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怎樣寫(xiě)建議書(shū)

時(shí)間:2024-09-03 03:57:09 建議書(shū) 我要投稿
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怎樣寫(xiě)建議書(shū)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,在寫(xiě)作上,建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的怎樣寫(xiě)建議書(shū),希望能夠幫助到大家。

怎樣寫(xiě)建議書(shū)

怎樣寫(xiě)建議書(shū)1

  建議主要是以解決問(wèn)題為目的,內(nèi)容是對(duì)策性的,在形式上與對(duì)策有較大的通用性。兩者區(qū)別在于,建議要從事實(shí)與科學(xué)的角度,闡明問(wèn)題的危害、原因及采取相應(yīng)對(duì)策的必要性、原理、依據(jù),具有一定的科學(xué)論證性質(zhì)。其內(nèi)容可包括三部分:現(xiàn)狀及分析、對(duì)策措施的必要性和依據(jù)、對(duì)策措施。

  建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

  (一)標(biāo)題

  標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。

  (二)稱呼

  建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě),后加冒號(hào)。

  (三)正文

  建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成:

  第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

  第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

  第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的口氣。

  (四)結(jié)尾

  結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。

  (五)落款

  落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。

  例文:

  關(guān)于轉(zhuǎn)變政府職能、授權(quán)協(xié)會(huì)開(kāi)展行業(yè)監(jiān)管的建議

  當(dāng)前,政府和下屬事業(yè)單位管辦不分,政府既是裁判員,又是運(yùn)動(dòng)員,由于體制弊端導(dǎo)致的.“錯(cuò)位”現(xiàn)象,長(zhǎng)期制約著經(jīng)濟(jì)、教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)的健康發(fā)展。對(duì)此,應(yīng)實(shí)行管辦分離,規(guī)范政府職能,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展釋放活力。

  要把經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位從政府部門(mén)剝離出來(lái),與主管、主辦部門(mén)脫離行政隸屬關(guān)系,成立專業(yè)管理中心,專職負(fù)責(zé)管理,嚴(yán)格按市場(chǎng)規(guī)則和經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事。同時(shí),原主管部門(mén)切實(shí)履行公共管理和服務(wù)職能,對(duì)管理中心的運(yùn)作、各項(xiàng)事業(yè)的運(yùn)營(yíng)做好監(jiān)管。

  政府職能轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要方面是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)由直接管理向間接管理轉(zhuǎn)化,由事前審批向事中監(jiān)管、事后處理轉(zhuǎn)化。應(yīng)抓住深化行政管理和行業(yè)組織體制改革的機(jī)會(huì),讓權(quán)協(xié)會(huì),主動(dòng)將各級(jí)政府的行業(yè)管理職能、審批權(quán)限轉(zhuǎn)交給有資質(zhì)、有能力的行業(yè)協(xié)會(huì),使其承接政府轉(zhuǎn)移的部分職能,做好行業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作,并把好企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入、資格認(rèn)證等審批關(guān)。

  通過(guò)轉(zhuǎn)變政府職能,加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)的獨(dú)立性和管理權(quán),必將理順政府和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。

怎樣寫(xiě)建議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得非常的重要,它關(guān)系到家庭幸福,我們的健康成長(zhǎng)。

  保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,正在綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜。

  上周學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于安全的講座,希望同學(xué)們能夠更加重視安全問(wèn)題,了解安全的重要性。

  為此,我倡議:同學(xué)們要了解安全知識(shí),掌握安全方法。

  第一、注意交通安全

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

  然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的.生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?所以,我們要做到:

  1. 騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。

  2. 過(guò)馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);遇紅燈止步,見(jiàn)綠燈前行。

  3. 乘坐公共汽車應(yīng)先下后上,勿爭(zhēng)先恐后,勿擠逼搶位。

  4. 遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的行為規(guī)范。

  5、在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。

  第二、注意食品安全

  20xx年歲末的食品市場(chǎng)是不平靜的。

  過(guò)去不久的毒大米、毒奶粉、石蠟油等事件還余音繞梁,蘇丹紅、孔雀石綠等致癌物又掀起陣陣濁浪。

  在媒體鋪天蓋地的宣傳報(bào)道之下,蘇丹紅、孔雀石綠、等這些過(guò)去不為人知的名詞,成了如今人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。

  由于公眾信息溝通渠道不健全,它帶來(lái)的一個(gè)直接后果便是——在物質(zhì)極豐富的今天,人們卻陷入了不知吃什么才安全的恐慌。

  據(jù)廣州市一項(xiàng)調(diào)查顯示,對(duì)于平時(shí)購(gòu)買食品時(shí)是否擔(dān)心安全問(wèn)題,80.7%受訪市民表示有不同程度的擔(dān)心。

  因此,我們?cè)谶x購(gòu)食品時(shí),要注意到正規(guī)的攤點(diǎn)或商店購(gòu)買食品,注意食品的包裝和包裝標(biāo)識(shí),多學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  只有這樣講究食品安全,才會(huì)使我們更加健康。

  第三、注意社會(huì)安全

  不安全的因素其實(shí)就在我們身邊。

  遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí),需要冷靜,要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。

  遭遇不法分子侵害,有能力將其制服時(shí),當(dāng)然要勇敢地同其搏斗;沒(méi)有能力將其制服,可以采用:“呼叫法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。

  萬(wàn)不得已,也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭(zhēng)取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益

  第四、注意環(huán)境安全

  環(huán)境安全包括很多的方面,如地震、雷雨天氣、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。

  這些自然災(zāi)害是無(wú)情的,但是如何讓才能把損失降到最小呢?

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)候,我們無(wú)論在操場(chǎng)或者在室外,可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

  不要回到教室去。

  震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

  千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽(yáng)臺(tái)上去! 當(dāng)遇到雷雨天氣時(shí),如果在室內(nèi),不能停留在屋面和樓頂上,因?yàn)榇蠖鄶?shù)雷擊都發(fā)生在建筑物的頂部。

  要及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。

  在雷擊時(shí)不要接近建筑物的裸露金屬物,如水管、暖氣管、煤氣管等,更應(yīng)遠(yuǎn)離專門(mén)的避雷針引下線。

  不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備。

  如果你在室外,不要在曠野中打雨傘和高舉其他金屬物件。

  不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ铩?/p>

  不要躲在大樹(shù)底下。

  不要快速開(kāi)摩托車、騎自行車。

  不要進(jìn)行戶外球類活動(dòng)。

  第五、校園安全

  在書(shū)聲朗朗綠樹(shù)成蔭的校園內(nèi),你可以想象有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。

怎樣寫(xiě)建議書(shū)3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是本校xx班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的教育,我對(duì)環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾,亂吐口痰,踩踏草坪,攀折樹(shù)木這些不良行為不但破壞環(huán)境,而且還會(huì)造成其他的.影響。因此,我想向校長(zhǎng)提出以下建議:

  1. 在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ),讓同學(xué)們自己思考該怎么做。

  2、組織一個(gè)“環(huán)境保護(hù)隊(duì)”專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。

  3、學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地,可以買來(lái)一些樹(shù)苗,每個(gè)班種植至少10棵小樹(shù),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、可以做一些環(huán)保?,告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處,讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。

  我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了,想要為母校盡一點(diǎn)力,抹一絲光,讓母校更美麗。希望校長(zhǎng)采納一下我的建議。

怎樣寫(xiě)建議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  一晃六年過(guò)去了,我們快畢業(yè)了 。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛(ài)。因此,我建議:

  第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說(shuō)得好:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖腵時(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

  第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳,世界銀行的高官預(yù)測(cè),到XXX年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們?cè)趯W(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開(kāi)小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì)用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。

  第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國(guó)分憂。

  建議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

怎樣寫(xiě)建議書(shū)5

  在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。

  據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  可是又有什么方法能防止這些意外事故發(fā)生呢?

  一、室內(nèi)活動(dòng)安全

  在教室內(nèi)活動(dòng),有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。

  這主要有以下幾個(gè)方面:

  1. 防磕碰。

  目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

  2、防滑、防摔。

  教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

  3、防墜落。

  無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的'危險(xiǎn)。

  4、防擠壓。

  上下樓梯均靠右行走。

  教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

  5、防火災(zāi)。

  不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

  6、防意外傷害。

  改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來(lái),不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  二、室外活動(dòng)安全

  在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。

  課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

  1、室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

  3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操、跳跳繩等。

  4、活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中要把安全記在心里,運(yùn)用到行動(dòng)中去,時(shí)刻提高警惕,這樣我們的生活才能更加美好!謝謝大家!

此致

敬禮

  x年x月x日

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