬧，更不會撞倒人，做一個遵守學生紀律的人，聽老師的話，做好自己，不犯錯，我一定會改變我這毛病，不會在課間打鬧不會在任何時候去樓道嬉鬧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生，我的名字叫做xxx，在您提醒了我們很多次之后，我又一次違背了您說的話，下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣，把我狠狠的批評了一頓，我也知道自己錯了，同樣的事情被老師一而再再而三的強調，我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認個錯之外，還想要讓自己重視起這件事，不要再犯同樣的錯誤了。
今天第二節(jié)課下課的時候，平常都是要去做早操的，但由于今天下雨了，所以大家都在教室和走廊上。開始我的內心還時刻記著您說的話，不能在走廊和教室里里奔跑，但我們每次玩的很開心的時候，就會把這一切全拋到腦后，于是發(fā)生了追逐的`現(xiàn)象。周圍的一些同學提醒了我們不能在走廊上奔跑，那個時候我稍微猶豫了一下，但當我看到我的那些朋友都已經(jīng)跑遠了之后，我腦子里就想不了那么多了，只顧著追上去。在三番五次的追逐下，我們終于被您看到了，您把我們叫到了走廊了，幾個人并排站立，接受著您的訓斥，周圍圍了一圈的同學看著我們。
開始的時候我的內心還很不服氣，再加上被一堆人看著覺得很丟臉，因此心里產生了一些不好的想法，覺得是老師管的太嚴了，連奔跑這件事都不能做。后來您向我們講述了原因之后我們才知道自己做錯了，因為我們班級里的人很多，足足有五十人，尤其是下課時，同學們都會在教室或者走廊上走動一下，舒緩身體，因此走廊上總會圍著大量的人群，一旦有學生在走廊上奔跑的話，極容易發(fā)生各種意外。接著，您還像我們講述了幾個事件，全是曾經(jīng)在學校里發(fā)生過的，由于學生在走廊上奔跑，撞倒了別人，雙發(fā)都受了傷，因此，學校才開始重視起這件事情了。
理解了老師的想法后，我也知道自己錯了，并且對自己的行為進行了深刻的反思，我在走廊上亂跑時的確有好幾次差點撞到同學，但由于我反應畢竟快才沒有發(fā)生事故，但誰也不能保證下一次能不能及時的躲開。我像您保證，我以后絕對不會在下課時間亂跑了，雖然我已經(jīng)違背了很多次，但這次我絕對會遵守，我會時時刻刻都記住您說的話。所以，老師，您這次能不能原諒我？我真的知道錯了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
作為一個小學生我對我自己這次犯下的錯誤表示深深的抱歉，身為一個學生我卻沒有做到一個學生應該做到的事情，這都是我思想上發(fā)生的錯誤。遵守學校的規(guī)章制度，遵守班規(guī)，這都是我作為一個學生該做的，而不是還在下課的時候和同學打架。打架本身就不是一個正確的行為，更別說是和自己的同學打架了。打架之后如果發(fā)生了什么意外的話，誰能夠來承擔這個責任呢，如果真的出現(xiàn)了意外我想我也是因此感到終生自責的。而和同班同學打架也是一種傷害了友誼的事情，大家都是一個班級的學生，每天抬頭不見低頭見，如果打起來之后的日子里又要怎么相處呢。所以我自己現(xiàn)在回想起來也是非常的后悔，為什么我不能理智思考之后在做出決定呢。還是小學生的我居然在這次犯下了這么嚴重的錯誤，我為此感到十分的自責和愧疚。
我現(xiàn)在自己想想也是覺得自己的行為非常的可笑，父母送我來到學校的初衷也是希望我能夠在學校里面學習到東西，而不是希望我在學校里和其他同學發(fā)生糾紛并且升級到打架這種程度。我想想也只能是覺得是自己的思想出現(xiàn)了問題，才會在發(fā)生問題的時候不用一個和平的方法解決，而是用了一個錯誤的方法。在我犯下這種錯誤之后我也知道了自己的錯誤，我的同學那個時候也只不過是因為不小心的撞到了我，而我卻對他不依不饒，在他沒有道歉的時候大打出手，這種行為是一點也不善良，不可愛的。但當時的我其實也是有一點的氣氛，因為那個時候的我在哪里好好的和同學在聊天卻是突然被別人撞到了，并且在我要求他道歉的時候他還很囂張的拒絕道歉，這也是讓我當時氣得不行，所以最后在怒氣沖昏了腦袋的`情況下做出了這樣的行為。雖然主要責任是在我這里，但是我覺得他也是有著一定的責任，如果他之前沒有撞到我，或者是在撞到我之后立刻就道歉的情況下我肯定就不會在做出那樣的事情了。但他并沒有，而且是那種認為自己沒有錯的態(tài)度，也正是這種態(tài)度才讓我最終怒火中燒，做出了這種不理智的行為。我現(xiàn)在也是真正的醒悟明白了自己的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我一定會好好改正，不再犯下同樣的錯誤讓老師您感到擔心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
下課追逐打鬧檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我感到非常羞愧，現(xiàn)在我感覺自己今天在樓道間打鬧是非常不文明的，中學生應該有的素質我都丟失了，這讓我感覺到非常自責，首先這肯定是影響不好，作為本班的學生這些都是在直接影響班級的形象，可是我沒有意識到這些，這是非常惡劣的，雖然是課間但是不是什么事情都能做，我這么一來實在是不好，跟同學們在課間打鬧，本來是沒什么問題的，但是這次我是在樓道，在樓道是非常不好的，公共場所這么一來還有別的班級因為下課晚，這個時候我們在樓道吵到了了別人上課，當時我沒有先想到這些，我應該檢討自己。
首先我現(xiàn)在是非常內疚的，學校的規(guī)矩擺在那里，我知道您一直都在為我們操心，我這么不讓您省心，因為這次事情讓我感覺很自責，我是今天上午第三節(jié)課的時候我在樓道聲音非常的大，跟xx同學我們兩個人在樓道間，本來是想著去操場去玩的，但是因為下雨了，當時也不知道去哪里，也不知道是怎么回事這么以來我們兩個就在樓道間吵鬧，當時一點沒有注意到旁邊教室還在上課。
現(xiàn)在想想實在是不好意思，平時在學校應該就培養(yǎng)自己的.這種態(tài)度的，我現(xiàn)在讓您失望了，您經(jīng)常都會告誡我們把這些做好，不知道什么時候我就沒放在心上了，一直以來對這些規(guī)矩沒有放在心上，如果學習上面也保持這樣的態(tài)度那就非常不好了，今天我丟失了作為一名中學生的素養(yǎng)，過去很長一段時間我都是在這種狀態(tài)下面，我也想了想，是我自己放縱了自己，于是讓我幡然醒悟，現(xiàn)在我一定不能再繼續(xù)下去了，就像今天下課在樓道吵鬧一樣，我應該杜絕發(fā)生，控制自己，我也在這里下定決心以后一定會把自己的本職工作做到位，那就是做好一名中學生的應該做的事情。
我一定就這次在樓道吵鬧的一事深刻檢討，檢討過后就一定承諾不再在樓道吵鬧了，跟同學們我也應該有一個交待，因為我們是一個集體，我們每個人做的事情都應該想到班級，這次我覺得自己還是無形之中在影響著班級，因為一旦這種情況泛濫了，別人就會對我們班級印象不好，作為xx班的一名學生我不會讓您失望的，當然在今后的學習當中這些都是我應該保證好的，樓道吵鬧一事再也不會發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起，因為我們的疏忽，導致我和xx同學在第x節(jié)課下課期間，在走廊的樓道間追逐打鬧，不僅違反了學校的紀律規(guī)定，還給大家造成了非常不好的影響！這實在是非常抱歉的。
其實在過去的時候，我們也經(jīng)常出現(xiàn)過這樣的錯誤，但是那個時候的我們，沒有做出這么大的動靜，更沒有去清楚的了解到，我們的所作所為，是非常嚴重的錯誤！會給身邊的同學們趙成非常大的影響！
真的非常的抱歉！在我們聽了老師的批評和教導后，我們才認識到，自己犯下的`究竟是怎樣嚴重給的錯誤！我們在走廊上跑動，先不說可能會造成怎樣的危險，就我們這樣的腳步，再加上在追逐中發(fā)出的喧鬧，整個教室都變得不能安寧！這還只是我們自己的班級，但是在我們身邊還緊挨著xx和xx兩個班，上下的樓層還有這么多其他的班級，僅僅我們兩人的吵鬧，卻影響到了這么多的班級，這么多的同學！這實在是非常過分的！
下課了，對我們來說是個休息的好時候，但是對熱愛學習的同學來說，這有何嘗不是個鞏固和預習的好時候呢？他們在教室中安靜的學習，而我們卻在教室外吵鬧！這真是讓人感到慚愧！這里是學校，是學習的地方，同學們在學習的時候，我們不應該去打擾他們，更別談我們還是在休息！我們他們安靜的學習，我們也應該安靜的休息，這才是遵守的態(tài)度。
其次，我們也了解了在樓道中追逐的危害，不僅可能會撞到脆弱的玻璃，給自己或是教室中的同學造成危害，給學校造成損失，更有可能撞到出門的同學，讓我們受傷！無論怎么看，在樓道打鬧都是非常危險且會造成很多麻煩的行為！
在認識到了自己做出的的是怎樣的錯事之后，我和xx同學都進行了深刻的反省。我們對自己犯下這樣的錯誤感到非常的慚愧，自己不僅給班上和周圍的同學帶來打擾，更是增加了周圍的危險性！這樣給大家帶來了很多的困擾和麻煩！
我們并不希望這樣，也不希望大家因為我們的打擾遇上麻煩。這次犯下了這樣的錯誤，實在是非常的對不起，得到了老師的教導之后，我們一定會努力的改正自己的錯誤，再不會在這種時候給同學們帶來打擾，同時我們自己也會努力的學習，提升自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課追逐打鬧檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，現(xiàn)在寫下這份檢討書，還請您在百忙之中能夠看一看，我是真的知道錯了。
作為一名剛剛來到我們學校的轉校生，對校園的環(huán)境還不是很熟悉，雖然我已經(jīng)是一名五年級的學生了，但是我依舊是一名小孩子。今天下課了，我因為想去學校的假山玩耍，沒有想到走著走著就迷路了。當時的我行走在學校偌大的建筑物前，感到非�；炭郑拖裼龅酵捁适吕锏膱鼍耙话�，之前美麗的校園在此刻變成了最恐怖的地方，那些走廊，教室變得無比大，小小的我在他們眼前簡直微不足道，我非常緊張害怕，我知道我迷路了，我走丟了。我們學校非常大，很容易迷路，我被家長和老師都叮囑過了，但是我明明親眼看到假山就近在眼前，但是始終找不到去假山的方向和路，結果走著走著把自己走迷路了，走廊間有的地方因為沒有學生上課，所以教師黑漆漆的，我不知走到了學校的什么地方，走廊的燈一下亮一下不亮的，我感到很害怕，所以哭了起來。不知道哭了多久，有一群老師朝我這里走過來，我看到走在最前面的就是您了。
在您出現(xiàn)的那一刻，我感覺自己都被拯救了，您看到我的時候也松了一口氣，等會到辦公室安撫好我的情緒之后，您才給我講道理。我真的'知道自己錯了，我也認識到了這次事情的嚴重性，忽想起自己一個人蹲在走廊那里，上課鈴響起的時候都把我嚇了一大跳，非常可怕，周圍就只有我一個人，我非常無助。通過這次事情，給了我一個很大教訓，我以后再也不會隨便亂跑了，那個地方黑漆漆的給我?guī)砹撕艽蟮男睦黻幱埃热舨皇悄皶r出現(xiàn)，我都不知道自己會怎么樣度過接下來的時間。
今天我是幸運的，是在校園里走丟，假如今天是在外面走丟了，那后果肯定是非常嚴重的，我會被壞人綁架，一想到那樣可怕的后果，我再也不敢自己一個人亂跑了，都怪我一時的貪玩，給自己帶來了這樣的后果，還讓老師您擔心了這么久，您找我一定很辛苦吧，對不起，老師！都是我的錯，我下次再也不敢了。
我真的知道錯了，我向您保證，這樣的錯誤，不會再出現(xiàn)第二次了，我是真的不敢了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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