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作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū)1000字（通用21篇）
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū)1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師：
因?yàn)榭荚嚂r(shí)用手機(jī)過(guò)答案，作弊嚴(yán)重。今天，我?guī)е鴺O大的愧疚和遺憾在這里做一個(gè)深刻的檢討。事情是這樣的。
20xx年10月10日上午，我們舉行了“工程建設(shè)項(xiàng)目管理”必修課考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)學(xué)好這門課，而且考前復(fù)習(xí)不夠，所以臨考的時(shí)候還有很多東西要記。臨近考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多題都不會(huì)。我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)把問(wèn)題發(fā)給同學(xué)，希望他能把答案發(fā)給我。就在這時(shí)，老師，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我的行為時(shí)，你一起沒(méi)收了我的手機(jī)和試卷。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，愧疚，后悔，不安�；貋�(lái)的時(shí)候，我睡不著。然后江輔導(dǎo)員找我談話，我意識(shí)到我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！不僅對(duì)不起默默支持我很久的家人，也對(duì)不起同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起悉心教導(dǎo)我的老師和輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平性，影響了學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我的個(gè)人形象。我對(duì)這些嚴(yán)重的后果感到遺憾。如果我知道后果如此嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這樣的'事。
事情發(fā)生的時(shí)候，所有的問(wèn)題都在我身上。監(jiān)考老師很盡職，老師和輔導(dǎo)員也很耐心的教育我。這些都讓我深深地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。從大四開(kāi)始，我就一直不愿意學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我沒(méi)能學(xué)好這一課。如果我努力學(xué)習(xí)，我就不會(huì)犯這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)和人才的世紀(jì)。作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，但是我一般般，浪費(fèi)時(shí)間。其次，我沒(méi)有注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)�？荚囎鞅资且粋�(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人操守的倒退，是做事不認(rèn)真務(wù)實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人云：“一個(gè)人離不開(kāi)他的信。”一個(gè)沒(méi)有信用的人怎么立足？直到現(xiàn)在我才意識(shí)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)老師的指導(dǎo)。教師是人類靈魂的塑造者。老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師�?jīng)常教我考試要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不要作弊。而我不聽(tīng)，導(dǎo)致我犯了這么大的錯(cuò)誤。既然犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。
從今以后，我會(huì)牢記這一課，努力消除影響，牢記老師對(duì)我的教誨，重新做人，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，堅(jiān)決不再犯類似的錯(cuò)誤。我也想改善我現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩下的課程。我愿意為犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤承擔(dān)一切后果和責(zé)任。只是我快畢業(yè)了，找工作壓力很大。我知道這對(duì)我的未來(lái)影響很大。希望老師為了我的第一次錯(cuò)誤，為了我的真心悔悟，能對(duì)我掉以輕心。
審核人：XX
時(shí)間：
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
你好，你好！
因?yàn)槲以诳荚囍杏霉P記回答，引起了嚴(yán)重的不正當(dāng)行為。今天，我在這里深入討論了內(nèi)疚和懊悔的心情。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
20xx年x月x日上午，數(shù)學(xué)考試。這門課平時(shí)學(xué)不好，考前復(fù)習(xí)不充分，快考的時(shí)候，我還記不住很多東西，考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題做不到，我一時(shí)糊涂，用筆記給同學(xué)發(fā)了問(wèn)題，希望他能回答。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我的行為，沒(méi)收了我的筆記和卷子。當(dāng)時(shí)，我腦子里有空白，心里感到內(nèi)疚，后悔，感到不安�；貋�(lái)后，我睡不著覺(jué)。然后江領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)話，我意識(shí)到自己犯了很大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！對(duì)不起！我不僅對(duì)長(zhǎng)期默默支持我的家人感到抱歉，對(duì)不起和我一起辛苦的同學(xué)，對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師、指導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的`榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我造成的這些嚴(yán)重后果。如果我知道結(jié)果如此嚴(yán)重，我絕對(duì)不會(huì)這樣做。
發(fā)生這件事，所有的問(wèn)題都在我身上�？荚�?yán)蠋熀苡胸?zé)任，老師和指導(dǎo)員也耐心地教育了我。這些讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。大學(xué)四年級(jí)以來(lái)，我一直沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以我們的課沒(méi)有學(xué)好，學(xué)好了，就不能犯這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為學(xué)生，大學(xué)生，特別是這么好的學(xué)校大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，但我疏忽大意，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。考試作弊是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，工作不認(rèn)真，不考慮結(jié)果。古人說(shuō)人不相信，如果一個(gè)人沒(méi)有信用，怎么能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾纬蔀槿祟�，如何工作。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，千萬(wàn)不要作弊。我沒(méi)聽(tīng)，這也導(dǎo)致了我犯了這么大的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在大錯(cuò)特錯(cuò)，我很懊悔。
從今以后，我要記住這次的教訓(xùn)，消除影響，記住老師們對(duì)我的教訓(xùn)，改變新的，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)地成為人，絕對(duì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我必須改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)習(xí)剩下的課程。犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我想承擔(dān)一切結(jié)果和責(zé)任。只是我馬上就要畢業(yè)了，面對(duì)找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我未來(lái)影響很大。希望老師能看到我第一次犯錯(cuò)誤，誠(chéng)心悔改，從輕處理開(kāi)始。
檢討人：
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好!
我是--x，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現(xiàn)在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn)，我一直都對(duì)學(xué)習(xí)這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學(xué)習(xí)，在考試，這怎么都是說(shuō)不過(guò)去，我很多次都對(duì)自己講學(xué)習(xí)一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習(xí)是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，那么未來(lái)的考試，誰(shuí)也幫不了我們，知識(shí)是自己的，被人的'知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負(fù)責(zé)，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。
實(shí)在是很遺憾，現(xiàn)在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對(duì)我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對(duì)我只有壞處，因?yàn)檫@會(huì)讓我養(yǎng)成習(xí)慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實(shí)的，因?yàn)樵嚲砩厦娌皇俏易约旱闹R(shí)，我當(dāng)時(shí)想的就是自己應(yīng)付一場(chǎng)考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績(jī)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應(yīng)該用這樣的方式，我不應(yīng)應(yīng)該竊取別人的知識(shí)，現(xiàn)在的我只有后悔。
考試作弊，這個(gè)頭銜現(xiàn)在扣在我頭上，其實(shí)我覺(jué)得自己現(xiàn)在更多是自責(zé)，還有就是一種堅(jiān)定，我覺(jué)得自己要正視起來(lái)，我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì)好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現(xiàn)在的狀況真的很不應(yīng)該，這次的事情之后我對(duì)自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說(shuō)過(guò)一時(shí)思想行為上的錯(cuò)誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果，只有學(xué)習(xí)態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我想起您說(shuō)的，這的是受益匪淺，我不會(huì)因?yàn)檫@件事情越陷越深了。
同時(shí)我不會(huì)再自欺欺人，學(xué)習(xí)是自己的事情，誰(shuí)都不會(huì)幫的了自己，考試只有自己掌握了知識(shí)，只有自己掌握了學(xué)習(xí)方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對(duì)策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才會(huì)更加有信心，我會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)這錯(cuò)誤的，這是我的現(xiàn)階段最大的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題出現(xiàn)了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，我再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮!
檢討人：--x
20--年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現(xiàn)在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn)，我一直都對(duì)學(xué)習(xí)這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學(xué)習(xí)，在考試，這怎么都是說(shuō)不過(guò)去，我很多次都對(duì)自己講學(xué)習(xí)一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習(xí)是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，那么未來(lái)的考試，誰(shuí)也幫不了我們，知識(shí)是自己的，被人的知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負(fù)責(zé)，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。
實(shí)在是很遺憾，現(xiàn)在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對(duì)我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對(duì)我只有壞處，因?yàn)檫@會(huì)讓我養(yǎng)成習(xí)慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實(shí)的，因?yàn)樵嚲砩厦娌皇俏易约旱闹R(shí)，我當(dāng)時(shí)想的就是自己應(yīng)付一場(chǎng)考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績(jī)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的'是很慚愧，我不應(yīng)該用這樣的方式，我不應(yīng)應(yīng)該竊取別人的知識(shí)，現(xiàn)在的我只有后悔。
考試作弊，這個(gè)頭銜現(xiàn)在扣在我頭上，其實(shí)我覺(jué)得自己現(xiàn)在更多是自責(zé)，還有就是一種堅(jiān)定，我覺(jué)得自己要正視起來(lái)，我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì)好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現(xiàn)在的狀況真的很不應(yīng)該，這次的事情之后我對(duì)自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說(shuō)過(guò)一時(shí)思想行為上的錯(cuò)誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果，只有學(xué)習(xí)態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我想起您說(shuō)的，這的是受益匪淺，我不會(huì)因?yàn)檫@件事情越陷越深了。
同時(shí)我不會(huì)再自欺欺人，學(xué)習(xí)是自己的事情，誰(shuí)都不會(huì)幫的了自己，考試只有自己掌握了知識(shí)，只有自己掌握了學(xué)習(xí)方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對(duì)策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才會(huì)更加有信心，我會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)這錯(cuò)誤的，這是我的現(xiàn)階段最大的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題出現(xiàn)了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，我再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：XX
日期：XX年XX月XX日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于此次我在xxxx考場(chǎng)上犯下的錯(cuò)誤，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧!您總是在批評(píng)我們不知學(xué)習(xí)的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯(cuò)誤!但我卻沒(méi)聽(tīng)、沒(méi)管。如今，我為了提升自己的一點(diǎn)點(diǎn)的“考試成績(jī)”，犯下了作弊的錯(cuò)誤。不僅讓自己的分?jǐn)?shù)全部清零，還影響到了自己的信譽(yù)，給我們班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響!這個(gè)損失，實(shí)在是太大的!我真的很后悔!
在認(rèn)識(shí)到此次的錯(cuò)誤之后，我通過(guò)自己的反思和檢討，認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題非常的嚴(yán)重。這不僅僅是一次考試的作弊而已!這是我對(duì)整個(gè)考場(chǎng)的`蔑視，是我對(duì)其他認(rèn)真考試的同學(xué)們的不尊重，對(duì)老師您的不尊重，更是對(duì)我自己過(guò)去的努力的不尊重!
回想過(guò)去，我也并非沒(méi)有在xxxx這門課上努力過(guò)，但我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，導(dǎo)致自己的成績(jī)還是有，但卻總在拖班級(jí)的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來(lái)取得一些“額外”的分?jǐn)?shù)，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過(guò)，“如果被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果!”是的，我不曾想過(guò)，正因?yàn)槲也辉脒^(guò)，所以我才不明白自己究竟錯(cuò)在哪里!作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯(cuò)誤的一種行為!它不僅僅是對(duì)其他用自己本事去考試同學(xué)的不尊重，更是對(duì)自我的否定!將自己對(duì)這門課所有一切的否定!我也很想努力，不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯(cuò)了方法，不僅沒(méi)能幫上忙，反而帶來(lái)了更大的麻煩!
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到這份錯(cuò)誤首先來(lái)源于我的虛榮心。我對(duì)成績(jī)的虛榮心，驅(qū)使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績(jī)”，但是它也同樣來(lái)源于我的懶惰。我在學(xué)習(xí)上的懶惰，導(dǎo)致了我沒(méi)能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時(shí)上課的時(shí)候能努力的去學(xué)習(xí)，如今我想提升一些成績(jī)，難道會(huì)沒(méi)有辦法嗎?在有基礎(chǔ)的情況下，只要努力的復(fù)習(xí)，我相信提升的成績(jī)一定會(huì)比抄來(lái)的多!可正是因?yàn)檫@兩項(xiàng)錯(cuò)誤的同時(shí)出現(xiàn)，并給我沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)栴}的修正和管理，導(dǎo)致我最終選擇了最為錯(cuò)誤的決定。真的非常抱歉!
但既然認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我認(rèn)為我不應(yīng)該，也不能去放任錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展!我會(huì)好好的反思自己的情況，并在今后的學(xué)習(xí)上認(rèn)真的去改進(jìn)自己!再下次的考試中，我絕不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)憑借自己的真材實(shí)料來(lái)取得成績(jī)!望老師能原諒我這次的犯錯(cuò)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!
我是高二xx班的xx，在這次的期末數(shù)學(xué)考試?yán)锩�，傳紙條給同學(xué)作弊，被監(jiān)考的老師抓到了，我錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣的“幫助”同學(xué)。
我和xxx同學(xué)是同桌，當(dāng)初老師安排我們坐在一起的時(shí)候，其實(shí)是想我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，所以可以好好的幫幫他，讓他的成績(jī)也提高上去，雖然一開(kāi)始并沒(méi)有明白老師的用意，但是漸漸的xx同學(xué)來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)的問(wèn)題，我也漸漸懂了老師的'用意，我也認(rèn)真的教他怎么做題目，雖然他問(wèn)的題目比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，有時(shí)候我都不想回答他，怎么感覺(jué)他那么蠢，但是我也不好意思不教他，慢慢的也就熟悉了，他問(wèn)問(wèn)題，我也樂(lè)意回答，而且這些題目我再講述一遍，我自己也加深了映像，后來(lái)在做模擬試卷的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，有些簡(jiǎn)單的題目，我審題做題很快，基本一看就知道怎么做，這可能和我經(jīng)常講這類題目給xxx同學(xué)也有關(guān)系。
這是一個(gè)相互幫助的過(guò)程，xxx同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)卻是沒(méi)有提高，每次考試下來(lái)，我看他的試卷，一些我講過(guò)的題目，他卻不會(huì)觸類旁通，明明是可以用那種方法作對(duì)的，但是他還是想不到，就是換了一個(gè)題目，解題思路一樣的，他還是做不對(duì)。我也覺(jué)得很無(wú)奈，難道是我沒(méi)教好，可是在跟他講題目的時(shí)候，我也講個(gè)幾個(gè)不同的題目，他也在講完之后還做了類似的題目，也對(duì)了，但是在考試的時(shí)候，卻是沒(méi)什么用。
平常的模擬考，月考其實(shí)成績(jī)?cè)愀庖矝](méi)有太大的關(guān)系，但是期末考試的成績(jī)卻是需要拿回去給家長(zhǎng)看的，xxxx同學(xué)就有些擔(dān)心了，這次如果再考砸，真的太丟人了，他后來(lái)想了想，跟我說(shuō)要我做完題目，把答案給他，如果他做錯(cuò)了，也好再做一遍，爭(zhēng)取多多拿點(diǎn)分，也跟我說(shuō)并不是要抄我的，只是有個(gè)保障感覺(jué)比較好。
我也沒(méi)有太在意，反正我又不作弊，只是給答案給他參考下，于是就答應(yīng)了，考試的時(shí)候我做題目很快，因?yàn)楦杏X(jué)還是比較簡(jiǎn)單的，做完之后我就在草稿紙上把答案寫(xiě)好，然后準(zhǔn)備給他，我們坐得比較近，所以可以手遞手的給，想著趁著監(jiān)考老師不在意，再給，可是沒(méi)想到負(fù)責(zé)監(jiān)控考場(chǎng)的鏡頭卻是發(fā)現(xiàn)了我們的行為，被在監(jiān)控室的老師發(fā)現(xiàn)了。
這樣做的行為是不對(duì)的，雖然說(shuō)并不是抄題目，但是也是一種作弊的行為，我不應(yīng)該答應(yīng)，也不應(yīng)該傳紙條。經(jīng)過(guò)反省，我知道錯(cuò)了，在今后的日子里，我不會(huì)再傳紙條了，也會(huì)好好教他，也希望xxxxxx同學(xué)能盡快多學(xué)會(huì)，別動(dòng)這種歪念了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
你好！
我不得不先向您說(shuō)一聲對(duì)不起。在x月x日這天的英語(yǔ)默寫(xiě)考試中，我為了能考取一個(gè)好成績(jī)，在考試中采取了作弊行為，但被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，隨后我被沒(méi)收了試卷，然后被趕出了考場(chǎng)�，F(xiàn)在的我，對(duì)于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)給您，以表明我要改錯(cuò)的決心。
在我們班上，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學(xué)習(xí)上最大的問(wèn)題就是英語(yǔ)默寫(xiě)不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長(zhǎng)很無(wú)奈。我很清楚，只要我能把英語(yǔ)默寫(xiě)學(xué)好了，在考試中考一個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，那我的總分還會(huì)蹭蹭蹭的上漲，可以排一個(gè)很高的名次，可我就是學(xué)不進(jìn)英語(yǔ)默寫(xiě)啊，從小學(xué)到高中，我的英語(yǔ)默寫(xiě)成績(jī)就沒(méi)好過(guò)，哪怕我有心去學(xué)，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學(xué)也時(shí)常調(diào)侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語(yǔ)默寫(xiě)成績(jī)上去，這樣就能讓我的成績(jī)排名提高一個(gè)檔次，可我也知道，憑我現(xiàn)在的英語(yǔ)默寫(xiě)水平，想把英語(yǔ)默寫(xiě)考好點(diǎn)是不太現(xiàn)實(shí)的。在一次又一次的考試中，我的英語(yǔ)默寫(xiě)還是那么差，這就讓我的壓力越來(lái)越大了，因?yàn)槲也粌H得面對(duì)老師和家長(zhǎng)的詢問(wèn)，還得承受周圍同學(xué)對(duì)我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語(yǔ)默寫(xiě)考試時(shí)，我也不知道我從哪里冒出來(lái)一個(gè)想法，那就是在考試中作弊，雖然我對(duì)此很猶豫，但是我為了給自己爭(zhēng)個(gè)面子，我還是決定作弊了。
在英語(yǔ)默寫(xiě)考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語(yǔ)默寫(xiě)考試?yán)锬芴岣卟簧俚姆謹(jǐn)?shù)。當(dāng)英語(yǔ)默寫(xiě)考試開(kāi)始后，我還是比較謹(jǐn)慎的'，沒(méi)有直接拿小抄出來(lái)，但是后來(lái)不會(huì)的題越來(lái)越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時(shí)不時(shí)看一下�？捎捎谖业淖鞅准夹g(shù)太差了，監(jiān)考老師一下就看出我有問(wèn)題，直接來(lái)到我身旁打開(kāi)了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來(lái)的后果也可想而知。
現(xiàn)在，我可真是后悔啊，我作為我們班成績(jī)較好的學(xué)生卻出現(xiàn)了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級(jí)抹黑了，更是對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣嫉挠绊憽５钦?qǐng)老師放心，我在此發(fā)誓，我以后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定會(huì)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)那些我不擅長(zhǎng)的科目，在以后的考試考出好成績(jī)，給我們高中xx班爭(zhēng)光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好!
我為自己作弊感到非常愧疚，所以寫(xiě)下了這份檢討，希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試怕考不好而作弊。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病，就是喜歡在上課的時(shí)候發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)不好的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的'要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
另外，就是要減少吃東西的時(shí)間。我每天都要用半小時(shí)吃零食，但是其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)，我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再犯了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了，我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討書(shū)：xxx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇9
關(guān)于這次期中考試，我徹底是由于平常上課的不仔細(xì)，教師安置的作業(yè)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完結(jié)，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被爸爸媽媽親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運(yùn)心思和自我主導(dǎo)的決計(jì)，不是由于有心故意想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為做弊這件事，我有隊(duì)自個(gè)的差錯(cuò)深化分析，我知道疑問(wèn)的嚴(yán)峻性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教學(xué)我們不要做弊哦。事實(shí)上，教師的重復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到十分悔恨，之上一任然沒(méi)有對(duì)做弊這個(gè)疑問(wèn)有了主要性的深化理解，所以才致使我這次犯下怎么打的差錯(cuò)。我期望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)做弊了。一起我也期望通過(guò)這次的反省，讓我深化反省自個(gè)的差錯(cuò)，也給我的協(xié)助和支撐，讓我在往后的學(xué)習(xí)和日子中，脫節(jié)壞習(xí)慣，厚實(shí)的學(xué)習(xí)有關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)刻的腳步，追溯下那失去的可惡韶光！當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正生氣勃勃的生長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃下筆思前想后時(shí)，你知道我在干嘛嗎？做弊呀！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把溫習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)�？墒�，天主總是在我最悲傷悲傷的時(shí)分損傷我幼小的心靈。媚媚走到我周圍單純的看著我，我也有禮貌的笑臉相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀！
她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多內(nèi)疚有多內(nèi)疚，要多后會(huì)有多悔恨。我國(guó)盡管文字這么多，但依舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心境是怎么此伏彼起的。
在我犯錯(cuò)往后，我仔細(xì)的`反省了自個(gè)，考試是嚴(yán)厲的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常日子次序起到引導(dǎo)作用的，而我，徹底沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲仔細(xì)的查核方法，這將是我終身的丟失丫，也是由于我芳華路上的一次開(kāi)小差，更是我生長(zhǎng)路上的一次經(jīng)驗(yàn)，由于我不但損傷了我自個(gè)，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自個(gè)錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人嘲笑。
敬上，我決議采納如下整改措施：
1、依照教師請(qǐng)求再寫(xiě)的確保書(shū)一份！對(duì)自個(gè)從思維本源上的對(duì)差錯(cuò)進(jìn)行整改。
2、仔細(xì)地制定往后的學(xué)習(xí)方案，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)不仔細(xì)、粗枝大葉等缺陷，盡力將期末考試考好，以期末的好成果來(lái)補(bǔ)償我這次的差錯(cuò)！
再次謝謝教師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷，謝謝我愛(ài)戴的教師。
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇10
尊敬的帥哥班主任，可愛(ài)的媚媚老師：
我是溫十四中高一二班的的一名普通學(xué)生，我叫xx，在參與期中考試中作弊。
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)：
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。期望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也期望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的`時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但期望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，期望大家能夠幫助誠(chéng)心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人!
檢討人：
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇11
12月10日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的.，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是初一x班的xxx，在這次的語(yǔ)文考試當(dāng)中，幫同學(xué)傳遞紙條，幫助他人作弊，雖然自己很認(rèn)真的考試了，但這種“幫助”卻是不對(duì)的，這樣不單是沒(méi)幫到他們，反而害了他們。老師讓我好好的反省，我也清楚了我這樣“樂(lè)于助人”是不對(duì)的。
這次的期末考試?yán)�，我很認(rèn)真的審題，做題目，畢竟是進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)那么久的一次重要考試，也是檢驗(yàn)我這么久學(xué)得怎么樣的。這次的期末語(yǔ)文考試有點(diǎn)難，我覺(jué)得得好好的做，不然考試下來(lái)，分?jǐn)?shù)也不容易拿到，而且看了一下作文的題目，我感覺(jué)我可能作文的分?jǐn)?shù)不會(huì)太高。所以我先提前在草稿紙上面寫(xiě)了一點(diǎn)作文的想法，這樣時(shí)間多一點(diǎn)，盡量把作文分拉高點(diǎn)。前面的默寫(xiě)題目我先做了，因?yàn)槲遗轮笞鰰?huì)忘記，就先做好了默寫(xiě)的題目，然后再來(lái)看其他的題目，在閱讀理解那塊，我也是比較頭疼的，一直以來(lái)都是我難做的題目。
這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也在認(rèn)真的做著題目，但是突然感覺(jué)有人踢我的凳子，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我后面的同學(xué)踢我的凳子，我趁老師不注意回頭看了一下，卻發(fā)現(xiàn)他藏著一個(gè)紙條，暗示著我讓我?guī)退麄饕幌�，我一開(kāi)始有點(diǎn)糾結(jié)，要不要“幫忙”，但是后來(lái)想了下，我們平常還是玩得比較好的，所以也就伸手幫了一下，然后我就拿到了紙條，這時(shí)候我是很緊張的`，因?yàn)樽鞅椎奈镒C在我的手里，要是這時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，我肯定很慘，但我還是小心翼翼的踢前面位置的同學(xué)，我知道他的語(yǔ)文成績(jī)不是太好，所以要答案，他及時(shí)的回應(yīng)了，伸手來(lái)拿答案，我趁老師不是太注意，慢慢的給他了。
他拿到紙條后，我也松了一口氣，可是意想不到的事情發(fā)生了，我抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師在講臺(tái)上清清楚楚的看到這一幕。老師走了下來(lái)，拿走那位同學(xué)的紙條。而幫忙做了這件事情的我心情糟透了，甚至是作文都寫(xiě)得不是太滿意，糟糕的心情讓我沒(méi)心思考試，也沒(méi)有太認(rèn)真的檢查就交卷了。我想這次肯定沒(méi)考好。
考完之后，老師把我們叫到辦公室，我只好坦白，老師也教育了我，這樣的“幫助”是不對(duì)的，成績(jī)是自己的，需要自己努力去爭(zhēng)取，虛假的怎么樣都是假的，不能在考試?yán)镒鞅�，也不能幫助別人作弊。我明白我的行為是不對(duì)了，雖然老師沒(méi)有懲罰我，只是說(shuō)了我一下，但是我還是感到很羞愧，我下次再也不幫助同學(xué)在考試中作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好!
我是xx，在參加語(yǔ)文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來(lái)考試。
現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來(lái)的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。
首先，在考試前我面對(duì)考試的'態(tài)度不夠端正，我沒(méi)有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績(jī)才是最可貴。對(duì)于分，有人也許不在乎，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲�，重新考一次�?/p>
因?yàn)槲覜](méi)有端正自己的態(tài)度來(lái)迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績(jī)來(lái)騙取家長(zhǎng)和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)、教育，我獨(dú)自反省，認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家道歉，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培，在此我深表抱歉。
我怕我的成績(jī)差被人笑話，也害怕被別人知道我的成績(jī)不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我，讓我無(wú)地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛(ài)、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......
因?yàn)槲业臒o(wú)視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過(guò)能改，歸于無(wú)”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門
課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績(jī)交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長(zhǎng)重新關(guān)心我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
看著教室前面的時(shí)鐘一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，看著講臺(tái)旁邊高考倒數(shù)的日子一天一天的在減少，離高考也只有xx天了，我們的學(xué)習(xí)和思想都更加的緊張了，班級(jí)里面的所有同學(xué)都繃緊自己的神經(jīng)，將自己的心思都放在備考當(dāng)中，抓緊最后的幾十天時(shí)間去努力的做好自己，更加盡力的去穩(wěn)固自己的知識(shí)，將自己的知識(shí)和學(xué)習(xí)與身體融為一體。高三學(xué)習(xí)到來(lái)之后，我們所有的同學(xué)內(nèi)心都感到無(wú)比的緊張，也感覺(jué)時(shí)間和高考給自己的帶來(lái)的壓力，我們也陷入了不停的考試和復(fù)習(xí)，不停的總結(jié)自己的問(wèn)題隨后更好的完善自己的缺陷的過(guò)程當(dāng)中。
考試也是我們最能夠發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的時(shí)候，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該更好的去及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，但是我卻完全的沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，完全沒(méi)有將考試當(dāng)成是一種檢測(cè)自己存在的問(wèn)題的方式，在�？嫉倪^(guò)程當(dāng)中，不僅僅是這次的模考，任何一次的考試，作弊都是嚴(yán)重的.違反班級(jí)的紀(jì)律和考場(chǎng)秩序的做法，也是一種缺乏信用的表現(xiàn)，我知道自己這次的錯(cuò)誤抱有很大的僥幸心理，也是因?yàn)閷?duì)自己不夠自信才會(huì)出現(xiàn)作弊的行為，對(duì)此我也感到無(wú)比的自責(zé)，讓所有對(duì)我滿懷期待的人失望了，辜負(fù)了你們的信任，我很抱歉，我也意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重，更是對(duì)自己長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)思想上的錯(cuò)誤有了一個(gè)嚴(yán)格的反思，我也會(huì)努力的改正自己的錯(cuò)誤，調(diào)整自己的心態(tài)，抓緊最后的幾十天時(shí)間，更加努力刻苦的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考的考場(chǎng)當(dāng)中取得不錯(cuò)的成績(jī)，我也不會(huì)再辜負(fù)所有人對(duì)我的期待了。
本身學(xué)習(xí)就已經(jīng)是一個(gè)非常緊張的事情了，但是自己卻沒(méi)有任何的意識(shí)，還去用自己現(xiàn)在寶貴的時(shí)間想方設(shè)法的作弊，通過(guò)我對(duì)自己的反省，我也意識(shí)到了自己身上的缺陷的嚴(yán)重，現(xiàn)在的考試也并不是為了有一個(gè)良好的成績(jī)，而是希望我們可以通過(guò)考試，更好的適應(yīng)高考時(shí)候的節(jié)奏，以及對(duì)自己現(xiàn)在考試當(dāng)中遇到的難題及時(shí)的去完善和彌補(bǔ)，但是因?yàn)樽约翰蛔孕藕吞摌s的心理，我白白的浪費(fèi)了自己一個(gè)檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，對(duì)此我也很后悔。
現(xiàn)在時(shí)間也所剩無(wú)幾了，既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，盡管自己內(nèi)心非常的自責(zé)，但是我也會(huì)迅速的收拾好自己的情緒和狀態(tài)，用心的去備考，積極樂(lè)觀的去對(duì)待往后的每一次考試，用自己最佳的狀態(tài)去面對(duì)高考的到來(lái)，也在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有人對(duì)我的幫助，彌補(bǔ)自己的這次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好!在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試也就不會(huì)有好成績(jī)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標(biāo)題，是期中測(cè)試，就很眼熱，然后仔細(xì)一看題，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題。我正好帶著這本書(shū)，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來(lái)。我把書(shū)打開(kāi)一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái)，就想：這么巧，肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。
她說(shuō)給我零分，不讓我做了。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了。說(shuō)給我們 xx年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對(duì)得起爸爸，怎么面對(duì)這個(gè)支離破碎的家!我是個(gè)罪人呀!
老父親是個(gè)下崗職工，白天打點(diǎn)零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)人說(shuō)，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，更重要的是這次掛科考試是他的.最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔�，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣�?同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，畢竟我媽死時(shí)，我做得不好)……最終我還是答應(yīng)了他的要求!
老師我知道錯(cuò)了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不祝能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?我自己沒(méi)關(guān)系，可我對(duì)不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開(kāi)，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。
給我次機(jī)會(huì)吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅(jiān)強(qiáng)!我不能沒(méi)有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀!我該怎么辦，求求您再給我一次機(jī)會(huì)!我錯(cuò)了，我犯了 大錯(cuò)。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家!
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
月考期間，我沒(méi)有遵守考試要求，為了能夠考出好成績(jī)，用手機(jī)作弊。雖然只是一次月底考試，但我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)為考試不嚴(yán)格就想作弊，這樣非常不好。
到了高三，因?yàn)榧磳⒚媾R高考，為了讓我們盡早適應(yīng)考試，所以才舉行每月月考，讓我們不怯考，方便正常發(fā)揮。道理我明白，但卻不重視，成績(jī)不好，不想著如何好好學(xué)習(xí)，反而希望在考試時(shí)作弊提升自己的成績(jī)，這行對(duì)自己沒(méi)有任何用�？荚囎鞅祝坏屛覠o(wú)法發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)的問(wèn)題，也容易讓我形成作弊的習(xí)慣，在考試中遇到難題就想著翻手機(jī)。
老師您說(shuō)會(huì)根據(jù)我們的月考成績(jī)給我們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰，我自知自己的成績(jī)不好，又害怕老師您懲罰。所以就想在考試的時(shí)候考個(gè)好成績(jī)。雖然考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，但依然還有很多問(wèn)題，明白自己不會(huì)的題目還有很多，對(duì)自己嚴(yán)重缺乏信心，讓我決定鋌而走險(xiǎn)。還好這次只是班級(jí)考試，不是全校大考，被抓住，我只是被老師您嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)有通報(bào)全校，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，以后不敢了。
以后考試時(shí)我一定會(huì)做到，不帶手機(jī)不準(zhǔn)備紙條，認(rèn)真考試，按照自己的能力去考。成績(jī)不好就在平時(shí)上課的`時(shí)候多用功，多練習(xí)，不會(huì)想著作弊靠著小手段來(lái)獲取成績(jī)，一定會(huì)按照老師的要求做到，考試前準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，考試中耐心考試，考試后著手改正自己的錯(cuò)誤。不能指望作弊考高分，不能寄希望于臨時(shí)抱佛腳，以后我一定會(huì)好好最好，堅(jiān)決不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。不會(huì)再作弊。
謝謝老師您沒(méi)有直接在班級(jí)里面批評(píng)我，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，對(duì)待考試時(shí)的態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)。不會(huì)抱僥幸之心，也不會(huì)作弊，更不會(huì)弄虛作假，�？�(jī)?cè)俸萌绻皇亲约嚎荚嚨恼鎸?shí)成績(jī)，也都是空中樓閣，只需要一次模擬考試我就會(huì)原形畢露，與其那時(shí)候被老師責(zé)備，還不如全靠自己的真正能力考試。
哪怕成績(jī)考的不好，也是自己真正學(xué)到的知識(shí)，而且也可以看出自己學(xué)習(xí)水平，方便自己改進(jìn)提升，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了，下次考試堅(jiān)決不帶手機(jī)，而且學(xué)校也不準(zhǔn)我們上學(xué)玩手機(jī)，以后我會(huì)把手機(jī)放在家中，如果到了學(xué)校我會(huì)讓老師幫忙保管，不讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)沉迷手機(jī)，考試時(shí)寄希望手機(jī)作弊。
得到了老師的教導(dǎo)，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)也并不是很難，只要我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能夠提升自己的成績(jī)，我會(huì)努力的在以后積極學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，我知道我的行為讓您感到十分的痛心，我在這次的分班考試中作弊了，我的好勝心太強(qiáng)了，為了能沒(méi)有任何意外的升入鴻志班，我有點(diǎn)不擇手段了，我現(xiàn)在不知道怎么去面對(duì)您，現(xiàn)在校方對(duì)我的處置還沒(méi)下來(lái)，我不知道我會(huì)面臨怎么樣的懲罰，我也不想知道，我現(xiàn)在只想乞求得到您的原諒，雖然說(shuō)我們只相處了一周的時(shí)間，但是我卻對(duì)您的印象十分的好，我不想在離開(kāi)您之際，給您留下這么一個(gè)壞印象，那樣我覺(jué)得這將會(huì)是我在高中三年最大的遺憾。
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們就要按照實(shí)際的成績(jī)?cè)龠M(jìn)行一次分班考試，決定學(xué)生是到鴻志班去接受更好的教育，還是帶來(lái)普通班，您也知道我的中考成績(jī)算是十分優(yōu)秀的，但是這次我們高一一共有700多人，但是鴻志班只有兩個(gè)班，也就是意味著只有不到一百人能成功的進(jìn)入學(xué)校的鴻志班，我們學(xué)校的鴻志班意味著什么，意味著來(lái)教我們的任課老師都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，班主任都是有十年帶班經(jīng)驗(yàn)的老教師，這就意味著教學(xué)質(zhì)量會(huì)遠(yuǎn)高于普通班，可想而知，兩種班的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍都是截然不同的，我真的是太想進(jìn)入鴻志班了，這樣的好機(jī)會(huì)就這么一次，我不想放棄，也不想自己有任何的.失誤導(dǎo)致我無(wú)緣鴻志班，我就出此下策。
在分班考試開(kāi)始的時(shí)候，我在自己的手臂上，寫(xiě)滿了公式、知識(shí)點(diǎn)、文言文……就是想能在我不會(huì)做的時(shí)候或者做完不能堅(jiān)定自己答案對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，助自己一臂之力，很意外的負(fù)責(zé)監(jiān)考我考場(chǎng)的就是您，您是我來(lái)到這所學(xué)校最尊敬的老師，我的考試座位還算隱蔽，在最后一排，但是當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，有一道大題就是不會(huì)做，我就偷偷看了自己寫(xiě)下胳膊上的小抄，但是被眼尖的你一下子就發(fā)現(xiàn)了，就這樣我就被剝奪了考試的機(jī)會(huì)，全部成績(jī)?nèi)∠�，我現(xiàn)在不知道這樣的我會(huì)分在哪個(gè)班，但是絕對(duì)是無(wú)緣鴻志班了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想那些了，我看到您抓到我作弊時(shí)，那滿眼的失望，我都愧疚都不行了，我對(duì)不起您，我真的不是一個(gè)壞學(xué)生，我這次作弊是為了什么，就是想得到學(xué)校更好的教育，享受學(xué)校更好的教學(xué)資源，只不過(guò)是用錯(cuò)了方法。
老師對(duì)不起，您看能不能跟學(xué)校申請(qǐng)一下，我繼續(xù)待在您的班上吧，由您來(lái)管著我，我現(xiàn)在想明白了在普通班又怎么樣，只要我足夠努力，我一樣可以成績(jī)優(yōu)異，我要在期中考試的時(shí)候，證明自己，一定要考的比鴻志班的同學(xué)還要好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
在這次考試中我被判為作弊，我百口莫辯，無(wú)法多解釋什么，在家反省的這三天我想了很多，我寫(xiě)下了這封作弊檢討書(shū)，來(lái)表達(dá)我深深的悔過(guò)與歉意。
在x月x日xx考試時(shí)，我恰巧和我的鐵哥們xxx在一個(gè)考場(chǎng)，而且，更巧的是他就坐我的前桌，我平時(shí)就成績(jī)還算不錯(cuò)，而他卻是大家口中的“學(xué)渣”，門門的成績(jī)是在及格線徘徊，于是他多次苦苦哀求我，讓我?guī)退话眩也坏靡阎麓饝?yīng)了。
在xx考試的時(shí)候，我很快的做完了考卷，正在認(rèn)真檢查時(shí)，他提醒我傳答案給他，我偷偷寫(xiě)下答案正準(zhǔn)備傳給他時(shí)被監(jiān)考老師一把抓過(guò)。然后將我們都判為作弊處理。我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得特別憋屈，明明是他求我的，抄答案的也不是我，為什么我也要受這么大的懲罰
經(jīng)過(guò)這三天在家的檢討反省，我終于明白我犯了以下幾點(diǎn)大錯(cuò)誤。
1、不管是自己作弊，還是協(xié)助作弊，我都是作弊了。只要是作弊，就要接受大家的處罰。作弊也是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)。誠(chéng)信參考是對(duì)我們考生的基本要求，考試只是檢驗(yàn)?zāi)闱耙欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)成果，如果考試不能真實(shí)的參加，那就毫無(wú)意義。所以考試作弊任何情況下都是不可取的。
2、因?yàn)樗税蠖鴧f(xié)助作弊，說(shuō)明自己明辨是非的能力還需要提高。不是朋友的什么忙都需要幫的，也不能因?yàn)樗说陌髞y了自己的底線，這是非常不成熟的做法。這也并不是什么“為了朋友而兩肋插刀”，這是損人不利己的錯(cuò)誤行為。
3、其次，學(xué)習(xí)不能一蹴而就，沒(méi)有什么是考兩次好成績(jī)就代表了你真正進(jìn)步了的。本意雖是為了他有個(gè)好成績(jī)，但實(shí)際上并不能幫到他，反而害了他。這樣的“幫助”，讓他心存僥幸心理，更加不會(huì)好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，也不是靠別人幫助就能進(jìn)步的'，這從根源上就是錯(cuò)的。
4、在考場(chǎng)傳紙條不僅損害到自己的名譽(yù)，也損害了老師和班級(jí)的名譽(yù)，并引導(dǎo)了一種不正之風(fēng)，你看到別人作弊，可能心里會(huì)想，那我也偷看幾個(gè)答案不會(huì)有太大的問(wèn)題，殊不知你的思想已經(jīng)在作弊的的邊緣徘徊了。
在此，我要跟xxx說(shuō)對(duì)不起，我不應(yīng)該答應(yīng)你給你傳紙條，因?yàn)槲业囊粫r(shí)心軟害了你，影響你之后的學(xué)習(xí)，其次，我要跟辛勤養(yǎng)育我的父母，教育我的老師，信任我的同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起，我讓你們失望了！我向大家保證我一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇19
尊敬的老師：
您好!
我是高二x班的xx，在這次的期末數(shù)學(xué)考試?yán)锩�，傳紙條給同學(xué)作弊，被監(jiān)考的老師抓到了，我錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣的“幫助”同學(xué)。
我和xxx同學(xué)是同桌，當(dāng)初老師安排我們坐在一起的時(shí)候，其實(shí)是想我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，所以可以好好的幫幫他，讓他的成績(jī)也提高上去，雖然一開(kāi)始并沒(méi)有明白老師的用意，但是漸漸的xxx同學(xué)來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)的問(wèn)題，我也漸漸懂了老師的用意，我也認(rèn)真的教他怎么做題目，雖然他問(wèn)的題目比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，有時(shí)候我都不想回答他，怎么感覺(jué)他那么蠢，但是我也不好意思不教他，慢慢的也就熟悉了，他問(wèn)問(wèn)題，我也樂(lè)意回答，而且這些題目我再講述一遍，我自己也加深了映像，后來(lái)在做模擬試卷的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，有些簡(jiǎn)單的題目，我審題做題很快，基本一看就知道怎么做，這可能和我經(jīng)常講這類題目給xxx同學(xué)也有關(guān)系。
這是一個(gè)相互幫助的過(guò)程，xxx同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)卻是沒(méi)有提高，每次考試下來(lái)，我看他的試卷，一些我講過(guò)的題目，他卻不會(huì)觸類旁通，明明是可以用那種方法作對(duì)的，但是他還是想不到，就是換了一個(gè)題目，解題思路一樣的，他還是做不對(duì)。我也覺(jué)得很無(wú)奈，難道是我沒(méi)教好，可是在跟他講題目的時(shí)候，我也講個(gè)幾個(gè)不同的題目，他也在講完之后還做了類似的題目，也對(duì)了，但是在考試的時(shí)候，卻是沒(méi)什么用。
平常的模擬考，月考其實(shí)成績(jī)?cè)愀庖矝](méi)有太大的`關(guān)系，但是期末考試的成績(jī)卻是需要拿回去給家長(zhǎng)看的，xxx同學(xué)就有些擔(dān)心了，這次如果再考砸，真的太丟人了，他后來(lái)想了想，跟我說(shuō)要我做完題目，把答案給他，如果他做錯(cuò)了，也好再做一遍，爭(zhēng)取多多拿點(diǎn)分，也跟我說(shuō)并不是要抄我的，只是有個(gè)保障感覺(jué)比較好。
我也沒(méi)有太在意，反正我又不作弊，只是給答案給他參考下，于是就答應(yīng)了，考試的時(shí)候我做題目很快，因?yàn)楦杏X(jué)還是比較簡(jiǎn)單的，做完之后我就在草稿紙上把答案寫(xiě)好，然后準(zhǔn)備給他，我們坐得比較近，所以可以手遞手的給，想著趁著監(jiān)考老師不在意，再給，可是沒(méi)想到負(fù)責(zé)監(jiān)控考場(chǎng)的鏡頭卻是發(fā)現(xiàn)了我們的行為，被在監(jiān)控室的老師發(fā)現(xiàn)了。
這樣做的行為是不對(duì)的，雖然說(shuō)并不是抄題目，但是也是一種作弊的行為，我不應(yīng)該答應(yīng)，也不應(yīng)該傳紙條。經(jīng)過(guò)反省，我知道錯(cuò)了，在今后的日子里，我不會(huì)再傳紙條了，也會(huì)好好教他，也希望xxx同學(xué)能盡快多學(xué)會(huì)，別動(dòng)這種歪念了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇20
您好！
我是xx班級(jí)的學(xué)生xxx，就我在考試中作弊的事情還是相當(dāng)?shù)碾y過(guò)與后悔，現(xiàn)在的我內(nèi)心滿滿都是悔過(guò)之意，我知道自己選擇這樣的行為就更是要承擔(dān)相應(yīng)的后果，所以我愿意承擔(dān)這次我的作弊事件帶來(lái)的一切懲罰，請(qǐng)老師不要有任何的猶豫。
在面對(duì)這次考試的時(shí)候，我內(nèi)心是相當(dāng)慌亂的，我很害怕自己沒(méi)有獲得一個(gè)較好的成績(jī)而收到家長(zhǎng)的責(zé)罰。在考試前的準(zhǔn)備期，我無(wú)比的焦躁，使得我看的書(shū)都完全記不住，我實(shí)在是沒(méi)有辦法了，這才選擇了將一些公式謄抄在小紙條上帶上考場(chǎng)。我內(nèi)心也是知道這個(gè)行為是極為不好的，但是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)錯(cuò)誤選擇才最終出現(xiàn)了這樣的后果。當(dāng)然就我這樣的一個(gè)心態(tài)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有辦法真正的做到偷偷拿出小紙條進(jìn)行抄襲，就在自己有這個(gè)意識(shí)的時(shí)候，就應(yīng)被老師發(fā)現(xiàn)阻止，并視為作弊。
我也是明白的自己沒(méi)有做好這一點(diǎn)，當(dāng)然我也想要自己可以憑借著自己的能力來(lái)將自己的事情都做好，當(dāng)然我也通過(guò)這件事情想明白了，學(xué)習(xí)本來(lái)的就是我個(gè)人的.事情，就算是家庭再怎么施加壓力也需要自己去平衡好。當(dāng)然我更是知道自己的心理已經(jīng)是存在極大的問(wèn)題了，對(duì)于學(xué)習(xí)上我需要自己去好好的調(diào)節(jié)一番。
在我內(nèi)心出現(xiàn)作弊這一思想的時(shí)候，我就應(yīng)是變壞了，這樣的我不是自己想要的，而我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。我會(huì)立即糾正自己的思想，再也不要出現(xiàn)這般不好的思想。這一次會(huì)出現(xiàn)這樣的情況完全都是自己在學(xué)習(xí)上存在極大的問(wèn)題，本來(lái)我都是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比較穩(wěn)穩(wěn)上升的學(xué)生，雖說(shuō)成績(jī)不算好，但也不至于會(huì)拉班級(jí)的后腿，這一次給自己的壓力實(shí)在太大了。
在考試結(jié)束后我對(duì)自己進(jìn)行了一番反思，我才明白學(xué)習(xí)本來(lái)是一件快樂(lè)的事情，我應(yīng)該是享受學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找尋到自己的快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中展開(kāi)自己的成長(zhǎng)。而現(xiàn)在的我卻將學(xué)習(xí)視為一種壓力，就像是在完成任務(wù)一般的學(xué)習(xí)，這完全的違背了學(xué)習(xí)的初衷，更是沒(méi)有將學(xué)習(xí)擺在正確的位置上。雖然我還沒(méi)有想好接下來(lái)我應(yīng)該要如何去好好學(xué)習(xí)，但是我已經(jīng)是明白自己曾經(jīng)的方式方法都是錯(cuò)誤的，我會(huì)慢慢去尋找其他的方式，工作總結(jié)然后在自己的實(shí)踐中去尋找自己最為適合的方式。
這次的事件讓我對(duì)于學(xué)習(xí)重新開(kāi)始，我也相信有了這次的警醒，我定是能在學(xué)習(xí)上慢慢上升，收獲到自己想要的東西，更是可以不會(huì)讓家長(zhǎng)再因?yàn)槲叶鴵?dān)心，也請(qǐng)老師可以放心我，我會(huì)加油努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊處分萬(wàn)能檢討書(shū) 篇21
尊敬的XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的`學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。
家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
20xx年x月x日
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