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初三學生檢討書

時間:2022-03-30 15:29:31 檢討書 我要投稿

初三學生檢討書匯總8篇

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初三學生檢討書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三學生檢討書匯總8篇

初三學生檢討書 篇1

  您好!

  這次月考的已經出來了,我在看到的各科成績之后已經是傻眼了,我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差,各個的成績幾乎都下滑了不少,尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步,這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評,可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù),對我的成績還特別的指了出來,這讓我可被班上的同學都笑話了一陣子,不過這也算是對我的一次提醒吧,好在這次考試只是月考,我還有很多時間和機會去調整自己的狀態(tài)。

  我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況,完全是因為自己的學習狀態(tài)出現(xiàn)了問題,尤其是在語文科目的學習上,我認為自己的確沒有下心思,這也導致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題,這都是我失分的原因,F(xiàn)在我已經是一名初三的學生了,馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了,雖然大家在語文科目上的差距都不是很大,但是我不應該掉以輕心才對,如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,語文雖然很基礎,但是它的分數(shù)占比還是蠻重的,要是我在這門科目上都比不過別人的話,那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。

  這一次在被老師您公開批評了之后,我其實一直都是在反思自己最近一段時間的學習和舉動,我要是能像班上那些優(yōu)秀學生一樣認真的把各科目都認真復習一遍就好了,那么我也不會造成如今的這種局面,所以在接下來的這一段日子里面,我要好好地把學習給弄好,我首先會把老師為我們準備的每一節(jié)課給聽好,然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè),最后再花費一些時間去做一些練習題目,此外我也會多多在課堂上和老師您進行互動,提出一些心中的疑惑,相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現(xiàn)明顯的下滑了,我相信這些事情我還是能夠做到的,也請老師您多多督促我平日里的學習,要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時候走了神,請您一定及時地點醒我。在此我也給老師您一個承諾,我一定會在以后的考試中把語文給考好的,其它的科目我也會盡力考出一個較好的成績!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初三學生檢討書 篇2

您好:

  猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學生,在漫長的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應該多復習一些過去的知識進行鞏固,現(xiàn)如今兩個月過去以后我卻連您交代的最為基礎的暑假作業(yè)都沒能完成,盡管在開學的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè),但是這些暑假作業(yè)中的習題很明顯不是一兩天就能夠簡單地完成,因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫一份檢討來反省自己。

  其實我應該要能夠認識到做作業(yè)是對自己所學知識的鞏固,如果兩個月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學以后跟不上其他同學的學習進度,我應當明白有些時候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實的學習基礎,實際上自己在開學前一天熬夜寫作業(yè)的時候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況,或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業(yè)的嚴重后果吧,此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅持每天寫一點暑假作業(yè)呢?要是自己的毅力足夠堅定的話也就不會因為玩心重而不寫暑假作業(yè)了。

  想起開學第一天組長收暑假作業(yè)的時候看見我兩手空空表現(xiàn)的詫異,當我得知全班就只有自己一個人未完成暑假作業(yè)的時候真恨不得找個地縫鉆進去,下課的時候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學們對我的嘲弄,或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動吧,這等對于學生來說天經地義的事情卻難以讓自己來完成它,或許的確是因為自己在學習一途上沒有那種敢于吃苦的決心吧。

  現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個曾經犯錯的人,那個不寫暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學生儼然就是我自己,難道說我因為圖一時之快而忘記了屬于學生的職責是什么了嗎?不肯在學習上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫的人,又怎么可能在將來的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢?不得不提的便是通過這樣一件事情以后已經令我產生了想要悔過的決心,只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。

  那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會上一名優(yōu)秀的人才,可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的`心頭,或許我在找到事情產生的原因以后的確應該想辦法彌補一些過去犯下的錯誤了,因此我決心在將來一定要改正身上任何學生都不應該有的缺點,并且時刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯誤了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初三學生檢討書 篇3

  您好!

  紀律這兩個字看起來順暢正直,但是把它寫的好看很難,做好它更難。在我們的生活中,我們只要稍微一不小心就會犯違反紀律的錯誤。隨著我們年紀的增長,我們逐漸對自己也更能夠控制一些了。但是這次我仍然犯了這樣的錯誤,我沒有向班主任請假就直接離校了。從而才造成了這樣嚴重的后果。我很想說很多句抱歉,對老師您抱歉,對同學們抱歉,對我的父母抱歉,最后這一聲抱歉,是對自己。

  時光靜悄悄的從指縫間溜走,如果沒有人時常提醒你,也許你并不會發(fā)現(xiàn),原來你已經走到了現(xiàn)在。我現(xiàn)在的狀態(tài)也比較的糾結,初三以來我就一直在讀高中和讀中專間徘徊?赡苁亲约杭彝サ脑,我不是很喜歡讀書,更多的是喜歡玩,所以才屢次違反紀律,給老師惹麻煩。班主任老師是一個很溫柔的老師,每次我犯錯誤她都會開導我,勸導我。我知道她是真心實意的想幫我們,但我卻總是一次又一次的辜負她的真心。我現(xiàn)在真的很后悔,我這次為了自己的一點私事,竟然隨意離校。這是我的過錯,也是我未來要改正的地方。

  我這段時間也一直在想,如果我這樣一直墮落下去,我的人生會是什么樣子的。我現(xiàn)在還只是一名初中生,我的未來還要不可及,我怎么可以現(xiàn)在就開始呢?老師您一次又一次跟我們說學習讀書的重要性,您說讀書并不是為了未來更好的物質,而是為了在我們的一生中能有一顆更飽滿的內心啊。我這次擅自離校主要是因為自己的紀律意識太淡薄,也是我對自己并不嚴格要求的后果,如果我在這樣下去,一定會讓將來的我失望后悔的。所以在此次之后,我就會把自己這些缺點改正過來,希望老師和同學們可以做我的監(jiān)督人。

  如果以后我有事要出校,一定要跟老師請假,也一定要寫請假條。這是請假的流程,無論做什么,我都要把紀律、禮法放在首位。這樣就可以避免不尊重他人、違反紀律的問題了。我也意識到現(xiàn)在已經初三了,中考即將來臨,已經不能再浪費時間到一些好無價值的地方了。我應該在每天學習前提醒自己,我面對中考所剩的時間已經不多了,請不要在浪費,請抓緊!很感謝老師這次仍然能夠給我機會讓我檢討自己,我也會意識到這些錯誤的嚴重性,也希望同學們不要模仿!感謝老師的信任,也感謝同學們的包容,我會改正自己的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初三學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  在這里我必須先為自己的不守時向您道歉,對不起!老師。我沒能按照學校的規(guī)定在今天的早讀課準時的到達教室參加您準備的早讀課實在是非常慚愧。我知道,一日之計在于晨,您每次都將自己的早讀看的很重要,每次到您的早讀課您都會給我們準備一套豐富又新奇的“知識套餐”。而每次上完早讀的您就像是完成了一件順心的事一樣,滿意的走出教室。我也知道現(xiàn)在我們升到了初三,學習的任務都非常的重要,每天不止我們,還有您們老師也是一樣的勞累。可是就算再累您的早讀學習也從未停止過,但是我卻沒能跟上大家的腳步。這次我不僅沒能及時的參加這一場“知識的饕餮盛宴”,更是因為我的闖入打斷了您的教課和同學們的學習。我第一次看到您這樣的生氣。身為在您的課上第一個遲到的人,我也感到非常的慚愧,雖然我是因為一些原因才會在這樣重要的場合遲到,但是我也被您教導,我也知道在自己犯錯后還找借口是沒意義的,要是發(fā)生會導致遲到的事情要不就是自己沒準備好,要不就因該在意料到有事的時候就因該提前請假。但是很可惜,我是屬于沒能做好準備的前者,沒能安排好自己的時間是我的失誤。

  我自己犯下的錯誤,我也會自己承擔。但是經過我的深刻思考我也知道我這次的錯誤并不只是我起晚了這樣簡單,每天的早讀偏偏在今天睡晚。實在是我的學習態(tài)度問題,而且我們這個學期已經是初三的學生了,最終要的事就是好好的學習然后考上一所好高中?墒俏覅s沒能有這樣的意識,沒能跟上老師的腳步,依然在我行我素中消磨耽誤自己的時間,打擾其他同學的學習。這實在是不應該發(fā)生的,我不應該到了現(xiàn)在還沒能意識到自己的責任之重!

  現(xiàn)在已經到了初三,而我的成績依然只是一般般,既然沒有自傲的資本,那么我就因該更加的主意在平時的學習,既然不會,那就更應該好好的學!對不起老師!我已經知道錯了,我這次犯下這種錯誤就已經充分的暴露了我學習欲望的不足。但是我會改,雖然有些晚,但是俗話說“亡羊補牢,為時不晚”我相信在您的指正下,就算只剩下初三這一年我也能得帶極大的改變!

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

初三學生檢討書 篇5

  您好!

  這次英語考試我的很不理想,要說我準備不好,做的不夠,所來說去還是因為做的并不好,沒有達到基本的簡單要求,沒有做到更本的一些要點,始終沒有做到老師對我們上課要求的做法。

  其實這次的考試沒有考好主要原因在于自己懶惰,不愿意去牢記單詞,不愿意去接受更多的知識,只知道在崗位上蹉跎,浪費時間,我已經初三了時間本來就不夠,但是我還是非常感激這次的考試,讓我醒來,知道了自己不不是一個成績好的學生,相反我是一個成績非常差的人。

  英語我還需要繼續(xù)加強,有任何問題都還需要自己去,如果滿足現(xiàn)在的成績,到了中考的時候留下的只是后悔的眼淚,必須要做些什么,必須要展現(xiàn)自己的力量,不能一直靠著現(xiàn)在的底子去準備中考看我要在剩下的這段時間里面突襲開展更高的學習水平,展開更大的成長空間。

  我會努力的老師請不要擔心我一定會好好的去學習,我一定會好好的把英語單詞記牢,記憶熟練,我一定會好好的把握好自己的學習時間不在犯錯了,我要在下次月考的時候考出一個好成績,要在下次成績中名列前十,我一定會做到的,不管我今后浮厝多大的努力我總會去做到的。

  我知道想要把成績提上去不是簡單的口頭承諾,更重要的是要做到說到做到,要保證自己可以完成任務,保證自己可以及時的做好基本工作,考試差我就會知恥后勇,我就會努力加強工作安排,把自己學習的時間增加,把自己讀書的時間提升,保證自己在學習上有更多的經歷去奮斗去努力,不指望裝狗屎運,我要把上早自習的時間,晚自習的時間分配更多給英語學習,讓我自己可以在剛做中學到更多的知識。

  每天必須要記住單詞至少十個,背語法,背英語課文,把每堂課的時間都花在關鍵點上,保證自己在學習的時候做到心到,眼到,口到,手到,做好學習,需要英語,雖然時間短了些但是我相信只要我努力用好這些生下來的時間,我就一定可以做好學好。

  以前自己太調皮,自以為是,不知道學習還需要繼續(xù)加強,繼續(xù)努力總是以為自己有了一些成績就驕傲自滿,這次打擊已經我讓我清楚的了解到我不是一個優(yōu)秀的學生,與同學們的差距還有很大。我會繼續(xù)做好學習任務的。

  此致

  敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初三學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  這次月考中我的數(shù)學成績確實慘不忍睹,一開學,第一次月考我就落得這樣的下場,我個人也是非常接受不了的。已經初三了,馬上就要迎接來了中考,而我卻在第一次月考中摔了一個大跟斗。雖然我平時數(shù)學成績不是很突出,但是也不應該落得這幅田地。我用了幾天的時間認真的做了一次反思,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。

  1.寒假時間沒有利用好

  這個寒假很長,在家待著的時間很充裕。這次考試中平時很多成績一般的同學都往上走了,而我卻退了一大步。后來經過我的了解,是因為他們寒假的時候沒有浪費時間,每天都會自我復習,預習,自我模擬考試。一對比,我就感到慚愧,寒假的時間里,我不是看電視就是打游戲,完全沒有把學習這件事情放在心上。雖然平時會做作業(yè),但是也是草草應付。這次月考讓我徹底的醒悟了,我也更加的明白了時間和努力的可貴。

  2.平時對數(shù)學科目不重視

  這個月是開學的第一個月,四個星期的時間也不長,但對過去的知識卻因為寒假沒有復習而忘記了不少,所以在前段時間的鞏固中,我對這些科目都統(tǒng)一的做了一次復習,但在這個過程中,我對數(shù)學這門科目花的時間相對而言比較的少,我以為數(shù)學主要是學會靈活應用,所以也沒有太大去復習它,只是簡單的復習了一些公式,而我沒想到的是,自己的一次輕視落得這樣的下場。

  3.沒有合理利用好時間

  不管是假期,還是在學校的學習當中,我都沒有好好的利用時間,也沒有將時間合理的分配好,導致這次月考失敗的主要原因還是由于自己對學習方式沒有把握的很好,首先就表現(xiàn)在我不會合理的分配時間上面,所以各個科目的成績也平平,數(shù)學成績的情況最糟糕。

  4.自己太懶,不去動腦子

  我是一個很懶惰的人,自己學過的知識,看過的書很難再去讀第二遍,對學習也比較的懶惰,常常為了偷懶而安慰自己已經可以了,自己也掌握的差不多了,其實實際上自己差了很多。懶惰是非常致命的一個缺點,有時候我們可能會因為懶惰而失去很多重要的東西。這次數(shù)學考試就是對我的一次小小的警告。這次警告也讓我徹底的清醒了,我也知道自己該怎么去走接下來的路了。希望老師能夠原諒我這次,我一定會用接下來的時間去證明自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初三學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  學生在學校最主要的活動就是上課,所以上課應該認真聽講的,一節(jié)課就那么長,我中途還走神、講話、睡覺,這些都是不認真上課的表現(xiàn),對此我寫檢討書向老師去檢討我上課的不認真。

  開學已經一個月了,我卻還沒有進入到學習的狀態(tài)中去,上課總是時不時的就出神,要不就是拉著同學說話,雖然很小聲,但這對于上課來說就已經是沒有尊重課堂了。尤其是課上老師在給我們講課,我在下面說話或者睡覺,實際上也是一種很大的影響了。老師您也多次提醒過我,但是我就是不能集中自己的注意力在課堂上。我已經進入初三這個最后的階段了,而且是最重要的一個階段,我這樣的狀況是搞不好學習的,而且很大程度上,我的學習是有大幅度的下降的。這些結果全部是因為我這一個月來,上課總是喜歡做些跟課堂沒有多大關系的事情,導致不能把注意力放在課上。一到上課,我就容易犯困,上課筆記也不記,成績肯定上不去。當別的同學都在認真上課的時候,我就死趴在桌子無聊,這樣的不認真,也是讓老師操心了。

  對于我在課上不認真的狀態(tài),在這給老師您道歉,我不應該在這個重要的階段里,還這樣不注重學習。初三的學習本身就繁重,有很多的東西要去記,上課就顯得很重要了,因為在課上老師會給我們進行題目的講解分析,這些是自己很難去做到的,所以我的不認真,實際上有太多的不好,不但給自己的學習造成了損失,而且還很影響其他人的學習,更影響到老師您的上課。因為這種情況您特意叫我去談了一次話,在您的分析下,我終于意識自己上課在不認真,我的初中就要廢了,所以經過老師對我的教誨,我決定改正。我在這之后,會去集中個人的一個注意力上課,不會讓自己再有睡覺、說話這種無關課堂之事。我會努力的聽課,每一節(jié)課上都努力做好筆記,還希望您還會對學生我給予支持,在初三這個時期里,給我多多的幫助,讓我順利在中考中取得良好的成績。在這里也很感謝老師對我的關注,在最后把我給拉回了正道,沒有讓我走歪。初三,我一定會努力拼搏,讓老師看到我改正之后的成果。

  此致

敬禮!

  檢討人;xxx

  20xx年xx月xx日

初三學生檢討書 篇8

敬愛的老師:

  您好!

  我真的是對不住您的教導,因為我在校的學習情況不太好,而且學習的態(tài)度也不夠端正,導致我出現(xiàn)了抄襲同學作業(yè)的情況,這完全就不是一個初三學生該有的樣子。為了讓我以后擺正自己的學習態(tài)度,我特在此作出深刻檢討。

  作為一名xx中學的初三學生,我知道學習就是我現(xiàn)在最為主要的目標,因為我面臨著中考,只有考取了一個好的高中,才能減少一些我在以后的學習路上的困擾,所以老師和家長們都對我抱以深深地期待和鼓勵。我也深知初三是一個非常重要和關鍵的時期,所以必須在這個時間段把學習抓好,為了不讓老師和家長失望,我每天都認真聽課,把知識點都記在了本子上,而且每天準時做完自己的作業(yè)。

  在x月x日這天上學時,因為前一天是周末,我在家里玩的太過頭了,沒有心思去寫作業(yè),當我意識到該寫作業(yè)時已經比較晚了,即使是我想補作業(yè)也沒有多少時間了,所以我只能留著去學校補了。我早早來到學校后,就開始補起了我的作業(yè),可初三學生的作業(yè)不容易啊,而且由于科目較多,想一下子就做完是不可能的。我瘋狂的補著作業(yè),可時間不等人啊,都快要上課了,可我連一半的作業(yè)都沒有完成,這讓我感到十分的急躁。在距離上課還有十分鐘時,我終究還是放棄自己寫作業(yè)了,因為肯定是完不成了,可我也不想被老師責怪,于是我就找到了xx同學,讓他給他的作業(yè)給我抄抄,xx同學和我的關系還是不錯的,直接就把作業(yè)給了我,就這樣,我順利的在上課之前把沒有寫完的作業(yè)都補上了。

  當上課鈴打響后,老師就來到了教室,每天的第一步就是檢查我們的作業(yè)。當老師檢查完我旁邊的同學后,就來到了我的身邊,翻開了我的作業(yè),可老師在看了幾眼后就皺起了眉頭,并回到了xx同學身邊,再次打開了他的作業(yè)本。這都不用說了,肯定是老師發(fā)現(xiàn)了我們的作業(yè)相同。于是,這節(jié)課下課后,我和xx同學被喊到了辦公室里,老師在仔細詢問緣由后,知曉了我是抄作業(yè)的那個人,所以我被老師嚴厲的批評了。

  現(xiàn)在,我已經知曉了我的錯誤了,我作為一名即將面臨著中考的學生,把學習弄好是我的本職,可我卻因為貪玩把最基本的作業(yè)都忘掉了,這不僅影響了自己的學習,也給其他同學起了一個壞頭。所以,從今天開始,我一定戒掉貪玩的壞毛病,把學習作為主要目標,爭取考個好成績,給咱們xx班的老師和同學爭光!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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