2022教師犯錯檢討書(通用8篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往要寫檢討書來自我悔悟,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編收集整理的2022教師犯錯檢討書(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師犯錯檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
身為一名老師,教育學(xué)生,培養(yǎng)他們成人成才,是我的責任,但是我犯了一個嚴重的錯誤,體罰學(xué)生,給學(xué)校帶來了負面影響,是我的錯。我很愧疚,沒能做好一個老師讓校領(lǐng)導(dǎo)您操心了,還得從您寶貴的工作時間之內(nèi),擠出時間了教育和指導(dǎo)我怎樣做一個合格的,受學(xué)生喜歡的老師。
棍棒底下出人才,現(xiàn)在也被大家所不認可,認為這樣的教育效果不大,還會傷害學(xué)生那幼小的心靈,我也很認同,現(xiàn)在的孩子都是父母的手中寶,抱在手上怕摔著,含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠,對他們寵愛有加,家里只有一個孩子寵愛也不可避免,這也造成了現(xiàn)在的孩子嬌縱,不服管教,教育起來非常的困難。
我是一名數(shù)學(xué)老師,還是班主任,日常孩子們的事情都是我處理,我們班有一個學(xué)生非常的調(diào)皮,給他擺事實,講道理,都行不通,我那時也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為,還好您及時制止了我錯誤的行為,讓我冷靜后發(fā)現(xiàn)自己的舉動是多么的不合法,現(xiàn)在國家也禁止老師體罰學(xué)生,您讓我懸崖勒馬,非常感謝您。作為我們班的班主任,我不能任性,不能隨意的發(fā)脾氣,更不能體罰學(xué)生,這樣的錯誤一次已經(jīng)是錯誤了,我在這里寫下軍令狀,再也不體罰學(xué)生了。
和孩子們相處,要抱著愛護,寬容,關(guān)懷,教導(dǎo)他們,每個人的內(nèi)心都是不同的,只要我能夠?qū)捜荩瑢W(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子們的,內(nèi)心問題,才能夠更好的讓學(xué)生認可我這位班主任,才能用我的方法去教導(dǎo)他們。
而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾,使得師生感情破裂,學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的,需要我們呵護,他們還是孩子,很多的事情還需要我的引導(dǎo),矛盾因避免發(fā)生,如果發(fā)生了使他們與我這個老師保持距離,那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了。
這些學(xué)生如同我的孩子,我應(yīng)該和孩子們打成一片,而不是用武力威懾他們,嚴厲的老師只會讓他們暫時的屈服,并不能讓他們真心的認同,得不到自己的學(xué)生認同作為老師是非常失敗的,我會以此為戒,不在犯這種低級的錯誤,換位思考,如果我是孩子的父母得知自己的孩子應(yīng)為一些小事收到體罰一定會非常憤怒的,既然家長愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育,那是對我們學(xué)校的信任,我不能讓這些孩子的父母失望,不能讓我教師的身份蒙羞。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在周一的課上,有一名學(xué)生沒有認真聽課,在課堂上打鬧起哄,出于對課堂紀律的維護我訓(xùn)斥了他,并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽勸告,還大聲頂撞。當時我怒氣勃發(fā),實施了暴力行為,之后被其他老師制止,我才猛然醒悟過來我干了一些什么。但是已經(jīng)對xx同學(xué)造成了身心上的傷害,對此,我覺得很內(nèi)疚,也很自責。
作為一名老師,一名教育工作者,我不應(yīng)該暴力的對待學(xué)生,更加要注意言行。在這件事情上,我看到了我對于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見,也從來不去了解學(xué)生,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。
現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨生子女,父母家人比較溺愛,而孩子卻將這份愛隨意揮霍,不懂的珍惜。到了學(xué)校之后,因為這份溺愛,導(dǎo)致教育工作難以開展,在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習,使得教學(xué)成果不突出,教師的威信樹立不起來。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績上,所以為了管教好學(xué)生,在今天付諸了武力行動。
出現(xiàn)今天這件事情,除了以上與原因之外,還有就是因為工作太過繁忙導(dǎo)致身心疲累,同時生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳,我自己在沒有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了,使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久,對自己的行為我覺得應(yīng)該承擔自己的過錯,為了學(xué)生的未來,我與xx同學(xué)做了一番的交談,首先我做出了誠懇地道歉,認真剖析自己的想法,取得了xx同學(xué)的原諒。同時也和他做了君子協(xié)定,雙方都得到了滿意的結(jié)果。
這次的教學(xué)事故給我提了個醒,因為主觀上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害,是我的工作沒有做到位。暴力的手段解決問題會使師生間的關(guān)系不斷惡化,從而學(xué)生不信任老師,使得學(xué)生抗拒上課,影響到教學(xué)效果。
從今往后,我會加強對學(xué)生的關(guān)注,認真?zhèn)浜媒贪,鉆研教材,從各個方面探索新的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生對課堂、對學(xué)習的積極性。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時,看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時,我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長,以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課,但這次我真的錯了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯。在此,我為自己犯的錯而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討,盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達,我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名初中教師,在七年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負責任的行為,我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的.。
另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認可的七年級學(xué)生的任課教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學(xué)生。我保證,今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī)。今后將做到以下幾點:
1、作為一名教師,應(yīng)該認真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊,不必再參加各類補習班。
2、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,看書,讀報,電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習,教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,認真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習和生活上,多多幫助學(xué)生。
做好一名初中教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學(xué)生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,認真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴謹治學(xué),以身作則,為人師表!
同時,我也深深得認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后,我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我在學(xué)校里教初二的數(shù)學(xué),教學(xué)有好幾年了,每逢考試,學(xué)生的考試成績總會給我當頭一棒。之前我總以為是學(xué)生沒有上課認真聽講,課后也沒有仔細的復(fù)習,在學(xué)生的班主任、領(lǐng)導(dǎo)相繼和談話之后,我認真的觀察了學(xué)生,發(fā)現(xiàn)這真的是由于我的教學(xué)原因?qū)е峦瑢W(xué)們的成績提不上去。每次考試沒有全軍覆沒是因為有一些學(xué)生的基礎(chǔ)很好才沒有被我耽誤。
在認真聽了其他數(shù)學(xué)老師的課后,我仔細地對比了有什么不同之處。有以下幾點:
1、上課沒有威信,講課的聲音較小,導(dǎo)致稍有吵鬧坐在后排的學(xué)生就聽不清,這一點要加強;
2、上課不太顧及學(xué)生的思維,只顧自己講的高興,還沉醉在自己講課的效果很好的幻想中。這使得學(xué)生跟不上課堂進度,課后就要花費更多的時間來思考數(shù)學(xué)。而且我講課對學(xué)生來說是枯燥的,有時候還一頭霧水,這是因為我對學(xué)生不太關(guān)注,只知道照本宣科,不能使同學(xué)們很好的吸收課本上的內(nèi)容,教學(xué)質(zhì)量不高。
3、在備課上面就對照教師的教學(xué)書來教,沒有認真地根據(jù)學(xué)生的情況備課。教學(xué)資料只有課本上的習題答案,于是在教學(xué)上就不能深入淺出的將理論知識講明白,還講學(xué)生的思維固定在課本上,沒有發(fā)散思維,擴大學(xué)生的知識寬度,挖掘知識的深度。
4、沒有活躍的課堂氛圍,對待學(xué)生也是以批評教育為主,于是學(xué)生就不會在上課時積極舉手發(fā)言,在上課時更是沒有注意到學(xué)生的問題。課后練習更是隨便的布置書上的內(nèi)容,自己沒有做,就照著答案隨意批改,講解時也是敷衍了事。
如果老師對學(xué)生不夠認真,那么就算學(xué)生自己夠努力,在考試時的成績還是會反映出每一個老師的教學(xué)成果。我連最基本的都沒有做到,談何學(xué)生回報我以高分的成績呢?時間還有,我會轉(zhuǎn)變自己的想法,努力提升自己,多多向老教師請教,拓展思維,擴大視野,成為一名優(yōu)秀教師。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔,我愧對了教師這兩個字,也愧對了學(xué)校對我的期望,學(xué)生們對我的信任。昨天中午的時候,班里的同學(xué)小李和小王兩個人因為一些事情而鬧矛盾,結(jié)果兩個人也從吵架變成了打架。在班上鬧的不可開交,原本中午是午休的時間,而因為他們這么一弄,整個班都沒法睡覺了,我還是在班長跑來辦公室叫我的情況下才知道這件事的,我先是去教室里把這兩個人拉開,讓他們?nèi)マk公室等我,然后又安撫了班上的其他同學(xué),讓他們繼續(xù)休息。
在辦公室里,我問他們?yōu)槭裁创蚣,得知是因為一些小事,結(jié)果兩個人脾氣都很犟,誰也不服誰,我讓他們互相道歉,他們也不肯。我也不由的大怒,我作為老師,讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到,而且還一副你在管閑事的態(tài)度,我問他們到底想干什么,小李頂了我一句,你管這么多做什么,我氣急之下,扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了,我是一名教師,教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動手呢?小李被我扇了一巴掌,也是楞了一下,然后直接跑出去了,我沒有在意,讓小王回教室。
下午的時候,小李才出現(xiàn),和他父母一起來到了我的辦公室,就是為了我動手打了他這件事情而討要說法。我知道,這件事情是我的不對,孩子也沒有犯什么特別大的錯誤,只是頂撞了我?guī)拙,我也不該發(fā)這么大的脾氣,而動手打了他。這個時期的孩子,叛逆,性子比較傲,我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流,而不是采取暴力手段。所以我也很誠懇的向小李,向他的父母道歉了。
我們國家的有法律規(guī)定,教師是不準體罰學(xué)生的,而我卻犯了這樣的錯誤,我十分的惶恐,我雖不是有心之舉,但卻有了這樣的事實,如果真要追究我的責任,我也是逃脫不了的。坦白從寬,所以我才鼓起勇氣,寫下了這封檢討書給您,我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒,希望學(xué)?丛谖疫@門多年勤懇工作、教學(xué)認真的份上,饒恕我這一次的行為。我教書十多年了,這也是我第一次動手打了學(xué)生,也許也是因為我最近壓力太大了吧,這段日子里的工作重,早上往往不到六點就得起床,晚上要忙碌到十一點左右才能睡覺,家里的孩子因為流感而生病了,治療了一個多星期。所以我也懇請您能讓我停課幾天,讓我好好處理一下這些事情,感激不盡。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書6
尊敬的老師:
您好!
在教學(xué)的時候因為我的疏忽,上班的時候遲到了,抱歉,因為在公交車上不知不覺睡著了,然后做過站了,導(dǎo)致我在次坐回來已經(jīng)遲到了。
是我的的錯,沒想到身為一個教師我居然也犯了遲到的錯,感到非常愧疚,我給我們幼兒園丟臉了,是我沒有做好自己的事情,我以后一定會引以為戒,不會在犯同樣的錯誤,保證按時上班。
我也非常感謝有xx老師幫我及時穩(wěn)住了班里的學(xué)生,這次的錯誤是我的問題,因為家里出了些事情,與家人吵架沒有休息好,導(dǎo)致第二天出現(xiàn)這樣尷尬的事情,我現(xiàn)在非常后悔,我不該犯這樣的錯,園長能夠原諒,下次我不會再犯,一定會按時上班,做好自己的任務(wù),不在犯同樣的錯了。
作為老師我還犯下了這樣的錯,我會好好反省會改正,不會把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習,一定會牢記自己的責任,一定會做好自己的工作,作為一個教師我們必須要重視自己的素養(yǎng),我們教師自己要重視,不會成為學(xué)生眼中的壞形象,我會從新會做好自己的工作的。
我不會因為家里的事情影響到工作,更不會讓園長您失望的,我下次一定會注意,上班不遲到,對于工作我還是很喜歡的,因為一時的失誤讓我留下了遺憾,但是下下次我不會在犯錯了,我不是小孩子,這次是因為沒有休息好,其實原本我只想瞇一會,頭腦有些昏沉,所有就沒有認真留神,但是沒想到就是這不留神直接做過了站。
看到園里郎朗的讀書聲,突然感到我有些不稱職,做為老師還遲到,雖然沒有學(xué)生看到但是我犯的錯,卻讓我自己都難以原諒,不管所多少對不起,都沒有一次改過自新重要,因為這一次的犯錯給我的就是更多的錯。
當進入教師,看到教師里面期盼的孩子們,看到他們純真的眼神,感覺有負家長所托,愧對他們,因為我的世道浪費了上課的時間,也浪費了孩子們學(xué)習的時間,雖然不算重大過錯,但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯誤了,我不會在做多的廢話,我之后用自己的努力去做好,把工作做到讓園長您滿意讓我們的幼兒園變得更好,培養(yǎng)出一個有一個優(yōu)秀的學(xué)生,讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間,成為未來的支柱,從現(xiàn)在開始也從今天開始對自己,有更嚴格的要去,有更重要的事情去完成,不辜負園長給我的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我寫下這一封檢討書,為我這次所犯的嚴重錯誤進行深刻的反省和檢討。首先,我必須承認我這次做的確實很不對。在這里,先給您道歉,對不起,我錯了。在經(jīng)過反思之后,我也意識到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的,作為一名人民教師,這是最不應(yīng)該犯的錯。
在昨天大課間的時候,班長突然跑到辦公室來找我,說我們班的兩個男同學(xué)在打架。我一聽到這句話,立刻跑到了教室,發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當時很納悶,這兩個人平時關(guān)系還挺好的,怎么今天還打架了。我雖然有疑惑,當時當務(wù)之急還是要把他們兩個人拉開。因為打架這件事情挺嚴重的,所以我就沒讓他們兩個回教室上課,而是把他們叫到了我的辦公室,這是我犯的第一個錯。
不管怎么樣,應(yīng)該讓他們兩個回教室上課,等下課時間或者午休的時候再對他們進行批評教育。在上課期間,他們的心情也會漸漸平復(fù),認真聽課,在之后我再進行批評教育的時候,他們也不會產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要,但是上課學(xué)習知識更重要。
在把他們叫到辦公室之后,我讓他們倆說為什么要打架。但是他們兩個正在氣頭上,誰都不肯說為什么,于是我就認為是小二先惹了小一,這是我的第二個錯。我不應(yīng)該對學(xué)生抱有偏見,不應(yīng)該用成績來評判我的學(xué)生。因為小一平時表現(xiàn)得很好,學(xué)習成績也比較的好,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢,平常就是班里最鬧騰的孩子,平時也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的,所以我就認為是小二的錯。
在批評了他們兩個之后,我讓小一先回去上課,讓小二留在我辦公室,邊罰站邊接受我的批評。在這個過程中,小二一直想開口解釋這次的事情不是他的錯,我卻認為是他在狡辯,還讓他不要打斷我講話,這是我犯的第三個錯。我不應(yīng)該體罰學(xué)生,現(xiàn)在明令禁止對學(xué)生進行體罰,我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理,而不是采取這種方式,我也應(yīng)該先聽聽原因再對學(xué)生進行批評。
我從事教師這個行業(yè)已經(jīng)x年,擔任過x個班的班主任,也參加過很多次教師培訓(xùn)。這些錯都是不應(yīng)該犯的,作為一個有經(jīng)驗的老師,我卻還是犯了這些錯,實在是很不應(yīng)該。身為教師,我沒有做到以身作則,給同學(xué)們樹立一個好的榜樣。
這次事件,學(xué)校給我的處分我也接受。我以后,一定會多思考,不會再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在我做工作的時候,沒有把班里的一些問題及時的反饋給領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道,而且也是錯過了第一時間去把問題解決,讓問題一直持續(xù)的存在了一段時間,也是我犯的錯誤,我這樣做,也是讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作感到不滿意,我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們?nèi)ヘ撠,他們的成長,健康,安全都是非常重要的,不能有絲毫的放松和忽略,而我這次這些問題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時的去反饋的,好更快更好的去解決,但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時的反饋,對于我犯的錯誤,我現(xiàn)在也是感到后悔,還好最后沒有耽擱到孩子們的教學(xué),但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視,不能再這樣了,要是犯了大錯,我也是很難去承擔后果的,特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。
雖然說工作是比較忙,但是如果我嚴謹一些,對問題重視一些,每一件事情都認真的去做好,其實并不會犯這個簡單的錯誤,可終究還是犯了,現(xiàn)在想想,我做事情的確條理不夠清晰,忙完一個算一個,自己也是沒有好好的去把工作計劃好,并且在做事情的時候,做完一件就要好好的記住,并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來,避免遺漏,之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時提醒才沒有犯大錯,可我卻并沒有警醒過來,覺得有同事就行,但這次犯的錯誤,同事也沒有察覺到,以為我已經(jīng)反饋了,所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的事情發(fā)生。
我現(xiàn)在想想,如果我早點把我這個丟三落四的毛病改過來,其實完全不會這次犯錯的,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)找我談話,我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理,不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了,這種方式更容易出問題,我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話,我也是無法去把孩子們帶好的,作為老師,我更是要以身作則,把自己的工作去給做好了,才能更好的去教育孩子們。
領(lǐng)導(dǎo),我已經(jīng)意識到我的錯誤了,今后我一定改正這個習慣,不再犯錯了,也是會在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好,帶領(lǐng)孩子們一起去成長,一起去進步。自己也是會把做的事情做得更有條理,更有計劃,不再丟三落四了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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