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不按時(shí)交作業(yè)檢討書

時(shí)間:2022-01-20 11:10:41 檢討書 我要投稿

不按時(shí)交作業(yè)檢討書(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的不按時(shí)交作業(yè)檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

不按時(shí)交作業(yè)檢討書(通用15篇)

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我被老師罰了一篇“檢討書”因?yàn)槔蠋熥屛覀兺瓿傻募议L(zhǎng)簽字的“作業(yè)”沒(méi)有完成,然后老師就對(duì)我們這一些沒(méi)有交家長(zhǎng)簽字的作業(yè)的人說(shuō):“凡事沒(méi)有交作業(yè)的人一律,罰一篇檢討書!

  隨后我就在心里想:如果,我交了作業(yè)是不是不會(huì)接受到罰檢討書的請(qǐng)款呢??墒俏彝浟藳](méi)有給我的家長(zhǎng)看,所以我覺(jué)得我應(yīng)該要誠(chéng)心誠(chéng)意的接受懲罰。

  在此我向老師保證:如果我下一次,在沒(méi)有完成作業(yè)的話,就翻倍的發(fā)我,而且在免掉我“班長(zhǎng)”的職位。我還要向作業(yè)說(shuō)一聲:“對(duì)不起!币?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)交作業(yè),所以我很對(duì)不起他們,因?yàn)槲覀兾耆枇俗鳂I(yè)。

  我想這樣還侮辱了我自己的人品,堂堂的一個(gè)班干,竟然沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)?真是不應(yīng)該啊……

  我還對(duì)不起老師,因?yàn)槔蠋熃塘宋覀冞@么多,知識(shí)。但是,我們盡然沒(méi)有交作業(yè),真是對(duì)不起老師啊!

  我現(xiàn)在,在想:如果我現(xiàn)在還懷這一個(gè)覺(jué)得自己不應(yīng)該被罰的態(tài)度,的話,那真的是一個(gè)大大的恥辱啊!

  我最后向大家保證我以后一定要按時(shí)交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次,一定要重重的、狠狠的罰我,說(shuō)我等等.....

  這一次我希望大家能原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇2

尊敬的老師:

  由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。

  由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

  如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。 我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

  老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng),但卻沒(méi)有以身作則,這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。

  雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師 我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

檢討人:xxx

  xx年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇3

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xx班的xx,這次給您寫信主要是因?yàn)樯洗挝覜](méi)有按時(shí)交作業(yè),說(shuō)實(shí)話,此時(shí)此刻在寫這封檢討書的時(shí)候,我是感覺(jué)到非常的羞愧與后悔,其實(shí)明明一件很簡(jiǎn)單的事情,我卻沒(méi)有完成,還讓您不高興,因此在這里要對(duì)您真心的說(shuō)聲:對(duì)不起!

  就在周xx,是我們第xx次交作業(yè)的日子,但是課代表已經(jīng)在收作業(yè)了,我卻還在補(bǔ)作業(yè),當(dāng)作業(yè)已經(jīng)交到您手上時(shí),我仍舊沒(méi)有寫完,作為一名學(xué)生,我連作業(yè)都不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交,我自己的內(nèi)心也十分的崩潰因?yàn)槲抑肋@有失一名學(xué)生的身份,當(dāng)時(shí)的我也十分的緊張,當(dāng)時(shí)您在課后找到我談話問(wèn)我為什么沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),當(dāng)時(shí)我確實(shí)不知如何開(kāi)口,因?yàn)榍耙惶斓耐碜粤?xí),我以為自己做完了xx作業(yè),就開(kāi)始做別的學(xué)科的練習(xí),完全沒(méi)有意識(shí)到還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成,后來(lái)我也回憶起來(lái),這是您在課堂上說(shuō)過(guò)的話,可我竟然忘記了,這也是我自己的失誤,沒(méi)有及時(shí)將您說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái),很明顯,我又多了一項(xiàng)錯(cuò)誤,所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的十分緊張,腦袋也會(huì)一片的空白,但是我經(jīng)過(guò)反思后,決定還是向您說(shuō)明情況,借此也表示我的真心悔過(guò)。

  不交作業(yè)這件事情,首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,您留給我們作業(yè),就是讓我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固,以免出現(xiàn)只說(shuō)不練的情況,作為一名學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)就是我應(yīng)該做的事。另外一點(diǎn),我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),也額外地增加了您的工作負(fù)擔(dān),并且影響到了您的心情,但您作為我的老師,為了讓我能夠不耽誤其余的課程,只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙,這更讓我感到愧疚,您作為我們的xx老師在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé),對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)地進(jìn)行解決,我做為您的學(xué)生,理應(yīng)為您減輕負(fù)擔(dān),雖然這次錯(cuò)誤并不是我的本意,但終歸還是給您帶來(lái)了影響,我知道您對(duì)我也是“恨鐵不成鋼”的心情,所以我為我的錯(cuò)誤感到羞愧。

  馬上就要進(jìn)入考試周了,您的工作也要忙碌了起來(lái),我們也到了復(fù)習(xí)的階段,所以希望自己寫下這封檢討書,在以后的學(xué)習(xí)中以此為鑒,絕不會(huì)犯第二次相同的錯(cuò)誤,這也是對(duì)自己的一次鞭策,同時(shí)也是希望同學(xué)們不要像我這樣,犯下這樣的錯(cuò)誤,在今后我對(duì)自己的要求一定更加嚴(yán)格,絕不懈怠,我也會(huì)牢記自己今天說(shuō)的每一句話,請(qǐng)您原諒我!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇4

尊敬的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的`避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我下次一定會(huì)注意的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的日常學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  在最后我保證,我在今后的生活和日常學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

  學(xué)生xxx

 20xx年xx月xx日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇5

尊敬的xxxx:

  昨天,我由于沒(méi)有交物理試卷,所以被老師您叫來(lái)寫檢討書。

  我知道這樣是不對(duì)的,可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù),讓我無(wú)地自容,當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時(shí)候,我真的害怕交試卷啊。

  其實(shí),雖然卷子也大部分寫完了,但我還是不敢交,我害怕看到老師們失望的眼神,我知道部應(yīng)該給自己所犯的錯(cuò)誤找任何理由的,但是,我真的沒(méi)有一點(diǎn)部尊重老師的意思,可我卻總是犯錯(cuò),上課的時(shí)候,我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,可每次一走神,就跟部上了。我知道可能是因?yàn)槲业淖⒁饬](méi)有集中,課前預(yù)習(xí)不夠的原因,還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問(wèn)題也不去弄清楚,總認(rèn)為只要先抄寫下來(lái),自己再回去看幾就好了,可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,對(duì)那些知識(shí)還是一知半解的,所以,考試時(shí)就特別后悔,沒(méi)去看。對(duì)那些題目都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),可每次寫著寫著又被打斷,寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

  可當(dāng)聽(tīng)到您說(shuō)的那些話時(shí),我真的覺(jué)得自己特別羞愧,而且自己身為班干,卻部能夠以身作則,我一直說(shuō)要以身作則的,而如今卻失信了,我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉,我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了,下不為例,我會(huì)深深地反省自己的。

  老師,請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)一句:對(duì)不起,老師,您辛苦了。

  檢討人:XXX

  20XX年X月XX日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  學(xué)生按時(shí)完成并上交作業(yè)這是天經(jīng)地義的事情,但是我卻沒(méi)有把這個(gè)應(yīng)該的事情做好,實(shí)在是有愧對(duì)老師你還有我的父母。

  其實(shí)我這一次沒(méi)有交作業(yè)也就是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè),然后就想著不交作業(yè)就能逃避過(guò)去,可是老師并不是那么好糊弄的,我也沒(méi)有想過(guò)老師也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過(guò)去的。如今也是很后悔的。真的不應(yīng)該做出這樣傻傻的事情。

  可是事情已經(jīng)發(fā)生了,我也知道我說(shuō)的再多也沒(méi)有用了,能做的也只是好好的改正了,以后按時(shí)的交作業(yè),好好的完成作業(yè)。這才是我能做的,好好的改正,努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的期望。

  我不交作業(yè)這一點(diǎn),看似只是一個(gè)小問(wèn)題,但是卻折射了很多的問(wèn)題,不交作業(yè)就說(shuō)明我對(duì)作業(yè)不重視,那么就是對(duì)學(xué)習(xí)不重視,對(duì)學(xué)習(xí)不重視就是對(duì)時(shí)間的不負(fù)責(zé),對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)就是對(duì)生命不負(fù)責(zé),對(duì)生命不負(fù)責(zé)就是對(duì)父母寄予的期望的辜負(fù)。

  而對(duì)于這樣不負(fù)責(zé)的行為,更是浪費(fèi)的青春的,青春是一段美好的時(shí)間,可是我這樣的浪費(fèi)真是實(shí)在太過(guò)分了,并且還有很多人想要這么美好的青春,我沒(méi)有好好的珍惜。

  我也在心里自己明白,我是錯(cuò)的,我也沒(méi)有什么好辯解的,只有好好的改正,并且說(shuō)的再多也是徒勞的,不過(guò)要是實(shí)際行動(dòng)倒是很好的。

  其實(shí)老師你們布置作業(yè)給我們也是為我們好的,在上完課程之后,我們晚上回去做作業(yè)其實(shí)也是對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)鞏固。更是為我們的基礎(chǔ)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這一個(gè)出發(fā)點(diǎn)本身就是為我們好的,可是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),竟然也還不做作業(yè)也不交作業(yè),這的確是錯(cuò)的有些過(guò)分。

  最后我也很希望老師你能原諒我,原諒我這一次的不交作業(yè),原諒我的愚蠢。并且我也向你保證,我之后一定好好的改正這個(gè)錯(cuò)誤,之后我會(huì)好好的完成作業(yè),按時(shí)的交作業(yè),好好的學(xué)習(xí),不再像這樣浪費(fèi)自己的青春,我之后也要珍惜我的每一天,好好的學(xué)習(xí),以后考上一個(gè)好的大學(xué),不辜負(fù)自己,不辜負(fù)父母,不辜負(fù)老師你。

  我明白不交作業(yè)看似是一個(gè)小事情但是背后卻折射著很多的事情,所以不要想著知識(shí)一件小的事情就不去做。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是今天沒(méi)有上交作業(yè)的xxx,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我真的感到萬(wàn)分的抱歉!我并不是故意沒(méi)有完成您不布置的作業(yè)的。但是,犯下這個(gè)錯(cuò)誤也確實(shí)是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,我因?yàn)闆](méi)能做好筆記,導(dǎo)致忘記些這份作業(yè),給你和課代表都添了不少的麻煩,真的很對(duì)不起!

  當(dāng)然,在認(rèn)識(shí)到這樣的錯(cuò)誤之后,我也有積極的補(bǔ)救,盡管沒(méi)能趕上,但是我現(xiàn)在也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè),望您抽空檢查。但是,這并不能說(shuō)明這件事情就能輕易過(guò)去!犯下這樣的錯(cuò)誤,我的粗心和大意占很大的問(wèn)題!我非常的清楚作為一名學(xué)生,作業(yè)對(duì)我們的意義是什么!這不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)后的任務(wù),更是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一種檢查!如果我們都不交作業(yè),那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會(huì)了還是沒(méi)學(xué)會(huì)呢?可是我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到,這真的是慚愧。若我能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),再想想昨天學(xué)的新知識(shí),那我就一定能想起來(lái)還有這份作業(yè)要寫!可是,我沒(méi)有做到!因?yàn)槲业男闹兄幌胫嬷幌胫M快完成作業(yè),更本沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義,更沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己的答案?赡芷渲羞犯了不少的錯(cuò)誤,我都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)!

  現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,回想過(guò)去我完成的作業(yè),其中不少都是草草的做完,有些,簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤連!盡管老師們也曾因?yàn)檫@樣的問(wèn)題批評(píng)過(guò)我,但是我卻沒(méi)有放在心上,更沒(méi)有去仔細(xì)的改正!因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到自己的這個(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式是這么的錯(cuò)誤!我真的很慚愧,作為一名學(xué)生,我卻連這點(diǎn)都做不到!而對(duì)家庭作業(yè)的忽視,也意味著我在自學(xué)方面的能力的問(wèn)題!我很清楚,如果總是只靠著老師灌輸知識(shí),對(duì)我們的學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)就太慢了!如果我們不能自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),難道要一輩子都讓人推著走嗎?

  現(xiàn)在反省一下,自己僅僅是不重視作業(yè),就有這么多的問(wèn)題摻雜在里面,那么我其他方面的問(wèn)題不久更嚴(yán)重的了嗎?這次的反思讓我受益良多,也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白,我們?cè)谝粭l競(jìng)爭(zhēng)的道路上,但是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己跑偏了。但如今我既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,我就一定會(huì)積極的改正!望老師原諒我,并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  首先對(duì)我這次沒(méi)有交作業(yè)的事情向您表示歉意,您作為我的老師,作為我的班主任,您有批評(píng)我的權(quán)利,所以我會(huì)虛心的接受您給予我的一切批評(píng)。在此之后我也會(huì)面壁反思,去反省自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我知道作為一名學(xué)生不可以因?yàn)樽约翰幌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作業(yè)而不寫,這是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重,也是對(duì)我們自己的極度不負(fù)責(zé)。我反省了自己之后,也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤,在此我也想向您一一認(rèn)錯(cuò),并且將這些問(wèn)題完全在改正過(guò)來(lái),不再讓您對(duì)我生氣和失望了。

  這次沒(méi)有寫作業(yè)沒(méi)有一些其他的原因,就是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)心情不太好,所以便沒(méi)有寫了。一開(kāi)始我覺(jué)得自己這樣也沒(méi)有錯(cuò),但是我自己反思了很久之后發(fā)現(xiàn),如果我僅僅是因?yàn)樽约盒那椴缓盟詻Q絕做其他的事情,那么這樣豈不是會(huì)浪費(fèi)很多的事情呢?這也會(huì)讓我們失去很多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng),F(xiàn)在我還只是一個(gè)小學(xué)生,就無(wú)法管理自己的興趣,如果將來(lái)我再遇到一些更重大的事情,我的內(nèi)心又怎么能承擔(dān)起來(lái)呢?

  并且我這個(gè)行動(dòng)是極其不對(duì),不管我當(dāng)時(shí)遇到了怎樣的問(wèn)題,心情有多低落,我都不應(yīng)該去因?yàn)樽约旱那榫w而放棄寫作業(yè)這件事情。我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己的行為是否正確,也沒(méi)有反省過(guò)自己的一舉一動(dòng),所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中,這會(huì)嚴(yán)重的影響到我個(gè)人的成長(zhǎng),也會(huì)讓我無(wú)法好好的成長(zhǎng)起來(lái),甚至有可能會(huì)把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。

  我知道自己有時(shí)候很任性,不聽(tīng)別人的話,總是非常的自我。老師您也多次批評(píng)了我這一點(diǎn),但這次我還是沒(méi)有管理好自己的行為。面對(duì)這些問(wèn)題,我也做出了一個(gè)整改的計(jì)劃。那就是好好的控制自己的行為,好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養(yǎng)自己的自控能力,我才能夠有所改變,我也才能從漩渦之中爬出來(lái),真正的走向一條更加明確的道路。

  其次我也會(huì)重視老師每一次的作業(yè)布置,我會(huì)好好的完成它,因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生的責(zé)任,也應(yīng)該好好的履行這樣的義務(wù)。往后學(xué)習(xí)的日子我會(huì)更加努力一點(diǎn),再也不會(huì)這么任性妄為了。我不會(huì)再惹老師生氣,也不會(huì)給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次,我也向您保證不會(huì)再有下一次,也不會(huì)再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起,這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,您一定對(duì)我非常的失望吧,以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè),您都習(xí)慣了,這次居然我也沒(méi)交,老師我真的不是故意的,還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),好嗎?

  老師,首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)您是知道的,各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò),雖然都沒(méi)有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作業(yè)不會(huì)做而導(dǎo)致自己沒(méi)交的。其次我在您手里讀書這么久了,我什么時(shí)候沒(méi)交作業(yè)過(guò),每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時(shí)間開(kāi)始寫了,絕對(duì)不會(huì)拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來(lái)補(bǔ)。我實(shí)話跟您說(shuō)吧,當(dāng)您在念沒(méi)交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,我真的就是感到非常的詫異,我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,怎么可能會(huì)沒(méi)交,不可能發(fā)生這么詭異的事情,我后來(lái)也是經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,大家在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),很多人不會(huì)選擇耐心的去做,去思考,而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰(shuí)拿去抄了,我后來(lái)也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的對(duì)比一下,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,您說(shuō)我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè),結(jié)果被別人整了這么一出,導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)交,我也沒(méi)有任何的辦法啊,您說(shuō)對(duì)不對(duì)。

  我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒(méi)有想過(guò)要把作業(yè)借出去,我寫完之后,我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,誰(shuí)也不知道會(huì)鬧這么一出。老師您放心,經(jīng)過(guò)這次的情況,我今后也會(huì)注意了,我以后一定要在課代表在的時(shí)候,鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對(duì)不會(huì)讓自己的作業(yè)再無(wú)緣無(wú)故的不見(jiàn),并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候,我再交,這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,針對(duì)亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種情況會(huì)少見(jiàn)很多。

  這次作業(yè)沒(méi)交就是沒(méi)交,錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,但是也還是改變不了我沒(méi)交作業(yè)的事實(shí),所以您也是應(yīng)該要對(duì)我有所處罰的,這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視,不會(huì)輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情,我也會(huì)好好的記住,絕不允許此類事情再次發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:

日期:

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  我是忘記了交作業(yè),還是老師說(shuō)了之后,我才察覺(jué)到我的作業(yè)是沒(méi)有交上來(lái),我這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的,我也是要去好好的去反省,去檢討。

  作業(yè)其實(shí)我也是做完了的,只是忘記了交上來(lái),但這樣其實(shí)也是很不好,影響了老師的工作,本來(lái)交上來(lái),就不會(huì)再找我,也是不會(huì)耽擱了時(shí)間的,但是我沒(méi)有交作業(yè)也是讓老師操心了,做好了作業(yè)就要上交,其實(shí)這個(gè)應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的,但是我卻沒(méi)有考慮到,而是只顧著玩去了,作業(yè)做了也是需要檢查,需要確認(rèn)我做的怎么樣,如果只是做了,而不去檢查,不知道自己的錯(cuò)誤是在什么方面的,那么其實(shí)也是半途而廢了,只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的,那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固,如果作業(yè)做得到,也是清楚自己真的學(xué)好了知識(shí)。

  老師的批評(píng)其實(shí)也是希望我真的是對(duì)學(xué)習(xí)重視的,不能說(shuō)老師布置了什么,我做了就行了,而沒(méi)有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的,只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了,才有一個(gè)針對(duì)性,并且我還小,其實(shí)這個(gè)習(xí)慣就是要養(yǎng)成,不能松懈,只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情,有好的習(xí)慣,其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套,更能學(xué)好知識(shí)了,交作業(yè)給老師,就是希望老師來(lái)給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的,而這個(gè)關(guān)也是必須要把的,更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈,像我上課就是那樣,上了就算了,如果老師沒(méi)有布置作業(yè),我也是不會(huì)去復(fù)習(xí),不會(huì)去鞏固。

  這樣是不行的,老師這次批評(píng)我也是希望我有一個(gè)好的習(xí)慣,而不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上面覺(jué)得做過(guò)就好,而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完,只有檢查了,知道自己的不足在什么地方,那樣再去鞏固,再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),這樣不但是提高了效率,也是能讓我們把知識(shí)都真的學(xué)好了,老師,我知道錯(cuò)誤了,以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終,做完了作業(yè),也是要主動(dòng)的交給老師,而且平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動(dòng),而不是被動(dòng)的接受,只有更加主動(dòng)的學(xué)習(xí),自己的收獲也是會(huì)更加的大,況且自己在學(xué)習(xí)之中,也是知道,做完了作業(yè),知道自己哪些還沒(méi)有掌握的,再去復(fù)習(xí),去加大力度學(xué)習(xí),這樣成績(jī)也是會(huì)更好一些的,老師,以后我一定會(huì)交好作業(yè)的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  昨天晚上您布置的家庭作業(yè),由于我不確定自己做的是否正確,過(guò)于看重作業(yè)的評(píng)價(jià),因此在組長(zhǎng)催收作業(yè)的時(shí)候,我在和其他人對(duì)照答案,從而導(dǎo)致沒(méi)有交作業(yè),不得不說(shuō)這是一件比較可笑而卑劣的事情,不交作業(yè)又怎能從老師的評(píng)價(jià)中看出自己的不足呢?因此我要檢討自己。

  進(jìn)入高中以后,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有初中那么大了,同班的同學(xué)以前都是名列前茅的,因此我的成績(jī)并不好,也不怎么自信。就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧,我不交作業(yè)的動(dòng)機(jī)就是可笑的,為了怕老師批改作業(yè)畫叉而不交,又不是小孩子了,怎么還抱著這樣的心理,不將作業(yè)交上去的話,老師又怎么知道我學(xué)習(xí)上的不足呢?而且這種行為也是卑劣的,別人都交了作業(yè),就我一個(gè)人不交,我這也算是拖了我那一組的后腿吧,可是我不交作業(yè)對(duì)組長(zhǎng)又沒(méi)什么損失,她只需要說(shuō)明一下誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)就行了。雖然您也沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我盡快將作業(yè)交上去,其實(shí)事后我也反思過(guò),我為什么不交上去呢?萬(wàn)一老師誤以為我沒(méi)有寫作業(yè),那我不是很虧嗎?想到這里,我趕緊將作業(yè)交了上去。

  后來(lái)的一節(jié)課正好是老師您在講題目,我也很慶幸,經(jīng)過(guò)您的講解,我總算明白了自己錯(cuò)在了哪里,然后又有哪些題目沒(méi)有完全弄懂。想到之前不交作業(yè)的行為,我再次慚愧起來(lái),我不交作業(yè)又有什么意義呢?這是“一目障葉”的行為,抱著老師不批改我就不會(huì)出錯(cuò)的想法,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步的,只會(huì)將自己局限在一個(gè)小圈子里,自以為這樣做沒(méi)有什么影響,可是這樣做是很過(guò)分的,而且同學(xué)們又會(huì)怎樣看呢?或許從這件事情上他們也會(huì)看輕我的人品吧,我竟然是這樣的人。

  交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的,如果不交的話還不如不寫呢,這樣的話布置作業(yè)也就沒(méi)有什么意義了。我應(yīng)該放下自己那可笑的念頭,看清自己的錯(cuò)誤,不要下次還出現(xiàn)這樣的事情,那可就貽笑大方了。當(dāng)然最重要的就是我從中所學(xué)習(xí)到的,畢竟學(xué)習(xí)成績(jī)好不好不重要,重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度,連作業(yè)都不交的話,那可是連學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都丟了,這是得不償失的。

  要牢牢記住今天發(fā)生的事,并不是每一次老師都能夠選擇原諒我的,因此我也要長(zhǎng)點(diǎn)記性,不要總是自以為是,不交作業(yè)的話,我永遠(yuǎn)都看不清自己在學(xué)習(xí)上的缺陷的。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇12

尊敬的老師:

  好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得,您在年月日給我們布置了一份xxx的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意;ㄗ燥h零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我決定認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足檢討書。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

  最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

  請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

  檢討人:

  檢討日期:

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇13

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫一關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

  天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

  為此,我決定采取以下糾正措施:

  1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,給予自己足夠警示。

  2,制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

  最后,希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次,看我的未來(lái)表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

  檢討人:

  檢討日期:

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇14

尊敬的劉老師:

  劉老師,對(duì)不起,沒(méi)有及時(shí)的給您交那兩道題,但在這里,也請(qǐng)劉老師聽(tīng)一聽(tīng)我為什么沒(méi)有交作業(yè)的原因:

  下了第二節(jié)課以后,我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”,我們大課間的時(shí)候沒(méi)填完,回教室的時(shí)候,英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始上課。下了這一節(jié)英語(yǔ)課,我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室,繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”,填完了以后,三班的陳老師叫我過(guò)去給他幫忙,就這樣,我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒(méi)有上,等到回教室,他們已經(jīng)放學(xué)了,教室里就剩下韓金陽(yáng)等幾名同學(xué),我心里也挺著急,我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題,就想下午來(lái)的時(shí)候再收齊了交上。下午我一來(lái),剛剛到了西樓大廳,合唱團(tuán)的同學(xué)就火急火燎地跟我說(shuō)快去合唱,來(lái)不及了,然后我就趕了過(guò)去。(也就是說(shuō),上午的時(shí)候我并不知情要去合唱)

  老師,我知道,我的一時(shí)疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失,以后,我一定不再犯這樣的毛病,有事的時(shí)候跟劉宗翰說(shuō)一聲,讓他替我來(lái)收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好,我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè),在這里,珍珠同學(xué)向老師提出一個(gè)請(qǐng)求:以后不管做什么事情,請(qǐng)不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我,因?yàn)椋?/p>

  1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好

  2、我做錯(cuò)了事情應(yīng)該我自己承擔(dān),不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫檢討書,請(qǐng)老師滿足。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

  不按時(shí)交作業(yè)檢討書 篇15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我對(duì)不起老師您了,我這次的作業(yè)沒(méi)有交上去給您,抱歉了,我沒(méi)有做好學(xué)生的這份義務(wù)。交作業(yè)也是自己必須要做的學(xué)習(xí)任務(wù),然而我卻連這點(diǎn)事情都做不好,我很羞愧。為作業(yè)不上交的事情向敬愛(ài)的您檢討,希望您閱讀了我的檢討書后能原諒我。

  您上午一早就布置了作業(yè),而且還是課堂作業(yè),本來(lái)是下課后做完就要交的,可是您體諒我們,所以額外多給了一天的時(shí)間來(lái)完成,可我卻覺(jué)得時(shí)間這么多,所以選擇了拖作業(yè)。我上午完全是沒(méi)有動(dòng)作業(yè)的,到了下午,負(fù)責(zé)收作業(yè)的同學(xué)就一直在催,但是我完全不在意,就那樣拖著作業(yè)不做。我就這樣拖著拖著到了下午,馬上就要放學(xué)了,收作業(yè)的同學(xué)對(duì)我也是無(wú)可奈何,而這時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不夠用的原因,我作業(yè)根本做不完,我就這樣耽誤了大家交作業(yè)的時(shí)間,如此收作業(yè)的那個(gè)同學(xué)直接放棄了,先把作業(yè)上交給您批改了,而我卻是沒(méi)有完成作業(yè),也沒(méi)有上交給您。因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)交,收作業(yè)的那個(gè)同學(xué)自然是告訴您了,而我就在最后放學(xué)的時(shí)間被您叫去辦公室里批評(píng),順便在您的眼皮子底下把作業(yè)寫完了。

  我在這段時(shí)間里真是是后悔極了,我不僅耽誤他人時(shí)間,更是耽誤自己的時(shí)間。大家都放學(xué)回家了,我還被留在學(xué)校完成作業(yè)。您很嚴(yán)格,對(duì)我的拖作業(yè)行為很是不看好,對(duì)我進(jìn)行了很嚴(yán)厲的批評(píng),這也讓我知道自己作為學(xué)生,在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而寫作業(yè)也是學(xué)習(xí)的一種,更何況寫作業(yè)是為我自己,而不是為老師您。您下班了都在幫我們批改作業(yè),這么敬業(yè),可是看我,就真的是把您的辛苦給辜負(fù)了。面對(duì)您,我十分的羞愧,無(wú)言相對(duì),尤其是當(dāng)自己知道拖著作業(yè)不做不交,給您和大家?guī)サ穆闊,心里是特別的過(guò)意不去。在寫作業(yè)的過(guò)程中,我也好好的對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思,明白自己這種不交作業(yè)的行為是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé),是對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)重懈怠。經(jīng)歷此次事件,我深深的后悔了,我再也不會(huì)這樣做了,以后您布置作業(yè),我就立馬抽出時(shí)間趕緊做完,這樣學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了,也不會(huì)耽誤老師的時(shí)間了。我做了這份檢討書,也是給自己的告誡,更是向您和同學(xué)們道歉,只愿您和大家還像以前那樣支持我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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